小學二年級教師教學工作總結(jié)模板6篇

第第頁小學二班級老師教學工作總結(jié)模板優(yōu)秀6篇總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才能的一種好方法，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？為大家細心整理了小學二班級老師教學工作總結(jié)模板優(yōu)秀6篇，假如對您有一些參考與幫忙，請共享給最好的伙伴。二班級教學工作總結(jié)篇一隨著春節(jié)腳步的靠近，一學期的教學工作也畫上了句號。回顧這一個學期的工作，有進步，有收獲，也有一些缺憾?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下。一、緊要工作和成績我始終依照語文學科管理制度嚴格管理同學，注意培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有閱歷的老師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面，并堅持做好培優(yōu)輔差工作。1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。能圍繞本課時教學目標、要求，依據(jù)同學的實際情況，把多而雜的內(nèi)容進行改換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記。2、上好每一節(jié)課。課堂教學能做到：教學目標明確，能認真研討教材，了解同學，討論教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學習熱誠，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學。3、作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，重視同學創(chuàng)新本領(lǐng)的培育，重復死板的作業(yè)不做。能適時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。4、抓好培優(yōu)輔差工作。我認得到要想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關(guān)緊要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有模范；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有激勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。5、通過一學期的努力，同學達到了開學初訂立的學習目標，把握了以下學問：⑴認得400個字，會寫300個字。要求認得的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有自動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成同學良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正。⑵學會用部首查字法查字，同學有了獨立識字的本領(lǐng)。⑶大部分同學愛好閱讀，對閱讀有喜好，能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和本身愛好的課文片段。⑷通過學習能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中自動積累詞語。⑸認得了課文中顯現(xiàn)的常用標點符號。學會了使用句號、問號和嘆號。（6）在語文教學中對寫話有喜好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。二、存在不足1、同學進展不平衡，學法引導工作還有待進一步加強，教學成績依舊欠突出，還需提高；2、教學以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識。同學的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)輔差工作做得不夠堅固結(jié)實，培優(yōu)目標不明確；3、口語交際方面，還有待提高。三、今后計劃連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量；連續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。總之，同學是學習的主體，不是學問的容器。老師傳授學問、技能，只有充分發(fā)揮同學積極性，引導同學本身動腦、動口、動手，才能變成同學本身的財富。老師要把學習的自動權(quán)交給同學，要擅長激發(fā)和調(diào)動同學的學習積極性，要讓同學有自主學習的時間和空間，要讓同學有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動同學積極自動學習，由“要我學轉(zhuǎn)化為“我要學”“我愛學”?？茖W施教同時要求老師不絕地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大學問面，由于同學形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復研討教材，大量閱讀參考書，以提高本身的業(yè)務本領(lǐng)。我想，作為老師，學問面越廣，本身的感覺也好，同學對你的感覺也就更好。二班級教學工作總結(jié)篇二如流水般，不經(jīng)意間，時間飛速地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔負了二班級的中隊輔導員一年，回顧這個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的腳跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導們對我的掛念支持和引導，同事們?nèi)缁锇橐粯拥男湃?