六月份學(xué)校政教計劃

第第頁六月份學(xué)校政教計劃六月份學(xué)校政教的計劃6篇我們專注于孩子的個性和需求，并盡一切努力確保他們在我們的幼兒園中享有歡樂、有意義和有成就感的經(jīng)過。下面是我為大家整理的六月份學(xué)校政教計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的伙伴。六月份學(xué)校政教計劃【篇1】一、教育教學(xué)目標(biāo)：1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設(shè)計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的歡樂。3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳動，進(jìn)展跳動本領(lǐng)，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊游戲。4、《夜晚的森林》能依據(jù)動物的外形特征判別剪影，并能依據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。二、安全工作：1、提示幼兒晨檢后漸漸走進(jìn)教室，不要奔馳。2、戶外活動時，不要追趕，玩大型玩具時，提示幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了適時休息。3、提示幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。4、使幼兒知道如何過好夏天，培育良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。三、家長工作：1、外出漫步、游玩時，引導(dǎo)孩子認(rèn)得、察看昆蟲。2、天氣慢慢酷熱，提示家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提示幼兒多喝水。3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充共享受夏天的特殊時間。六月份學(xué)校政教計劃【篇2】一、班況分析本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學(xué)期新變動，有了新伙伴的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的掌控。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們本領(lǐng)的進(jìn)展上還存在著很大的差異，實在分析如下：1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理本領(lǐng)。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿;2、語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜愛聽故事看圖書，但在傾聽習(xí)慣以及自主敘述故事方面還有待加強;3、社會領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)定，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫忙;4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的愛好開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的愛好和欲望，愿意提出問題，需連續(xù)培育他們的自信念。對幼兒自我保護(hù)意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培育做事的條理性和學(xué)習(xí)的自動性的培育。本期將連續(xù)開展豐富的活動，老師們將與保育員搭配做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學(xué)合理地布置幼兒一日活動，使孩子們感到歡樂、充實、高興。二、教育教學(xué)總目標(biāo):依據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際進(jìn)展水平，現(xiàn)訂立本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：1.情緒歡樂、穩(wěn)定，把握基本的自我服務(wù)本領(lǐng)。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。2.能積極參與各項集體活動，在活動中學(xué)會初步掌控本身的情緒，養(yǎng)成肯定的規(guī)定意識。3.樂意自動同成人及同伴進(jìn)行語言交流，語言表達(dá)完整有條理，能較寧靜的閱讀和傾聽。4.樂意參加各類游戲活動。樂意與別人共享玩具與食物，講禮貌，進(jìn)展交往本領(lǐng)。各項實在教育目標(biāo)(一)健康：1、喜愛上幼兒園，有本身的伙伴，樂于參加集體生活。2、進(jìn)一步鞏固獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面乾凈。養(yǎng)成餐后本身送餐盤，本身漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。3、能寧靜入睡。培育幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會整理日常生活用品。4、認(rèn)得五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，了解一些簡單的安全常識，培育初步的自我保護(hù)意識。5、初步建立體育活動的規(guī)定意識。6、在集體活動中，情緒安靖快樂，不亂發(fā)脾氣。7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。(二)語言：1、學(xué)會寧靜的聽他人說話，不隨便插嘴。2、喜愛與老師、同伴交流，樂意在集體面前講話表演。3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。4、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)本身的意思。5、能較寧靜的傾聽故事、兒歌等，樂意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并愿意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。(三)科學(xué)：1、愿意參與科學(xué)活動，如：察看、蒔植、飼養(yǎng)、小試驗等，初步形成奇怪、好問的科學(xué)品質(zhì)。2、能掛念和愛惜常見的動物、植物及四周的自然環(huán)境。3、初步學(xué)會察看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。4、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和本身的發(fā)覺。5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參加簡單的制作活動。6、能注意并感知四周環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。7、樂意參與數(shù)學(xué)活動，能按要求拿取、擺放操作材料。8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。10、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。(四)社會：1、能大方地與成人、同伴交往。