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最是書香能致遠腹有詩書氣自華(2)學生方面:在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想,幫助學生養(yǎng)(3)教師方面:在教師中積極倡導“書香為伴”的思想,樹立“讀書是一(4)家庭方面:建立家庭書架,開展“小手拉大手,同讀一本書”親子共三、主題:最是書香能致遠腹有詩書氣自華四、口號:“我讀書我快樂我成長”(一)書香飄飄——營造讀書環(huán)境完善班級圖書角,圖書有專人管理。建立班級“每天清晨,在教師的帶領(lǐng)下,讓朗朗書聲回蕩校園(二)書香幽幽——教師讀書活動文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點學習教育名著、原著,通(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊;讀教學專著,強教(2)根據(jù)個人興趣愛好及所需確定個性閱讀圖書。(3)做反思型教師。成功的教師=教學經(jīng)驗+反思,因此,我校要求老師經(jīng)(三)書香飛揚——學生讀書活動4、開展課前3分鐘說話訓練。(四)書香蕩漾——家庭讀書活動(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內(nèi)(五)書香欣欣——讀書系列活動二、論壇主題:以愛溫暖向光而行2、班主任發(fā)言時間8分鐘,要求有發(fā)言稿,發(fā)言用的紙張統(tǒng)一發(fā)放,若用課件時間保持不變,請將課件提前拷貝到電
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