、理解和幫忙，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。當今的少年兒童是21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化學問，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面進展。針對這一點，我在中隊里開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育自從參加工作以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和喜好開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培育同學的好行為、好習慣，我結(jié)合《小同學日常行為規(guī)范》《小同學守則》開展以"做人要有好形象"為主題的一系列中隊活動。如："怎樣與人相處"、"如何打電話""如何接待客人"等等。通過這些活動，使同學懂得形象的緊要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培育同學集體精神，告知同學"眾人拾柴火焰高"的道理，利用本學期我校開展的才藝表演，我在中隊適時開展"人人爭為班集體盡一份力"的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂"團結(jié)協(xié)作"的品德課。二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動歷年來，可以說學校領(lǐng)導對少先隊工作予以極大關(guān)注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：依據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了"比一比誰的衛(wèi)生搞得最好"、"誰做值日最負責"等活動。又如：參加學校組織的消地震演練，面對越來越多的自然禍害，如何自救，在其中也豐富同學的課外生活，很多隊員積極參加學?；顒?。三、利用"學習園地"發(fā)揮各隊員的特長"綜合評比臺"是同學們增長學問，開闊視野的學問營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和喜好，在"園地"上呈現(xiàn)他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設(shè)計"學習園地"，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐本領(lǐng)，而且使他們在本身的活動中受到思想教育?？傊?，一年來，我在中隊工作各方面也取得了確定的成績。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學習、發(fā)奮進取，把中隊工作做得更好。二班級教學工作總結(jié)篇三我校二班級使用的是江西版教材。本學期，我在教學工作中：充分利用時事與課堂教學有機結(jié)合，對同學進行愛國教育，培育了同學利用美術(shù)學問表達本身情感的本領(lǐng)，全面提高了美術(shù)課堂教學質(zhì)量，為同學的全面進展打下了堅固結(jié)實的基礎(chǔ)。實在總結(jié)如下：一、利用“汶川大地震”這一時事新聞，在課堂中引導同學用畫筆表達了本身的關(guān)注之心和悼念之情，激勵同學為災區(qū)人民制作愛心卡、設(shè)計新家園；還把端午節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日與美術(shù)教材《五月五劃龍舟》的內(nèi)容相融合，進行課堂教學；又把“08北京奧運”引入課堂之中。學?！皯c六一”兒童節(jié)上呈現(xiàn)了這些美術(shù)作業(yè)。孩子們的`心靈接受了一次次的洗禮，受到了一次次的震撼，這將是他們終身難忘的。同時，這也形成了我們美術(shù)學科所獨有的校本課程，體現(xiàn)了美術(shù)老師“開發(fā)美術(shù)課程新資源，進行校本課程的教學工作，體現(xiàn)本校特色。”這一新課程理念。二、強調(diào)學科的整合，把美術(shù)與其他學科相融合，又不失美術(shù)的風格。使同學學有所用把美術(shù)學問用于其它學科的學習中。這樣，既擴大了同學的擴散思維，又提高了同學的綜合本領(lǐng)，更使同學對美術(shù)學科的意義有了深刻而廣泛的理解。三、課堂中提倡作業(yè)個性化，并接受同學自評、互評、老師評、作業(yè)呈現(xiàn)等多種作業(yè)評價方式，大大激發(fā)了同學的學習積極性和創(chuàng)作熱誠。美術(shù)作業(yè)豐富多彩，碩果累累。學校書畫走廊上呈現(xiàn)著這些個性作品，為學校加添了一道亮麗的風景線。四、課堂之余，我認真學習有關(guān)美術(shù)方面的學問，由于我不是專業(yè)的美術(shù)老師，所以我虛心向別的老師學習，請教、取人之長，補己之短來提高本身，完善本身，從而使本身能更好的進行教育教學工作。認真進行自我業(yè)務培訓，適時做好教學討論筆記，注意整理相關(guān)的案例進行教學反思；并收集相關(guān)資料，整理、撰寫成論文、總結(jié)等。20xx年7月4日二班級教學工作總結(jié)篇四20xx—20xx學年度第一學期即將結(jié)束，回顧這一學期我在二班級體育教學工作中，能以縣局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求，以貫徹“健康第一”為引導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、酷愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學工作中的各項任務，同時還認真學習業(yè)務學問，不絕提高本身的教學水平。