我的好老師作文共九篇

我的好老師我的好老師（一）我心目中的好老師是什么樣子的呢？在我的腦海中就只會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影，大概三十多歲吧，瘦小的身材，烏黑的頭發(fā)，打著卷兒清秀的臉龐上架著一副眼鏡，有著莫測(cè)高深的學(xué)問(wèn)。她外表看起來(lái)很嚴(yán)肅，但是她很溫柔，只給我們叫怎樣做人，要做一個(gè)文明、道德的人，我跟這個(gè)老師接觸多了的緣故吧！反正總覺(jué)得這個(gè)老師跟別的老師不同，她渾身散發(fā)出一種魅力的味道，是那么的和藹可親。我很喜歡上語(yǔ)文課，老師講課生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，如一次在作文講評(píng)時(shí)，先讀我的作文《包餃子》給同學(xué)們聽(tīng)，讀到外婆人胖，包得餃子也胖，有的撐破了肚皮，引得同學(xué)們捧腹大笑，讀后讓同學(xué)們各抒已見(jiàn)，好在哪里，缺點(diǎn)在哪里，作文的基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)她一打比方，就會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。她還時(shí)常教我們一些寫作技巧，怎樣選材，如何觀察，隨時(shí)積累寫作素材，每天堅(jiān)持閱讀課外名著等，由于長(zhǎng)期的積累材料，在寫作時(shí)就會(huì)有感而發(fā)，不會(huì)三言兩語(yǔ)，草草了事，經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐，我的《放風(fēng)箏》作文由此產(chǎn)生了，把人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)刻劃得惟妙惟肖，引來(lái)了同學(xué)的羨慕。當(dāng)然，同學(xué)們的作文成績(jī)也都有了很大的進(jìn)步，這都離不開(kāi)她這位好老師鼓勵(lì)。都離不開(kāi)這位老師的精心照顧。這位老師就仿佛我們的媽媽。這無(wú)微不至的愛(ài)怎能不讓我感動(dòng)？她默默無(wú)聞地在平凡的崗位上工作著，為同學(xué)們嘔心瀝血，操碎了心，也得到了同學(xué)們的尊敬與愛(ài)戴，這就是我心目中的好老師——朱老師。山東省昌邑市圍子鎮(zhèn)孫斜小學(xué)六年級(jí)：田文佳我的好老師（二）蔡建紅老師——我曾經(jīng)的班主任老師，她大約三十來(lái)歲的樣子，中等個(gè)子，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，高高的鼻子上是一雙明亮的，會(huì)說(shuō)話的大眼睛，可漂亮啦！剛認(rèn)識(shí)蔡老師的人都覺(jué)得她酷酷的，挺嚴(yán)肅的?？墒窍嗵幘昧耍椭啦汤蠋熎鋵?shí)是一個(gè)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，對(duì)同學(xué)生活關(guān)心照顧，說(shuō)話和氣溫柔的好老師。我愛(ài)我們的蔡老師，最愛(ài)那雙溫柔的，會(huì)說(shuō)話的大眼睛。我記得蔡老師利用雙休日陪我們選歌練歌，一個(gè)音符一個(gè)音符地幫我們糾正發(fā)音；我還記得雙休日的操場(chǎng)上留下了蔡老師帶我們練舞的辛勤工作的身影；我更記得我們上臺(tái)表演時(shí)，舞臺(tái)邊蔡老師那熱情鼓勵(lì)的目光，給了我們極大的信心，蔡老師那溫柔耐心的形象深深印在我的腦海里。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到蔡老師溫柔的話語(yǔ)，鼓勵(lì)的目光，我就什么困難也不怕了。蔡老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是一位好老師，我會(huì)一如繼往地愛(ài)您！”我的好老師（三）我讀四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)教我語(yǔ)文的老師，他是我們的班主任。雖然他看上去很兇也很嚴(yán)厲，但是他處處關(guān)心我們。所以在我心里，他是一位稱職的好老師。