湛江市中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.教育目的B.課程目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：C2.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)D.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：D3."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問(wèn)可以用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的（）。A.形象思維B.發(fā)散思維C.直覺(jué)思維D.輻合思維【答案】：B4.（）可用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.論文題B.是非題C.填空題D.選擇題【答案】：C5.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.遺傳決定論B.主體能動(dòng)論C.環(huán)境決定論D.教育主導(dǎo)論【答案】：C6.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互尊重與體諒B.相互交流與溝通C.相互團(tuán)結(jié)與友愛(ài)D.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作【答案】：A7.歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A.讀、寫、算的教育B.藝術(shù)教育C.文化知識(shí)教育D.軍事體育訓(xùn)練【答案】：D8.課的類型一般分為兩大類；即（）。A.講授課和練習(xí)課B.講授課和復(fù)習(xí)課C.講授課和實(shí)驗(yàn)課D.單一課和綜合課【答案】：D9.人的心理現(xiàn)象包括（）。A.心理過(guò)程和個(gè)性心理B.個(gè)性傾向性與個(gè)性心理特征C.情緒情感過(guò)程與意志過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程與意志過(guò)程【答案】：A10.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是（）。A.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上B.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療C.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問(wèn)題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象D.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療【答案】：A11.下列選項(xiàng)中屬于行為主義觀點(diǎn)的是（）。A.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)B.心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)的元素C.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察到的行為D.心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象【答案】：C12.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.間接轉(zhuǎn)化途徑C.直接發(fā)生途徑D.直接轉(zhuǎn)化途徑【答案】：C13.心理學(xué)屬于（）。A.自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科B.自然科學(xué)C.社會(huì)科學(xué)D.哲學(xué)【答案】：A14.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對(duì)與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.保持B.泛化C.消退D.分化【答案】：B15.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。A.霍蘭德B.卡特爾C.奧爾波特D.斯坦伯格【答案】：C16.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活，喜歡交朋友、愛(ài)好廣泛，同時(shí)穩(wěn)定性差、缺少毅力、見(jiàn)異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁癥D.膽汁質(zhì)【答案】：A17.中央銀行通過(guò)（）來(lái)調(diào)節(jié)金融企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。A.設(shè)立規(guī)章制度B.直接管理金融企業(yè)部分工作C.調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量D.運(yùn)用貨幣政策工具引導(dǎo)市場(chǎng)利率【答案】：D18.白居易有詩(shī)云:“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”下列與該詩(shī)相關(guān)的說(shuō)法正確的是:A.爐火燃燒的過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能B.從雪到水的轉(zhuǎn)化過(guò)程會(huì)釋放出熱量C.“綠蟻”是因?yàn)榫浦刑砑恿丝墒秤谜{(diào)色劑D.“醅酒”的過(guò)程利用了微生物的作用【答案】：D19.承擔(dān)調(diào)整肌肉緊張，控制肌肉張力，維持身體平衡作用的腦結(jié)構(gòu)是（）。A.腦干B.大腦C.小腦D.中腦【答案】：C20.人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展證明（）A.人工思維最終會(huì)超過(guò)人類思維B.物質(zhì)是意識(shí)產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.意識(shí)不是人類所特有的現(xiàn)象D.對(duì)人腦機(jī)能的認(rèn)識(shí)已經(jīng)完成【答案】：B21.發(fā)出“上帝死了”之聲的哲學(xué)家是？A.黑格爾B.尼采C.萊辛【答案】：B22.甲、乙、丙三人涉嫌共同故意傷害，在偵查過(guò)程中，丙突發(fā)心臟病死亡。審判階段，被害人提起附帶民事訴訟，將甲、乙以及丙的唯一繼承人丁列為被告。如果丁宣布放棄繼承，下列選項(xiàng)正確的是（）。A.將丁列為被告，丁承擔(dān)賠償責(zé)任B.不將丁列為被告，賠償責(zé)任由甲、乙承擔(dān)C.不將丁列為被告，原告無(wú)法獲得全部賠償D.將丁列為被告，丁不承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】：B23.王某在出國(guó)前委托其好友宋某將其在北京的房子出售，連某知道后找到宋某，稱要買王某的房子，并暗示如果宋某低價(jià)出售，其將會(huì)得到好處費(fèi)。