在教學工作中做到具有良好的師德，各處掛念珍惜同學、積極執(zhí)行學校訂立的一切工作制度，團結(jié)青年老師一道干好工作。起到一個黨員老師的表率作用。教學中能依據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合同學中存在的實在問題，適當調(diào)整教學內(nèi)容，使每個同學教能充分得到全面的活動，提高同學上好體育課的喜好。工作中還注意幫忙體育成績差和身體素養(yǎng)弱的同學進行體育磨練。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統(tǒng)項目的成績提高。二班級的體育教學本學期都認真訂立切實可行的體育教學工作計劃，體育喜好小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，平常能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真研討新課改的教材，并依據(jù)不同年齡同學特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備同學，教學中依照新的課改目標，更改以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使同學能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務水平，工作中引導青年老師對教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。本學期廣泛開展群體活動，我?guī)Ф嗉夡w育，開展跳繩踢毽子活動，同學們活動的特別活躍，由于群體活動開展得好，二班級的跳繩在參加學校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績，我的體育課堂教學在縣局組織的各科檢查評比中，獲得縣局領(lǐng)導的較高評價，今后，我還要再接再勵，連續(xù)努力。二班級老師教學工作總結(jié)篇五一、回顧上學期本組教研工作情況1、內(nèi)容方式：上學期一二班級語文教研組開展了以“加強低班級語文閱讀教學的有效性”為主題的教研活動。活動以個人研讀文本、設(shè)計教案為前提，以集體聽課、評課為緊要內(nèi)容，最后老師依據(jù)評課情況寫反思，用以改進本身今后的閱讀教學。2、教學的實在情況：亮點特色：（1）老師基本功堅固結(jié)實，教學閱歷豐富。本組語文老師在朗讀、寫字和教學用語等方面都顯示了深厚的語文素養(yǎng)。處理課堂突發(fā)情況時顯得從容、機靈。（2）教學組織井井有條。本組語文老師在組織教學方面都很有方法，像一班級的老師，雖然同學入學不久，但課堂秩序卻很好，同學注意力集中，喜好深厚。這與老師平常嚴格地訓練和科學地管理是分不開的。（3）擅長利用同學的生活閱歷學習語文。譬如，羅赟老師讓同學用本身諳習的事物練習說話，尚繼權(quán)老師通過“拿起來聞一聞”來體會蘋果的香味，張常武老師通過引導孩子回憶生活中的現(xiàn)象來認得“影子”，楊行慧老師讓同學通過做彎腰的動作來體會“鞠著躬”，向瓊老師通過讓同學體會在極度饑渴狀態(tài)下看到了水的反應來理解詞語“迫不及待”，……（4）利用多種方法識字。識字寫字是一二年語文教學的重點內(nèi)容。為了激發(fā)同學學習生字的喜好，避開機械的記憶，老師們都接受了多種識字方法，像熟字加減偏旁、猜謎語、自編歌謠、在生活中識字，等等。不足缺憾：（1）在所聽課中，缺少繪聲繪色、入情入境的個性化朗讀。朗讀以齊讀、小組讀居多。（2）老師在閱讀教學中引導得過多，顯得放不開手腳。（3）課件制作技術(shù)有待提高（字體大小、背景顏色等）。這可能與低班級閱讀剛起步有關(guān)，培育同學的閱讀本領(lǐng)是一個循序漸進的過程。二、本期教研活動計劃連續(xù)開展以“加強低班級語文閱讀教學的有效性”為主題的教研活動，交流閱讀教學的好方法、好閱歷。1、加強讀書習慣的培育。低班級同學讀課文時，不管是本身讀，還是聽別人讀，都要求眼睛看著字，最好手也指著，讓每一個字從同學的眼睛里掃過，加深對文字的印象和理解。2、加強朗讀技巧的引導。讀中悟，悟中讀，是學習語文的基本方法。老師要放開手腳，引導同學多種方式的讀，在熟讀課文的基礎(chǔ)上，再圍繞課文的重難點層層深入研討。要通過朗讀的快慢、語氣、輕重等來體會句子所表達的思想感情。3、連續(xù)培育同學學習語文的喜好。喜好是最好的老師。特別是低班級語文教學，確定要想方設(shè)法培育孩子學習語文的喜好，這對孩子今后乃至一生都至關(guān)緊要。4、開展課題討論：《小學低班級語文閱讀教學“生活化”的實踐與討論》。讓同學從抽象、虛擬的課本中走出來，將生活與課堂相聯(lián)系，利用同學在生活中積累的豐富閱歷學習語文。三、對學校教研工作的建議1、以班級為單位設(shè)教研組?？绨嗉壴O(shè)教研組不便利于開展教研活動，同時加添了教研組長的工作量。譬如，集體備課、考試質(zhì)量分析不好布置；開展教研活動也不便利，等等。2、教研活動應由單一的聽評課走向形式多樣。每學期必講的教研課相像讓大家倦怠了，效果也不明顯。還不如改成每人每學年講一次，把教研課的質(zhì)量要求提高———全組的老師可以齊心準備這節(jié)課，執(zhí)教者改造后可再講一次，反思形成文集。假如不講教研課，也可以開展課題、課例討論；教學閱歷交流會；齊讀一本教學理論書籍；觀看名師課堂實錄；引進來或走出去學習；等等。每學期由教研組本身選擇一兩項開展活動，形成教研成果。3、每學期給教研組確定的經(jīng)費。組內(nèi)買點資料、工具書、試卷等；開展活動的物品，茶葉、杯子等。二班級教學工作總結(jié)篇六一、立足本職盡職盡責短短的一個學期即將結(jié)束，在這繁忙而充實的一學期中，我感受較多，為使下一階段的工作更順當?shù)亻_展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，促進教學工作更上一層樓。