成長(zhǎng)的軌跡作文共九篇

成長(zhǎng)的軌跡成長(zhǎng)的軌跡（一）高高低低，鱗次櫛比的樓房上空，盤(pán)旋著一群飛鳥(niǎo)，它們不知疲倦的揮動(dòng)著翅膀，沿著自己的軌跡，在淺淺的藍(lán)天中翱翔，一圈又一圈，似乎永遠(yuǎn)也不停下來(lái)?！}記昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐在中考的考場(chǎng)上，手里握著筆，耳際邊回蕩著鐘表馬不停蹄的嘀嘀聲。做完了卷子的我耐心的把它翻來(lái)翻去，想找到一些錯(cuò)誤。然而就在考試結(jié)束前的幾秒鐘我才發(fā)現(xiàn)自己漏掉了幾道題！記不清當(dāng)時(shí)我是何等的緊張，整個(gè)人似乎都在發(fā)抖，泌出汗的手心拿起筆飛快的空白的橫線(xiàn)上寫(xiě)下一些文字。但是……伴隨著考試結(jié)束的鈴聲，我那還沒(méi)寫(xiě)完的卷子被無(wú)情的繃著臉的監(jiān)考老師收走了。我很清楚自己完蛋了，與心儀的高中拜拜了，于是無(wú)數(shù)在眼睛里翻騰的情緒化成了咸咸的液體，奪眶而出?；蛟S這個(gè)夢(mèng)太逼真了，以至與第二天早上起床后我都在為自己的分?jǐn)?shù)擔(dān)心。當(dāng)我看見(jiàn)散落在床邊的成績(jī)單時(shí)才相信我是八年級(jí)的。心里那些沉甸甸的積蓄了10多個(gè)小時(shí)的自責(zé)與難過(guò)終于在視線(xiàn)碰到成績(jī)單的那一刻瓦解了。心情突然變的前所未有的輕松?！肮那只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是反的”我拼命的告訴自己。從床上坐起來(lái)，眼前是一堵隔絕了視線(xiàn)的墻。順著墻角的輪廓看去，便成了一條條筆直的線(xiàn)段。線(xiàn)段？把它比喻成人的一生應(yīng)該很恰當(dāng)吧？它的一個(gè)端點(diǎn)代表著出生，另一個(gè)端點(diǎn)意味著死亡，而中間的那段被兩點(diǎn)束縛著的線(xiàn)就是我們走過(guò)的路，這里應(yīng)該不乏我夢(mèng)中那樣大大小小的考試與無(wú)奈吧？想著想著我突然很懷念起小時(shí)候的樣子，很輕松，不會(huì)因一些意料之中的壞事弄差了心情。沒(méi)有壓力也沒(méi)有煩惱。越靠近前端點(diǎn)，我們的世界越簡(jiǎn)單，單純。那個(gè)時(shí)候我們不懂攀比，便毫無(wú)心機(jī)的在教室里大聲宣告：“哈哈，我家有電冰箱。”“我家不僅有電冰箱，還有電視機(jī)。”“這算什么，我家還有電腦！”“我家也有，我家還有影碟機(jī)?！庇袝r(shí)候純粹為了贏得勝利，贏得大家羨慕的目光，我們還會(huì)編造一點(diǎn)謊言。這些我都記得很清楚；早上發(fā)完豆?jié){后，我們便很有默契的一起倒記時(shí)：3-2-1，然后一齊拿氣杯子(當(dāng)然，會(huì)有個(gè)別不準(zhǔn)守游戲規(guī)則的)，爭(zhēng)先恐后的把剛打來(lái)的新鮮的滾燙豆?jié){忘嘴里送。為了爭(zhēng)得第一，我們亦會(huì)付出小小的代價(jià)──眼淚被燙出來(lái)了。這些我亦記得很清楚。然而現(xiàn)在，我們想做這些事卻不能了，一方面我們的虛榮心會(huì)讓我們覺(jué)得被人笑幼稚是很丟臉的事，另一方面，時(shí)間也不允許。學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，沒(méi)人會(huì)在閑暇時(shí)間干這些事。我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)不得不放棄很多東西。我們每個(gè)人都在自己的軌跡上不停不倦的奔跑著。在靠近后端點(diǎn)的同時(shí)我們丟掉了許多也學(xué)到了學(xué)多。我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大。