讀《小抄寫員》有感作文共九篇

讀《小抄寫員》有感讀《小抄寫員》有感（一）總評(píng)：寫讀后感，很容易陷入大段情節(jié)的重復(fù)，也有可能停留于通篇的空發(fā)議論，很高興作者沒有犯這樣的錯(cuò)誤。立意：讀后感，寫的不少，但寫好的，不多。題目，不必過于平淡，可在題目中，點(diǎn)出文章中心主旨。選材：由所讀之文，觸發(fā)感動(dòng)，睹物思人，引發(fā)聯(lián)想。但所選的事例，描述不夠入神，失色不少。層次：較為清晰，但過于平鋪直敘，結(jié)尾雖有所抒情，但沒有給讀者一個(gè)感悟的空間。文字：比較流暢自然，但后文之中，缺乏亮點(diǎn)。讀《小抄寫員》有感（二）讀了《小抄寫員》這篇文章，我深受感動(dòng)。主人公敘利奧是多么有責(zé)任感，在家庭清苦，只靠父親掙錢養(yǎng)活一家人的情況下，偷偷替父親當(dāng)抄寫員。當(dāng)他被父親誤解后，在父親的責(zé)罵聲中，屢次提醒自己要用心學(xué)習(xí)，不在替父親抄簽條。但是一到十二點(diǎn)鐘，（父親停止工作時(shí)）這個(gè)決心不知不覺又動(dòng)搖了，好像睡覺不起來，就是逃避了自己的責(zé)任，偷用了家里的兩角錢一樣。于是敘利奧又忍不住仍舊爬起來，繼續(xù)替父親抄寫。小小的抄寫員敘利奧給我上了多么生動(dòng)的一課，我以他為鏡子照出了自己的缺點(diǎn)。我從未考慮過家庭有什么困難，父母為了撐起這個(gè)家庭付出多少汗水，他們是多么不容易。我甚至為了和其他同學(xué)比吃比穿，對(duì)父母還有些不滿。我更佩服敘利奧的忍辱負(fù)重。若我是敘利奧，即使能替父親抄寫，但也不能忍受父親的冷落，我會(huì)趕快告訴夫親，請(qǐng)父親原諒我。這樣我的心情會(huì)輕松些。但敘利奧并不這樣，他寧愿天天受父親錯(cuò)誤地責(zé)罵，也要夜里抄寫，減輕父親的疲勞。像敘利奧這樣富有愛心、善解人意的孩子，在我們的生活里又有幾個(gè)呢？我想通過這個(gè)故事，讓同學(xué)們對(duì)自己的父母多了解一些，通過自己的行動(dòng)來減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓天下父母為自己的孩子感到自豪。讀《小抄寫員》有感（三）巴烏斯托夫斯基曾經(jīng)說過：“幸福只屬于勤奮的人。”這句名言不僅教導(dǎo)我們要勤奮學(xué)習(xí)，而且還教導(dǎo)我們要勤奮勞動(dòng)。當(dāng)我看著《小抄寫員》那一行行密密麻麻的字，真的不敢相信，這樣幾頁(yè)紙就能讓我驚心動(dòng)魄，讓我怦然心動(dòng)。在一個(gè)溫暖的家庭里，敘利奧的爸爸是一位鐵路工人，雖然工資并不多，加上家里人又多，生活過得不怎么好。敘利奧的爸爸找到了一份抄寫員的工作，因?yàn)閿⒗麏W看見爸爸那樣辛苦，所以決定幫爸爸抄寫。爸爸奇怪地問：“近來的油燈怎么比以往用得多了？”他并不知道，兒子為了他，一直沒有睡覺，直到有一天，父親終于知道了，父親緊緊地抱著他。最后，因?yàn)閿⒗麏W得辛勤勞動(dòng)，他的家庭生活比以前幸福多了。看到這一段，使我想起了著名畫家達(dá)芬奇的那句：“勞動(dòng)一日，可得一夜的睡眠；勤奮一生，可得幸福的長(zhǎng)眠?！苯逃姨K霍姆林斯基細(xì)致入微地描述了勞動(dòng)的好處：“勞動(dòng)是神奇的力量的民間教學(xué)。只有通過汗水，有老繭和疲乏的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力?！笔前?，一分耕耘才會(huì)有一分收獲。反思自己不太理想的成績(jī)，的確是由于自己得懶惰造成的。以后我要改掉懶惰的毛病，努力學(xué)習(xí)，勤思考，多實(shí)踐，相信不久的將來，我的成績(jī)會(huì)在班里名列前茅的。