永?？h中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系，這屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C2.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)評價B.教學(xué)測驗(yàn)C.教學(xué)鑒定D.教學(xué)測量【答案】：A3.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.東西方文化的差異B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實(shí)踐【答案】：D4.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育機(jī)智D.教育創(chuàng)新【答案】：C5.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：B6.教師在教學(xué)過程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.保持能力B.轉(zhuǎn)移能力C.分配能力D.集中能力【答案】：C7.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實(shí)施順序是（）。A.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行B.視具體情況,可有多種開端和順序C.以行為開端，行、知、情、意依次進(jìn)行D.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行【答案】：B8.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用B.導(dǎo)向、激勵和評價作用C.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用D.激勵、評價和統(tǒng)一作用【答案】：B9.教育研究首先必須遵守的原則是（）。A.倫理原則B.匿名原則C.自愿原則D.保密原則【答案】：A10.心理學(xué)誕生于哪一年（）。A.1978B.1789C.1879D.1897【答案】：C11.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任（）。A.學(xué)校負(fù)責(zé)B.以上各方均不負(fù)C.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)D.林某自己負(fù)責(zé)【答案】：A12.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評價過低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.悲觀D.拖延【答案】：B13.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A.道德精神面貌B.積極的社會功能C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D.應(yīng)有的責(zé)任能力【答案】：B14.提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇伯爾B.加涅C.布魯納D.桑代克【答案】：C15.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)造B.創(chuàng)新性C.獨(dú)創(chuàng)性D.創(chuàng)造性【答案】：D16.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.過程-體驗(yàn)式B.溝通-對話式C.指導(dǎo)-內(nèi)省式D.踐履-訓(xùn)練式【答案】：C17.山西省教育廳和陜西省教育廳間需要聯(lián)系學(xué)生就業(yè)工作中的具體事宜，應(yīng)當(dāng)用：A.報告B.通知C.意見D.函【答案】：D18.“要”字句是公文常用的一種特定句式，用以表示“應(yīng)該”、“必須”之意。下列對“要”字句理解正確的是（）。A.常用于上行文中B.語氣委婉C.使行文具有堅定性、原則性D.表示商量【答案】：C19.“桃花潭水深千尺﹐不及汪倫送我情”詩中得“我”指得就是誰?（）A.李白B.杜甫【答案】：A20.根據(jù)我國《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的規(guī)定，社會主義道德建設(shè)的原則是（）。A.改革創(chuàng)新B.集體主義C.為人民服務(wù)D.愛國主義【答案】：B21.歐盟成員國在社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中有一些共性的地方，如當(dāng)通貨膨脹率下降時，可能會發(fā)生（）。A.失業(yè)率下降B.失業(yè)率上升C.失業(yè)率上下波動D.失業(yè)率保持不變【答案】：B22.關(guān)于中國瓷文化，下列說法不正確的是（）A.青花瓷是景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷之一B.中國被世界稱為“東方瓷園”C.“唐三彩”指洛陽出土的唐代彩陶俑D.汝窯是宋代“五大名窯”之一【答案】：C23.下列關(guān)于公文格式的說法，錯誤的是（）。A.主送機(jī)關(guān)編排于標(biāo)題下空一行位置，居左頂格B.不加蓋印章的公文，在聯(lián)合行文時，應(yīng)當(dāng)先編排主辦機(jī)關(guān)署名C.加蓋簽發(fā)人簽名章的公文，簽發(fā)人職務(wù)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注全稱，簽名章一般不用紅色D.