后記：從出生到老去，我們一直都沿著自己的軌跡，不會(huì)因過(guò)去的回憶而駐足，不會(huì)因迷茫的未來(lái)而停腳，就像飛鳥(niǎo)一樣，永不停歇。成長(zhǎng)的軌跡（二）成長(zhǎng)這個(gè)詞我們每個(gè)人都非常熟悉，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，處處都可以看到成長(zhǎng)的軌跡。親愛(ài)的同學(xué)，你是在什么時(shí)候第一次發(fā)現(xiàn)或覺(jué)得自己長(zhǎng)大了呢？我是在我八歲那年，才覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。那個(gè)時(shí)候，別的同學(xué)的大門(mén)牙都已經(jīng)掉了，而我的大門(mén)牙卻還牢牢地呆在工作崗位上。最讓我無(wú)地自容的是大門(mén)牙里邊的牙床上已經(jīng)有新牙了！當(dāng)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽時(shí)，媽媽做出了一個(gè)決定：帶我去看牙醫(yī)！這可把我嚇壞了，我從小到大雖然生病的次數(shù)不少，可從來(lái)都是吃藥，別說(shuō)去拔牙，連吊針我都只打過(guò)一次！可是媽媽已經(jīng)決定了，我也不好推辭。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了牙科診所，牙醫(yī)讓我躺在拔牙專(zhuān)用椅上，望著那冰冷的器械，我的雞皮疙瘩都快掉一地了。當(dāng)牙醫(yī)把閃著金屬光澤的器械伸進(jìn)我嘴里時(shí)，我有點(diǎn)感到后悔，后悔自己不該來(lái)拔牙。隨著“呃”的一聲，我的兩顆大門(mén)牙被拔了下來(lái)，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了大門(mén)牙，我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一些。從那以后，我的兩顆新牙就走上了正確的道路。現(xiàn)在想想也真可笑，我那個(gè)時(shí)候居然會(huì)害怕拔牙。凡事都有第一次，我們要不怕困難，才能在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的第一次，成長(zhǎng)是會(huì)在每個(gè)人的心里都留下軌跡的，好好去珍惜吧！成長(zhǎng)的軌跡（三）沙走了曲盡了人散了曾經(jīng)的朋友也早以奔向各自的方向堅(jiān)固的的誓言能否實(shí)現(xiàn)在遠(yuǎn)方是否還有她在等待一切一切隨著風(fēng)飄散永遠(yuǎn)的朋友？是沖動(dòng)，還是堅(jiān)守我迷漫迷漫著繼續(xù)奔跑……總是佩服自己的堅(jiān)強(qiáng)相信自己能在孤獨(dú)中成長(zhǎng)回首了解自己的幼稚直到直到分別之時(shí)才發(fā)現(xiàn)朋友的重要每個(gè)人都需要友誼需要永遠(yuǎn)的友誼……而永遠(yuǎn)究竟是多遠(yuǎn)？成長(zhǎng)的軌跡（四）生命的軌跡，細(xì)膩而蜿蜒；而成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是甜蜜而痛苦的。因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑；太多的任性與執(zhí)著；太多的爛漫與思索。——題記笑靨如花呱呱墜地的時(shí)候，咧開(kāi)小嘴，肆無(wú)忌憚地哭了出來(lái)，惹得母親心疼不已；咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，搖搖晃晃，第一次含糊不清的言語(yǔ)，讓父親笑逐顏開(kāi)。總在媽媽拍鈴鼓的時(shí)候，跟著節(jié)拍把小手搖得比撥浪鼓還勤快，并伴著一串比鼓聲更清脆的笑聲；總在爸爸按下快門(mén)的時(shí)候，眼睛水靈水靈的，附送著一個(gè)可人的笑靨。