記得，那是一個(gè)昏沉沉的傍晚，我走在回家的路上，眼看就要下雨了，我想我得快點(diǎn)走，要不然就會(huì)被雨淋濕的。正想著呢，豆大的雨點(diǎn)就往下落了。我也越走越快，雨嘩啦啦地，像從天上倒下來(lái)一樣。我往回一看，只見(jiàn)蒙蒙煙雨中有輛摩托車開(kāi)來(lái)，越來(lái)越近，是王老師！王老師看我沒(méi)帶傘，急切地說(shuō)：上車，我送你。上車時(shí)還把他身上的雨衣給我穿上，我的心說(shuō)不出的溫暖。第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)王老師在咳嗽。下課了，我走到王老師的身邊，輕聲問(wèn)道：老師，您是不是昨天被雨淋濕，感冒了?。客趵蠋熯B忙搖頭，說(shuō)：沒(méi)事，小感冒，過(guò)幾天就好了。還有一次，我因?yàn)樯](méi)到學(xué)校上課。放學(xué)后，王老師特地來(lái)我家給我補(bǔ)習(xí)功課。王老師就像我們的親人，處處照顧我們，關(guān)心我們。我的好老師（四）我的老師身體瘦瘦的，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，老師第一次來(lái)給我們上課，我們都覺(jué)得她很兇、很嚴(yán)肅，但是經(jīng)過(guò)老師的一番自我介紹后，我們體會(huì)到了她是一位和藹可親的人。老師每天都比我們起得早，她第一件事就是來(lái)到學(xué)校給我們開(kāi)門陪我們讀書，老師真的很辛苦，不但要教我們讀書、認(rèn)字，還整天為我們操心，卻不注意自己的身體老師，生病時(shí)我們?nèi)タ此?，老師傷心時(shí)我們?nèi)グ参克蠋?，您是我們的?yáng)光，是我們的起點(diǎn)。我們好比是小苗，老師您，好比是一位辛勤的耕耘者，我們?cè)谀臐补?、施肥，?ài)的呵護(hù)下，一天天的長(zhǎng)大，我們渴了您給我們澆水，將來(lái)長(zhǎng)大以后我一定要好好報(bào)答您！每當(dāng)我問(wèn)老師一道題，您總能耐心回答，我們做錯(cuò)事，您耐心地講道理。我們成績(jī)不好，您是一遍又一遍的教，有一次，一位同學(xué)生病了，老師摸摸腦袋，熱乎乎的，您聯(lián)系不上家長(zhǎng)，便帶著他去看病。。。有一天，我和同學(xué)鬧了一點(diǎn)小矛盾被您發(fā)現(xiàn)了，您不但沒(méi)有責(zé)備我們反而給我們細(xì)心地講同學(xué)之間要互相幫助、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、友好相處的道理。老師，您真是一位善良可敬的好老師。我的好老師（五）李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師兼班主任，我總覺(jué)得他一直對(duì)我有偏見(jiàn)，但最近發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)他的看法。那是一天晚上，是李老師值自休，剛好那天第一次月考的試卷發(fā)下來(lái)，我數(shù)學(xué)只考了87分，望著這張87分的試卷，我真的不知該怎么辦了，那天晚上跟李老師走在一起時(shí)，他似乎看懂了我的心思，便叫住了我，叫我吃過(guò)飯后去他辦公室，吃過(guò)飯后，我來(lái)到了李老師的辦公室，并把試卷交給了他，李老師接過(guò)我的試卷后，替我分析了一下，說(shuō)：“填空題這幾題不該錯(cuò)，選擇題這幾題也不該借，應(yīng)用題的答句不夠完整，如果是我改的話還要扣分，整張?jiān)嚲砜聪聛?lái)，不該錯(cuò)的有7分，加起來(lái)就94分，就快趕上全班最高分了，說(shuō)明你答卷時(shí)根本不用心，不細(xì)心，還有我知道一直以來(lái)，你都認(rèn)為我對(duì)你有偏見(jiàn)，你錯(cuò)了，如果我對(duì)你有偏見(jiàn)，我會(huì)這時(shí)喊你來(lái)替你分析試卷嗎？我會(huì)在這時(shí)花時(shí)間和你談心嗎？其實(shí)不是我對(duì)你有偏見(jiàn)，而是你對(duì)我有偏見(jiàn)，老師相信，只要你努力，成績(jī)一會(huì)趕上去的，為自己的以后加油吧！”“我知道了?！卑?！原來(lái)“偏見(jiàn)”竟是我自己對(duì)老師的偏見(jiàn)！