廣東廣州天河區(qū)棠東小學(xué)五年級(jí):李嘉樂讀《小抄寫員》有感（四）今天我們學(xué)了《小抄寫員》這篇課文，我不禁掩卷沉思，心情久久不能平靜下來，心里想了很多很多......這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，半夜起床偷偷幫父親抄簽條，由于疲憊，他的功課下降了，父親不斷對(duì)他發(fā)怒，最后甚至視而不見，可敘利奧還是默默承受著父親的誤解，堅(jiān)持幫助父親抄簽條，字后被父親發(fā)現(xiàn)，心中充滿了無限的懊悔與慈愛的事。敘利奧——這個(gè)比我們大不了多少的孩子，他為了幫助父親養(yǎng)活一家人，竟背者委屈，受著父親的責(zé)罵與冷淡。在我們?nèi)粘Ｉ钪?、在家里常常被?dāng)作“小皇帝”、“小公主”。敘利奧是個(gè)懂事的孩子，他能幫助父親賺錢養(yǎng)活一家人，我們呢？我們這些衣來伸手、飯來張口的獨(dú)生子女呢？一句“我要......”成了我們的口頭禪，我們?cè)诩依锟偸潜淮笕吮娦桥踉掳闾壑?、愛著。在我的兒時(shí)認(rèn)識(shí)了一位名叫任天天的好朋友，他們家有三個(gè)孩子，一家人過著清苦的生活，爸爸靠賣酒瓶維持一家人的生活，還勉強(qiáng)過得過去，每當(dāng)我去找他玩的時(shí)候，都會(huì)看到她為她的父親裝酒瓶、賣酒瓶、收酒瓶的勤勞身影，他們家裝飾很簡(jiǎn)陋，一張不大的寫字臺(tái)、一臺(tái)黑白電視機(jī)、一排破爛不堪的沙發(fā)、此外還推滿了大大小小的啤酒瓶。想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對(duì)全天下的父母呼吁：“我們不做小公主，小皇帝，我們要自力更生。讓我們自由的飛翔吧！”讀《小抄寫員》有感（五）是什么是我的眼睛濕潤(rùn)了？是什么讓我的喉頭像塞著什么？是《小抄寫員》這篇課文?！缎〕瓕憜T》這篇課文主要寫的是出生在清苦的小職員家庭里的少年敘利奧，為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜堅(jiān)持抄寫簽條。由于父親不知實(shí)情，敘利奧屢遭責(zé)罵和冷落，但他仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。直到四個(gè)月之后的一個(gè)深夜，才被父親發(fā)現(xiàn)。父親了解實(shí)情后，心中充滿了無限的懊悔和慈愛?！鞍パ?，不能說，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕父親的疲勞，對(duì)，這樣做對(duì)！”讀到這里，我的眼睛不由地被淚水模糊了。這段話充分地體現(xiàn)出了敘利奧對(duì)父親的愛，對(duì)家人的關(guān)心，雖然父親不能原諒他的“退步”，但是他卻下決心要把事情隱瞞下去，并且一方面把學(xué)習(xí)搞好，一方面堅(jiān)持替父親抄寫。敘利奧多么懂事，多會(huì)關(guān)心體貼家人??！寧可讓自己辛苦一點(diǎn)，幫父親減少一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，也不看著上了年紀(jì)的父親過辛苦的生活。而我呢，與敘利奧相比，可真有天壤之別??！每天下午，爸爸媽媽回來后，都已經(jīng)疲倦不堪了，還要做家務(wù)。而我只會(huì)坐在那里，等著過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，卻不懂為爸爸媽媽遞上兩杯熱騰騰的茶水，幫他們緩解疲勞。