總在跌倒以后一邊哭，一邊等待身后的大手輕輕穩(wěn)穩(wěn)將我們扶起；然而，忽然有一天，他們開(kāi)始袖手旁觀，我們便只能在哭過(guò)、怨過(guò)之后，自己站起來(lái)，走自己的路。也許只有在多年以后，面對(duì)自己的孩子，我們才能徹底領(lǐng)悟那未曾讀懂的隱在父母眼底的憐惜、不忍與歡躍。于是我們不再疾行，試著緩步于他們的視線(xiàn)中，感受一路上新鮮的景致，以及身后的依靠。因?yàn)橹赡?，所以不?huì)擔(dān)憂(yōu)：假如某一天，他們不再關(guān)注，我們?cè)撛趺崔k？在學(xué)會(huì)憂(yōu)慮的一剎那，我們開(kāi)始真正地長(zhǎng)大。而他們，一直不曾離開(kāi)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。很久以后，當(dāng)我們偶然翻出當(dāng)初那張笑靨如花的照片，我們?nèi)匀粫?huì)心微笑，體會(huì)他們的用心良苦，產(chǎn)生一種想擁抱他們的沖動(dòng)。猛然回首卻發(fā)現(xiàn)，我們唯一給他們的饋贈(zèng)，竟然是滿(mǎn)頭銀絲。思緒如風(fēng)打起傘，讓身影似有似無(wú)地融入雨中。天，其實(shí)并非陰沉，往事只是婉約如矜持的年輪，戀戀不舍地輕碾而過(guò)，留一串痕跡淺淺地浮在歲月的潭面，回憶使它久不消褪，和這雨里夾著的風(fēng)有幾分相像，濃淡相宜地拂過(guò)歲月的潭面，點(diǎn)起圈圈人生的漣漪，濺起朵朵思緒的浪花——拂不去的波瀾，揮不去的清涼，這大概就是年輕的思緒。年輕的感覺(jué)，就像竹筏行于水上，任風(fēng)雨揮灑出朦朧的思緒。年輕的時(shí)候，自由如風(fēng)，飄逸如雨。歲月如梭想起歲月，便想到了七巧梭。梭子鋒利，歲月也是這樣罷？腳步匆匆，驀然回首，曾經(jīng)擁有的早已匿跡于滄桑的往事中，勉強(qiáng)挽留的亦將轉(zhuǎn)瞬即逝。那些冬日微雨里朦朧在傘下的記憶，早已定格成心靈暗角里虛弱的影子。歲月的鋒芒愈加凌厲，不覺(jué)又過(guò)一年。暮年如酒忽然發(fā)現(xiàn)年邁的爺爺奶奶不知從何時(shí)起已經(jīng)坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看夕陽(yáng)落下。昔日那個(gè)揚(yáng)言要在澳洲沃土上做個(gè)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)主的爺爺，那個(gè)每日嚷嚷著要闖天下的爺爺，那樣憨態(tài)可掬。靜靜地看夕陽(yáng)，并不需要原因——只是喜好。他們確實(shí)老了，可無(wú)意修改曾經(jīng)的執(zhí)著。爺爺奶奶的日子依然平淡，閑來(lái)擺弄幾盆花草，撫養(yǎng)幾只小鳥(niǎo)，切磋幾段太極，棋畫(huà)詩(shī)書(shū)，年輕時(shí)無(wú)暇顧及的情趣，全都盎然于生命的黃昏之中了。再看夕陽(yáng)，已經(jīng)隱匿于云海蒼茫之中，尋不著來(lái)蹤，覓不著歸處。于是一切了然于心。不近黃昏，如何能體會(huì)這夕陽(yáng)的無(wú)限美好？暮年如酒——是一種意境。在生命的旅程上，我們是永恒的尋路人。在相同的起點(diǎn)，相同的終點(diǎn)之間，卻留下不同的足跡。每一段足跡蘊(yùn)涵著的意味，也許激越，也許恬淡；也許圓滿(mǎn)，也許殘缺；也許平滑，也許崎嶇——但我們都回不到原點(diǎn)，因?yàn)槲覀兛偸窃诼飞?。成長(zhǎng)的軌跡（五）馬尚時(shí)間過(guò)得像飛一樣。昨天的我們好像還是剛剛掛上紅領(lǐng)巾，興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我是少先隊(duì)員了”，還擺個(gè)POSS來(lái)拍照留念的模樣，但是轉(zhuǎn)瞬間，今天的我們卻已經(jīng)是坐在學(xué)校的最高層，即將摘下紅領(lǐng)巾的畢業(yè)班學(xué)生了。曾經(jīng)的我們，無(wú)數(shù)次憧憬著成為大哥哥大姐姐的我們，已經(jīng)是那些腦后的記憶了。