成文日期一般右空四字編排，印拿用紅色，不得出現(xiàn)空白印章【答案】：C24.經(jīng)濟(jì)活動中短期與長期的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.可否調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)B.可否調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模C.是否超過3年D.是否超過1年【答案】：B25.當(dāng)下，指一種現(xiàn)實(shí)的生存狀態(tài)。不想“當(dāng)初”，也不去脫離實(shí)際（）。生活就是一種進(jìn)行時態(tài)。事實(shí)上，沒有所謂比現(xiàn)在幸福的時光。而生活本身也總是充滿挑戰(zhàn)，最好充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，然后決心從此刻起就盡情品味（）的幸福生活。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.異想天開無憂無慮B.好高騖遠(yuǎn)稍縱即逝C.浮想聯(lián)翩難能可貴D.急于求成腳踏實(shí)地【答案】：B26.建筑大師們（）的故宮，只是北京城市中軸線上的一個高潮。從景山南北望去，人們可以清楚看見這條壯偉軸線的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳為美談B.頂禮膜拜C.嘆為觀止D.感慨萬千【答案】：C27.1996年,意大利帕爾馬的腦科學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),在猴子大腦里存在一種特殊的細(xì)胞,叫鏡像神經(jīng)元。讓猴子看到或聽到一個動作,當(dāng)它自己做這一動作時,這些細(xì)胞會興奮。后來的研究證明,人腦中也存在這種鏡像神經(jīng)元,能夠感受對象的害怕和憤怒、難過和惡心;復(fù)雜的感受如害羞、孤獨(dú)和不受歡迎,也都能夠通過鏡像神經(jīng)元明顯地感受到。當(dāng)我們看到別人的表情或者經(jīng)歷過的情感狀態(tài),鏡像神經(jīng)元就會被激活,讓我們體驗(yàn)到他人的感受,走進(jìn)別人的情感世界。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.“同情”的魔力B.“愛”的潛在根源C.腦科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)D.何謂神經(jīng)元【答案】：A28.交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動作和面部表情,可以使表達(dá)生動形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻（）。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會,甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.截然相反B.紛繁復(fù)雜C.針鋒相對D.南轅北轍【答案】：A29.那時候憑著一腔孤勇，覺得未來有什么可怕，就算_______來攻打這愛情城墻，我都有勇氣拼一拼，誓死守城?？墒菂s未料到，愛情這城池，有時候也會____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.百萬雄師B.兵臨城下C.千軍萬馬D.波瀾壯闊【答案】：C30.①遠(yuǎn)的來說，即便白話文運(yùn)動領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀，也無法預(yù)見今日漢語的模樣②所謂捍衛(wèi)漢語純潔性，根本就是一個偽問題③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天，捍衛(wèi)漢語純潔性的說法顯得不太現(xiàn)實(shí)④近的來講，就算專家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，也無法阻止它們的流行⑤語言流變過程極其復(fù)雜，這不是任何人任何部門所能規(guī)制⑥更不是誰想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（）。A.②③①④⑤⑥B.⑤⑥②④①③C.③②⑥④①⑤D.③⑤⑥①④②【答案】：D31.旅游商品，是指旅游者在旅游活動中出于非商業(yè)性目的而購買的實(shí)物性商品，它不包含維持旅游活動所必需的生活用品。根據(jù)上述定義，下列屬于旅游商品的是（）。A.到歐洲出差的張小姐利用閑暇時間在英國某古董商店購買了一套精美茶具B.某夫婦為了國慶假期的海南五日游到超市購買了一瓶防曬霜和兩副墨鏡C.小王在尼泊爾買了100個手鏈、200條圍巾準(zhǔn)備放到自己在北京經(jīng)營的店鋪里銷售D.李女士在泰國旅游時從小商販那里得到了很多關(guān)于當(dāng)?shù)孛朗硦蕵贩矫娴男畔ⅰ敬鸢浮浚篈32.定義：①影響：對別人的思想或行為起作用，如影之隨形、響之應(yīng)聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證：(1)近朱者赤(2)投桃報李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個B.0個C.3個D.2個【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.自信B.自我觀念C.社會身份D.外表【答案】：BC34.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展B.