有時(shí)，我還甚至像小公主一樣，叫他們做這做那的?，F(xiàn)在回想起來，我覺得自己實(shí)在太不應(yīng)該了。我們要體貼關(guān)心父母，從小就要有一顆感恩的心，不要覺得父母必須要對(duì)我們的生活負(fù)起責(zé)任，讓父母一直照顧我們，反倒是我們要照顧父母，幫父母減輕負(fù)擔(dān)，報(bào)答父母對(duì)我們的恩情。讀《小抄寫員》有感（六）每當(dāng)語(yǔ)文課本擺在我面前時(shí)，我就會(huì)情不自禁的翻到《小抄寫員》這課，一遍有一遍的讀起來。 主要講敘利奧家清苦，爸爸白天工作完，晚上還要抄寫簽條，每五百?gòu)埐拍芙o六角錢。爸爸每夜工作很晚，敘利奧看在眼里，痛在心里。所以他決定每晚等爸爸睡下后，便悄悄起來替父親抄寫。抄寫完便躡手躡腳的走進(jìn)房間睡覺。 以后的日子，敘利奧堅(jiān)持下去，他并沒被父親發(fā)現(xiàn)。敘利奧因?yàn)槊刻焖卟蛔?，?fù)習(xí)功課時(shí)，都睡著了。然而父親便責(zé)罵他，上課不用心，敘利奧想：這樣的事不能長(zhǎng)久做下去，非停止不可。 但每次都不由自主的起來抄寫，這樣每天疲倦不堪，爸爸已不在愛他。他決定再不起來抄寫了，但他的決心沒有用。習(xí)慣的力量使他半夜起來。忍不住又開始寫。忽然，把一本書碰在地上。不知什么時(shí)候父親已在敘利奧后邊。終于理解了敘利奧的難處，向他道歉。 讀了這篇課文，我含著淚，心想：敘利奧多么為自己的家庭著想??！為了維持整個(gè)家，既然連夜抄寫簽條，跟他相比我們真是一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”，過著衣來伸手，飯來張口的日子。而他卻為父母分擔(dān)憂愁。還有人總讓父母買這買那，不買就生氣，這可不好。我也犯過同樣一個(gè)錯(cuò)誤：一次市里組織搞樂器、唱歌、跳舞的比賽，班上幾個(gè)好的同學(xué)都參加了。我想我的歌還算可以就參加吧！可要交二十元錢，回去后問爸爸要。 回到家，把經(jīng)過告訴了爸爸，要他給我二十元，參加這次比賽。爸爸卻皺著眉頭說：“這也參加，那也參加，家里可沒那么多錢?！? 我生氣的跑回房間，心想：爸爸一定不疼我了，再也不理他了。 讀了這篇課文后，知道當(dāng)初不應(yīng)該這樣做，他們也有他們的難處嘛！我們應(yīng)該多為父母做點(diǎn)事，不要強(qiáng)求他們做他們做不到的是事。 我又流利的讀著：“《小抄寫員》......” 指導(dǎo)老師：文桂芬讀《小抄寫員》有感（七）讀《小抄寫員》有感

山東省兗州市

楊村煤礦子弟學(xué)校六·二

田潔

什么是愛？我?guī)е@個(gè)哲理性很深的問題讀完了《小抄寫員》一文。這篇文章充分回答了這個(gè)問題。書中的父子深情是那樣令人感動(dòng)，使人難以忘卻。文中的描寫十分細(xì)致，其中有這樣一句：“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，下床悄悄穿好衣服，輕輕地走進(jìn)父親寫字的房間，把煤油燈點(diǎn)著。”這句話把敘利奧那種既歡喜，又有些害怕心情，活生生地表現(xiàn)了出來。也說明了敘利奧十分愛他的父親，不愿讓父親那樣操勞，才這么做的。他覺得這樣做是對(duì)的，因?yàn)榭梢跃S持一家人的生活。但他又怕父親知道后，不讓他做夜工，要他一心一意地念書。所以他在抄寫時(shí)又喜歡又害怕，做工時(shí)聲音輕輕的，生怕吵醒了父親。文章里的敘利奧是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子，他的父親其實(shí)也是個(gè)愛孩子的人。