那些過(guò)往，已經(jīng)像是冰面底下的流水，而我們正在冰面上滑行。抬頭望著藍(lán)天，是深不可測(cè)的未來(lái)。還記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班曾經(jīng)舉辦過(guò)一次“大手拉小手”的親子活動(dòng)。那時(shí)候的自己是那么的稚嫩，累了會(huì)到父母那邊撒撒嬌，還玩著幼稚的擊鼓傳花，等花到自己手里了之后就上去作個(gè)自我介紹，表演個(gè)節(jié)目，然后在老師的命令下扭扭捏捏的拿出寫(xiě)有”我愛(ài)你”的賀卡遞給媽媽爸爸（多數(shù)人的”愛(ài)”都寫(xiě)錯(cuò)了）……時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了那么久，這五年中竟沒(méi)有再舉辦過(guò)這種活動(dòng)了。但是，我們長(zhǎng)大了。變得懂事，變得成熟，不再是動(dòng)不動(dòng)就哇哇大哭的小屁孩了。我們?cè)诹昙?jí)，即將升初中的這年，新年到來(lái)之際，舉行了“告別童年”家校聯(lián)誼親子活動(dòng)。這次活動(dòng)是我們班家委會(huì)和同學(xué)主持策劃的。我們先在植物園進(jìn)行親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)，然后去心源茶樓喝茶交流。活動(dòng)首先進(jìn)行的是古詩(shī)環(huán)節(jié)。全班集體朗誦《滿(mǎn)江紅》和古詩(shī)競(jìng)賽。然后接下來(lái)，第一個(gè)游戲是快樂(lè)大本營(yíng)里很經(jīng)典的“心有靈犀猜物品”。主持人先做示范，很奇怪的物品配上很奇怪的動(dòng)作讓同學(xué)們措手不及，有些猜的很是好玩，和原來(lái)的頗有距離。不過(guò)，我們的兩位老師很是厲害，把我們精心設(shè)計(jì)的最難猜的東西全猜出來(lái)了。不過(guò)，到猜刺猬的時(shí)候，因?yàn)楹茈y表示，劉坤熹竟然把刺猬表演成了馬桶，搞得后面的家長(zhǎng)很無(wú)奈，只好說(shuō)了個(gè)講臺(tái)。結(jié)果全場(chǎng)真的是笑場(chǎng)了。特別是我們幾個(gè)主持人離得近，所以每字每句都聽(tīng)得很清楚，所以也最明白笑的原因。之后的學(xué)生表演也是很精彩。魔術(shù)、英語(yǔ)歌、笛子演奏……每個(gè)都都蠻精彩。第二個(gè)游戲?qū)⑷珗?chǎng)的氣氛推到了最高點(diǎn)。我們借鑒的是《窗邊的小豆豆》里非常有趣的游戲“借人大賽”。盒子里裝著寫(xiě)有同學(xué)名字的紙條，五個(gè)同學(xué)一組，抽到誰(shuí)的名字就要找到那個(gè)家長(zhǎng)并和家長(zhǎng)一起跑到終點(diǎn)。同學(xué)們5個(gè)一組，爭(zhēng)先恐后去搶紙條，然后在人群中一邊跑一邊喊一邊找。這對(duì)家長(zhǎng)無(wú)疑是很大的考驗(yàn)。前一秒鐘你可能還在悠閑著和其他的家長(zhǎng)扯著家常，但是后一秒，你可能就會(huì)在草坪上，和同學(xué)一起奔向終點(diǎn)了。所以真的是需要高度的集中注意力。不過(guò)到大人抽小孩的時(shí)候就不一樣了。因?yàn)榧垪l在爭(zhēng)奪之中已經(jīng)消失了不少，很多家長(zhǎng)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)，所以基本就是抓一個(gè)身邊的就跑。就像我們主持人，剛剛喊完預(yù)備開(kāi)始，然后刀光劍影，已經(jīng)被拽著跑了。這個(gè)游戲的氣氛十分活躍，家長(zhǎng)和同學(xué)們都參與了進(jìn)來(lái)，大家有的跑得滿(mǎn)臉通紅，有的在旁邊笑得樂(lè)不可支。親子活動(dòng)結(jié)束之后，我們就一起去了心源茶樓，坐了回茶室。同學(xué)們吃飽了就不停的跑，玩捉迷藏，家長(zhǎng)們也一桌一桌聊著天。我們活動(dòng)也在菊花茶的香味里漸漸遠(yuǎn)去，直至結(jié)束。