滬科版化學(xué)高一上冊(cè)-4.2.1-化學(xué)變化中的能量變化-課件-

4.2化學(xué)變化中的能量變化思考2：相同質(zhì)量的水，哪一種狀態(tài)所具有的能量最高？回顧：物質(zhì)的三態(tài)變化固態(tài)物質(zhì)(s)solid液態(tài)(l)liquid氣態(tài)(g)gas吸收能量放出能量吸收能量放出能量同一種物質(zhì)，狀態(tài)不同，能量不同。思考1：水的每一種狀態(tài)所具有的能量相同嗎？這種潛藏在物質(zhì)內(nèi)部，只有在化學(xué)反應(yīng)時(shí)才釋放出來(lái)的能量，稱為化學(xué)能。思考：1、請(qǐng)說(shuō)出下列化學(xué)反應(yīng)釋放能量的形式：鎂帶的燃燒：干電池的化學(xué)變化：木炭的燃燒：熱能光能電能化學(xué)能2、物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)釋放出來(lái)的這些能量來(lái)自于哪里？實(shí)驗(yàn)1：鎂粉與稀鹽酸的反應(yīng)：Mg+2HCl→MgCl2+H2↑觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并解釋原因。實(shí)驗(yàn)2：氫氧化鋇晶體與氯化銨固體反應(yīng)：Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl→BaCl2+2NH3↑+10H2O觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并解釋原因?，F(xiàn)象：溫度升高，白磷自燃原因：反應(yīng)放出熱量現(xiàn)象：溫度降低原因：反應(yīng)吸收熱量為什么有的化學(xué)反應(yīng)放出熱量？而有的化學(xué)反應(yīng)吸收熱量？（從反應(yīng)物和生成物所具有的能量角度分析）化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱效應(yīng)的原因反應(yīng)物的總能量高生成物的總能量低生成物的總能量高反應(yīng)物的總能量低反應(yīng)物具有的能量的總和與生成物所具有的能量的總和的差值，叫反應(yīng)熱（Q）。單位：焦耳（J）放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)01H2和Cl2反應(yīng)，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？02這是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)？03若是放熱反應(yīng)，為什么還要點(diǎn)燃或光照的條件？回顧：化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)——舊鍵的斷裂和新鍵的生成反應(yīng)機(jī)理探究反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)物生成物反應(yīng)熱能量過(guò)渡態(tài)H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)斷鍵吸熱成鍵放熱取決于反應(yīng)物總能量與生成物總能量的相對(duì)高低。反應(yīng)過(guò)程中能量變化示意圖C(s)+CO2(g)→2CO(g)試一試：?-Q反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)物生成物反應(yīng)熱能量過(guò)渡態(tài)反應(yīng)過(guò)程中能量變化示意圖學(xué)生實(shí)驗(yàn)：氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)：NaOH+HCl→NaCl+H2O分組實(shí)驗(yàn)：第一組：分別取1mol/L的反應(yīng)物50ml；第二組：分別取2mol/L的反應(yīng)物50ml；測(cè)量反應(yīng)前后的溫度。思考：這是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)？

反應(yīng)中熱量的變化與什么有關(guān)？定量的表示化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中放出或吸收的熱量。熱化學(xué)方程式：比一比：熱化學(xué)方程式：2H2(g)+O2(g)→2H2O(l)+571.6KJ化學(xué)方程式：2H2+O2→2H2O點(diǎn)燃H2(g)+1/2O2(g)→H2O(l)+285.8KJ想一想：H2(g)+1/2O2(g)→H2O(g)+QQ<285.8KJ練一練：1、1mol氨氣分解成氮?dú)夂蜌錃庖?6.19KJ的熱，下列熱化學(xué)方程式中正確的是（）（A）2NH3→N2+3H2-46.19KJ（B）2NH3(g)→N2(g)+3H2(g)-46.19KJ（C）NH3(g)→1/2N2(g)+3/2H2(g)+46.19KJ（D）NH3(g)→1/2N2(g)+3/2H2(g)-46.19KJD2、將10.0gCaCO3完全分解生成CaO和CO2氣體時(shí)，需吸收14.4KJ的熱量，寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。練一練：相對(duì)原子質(zhì)量：Ca-40C-12O-16H2(g)+Cl2(g)→2HCl(g)+92.3KJH2(g)+Br2(g)→2HBr(g)+36.4KJH2(g)+I2(g)→2HI(g)–26.5KJ思考：根據(jù)氫氣與鹵素單質(zhì)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式，找出“生成物穩(wěn)定性與反應(yīng)熱的關(guān)系”?；戏磻?yīng)中，生成等物質(zhì)的量的生成物時(shí)，放出的熱量越多，生成物越穩(wěn)定。HCl、HBr、HI三者的穩(wěn)定性強(qiáng)弱？回顧：練一練：3、已知，熱穩(wěn)定性：H2O>H2SH2(g)+1/2O2(g)→H2O(g)+241.8KJH2(g)+S(g)→H2S(g)+Q比較：Q

241.8KJ<人類了解化學(xué)變化中的能量變化對(duì)于我們的現(xiàn)實(shí)生活有什么意義？CH4(g)+2O2(g)→CO2(g)+2H2O(l)+890.3KJ家用燃料—天然氣北方供熱—煤炭C(s)+O2(g)→CO2(g)+395.3KJ作業(yè)：從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等不同角度寫一份調(diào)查報(bào)告——“燃料的充分利用”謝謝觀賞7、投身農(nóng)村，在家鄉(xiāng)的熱土中燃燒青春，揮灑汗水，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親創(chuàng)業(yè)致富。8、沉寂了許久，頹廢了許久，感嘆了許久，悲傷了許久。5、今天多一點(diǎn)汗水，明天多一點(diǎn)笑容;今天多吃一分苦，明天少流一點(diǎn)汗。1、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。3、每一個(gè)失魂落魄的現(xiàn)在，都有一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)脑?jīng)，你所有的痛苦都是罪有應(yīng)得。15、沒(méi)有礁石，就沒(méi)有美麗的浪花;沒(méi)有挫折，就沒(méi)有壯麗的人生。5、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?5、我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜?。但千萬(wàn)不能失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)限的。9、真正的堅(jiān)韌，應(yīng)該是哭的時(shí)候要徹底，笑的時(shí)候要開(kāi)懷，說(shuō)的時(shí)候要淋漓盡致，做的時(shí)候不要猶豫。7、如果我們投一輩子石塊，即使閉著眼睛，也肯定有一次擊中成功。9、失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命。失敗表明你有理由重新開(kāi)始。19、事在人為，路在腳下，財(cái)富在心中。3、失敗并不可怕，只要我們懷著一顆不服輸?shù)男?，勇往直前，那么勝利將不?huì)離我們太遠(yuǎn)。5、在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來(lái)的喜悅也就越大。18、給予的最需要的方面不在物質(zhì)財(cái)富范圍內(nèi)，它存在于人性特