先開始我還為敘利奧天天抄寫文件還得忍受父親的責(zé)怪而打抱不平，認(rèn)為敘利奧雖然為了幫助父親養(yǎng)活一家人而忍著不說，但他父親也不該這么對(duì)待他。后來想到，父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗麏W，是因?yàn)樗麗蹟⒗麏W，他在為敘利奧的“不用功”而著急，實(shí)在是“可憐天下父母心”啊。父母都愛自己的孩子，但到底該怎么做呢？有些父母只知道一味地寵孩子，他們給孩子買好吃的、好玩的，甚至恨不提把天上的星星都摘下來給孩子。殊不知，這樣做只能讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，使他們失去了生活自理的本領(lǐng)。所以，我覺得，敘利奧和他的父親對(duì)彼此都十分關(guān)懷。雖然他們?cè)蛘`會(huì)而疏遠(yuǎn)，但最后真相大白了，他們不是更愛對(duì)方了嗎。所有父母和孩子們，讓我們正確地看待愛，給彼此多一份愛吧！指導(dǎo)教師：焦翠華[推薦給朋友][顯示打印]讀《小抄寫員》有感（八）讀了《小抄寫員》這篇文章，我感受到父子間那份真摯的愛！這篇文章主要寫了：敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月默默忍受父親的誤解與責(zé)怪，偷偷幫父親寫簽條，掙錢養(yǎng)家的事！敘利奧見父親工作那么辛苦，想幫助父親寫簽條，他只有12歲，卻懂得承擔(dān)撫養(yǎng)家庭的責(zé)任，在夜晚12點(diǎn)，爬起來偷偷寫簽條，被父親責(zé)怪，誤會(huì)，但他寧愿受責(zé)怪依然堅(jiān)守著，體現(xiàn)了他對(duì)家人那份深沉的愛，想想我自己，每天早上都要賴床，媽媽還得早起叫我起床，媽媽一連要叫十幾聲我才不情不愿的起床去上學(xué)。多么讓媽媽操心??！敘利奧卻能每晚12點(diǎn)起床寫簽條，但這并不是他的責(zé)任??！他是多么懂事乖巧啊！學(xué)好文化課是我的責(zé)任，但我每天早上還不起床，看看敘利奧，再想想我自己，真是慚愧?。⒗麏W盡管學(xué)習(xí)精神不正，但成績(jī)依舊很好。那是因?yàn)樗斆?，我們呢？父母不要求我們做什么，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。我們有的是時(shí)間，卻只完成老師布置的作業(yè)，沒有擠出點(diǎn)時(shí)間來看看書，背背筆記。我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，每天都要擠出點(diǎn)時(shí)間來看看書，背背筆記。盡量幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)習(xí)上不讓父母操心，像敘利奧一樣愛家人，愛父母！讀了這篇文章，我覺得自己長(zhǎng)大了，懂事了，我要以敘利奧為榜樣，做一個(gè)不讓父母操心的乖乖女！讀《小抄寫員》有感（九）巴烏斯托夫斯基曾經(jīng)說過：“幸福只屬于勤奮的人?！边@句名言不僅教導(dǎo)我們要勤奮學(xué)習(xí)，而且還教導(dǎo)我們要勤奮勞動(dòng)。當(dāng)我看著《小抄寫員》那一行行密密麻麻的字，真的不敢相信，這樣幾頁(yè)紙就能讓我驚心動(dòng)魄，讓我怦然心動(dòng)。在一個(gè)溫暖的家庭里，敘利奧的爸爸是一位鐵路工人，雖然工資并不多，加上家里人又多，生活過得不怎么好。敘利奧的爸爸找到了一份抄寫員的工作，因?yàn)閿⒗麏W看見爸爸那樣辛苦，所以決定幫爸爸抄寫。爸爸奇怪地問：“近來的油燈怎么比以往用得多了？”他并不知道，兒子為了他，一直沒有睡覺，直到有一天，父親終于知道了，父親緊緊地抱著他。最后，因?yàn)閿⒗?/p>