逃生演練作文共九篇VIP

逃生演練逃生演練（一）今天上午，羅老師對我們說：“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練?！蓖瑢W們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學們都準備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當然這些都是事準備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達操場，然后蹲下來，別班的學生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。經過多次演練后，有很多同學不愿意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了?！庇腥苏f“根本沒有必要，又沒有地震?！碑敵醯呐d奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。逃生演練（二）今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學們都準備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當然這些都是事準備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達操場，然后蹲下來，別班的學生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。第二天，我們又開始新的演練，這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非?？?，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的，校長表揚了我們，說今天的時間比昨天快，有進步，但還需要努力。經過多次演練后，有很多同學不愿意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了?！庇腥苏f“根本沒有必要，又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。逃生演練（三）今天下午我們學校搞了一個活動，時間是第四節(jié)課，馬老師對我們說：“一會兒我們學校全體學生要舉行一次逃生演練?！蓖瑢W們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。警報響了，李老師說道：“同學們，我們的逃生演練正式開始?！痹捯魟偮洹ｑR老師已經把隊伍排列整齊了，我們就彎下腰，用手中已經弄濕的東西捂緊鼻口，靠著走廊的邊上，有秩序的往樓下跑。同學們的心情都由剛開始的興奮不已變到了現(xiàn)在的緊張。不一會就到達了安全地帶——操場。這時，各班老師都去前面的老師那里匯報班級實際到達人數。最后校長宣布我們這次的演練極為不理想，要再次進行演練。各班回到教室，都在研究第一次做的不夠好的地方。在同學們正在研究的時候，第二次警報再次打響了。同學們吸取了剛才的教訓，大家都井然有序的往操場跑。我們大概是3分鐘的速度從三樓全部跑到操場的，校長表揚了我們，說這次我們表現(xiàn)明顯比上次要好很多。還說這次活動是為了鍛煉同學們的自救能力，在真的災難來臨時能更好的保護自己，有秩序的逃離。通過這個活動我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。而且我覺得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的，我們就有經驗，不會驚慌失措。五年級:紅葉情逃生演練（四）“同學們，現(xiàn)在我們進行逃生演練！”教導主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去，互相謙讓，井然有序?！班钡哪_步聲奏出了一曲和諧的樂章，透出絲絲學會生存的芳香。“同學們別擠，有秩序才能逃生！我們要學會生存并自我保護呀！”聽，老師正在指揮同學們前進呢！看，老師正弓著腰，在為小同學系鞋帶呢！瞧，老師正在揮舞手臂，指引同學們前進的方向呢！老師們那親切的話語，那揮動的手臂，都閃爍著點點學會生存并自我保護的燦爛曙光！“嗒嗒”，運動鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動聽，那么整齊劃一，而同學們也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚，滿臉嚴肅的走著，看，調皮鬼馬強正忽閃著他明亮的眸子，堅定沉著的走著，我也當然不能落后，挺著胸脯，像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭，也把學會生存并自我保護的意識刻入心間……此時樓道里一片安靜、祥和。