消費(fèi)可以拉動需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜C.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本D.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求【答案】：AC35.（）是職業(yè)具有的功能。A.完成當(dāng)事人的社會化過程B.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家C.提高家庭地位D.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源【答案】：ABD36.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色信念B.角色實(shí)踐C.角色認(rèn)同D.角色認(rèn)知【答案】：ACD37.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.興趣D.想象力【答案】：AB38.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.教育功能B.矯正功能C.預(yù)防功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD39.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價的重要因素B.社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素D.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素【答案】：ABCD40.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理B.對當(dāng)事雙方都按照一個標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚C.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：BC41.競爭必須（）。A.公告B.公開C.公平D.公正【答案】：BCD42.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD43.16世紀(jì)是意大利文藝復(fù)興的盛期，這時期出現(xiàn)的（）被稱為意大利文藝復(fù)興“三杰”。A.拉斐爾B.米開朗基羅C.貝多芬D.達(dá)【答案】：ABD44.巖漿巖又稱火成巖，是由巖漿巖噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石。下列屬于巖漿巖的有（）。A.玄武巖B.花崗巖C.砂巖D.石灰?guī)r【答案】：AB45.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的有（）A.唐詩的形式和風(fēng)格豐富多彩，不僅繼承了漢魏民歌，樂府的傳統(tǒng)，并且大大發(fā)展了歌行體的樣式B.元曲有嚴(yán)密的格律定式，每一曲牌的句式，字?jǐn)?shù)，平仄等都有固定的格式要求C.詞牌是詞的格式的名稱，不同的詞牌，其段落，句數(shù)，韻律以及每句的字?jǐn)?shù)，句式，聲律，都有不同的規(guī)格D.樂府是朝廷設(shè)置的一個宮廷官署，后來演變成為一種詩歌載體，即樂府詩?！赌吧仙！泛汀犊兹笘|南飛》被稱為“樂府雙璧”【答案】：ABC46.宏觀調(diào)控政策包括（）。A.收入政策B.貨幣政策C.產(chǎn)業(yè)政策D.財政政策【答案】：ABCD47.下列屬于儒家思想的有（）。A.人法地，地法天，天法道，道法自然B.己所不欲，勿施于人C.天下有義則治，無義則亂D.修身、齊家、治國、平天下【答案】：BD48.32歲的外來女工小娟幾年前離異，帶著8歲的女兒一起生活。因女兒學(xué)習(xí)適應(yīng)困難，小娟非常著急，向社會工作者求助。在幫助這個家庭之前，社會工作者應(yīng)做評估，其內(nèi)容包括（）。A.小娟母女面臨的問題B.小娟與女兒的互動方式C.小娟家庭的生命周期D.小娟可用的社會資源【答案】：AB49.某社會福利院的社會工作者小華正在為一位年過80的老人辦理入院預(yù)約登記。此階段小華可提供的專業(yè)服務(wù)有（）。A.家庭網(wǎng)絡(luò)調(diào)查B.健康檢查C.咨詢服務(wù)D.經(jīng)濟(jì)狀況評估【答案】：BC50.社區(qū)轉(zhuǎn)型賬務(wù)分離管理的主要內(nèi)容是（）A.賬套分設(shè)B.賬務(wù)分離C.資產(chǎn)分管D.核算分立【答案】：ABCD51.火災(zāi)現(xiàn)場保留著能證明（）等的痕跡物證，如不及時保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，現(xiàn)場的真實(shí)狀態(tài)就可能受到人為的或自然原因的破壞，不但增加了火災(zāi)調(diào)查的難度，甚至也可能永遠(yuǎn)查不清起火原因。A.起火原因B.起火點(diǎn)C.起火部位D.起火時間【答案】：ABD52.實(shí)施臨時查封時，通知當(dāng)事人到場，當(dāng)場告知當(dāng)事人采取臨時查封的（）以及（），聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。A.當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑B.理由C.依據(jù)D.法律【答案】：ABC53.（）要定期組織應(yīng)急疏散演練和師生參加消防安全宣傳教育社會實(shí)踐活動，鼓勵學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開設(shè)消防安全校本課