李老師真是一位關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師??！我的好老師（六）我有一位好老師，她就是杜老師。杜老師身材高挑，有著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能言善辯的嘴巴，一雙小巧玲瓏的耳朵藏在長(zhǎng)發(fā)后面。杜老師是一位好老師，她的眼睛常常令人生畏。這雙眼睛就像"探照燈"一樣，在同學(xué)們的身上來(lái)回掃射。只要是她上課，同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng)，凝神屏氣，小心謹(jǐn)慎。有一次，賀逸飛上課做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師瞪了他一眼，賀逸飛嚇得立馬聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。杜老師對(duì)我們很嚴(yán)厲。那一次，趙可杰作業(yè)沒(méi)有完成，老師讓他圍操場(chǎng)跑10圈，把作業(yè)寫三遍。今年，老師又制定了一系列班規(guī)讓我們?nèi)?zhí)行。雖然老師很嚴(yán)，但是她嚴(yán)中有愛(ài)。有一次，盧非凡的頭撞到了墻上，流了好多血，杜老師知道了，急忙問(wèn)：“疼不疼？”就趕緊把他送到醫(yī)院。第二天早上，杜老師對(duì)他仍是非常關(guān)心。還有一次，我換了幾顆牙，早上，我把這件事告訴了杜老師，杜老師說(shuō)：“你今天早上要喝三碗湯，補(bǔ)充能量，牙才會(huì)感覺(jué)好點(diǎn)?！背燥垥r(shí)，我覺(jué)得自己喝不了，便只喝了一碗湯。洗完了盤子，杜老師問(wèn)我：“喝了幾碗湯？”我怯生生地說(shuō)：“我喝了一碗，實(shí)在喝不下三碗。”“不行，必須三碗”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮又喝了兩碗?？矗∵@就是我們嚴(yán)厲的杜老師，一位可遇不可求的好老師。我的好老師（七）我的好老師作文2017【篇一】有一個(gè)人，她在我難過(guò)的時(shí)候，給我快樂(lè)，有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，她就是我的班主任----和藹可親，年輕漂亮的拉珍老師。拉珍老師身材不高，長(zhǎng)相甜美，一頭棕色的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)，一雙明亮的眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)，您精心地教我們跳舞，雖然我們班的成績(jī)一直不好，但是您還是從不放棄我們，我們的感情比遼闊的大海還深，比無(wú)邊無(wú)際的草原還廣。有一次，我們班的一位同學(xué)打碎了窗戶，可是他的家長(zhǎng)不敢賠償，拉珍老師只好用自己的錢賠了。還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，有些同學(xué)不聽(tīng)課，拉珍老師罵了他，然后老師自己卻哭了，哭的好傷心，這件事令我很難過(guò)。我想拉珍老師這么善良，居然被我們氣哭了，真是不應(yīng)該。我想拉珍老師是世界上最好的老師，也是世界上最好的女人，我親愛(ài)的老師，您辛苦了!我的好老師作文2017【篇二】老師，是您，用甘甜的露水，滋潤(rùn)了我們的心田;是您，用溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們前進(jìn)的道路;是您讓我體會(huì)到人生的道理。每當(dāng)想起您，腦海里就會(huì)清晰地浮現(xiàn)您的一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)。您是我心中的好老師彭愛(ài)珍老師愛(ài)珍老師四十多歲，身材微胖。披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，讓人感覺(jué)會(huì)說(shuō)話。那張能言善辯的嘴巴，更讓人心服口服。雖然她對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲，但是我們卻非常喜歡她。