只聽見運動鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長龍般的隊伍，也都散發(fā)出縷縷學會生存，并自我保護的馥郁花香……“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……終于，我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場，深蹲，抱頭，護頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學會生存并自我保護的種子也在不經意中扎根在我們的心田。“大家安靜下來，我向大家宣布一個好消息！”教導主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認真聽著，“同學們，剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鐘，通過這次演練我清楚地看到同學們已學會了生存，有了自我保護的能力，希望大家繼續(xù)努力?！苯虒е魅蔚脑捯粑绰洌瑢W們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學會生存、自我保護的意識駐滿心田……極目遠眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的伴隨下，揮舞著碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動人；而我的心也如這根根枝條一樣，被學會生存，自我保護的意識和侵占，架起絢爛彩虹……中小六年級:安麗逃生演練（五）星期五，我們舉行地震演練，可有意思啦！第一節(jié)課吳老師宣布地震演練馬上開始，頓時教室里七嘴八舌起來。有的說：“我會害怕你，來保護我吧?！庇械恼f：“我會跑得很快很快的?！边€有的說：“我們不能擠一個個地跑?！边@時哨聲響了，同學們像箭一樣沖出教室，跑到了指定地點，蹲下抱著頭。這樣就不容易被砸到了。我通過這次地震演練，知道怎樣逃生了！逃生演練（六）星期五下午，我們在老師的帶領下，進行了一次地震演習。老師說：“跑到樓下操場上圍成一個圓圈圈?！毙∨笥褌冄杆倥艿綐窍虏賵錾?，按老師的要求，小朋友們都非常安靜地蹲下來，自覺的圍成一圈。過一分鐘，老師說：“全體小朋友站起來，演習結束?！毙∨笥褌冋境伤膫€隊走回教室，演習結束了，我知道地震來了怎樣逃生了，真開心啊！逃生演練（七）星期五上午，吳老師說：“我們要組織地震演練。吳老師先教我們怎樣逃出教室，前四排同學從前門逃生，后四排從后門逃生。然后，從樓梯下去，下樓后躲在高大的物體下，蹲下抱住頭擠在一起，越擠越好。下午第一次演練開始了，我們一窩蜂的跑出教室，同學們你擠我，我撞你，你推我，我推你，混亂極了，演練結束我們回教室。吳老師問：像這樣能逃出去嗎？同學們議論紛紛有的說：“下樓不能推打?！庇械恼f：“我們跑要有順序?！边€有的說：“……”第二次演練開始哨聲一響，大家像箭一樣跑出教室來到指定地點蹲下來，圍成圓形。地震演練真有趣呀！逃生演練（八）星期四的下午，老師告訴我們要進行逃生演練，聽到這個消息后我的心情即開心又有點兒緊張。第三節(jié)上課，我的心一直提到嗓子眼兒上，生怕警笛響的時候，我逃不出去。我緊張的心情一直到警笛響的時刻，警笛終于響了，我跑出了教室?？墒牵覄傄怀鼋淌议T就被六（2）班的男生給沖散了，我和黃燕妮走在了一起，到了樓梯道的時候才站成一條隊，樓梯道被擠得水泄不通。我們走了一分十一秒才下樓，在樓梯口，我們以最快的速度站好了隊。站好隊后，校長表揚了我們，接著對我們說還要在演練一次。我們跑回了教室，一個個累的氣喘吁吁。過了五分鐘后，警笛再一次想起來，我們又再一次跑了出去。這回我剛一出門就被人跘摔跤了，不知道被那一個好心人扶了起來，但我的腿很痛。接著，我們又進行了一次逃生演練。三次逃生演練完后，我累的是上氣不接下氣。通過這次逃生演練，讓我明白了一個道理，只有人與人之間學會合作，才能挽救生命；才能有所成就。就像這次逃生演練一樣，我與他人合作共同完成了這次逃生演練。合作是最重要的！逃生演練（九）下午最后一節(jié)課時，我們四五年級來了一次逃生演練。張老師簡單地告訴了我們要怎么辦后，廣播里傳來了龍老師倒數的聲音：“三----二---一！好！四班首先沖了出來，孫浩晟向我們招了招手，于是我們靠墻兩組雙手抱頭，離開了座位，跑出了教室。沖到樓梯門口后，我們立刻改變了原來的速度，我是快步走下去的。（不能跑，怕發(fā)生踩踏事故）來到操場后，站在屬于自己的“地盤”上，忽然感到像是經歷了一場夢，我看見旁邊的同學蹲下了，于是，我也就學他們的樣子，也蹲下了。細細地回想了剛才的一瞬間，那一刻，我真是有些驕傲：沒想到自己也可以那么快地下樓呢！我聽見了摔倒了同學的痛苦聲，也聽見了同學的歡笑聲。如果，這是真實的話，