突然覺(jué)得很是憂(yōu)傷；突然就無(wú)比的懷念小學(xué)時(shí)光，現(xiàn)在的，以前的；記憶閥門(mén)打開(kāi)，想起了很多很多：想起了小時(shí)候?qū)W習(xí)，學(xué)拼音，無(wú)比的認(rèn)真和專(zhuān)注的表情；想起了小時(shí)候?qū)懽魑?，老師叫我們?xiě)環(huán)境承托心理，總是那么一句——“天更藍(lán)了，草更綠了，鳥(niǎo)兒叫得更歡了”；想起了小時(shí)候的征文，寫(xiě)我們做的好事，如果寫(xiě)扶老奶奶過(guò)馬路，一定會(huì)有這么個(gè)情節(jié)——“老奶奶說(shuō)：你真是個(gè)好孩子，你叫什么名字？我笑著說(shuō)：好孩子做好事不留名。我叫紅領(lǐng)巾”；想起了小時(shí)候一筆一劃在作業(yè)本上寫(xiě)詞語(yǔ)的造句，通常用的名字就是“小明”、“小紅”、“小剛”……還想起了許多許多。那些是十分快樂(lè)和難忘的日子啊。這些時(shí)光會(huì)成為我們的回憶，讓我們?nèi)亓?xí)。還有那些被遺忘的時(shí)光，那些美好的瞬間。我們?cè)跁r(shí)間里成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在時(shí)間里凝固。童年只是我們的一部分，我們還在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的軌跡看似淺，其實(shí)卻很深。深深地刻著，你無(wú)法改變過(guò)去，卻可以改變未來(lái)。你可以給自己鋪軌道，但仍舊無(wú)法走已經(jīng)走過(guò)的一段路。我們還太小。我們只是走過(guò)了歲月的幾分之一。以后等待我們的，不知道有怎樣的迷霧和煙雨。但是，驀然回首，其實(shí)我們也懂了不少。我和我們的同學(xué)，6年一起學(xué)習(xí)過(guò)。我們也在我們的十二歲之前快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，喜悅過(guò)，抽泣過(guò)。但是，既然我們的童年就要離去了，那么，就用最誠(chéng)摯的眼眸，去送走童年，迎來(lái)新的一個(gè)成長(zhǎng)階段。我們終究是要長(zhǎng)大的。我們是不是應(yīng)該舉杯，先抱頭痛哭我們已經(jīng)不是孩子是少年了，然后抿嘴，告訴自己，我長(zhǎng)大了？成長(zhǎng)的軌跡（六）成長(zhǎng)是棵大樹(shù)，樹(shù)上的每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)卷，每一個(gè)年輪都見(jiàn)證了我們的演變。在成長(zhǎng)這一漫漫旅程上，這棵樹(shù)上開(kāi)的花又痛又美。從我們掛掛落地起，就毫不分說(shuō)的得到了全家人的青睞和疼愛(ài)。我們從小就生活在一個(gè)已被規(guī)劃好的世界里生活，那時(shí)候，我們不懂得什么是煩惱，似乎也根本沒(méi)煩惱。成長(zhǎng)是一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。如天籟般的音樂(lè)從成長(zhǎng)的道路上淙淙流出。可以說(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由無(wú)知到懂事。我成長(zhǎng)的過(guò)程中有好多事情隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)淡忘了，但有一件事情卻讓我至今難忘。記得去年的一個(gè)暑假，我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在去書(shū)城好嗎？”“好的”，我愉快的答應(yīng)了。太陽(yáng)放肆著炙烤著大地，知了不停的鳴叫仿佛在訴說(shuō)著太熱。我和媽媽站在車(chē)廂上，陽(yáng)光射進(jìn)車(chē)廂，我被曬得暈熏熏的，臭汗味和煙味熏得頭暈?zāi)X脹。