2、在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。3、合理地表達(dá)本身的要求和愿望，樂意做本身力所能及的的事。4、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。5、了解社會生活中的一些基本規(guī)定。6、會初步使用禮貌用語與他人交往。(五)藝術(shù)：1、樂意參與音樂活動，喜愛聽音樂和觀看他人表演，體驗參加音樂活動的歡樂。2、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。3、跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動作。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。4、樂意參與美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的歡樂。5、識別和選用多種顏色制造五顏六色的畫面。會自動選擇和調(diào)換顏色，有掌控地涂色。6、樂意嘗試玩紙、玩泥等手工活動，學(xué)習(xí)撕、折、貼等，會用團(tuán)、搓、壓等方法塑造簡單的形象。7、學(xué)習(xí)使用剪刀，會沿線條剪紙。三、重點工作及措施：(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，予以幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向1、班主任帶領(lǐng)班構(gòu)成員循序漸進(jìn)的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流、多察看，自動發(fā)覺沖突、解決沖突，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。2、老師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立模范。老師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特殊是英語習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個緊要方面。(二)通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課1、通過連續(xù)、緊湊、適時的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。2、依據(jù)主題活動進(jìn)展情況，敏捷的選用教材內(nèi)容，及進(jìn)行個別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合。(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全1、老師自學(xué)安全學(xué)問手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有發(fā)覺適時實行措施。開展安全教育活動，加強幼兒安全意識。2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒進(jìn)行全方位的磨練和培育，加強其抵御力及免疫力。對生病幼兒適時處理，認(rèn)真照料，確保幼兒早日康復(fù)。3、班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗澡換衣裳。4、給幼兒肯定的換牙護(hù)齒的常識，規(guī)范幼兒的姿態(tài)，使其具有正確的站、坐、行走的姿態(tài)。5、培育幼兒碰到困難有本身解決的勇氣和本領(lǐng)。四、安全工作：想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最緊要的工作之一、保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點：1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作4、教給幼兒一些安全防范方面的學(xué)問，強化幼兒的安全意識和自護(hù)本領(lǐng)，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生不安全時，會大聲呼救。五、衛(wèi)生保?。?、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。2、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣裳、手臉潔凈。3、對生病幼兒適時處理，必需時進(jìn)行隔離。4、給幼兒肯定的換牙護(hù)齒的常識，懂得在日?；顒又杏凶晕冶Ｗo(hù)的意識。六、家長工作：1、做好家長工作多與家長溝通，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，適時將幼兒在園活動內(nèi)容及進(jìn)展情況適時向家長反饋。2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與老師共同參加到活動教育中去。3、定時更換家長園地內(nèi)容，讓家長適時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持搭配，并不絕向家長供給新的幼教信息。六月份學(xué)校政教計劃【篇3】六月份工作計劃六月份面臨就是孩子的期末考試，我們的續(xù)班問題，家長的信任問題。六月，是要好好奮斗的一個月。對于續(xù)班問題，肯定要從多方面去思索，家長方面，要學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的學(xué)問，對待不能職業(yè)不同環(huán)境的家長，要重視內(nèi)心的勸服，對于孩子，肯定要讓孩子喜愛你。要從多面去培育本身。六月，還面臨期末考試，考試成績成績提高是家長信服我們的一切，也是續(xù)班很好唯一最好的證明。所以這個月要加強與家長溝通，要很好的做好復(fù)習(xí)關(guān)，訓(xùn)練關(guān)，在這一方面計劃:一是要本身把握現(xiàn)在小升初題型關(guān)，加強復(fù)習(xí)，對于三班級英語則是要加強課文的`認(rèn)讀關(guān)，初一則是對于學(xué)問的鞏固的訓(xùn)練，啟A則是提高孩子對英語的愛好，準(zhǔn)備多以游戲，多看視頻，多與律動的教課方法吸引孩子。二是對于課時的把握，在六月肯定要做好溝通，要準(zhǔn)備增添課時。在自我提高方面，肯定要練口語，要多創(chuàng)新，增添游戲，還有高階段孩子性格的分析，多學(xué)習(xí)。六月份學(xué)校政教計劃【篇4】一、主題活動：1.主題活動《我和空氣做游戲》：主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境，誘使他們積極探究，自主建構(gòu)；引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)覺、驗證事物的現(xiàn)象；激勵他們通過操作、試驗、仿編等活動，歸納、梳理對空氣的認(rèn)得。2.主題活動《有趣味的昆蟲》：面對充足生機、充足趣味的昆蟲世界，孩子們會歡呼雀躍，會用充足奇怪的眼睛去觀望，用充足靈性的耳朵去傾聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追趕。本主題以“螞蟻”為切入點，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界、探究昆蟲的奧妙，從而與昆蟲成為好伙伴。二、實在工作：1.開展慶?！傲弧眱和?jié)的`活動，讓孩子度過一個歡樂的節(jié)日。2.天氣慢慢酷熱，提示家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提示幼兒多喝水。