愛(ài)珍老師上課非常幽默風(fēng)趣。如果有人上課說(shuō)小聲話或做小動(dòng)作的話，她總會(huì)笑瞇瞇地問(wèn)我們，是否聽(tīng)見(jiàn)小蟲子的叫聲?做小動(dòng)作的同學(xué)立即紅著臉低下頭。她在課堂上絕對(duì)不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，而是課后與犯錯(cuò)學(xué)生細(xì)心交談，她總是會(huì)動(dòng)之以情、曉之以理，讓學(xué)生心服口服，徹底認(rèn)錯(cuò)。如果你這次成績(jī)退步了，她也會(huì)把你請(qǐng)到辦公室，總會(huì)微笑著幽默地說(shuō)：你怎么會(huì)倒退跑步了?聽(tīng)了讓人既舒服又羞愧地低下了頭。然后她會(huì)循循善誘地幫助我們，教會(huì)我們?nèi)绾畏治霾⒔鉀Q問(wèn)題。這樣走進(jìn)我們心里的老師怎么能不讓我喜歡呢?記得有一個(gè)下午上課的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有午睡，所以無(wú)精打采的。愛(ài)珍老師想了想問(wèn)：你們是不是沒(méi)興趣聽(tīng)我這個(gè)大喇叭的課啊?用不用找個(gè)烏鴉嘴上來(lái)幫我講啊?聽(tīng)了這話，同學(xué)們都情不自禁地哈哈大笑了，笑完后，都精神煥發(fā)啦，然后大家聚精會(huì)神地繼續(xù)聽(tīng)課了。怎么樣，老師的這個(gè)方法不錯(cuò)吧?這是多么好的老師呀!愛(ài)珍老師不僅如此，而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，我去老師辦公室那本子，老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，剛批完一本作業(yè)時(shí)候，老師就捂著肚子，緊皺著眉頭，我驚訝地問(wèn)老師：老師，你怎么了?是不是身體不舒服?老師帶著僵硬的微笑，說(shuō)：我沒(méi)事，謝謝你的關(guān)心!老師不肯說(shuō)，我便去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：你的語(yǔ)文老師有胃病，現(xiàn)在又胃疼了，所以，你們不能惹她生氣，知道了嗎?我難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了幾天，老師在辦公室胃病又犯了，老師們勸她去看醫(yī)生，可是，她就是不聽(tīng)勸阻，堅(jiān)決要上完課再去看醫(yī)生。上課鈴響了，老師依然微笑著走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們講解試卷，就在她給我們講完一道題的答案的時(shí)候，她的臉色變得像一張白紙，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)血色，手捂著肚子，她的胃又開(kāi)始疼了!我正擔(dān)憂時(shí)，班長(zhǎng)跑去找老師了。英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室二話不說(shuō)便拉著她去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)必須輸液，但老師不肯輸液，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師終于痛暈過(guò)去了，醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己的手插著針管。輸完液后，她并沒(méi)有回家休息，而是回校繼續(xù)給我們上課。數(shù)學(xué)老師告訴我實(shí)情時(shí)，我的眼水在眼眶里打轉(zhuǎn)，感到十分慚愧，老師寧可自己受苦也不耽誤我們的學(xué)習(xí)啊!我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一番苦心。愛(ài)珍老師與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樁樁件件都?xì)v歷在目。