我左右張望著想找一個(gè)座位坐下來(lái)，我后面的一位阿姨仿佛看出了我的心事，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，“小朋友，你來(lái)坐我這兒吧。我一會(huì)就要下車(chē)了。”這可真是“雪中送炭”??！正在我猶豫不決時(shí)，阿姨一把把我拉到座位上坐下，“小朋友，沒(méi)事，你坐吧。”車(chē)?yán)锏娜撕芏?，阿姨說(shuō)著走到了車(chē)廂前。到了嘴邊的謝謝被咽了下去。過(guò)了一會(huì)兒，到了書(shū)城我們下了車(chē)。我看見(jiàn)那位阿姨其實(shí)并沒(méi)有下車(chē)，她沖我笑了笑，那是我發(fā)現(xiàn)她很美很美。。。。。。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一年多，但卻一直閃現(xiàn)在我的腦海中，因?yàn)樗屛覈L到了人與人之間的愛(ài)。成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的軌跡（七）成長(zhǎng)，如朝陽(yáng)從海面升起，瑰麗壯美;如游魚(yú)從海面上輕拂，輕快活潑;如彩虹從暴風(fēng)雨后顯現(xiàn)，亮麗多姿。----------題記成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的?？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往成長(zhǎng)的軌跡（八）成長(zhǎng)，究竟是什么？成長(zhǎng)，是一份成熟。從當(dāng)初的無(wú)知到青澀，再到獨(dú)立，漸漸長(zhǎng)大，漸漸地明白了許多。當(dāng)初的小肚雞腸到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)寬容別人。當(dāng)我們回想當(dāng)初的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)自己多了一份從前沒(méi)有的成熟，有了許多的朋友，我們距離完美的人生似乎又近了一步。成長(zhǎng)是一份改變。不再調(diào)皮搗蛋，不再頑固，我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。我們變得不再浮躁，不再為一件小事而自傲，學(xué)會(huì)了謙虛。成長(zhǎng)是一份懂事。不再計(jì)較父母不允許我們干什么，不再認(rèn)為老師的'貢獻(xiàn)是理所應(yīng)當(dāng)。懂得了許多的道理，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，理解他人。當(dāng)父母生病時(shí)，我們的一次端水，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母的重要性。成長(zhǎng)是一份笑容。成長(zhǎng)的旅途中，有許多不盡人意的地方，有許多挫折阻止了我們前行的步伐，但我們學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)挫折。成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。無(wú)論到什么年紀(jì)，他總是在成長(zhǎng)，我們成長(zhǎng)的腳步一刻也不會(huì)停止，一刻也不停地在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。成長(zhǎng)是一份美好的記憶。面對(duì)今日的大好時(shí)光，我們也許會(huì)不屑一顧，但當(dāng)我們走過(guò)今天，到達(dá)明天的時(shí)候，再回首昨天，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)昨天的我們是多么得幼稚。成長(zhǎng)的解釋有很多種，生活中處處都有成長(zhǎng)，只