于是宋某對(duì)在國(guó)外的王某謊稱其房子出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，只好低于市價(jià)30萬(wàn)元出售，王某信以為真。事后，宋某得好處費(fèi)5萬(wàn)元。一年后，王某回國(guó)得知真相，向法院提起訴訟。下列表述正確的是（）。A.宋某和連某各承擔(dān)一半的賠償責(zé)任B.宋某和連某承擔(dān)連帶賠償責(zé)任C.連某應(yīng)賠償王某的經(jīng)濟(jì)損失D.宋某應(yīng)賠償王某的經(jīng)濟(jì)損失【答案】：B24.認(rèn)識(shí)事物的根本方法是（）。A.矛盾分析法B.唯物史觀C.階級(jí)分析法D.具體問(wèn)題具體分析【答案】：A25.這個(gè)家伙不僅心思_______，而且膽量過(guò)人，剛才這件事客氣地說(shuō)是對(duì)事物觀察得仔細(xì)，不客氣地說(shuō)，那可是欺上瞞下的行為。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.周密B.嚴(yán)密C.細(xì)密D.縝密【答案】：D26.每年“世界讀書日”前后，“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門話題。在（）地廣泛提倡讀書之外，近年來(lái)，“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化，如迅速（）開(kāi)來(lái)的“淺閱讀”現(xiàn)象，也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一如既往流行B.不遺余力擴(kuò)展C.始終如一活躍D.大張旗鼓蔓延【答案】：A27.許久無(wú)蝴蝶問(wèn)津的云南大理蝴蝶泉景區(qū)，日前終于_______了。每天都有約2萬(wàn)只蝴蝶光顧蝴蝶泉邊，這些可愛(ài)的小精靈扇動(dòng)著翅膀，_____在漫空中，再現(xiàn)了蝴蝶泉的優(yōu)美風(fēng)景。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.名副其實(shí)B.實(shí)至名歸C.名不副實(shí)D.徒有虛名【答案】：A28.我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說(shuō)中原本只存在于想象之中的未來(lái)科技逐一實(shí)現(xiàn),并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天,科幻小說(shuō)不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運(yùn)之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)世界。只是,但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問(wèn):難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品（）A.盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類的影響B(tài).應(yīng)努力探討未來(lái)科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)C.能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來(lái)科技的創(chuàng)新D.更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展【答案】：C29.上世紀(jì)30年代至90年代，陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時(shí)期的“紙張”:在西安發(fā)現(xiàn)了灞橋紙，即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙；1978年陜西發(fā)掘出的一處錒器窖世藏中，出土了銅器、麻布、麻紙……根據(jù)這些考古發(fā)明。有學(xué)者認(rèn)為，在東漢之前的西漢就已經(jīng)發(fā)明了紙。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.蔡倫并非“紙神”B.考古探索C.陜西發(fā)現(xiàn)西漢時(shí)期紙張D.蔡倫造紙術(shù)存在爭(zhēng)議【答案】：D30.愛(ài)奧尼亞物理學(xué)家真正表現(xiàn)出思辨的沖動(dòng)，他們企圖用自然的原因來(lái)說(shuō)明物理現(xiàn)象，而不求助于神話中的事物。他們追問(wèn)，什么是組成世界的基本材料?并依據(jù)感官知覺(jué)做出答案：那是水，或者是氣，或者是一堆假設(shè)的、未經(jīng)分化的東西。借助單一的原理，即一元論，他們力圖解說(shuō)不同物體的性質(zhì)及其變遷，這就是原始質(zhì)料的轉(zhuǎn)化。觀察表明，各種實(shí)體都可以變成其他實(shí)體，例如，水變成蒸氣。所以原來(lái)的元素一定已經(jīng)同樣轉(zhuǎn)變成當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)世界中不同的實(shí)體。根據(jù)上文，下列表述正確的是：A.當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)世界中的各種實(shí)體是由元素轉(zhuǎn)變成的B.組成世界的基本材料依據(jù)感官直覺(jué)不可能得到答案C.水變成蒸氣，基本材料沒(méi)有改變D.借助單一的原理，愛(ài)奧尼亞物理學(xué)家認(rèn)為原始質(zhì)料的轉(zhuǎn)化組成了世界【答案】：A31.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①任何的企業(yè)活動(dòng)，都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會(huì)花費(fèi)企業(yè)太大的成本③但是，贏利不能是企業(yè)的唯一目的，不管它如何的必要④而對(duì)環(huán)境的道德，責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動(dòng)是贏利性的⑥事實(shí)上，企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的排列組合最連貫的是（）。A.⑤③①④⑥②B.⑤②①⑥④③C.⑥②①④⑤③D.⑤④①③⑥②【答案】：A32.一切歷史都是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣，只在純語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能。現(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說(shuō)先有歷史后有現(xiàn)實(shí)，而只能說(shuō)有歷史就有現(xiàn)實(shí)；既不能籠統(tǒng)地說(shuō)歷史先在于現(xiàn)實(shí)，也不能抽象地說(shuō)歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。下列說(shuō)法不符合文意的是：（）。A.