雖然她沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，也沒(méi)有做出什么巨大貢獻(xiàn)，但是，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們;燃著自己的青春，教給我們無(wú)窮的知識(shí)。即將畢業(yè)的我，真誠(chéng)地向您說(shuō)一句：老師你好!您是我心中的好老師!我的好老師作文2017【篇三】夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。一陣電閃雷鳴之后，耳畔便傳來(lái)了急促雨點(diǎn)猛烈敲打地面的聲音，雨點(diǎn)很大，但有些稀疏，不過(guò)轉(zhuǎn)眼之間，便下起了傾盆大雨。雨聲很大，噼噼啪啪的似乎快要淹沒(méi)了老師講課的聲音。我心里著了慌，但我依然故作鎮(zhèn)定，我甚至希望這節(jié)課能多上一會(huì)兒，最好是雨停了以后再下課。但下課的鈴聲似乎偏偏跟我作對(duì)一樣，我剛有這樣的想法，它卻馬上迫不及待地響了起來(lái)。我的心里真是沮喪極了。一下課，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)迫不及待地打起傘沖入雨中，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。一會(huì)兒的功夫，校園里便沒(méi)有了人影，悄悄的靜極了。我一個(gè)人孤獨(dú)地在教室外面徘徊，在等待著雨停。而雨卻似乎越下越大，沒(méi)有一絲要停的跡象。我心里既害怕又著急，淚水不覺(jué)模糊了我的視線。就在這時(shí)，我透過(guò)密密的雨簾，看到一個(gè)打著雨傘的女人正迎面向我走來(lái)，難道是媽媽嗎?我激動(dòng)得快要喊出聲音來(lái)了。但我有些不敢喊，因?yàn)橛晏?，我看不清楚到底是誰(shuí)。我只得睜大眼睛看著她，近了，近了，啊!原來(lái)是王老師，怎么會(huì)是她。我又羞又怕，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)了。無(wú)奈已經(jīng)晚了，王老師一看到我，便快步地向我走來(lái)，急切地問(wèn)道：你怎么還不回家?我低著頭小聲說(shuō)道：我沒(méi)有帶雨傘。聲音小得差不多連我都聽(tīng)不見(jiàn)，眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。老師伸出手，替我擦了擦眼淚，然后溫和地對(duì)我說(shuō)：拿著老師的傘，快回家吧。我膽怯地用手接過(guò)來(lái)老師的雨傘，然后便飛快地跑入了雨中。這就是王玉清老師，一個(gè)像慈母一樣的好老師。我的好老師（八）在這個(gè)學(xué)期里，有一位老師留給我的印象最深刻，那就是數(shù)學(xué)老師——趙秀芹老師。這位老師總是一遍又一遍的教我們，教完新的一個(gè)知識(shí)后，都會(huì)問(wèn)我們學(xué)會(huì)了嗎？能聽(tīng)懂嗎？有一次，我忘帶英語(yǔ)作業(yè)和英語(yǔ)書了，想借用一下趙老師的電話給爸爸打個(gè)電話或發(fā)一個(gè)短信。于是，我哭著去找趙老師，誰(shuí)知，趙老師不但不借，還跟我說(shuō)：“當(dāng)您遇到困難時(shí)，你必須面對(duì)他。因?yàn)檫@是你自己做的。”聽(tīng)了這句話，我似乎把這句話刻在了心里一個(gè)最好的地方。這句話，讓我困難的心放松起來(lái)。老師，您為我做的事情我永遠(yuǎn)記在心里！刻在心里！老師，您辛苦了！謝謝您！我的好老師（九）笑一笑，又笑一笑。那個(gè)愛(ài)笑的老師說(shuō)誰(shuí)？那就是笑遍天下無(wú)敵手的六（6）班語(yǔ)文老師厲老師了。每天8點(diǎn)，厲老師就會(huì)隨著鈴聲而進(jìn)了教室門，每天都帶來(lái)了好心情，讓同學(xué)們格外開(kāi)心，我相信厲老師就是照著這個(gè)目標(biāo)努力，讓我們每個(gè)人都開(kāi)心。記得在一年級(jí)時(shí)，厲老師只是一位三十幾歲的年輕女教師。我剛來(lái)學(xué)校，對(duì)學(xué)校里的東西都格外新鮮，我一會(huì)坐坐小園凳，一會(huì)玩玩籃球，就在這時(shí)，一大群人進(jìn)來(lái)了，人的