一學期來，我們在教學中依據(jù)同學的實際情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，實行各種有效的措施，激發(fā)同學的學習喜好，培育同學的學習習慣，引導同學參加學習的全過程，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚民主教學，使同學學有所得，不絕提高，取得了確定效果。二、閱歷和措施。（一）以課堂教學為核心。1、備課。學期初，我們認真研討《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，側(cè)重進行單元備課，把握每一部分學問在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考同學怎樣學，同學將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)老師的引導，同學的自動學習過程。充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習。2、上課。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，注意信息反饋，調(diào)動同學的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學數(shù)學的喜好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。（二）抓好課后學習跟蹤。1、課后輔導。低班級的同學愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習引導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。2、批改作業(yè)。針對不同的練習錯誤，老師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，老師點出錯題，不指明錯處，讓同學本身查找錯誤，加強同學的分析本領(lǐng)。同學訂正之后，仍給滿分，激勵同學獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的喜好取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高老師教學的針對性。3、做好測試評估工作。評估不只是看同學學習成績?nèi)绾?，更緊要的是了解同學學習的心理，作為老師改進教學的依據(jù)。在測試卷中，加添了體現(xiàn)同學思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評價同學唯一依據(jù)，而是看重同學的學問把握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按次序逐題講解的模式，嘗試接受按類講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。希望通過這一更改，能讓同學從不同角度把握、運用學問。（三）老師要不絕自我完善。1、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。2、培育多種喜好喜好，博覽群書，不絕擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。更改教育觀念。3、明確教育是為同學今后的進展服務的'。閱讀教育期刊，思考培育同學創(chuàng)新意識、實踐本領(lǐng)的方法和途徑。三、努力方向一分耕耘，會有一分收獲的！在本學期的教學工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今后的教育教學工作中，我們將更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取更好的成績。本學期依據(jù)《學校工作計劃》，認真抓好數(shù)學教學工作。經(jīng)過一學期的努力，較好的完成了教學任務，使大部分同學已經(jīng)把握了所學的基本學問，如：學會并比較嫻熟的計算100以內(nèi)的加減法；知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱；初步認得長度單位厘米和米；初步認得線段，會量整厘米線段的長度；初步認得角和直角；初步了解統(tǒng)計的意義等等。但是也有個別同學由于基礎(chǔ)差，作業(yè)完不成，學習習慣差造成了成績較差的現(xiàn)象?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、認真做好課前準備認真?zhèn)湔n，不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學方法，認真?zhèn)浜媒贪浮Ｃ恳徽n都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味味教具，課后適時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。二、充分利用遠程教育資源對所學學問感喜好，有熱誠，具備這樣的前提，同學才能把學問學好。本學期為了調(diào)動同學學習數(shù)學的喜好，我常常利用課余時間，上網(wǎng)查找資料，下載課件，輔佑襄助課堂教學。同學不僅體會到了學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的喜好，建立學好數(shù)學的'信念，很多教學難點也迎刃而解了，效果極好。三、課堂上“精講多練”加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精準化，情感化，