3.提示幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。三、安全工作：1.提示幼兒晨檢后漸漸走進(jìn)教室，不要奔馳。2.戶外活動時，不要追趕；玩大型玩具時，提示幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了適時休息。四、家長工作：1.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意點，并在幼兒園開展有關(guān)活動時帶上氣球。2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天察看氣球的變動，如氣球變瘦了嗎，為什？3.家長與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個小試驗。4.外出漫步、游玩時，引導(dǎo)孩子認(rèn)得、察看昆蟲。六月份學(xué)校政教計劃【篇5】一、召開六一兒童節(jié)的慶?；顒有』锇樵诋?dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過一個快樂而難忘的節(jié)日二、連續(xù)開展主題活動自我保護(hù)重要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助學(xué)問，有意識地培育幼兒自我保護(hù)的本領(lǐng)。三、為大組幼兒開展我要上小學(xué)主題活動進(jìn)行各項入學(xué)前的準(zhǔn)備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認(rèn)得錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并依據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作隨著氣溫的上升，合理布置幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，適時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件潔凈的小背心，讓幼兒舒適地進(jìn)入睡眠。為了防備疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，防備夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量削減幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。五、老師進(jìn)行戶外玩具的制作?！独浜蜔帷分黝}中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗夏日的酷熱，一方面感受冰的溫度和溶化的過程;在日常生活中，來關(guān)注“冷和熱”食物，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。讓幼兒體驗冷熱變動的同時，足夠探究的_，提高自身的感受本領(lǐng)。同時學(xué)習(xí)一些使本身涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調(diào)、電扇等，知道幾種簡單的保護(hù)本身的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。二、保育工作：1、天氣酷熱，教育幼兒勤洗澡、換衣裳、涂護(hù)膚品，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、天氣酷熱，提示幼兒多喝水，在樹蔭下進(jìn)行活動、出汗了適時休息。3、日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習(xí)慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。4、午睡時，做好午睡室的通風(fēng)工作、提示幼兒午睡時把手伸到被子外面。5、提示家長適時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。三、家長工作：1、請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛，而且送給孩子一件有意義的禮物。2、利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。3、教育孩子注意夏季個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不多吃冷飲、冷凍食物等。4、請家長有意識地告知孩子夏季人們的活動，合理布置好孩子的生活起居。5、讓孩子察看冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提示孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。6、做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐漸提高。四、其他方面：1、六一節(jié)日之后，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的?相互共享節(jié)日的喜悅情緒。2、評比幼兒好孩子、進(jìn)步獎與好家長，做好期末結(jié)束整理工作。六月份學(xué)校政教計劃【篇6】在三個月的時間里，孩子們生活自理本領(lǐng)加強，全部幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎(chǔ)上都有肯定的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長了學(xué)問，開拓了視野。本月我們的主題活動：快樂的夏日。這一主題以幼兒感愛好的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導(dǎo)幼兒自動地探究發(fā)覺和學(xué)習(xí)。月主題目標(biāo)1.體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。2.能是說出自已在夏天的體驗。3.能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛的憨態(tài)。4.知道樹蔭的位置是會變動的。5.能依據(jù)已有的閱歷，用較連貫的語言敘述各種驅(qū)熱的方法。6.了解夏季服裝（樣式、材料），與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜愛穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)行展現(xiàn)，體驗成功的喜悅。8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類，體驗集與子集的關(guān)系。9.練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、進(jìn)展平衡本領(lǐng)。10.感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂趣。11.依據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏。12.能依據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會唱歌。13.能理解詩歌的內(nèi)容，初步學(xué)會詩歌。14.初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄試驗結(jié)果。15.能用吹泡泡的方法在紙上留下