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中B.沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就沒(méi)有歷史C.歷史與現(xiàn)實(shí)并無(wú)差別D.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置B.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無(wú)異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”C.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)D.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神【答案】：AD34.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.社會(huì)主義法制建設(shè)C.社會(huì)主義文化建設(shè)D.社會(huì)主義政治建設(shè)【答案】：ACD35.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.綜合性B.內(nèi)隱性C.公正性D.變化性E.廣泛性【答案】：ABCE36.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.政策B.道德C.法律D.制度【答案】：ABC37.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.我是誰(shuí)B.為了誰(shuí)C.跟隨誰(shuí)D.依靠誰(shuí)【答案】：ABD38.下列選項(xiàng)中，（）是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.價(jià)格合適B.制假售假C.缺斤少兩D.坑蒙拐騙【答案】：BCD39.以下關(guān)于職業(yè)技能的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱B.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累C.職業(yè)技能高，工作效率則低D.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響【答案】：BD40.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.便于開(kāi)展集體活動(dòng)B.有較強(qiáng)的專業(yè)性C.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單D.有規(guī)模效益【答案】：ABCD41.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求B.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)C.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策【答案】：BCD42.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.利用好社會(huì)教育資源B.好學(xué)多問(wèn)C.明確目標(biāo)D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】：BCD43.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述正確的有（）。A.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng)，它會(huì)讓人比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳B.水果榨汁喝會(huì)減少對(duì)水果中維生素C和纖維素的攝取C.女性比男性更易患抑郁癥D.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)進(jìn)行熱敷處理【答案】：ABC44.韓愈的《調(diào)張籍》有言：“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。”材料中的“李杜”是指（）。A.李商隱B.李白C.杜甫D.杜牧【答案】：BC45.理順?lè)峙潢P(guān)系和調(diào)節(jié)收入分配要求（）。A.調(diào)控不合理、不公平的高收入B.提高城鄉(xiāng)低收入居民的基本收入C.擴(kuò)大中等收入者比重D.打擊非法收入，規(guī)范灰色收入【答案】：ABCD46.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的基本特征包括（）。A.開(kāi)放性B.統(tǒng)一性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.有序性【答案】：ABCD47.下列文學(xué)常識(shí)中，正確的有（）。A.陶淵明，別號(hào)五柳先生，東晉大詩(shī)人，我國(guó)第一位出色的田園詩(shī)人B.杜牧，字牧之，晚唐詩(shī)人，與李商隱并稱為“小李杜”C.《敕勒歌》和《木蘭辭》合稱為“樂(lè)府雙璧”D.“一門父子三詞客”是指北宋蘇洵，蘇軾，蘇轍【答案】：ABD48.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力，全家靠目前外出工作艱難維持生活，母親壓力巨大，遇到不順心的事，常常打罵小燦，小燦一年前被診斷為抑郁癥，休學(xué)在家，終日與手機(jī)為伴，但母親卻限制她玩手機(jī)，頻繁與她發(fā)生沖突，社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開(kāi)展服務(wù)，在開(kāi)展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有（）。A.挖掘小燦家的親戚資源B.挖掘小燦所在社區(qū)資源C.為小燦提供替代性福利服務(wù)D.界定小燦家庭風(fēng)險(xiǎn)類型和程度【答案】：AC49.殘疾人工作?者應(yīng)恪守的?職業(yè)道德是?（）A.廉潔B.奉獻(xiàn)C.人道D.服務(wù)【答案】：ABCD50.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過(guò)程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法B.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)C.服務(wù)執(zhí)行的資金來(lái)源D.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)【答案】：ACD51.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)具有下列（）情形之一，不及時(shí)消除可能嚴(yán)重威脅公共安全的，應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所予以臨時(shí)查封。A.人員聚集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，采用易燃、可燃材料裝修