2024年《目送》讀書心得體會(huì)

第頁(yè)2024年《目送》讀書心得體會(huì)《目送》讀書心得體會(huì)1

《目送》如同一本日記，記錄了生死離別。它充滿了憂傷的美麗。這本散文集里面，有著父親的逝去，母親變老，子女的分離，朋友的話別，兄弟姐妹的攜手同行。這些失敗的標(biāo)示，失落的感覺以及纏綿不舍的感情糾葛，就是“目送”的無(wú)奈與凄楚。

關(guān)于《目送》的讀后感如何寫？我想必然要把這本書讀好，然后結(jié)合社會(huì)上的實(shí)際，自己人生的生命歷程有所感發(fā)才能更加顯得真摯有可讀性。

《目送》的開頭可以這樣開始：

有些事情，只是一個(gè)人去做，但是它關(guān)乎的是幾個(gè)人的心緒。他做成了或者做不成了，都會(huì)對(duì)他人有著千絲萬(wàn)縷的影響。有些人，看起來(lái)只是獨(dú)立的個(gè)體，但是他們的感情卻在與眾多的人交纏在一起，失去了這份交纏就失去了存在的意義?？戳她垜?yīng)臺(tái)的《目送》深深明白，生活是糾纏的，是從生到死的靈魂的交織。

我曾經(jīng)在車站上等車的時(shí)候，看見一對(duì)母子牽手走過(guò)，我想，等老的變得老了，小的變得壯了，他們?nèi)允侨绱?。曾?jīng)見過(guò)無(wú)數(shù)的情侶依偎著走過(guò)，我想，等他們都變老了，也許他們的依偎還是那么近。目送，就是這種情感的最真的表釋。

在《目送》這本散文集里，我們么看到的是人性的美與善，也看到了人的衰老與脆弱。所以，我們更需要互相把手牽得更緊，把肩膀靠得更近，這樣，我們才會(huì)有著更強(qiáng)大的力量去迎接那粗糲的風(fēng)沙和荊棘叢生的人生之路。我們讓人生的美放大光環(huán)，我們讓人生的善更令人心動(dòng)。

《目送》讀書心得體會(huì)2

《目送》是一本瑣事記錄本，作者在其中以簡(jiǎn)潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事。有一種貼近生活的感覺，也體現(xiàn)了作者對(duì)生活的細(xì)致觀察。

觸動(dòng)我的是《胭脂》。內(nèi)容是你回屏東看他，先打個(gè)電話，然后帶她去很多地方買東西，玩，等等。描述的很詳細(xì)。但是后來(lái)的分別更讓人感動(dòng)。那種善意的勸說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的工程。首先給個(gè)提示，然后把指甲油拿出來(lái)慢慢涂，直到滿屋都是指甲油的味道。幫媽媽化妝打扮。全文充滿了母女之間的愛，以及分開時(shí)的失望。還有作者對(duì)母親的關(guān)心，表達(dá)的細(xì)膩，也有對(duì)母親記憶力下降的無(wú)奈和擔(dān)心。作者的感情，字里行間處處都有體現(xiàn)。特別是帶媽媽去鄧師傅那里做足底按摩，去美容院洗頭。描述很詳細(xì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很清晰，去的地方也很多，說(shuō)明作者對(duì)母親的重視。再比如后來(lái)的她，曾經(jīng)是一個(gè)沉迷于美的女人，夸大母親對(duì)美的熱愛，與自己的衰老相提并論，表現(xiàn)出母親無(wú)法守時(shí)的無(wú)奈和悲傷。

《如果》和這個(gè)抒情手法是一樣的。也是全文敘述，抒情。在飛機(jī)機(jī)艙里，作者遇到了一位回到家鄉(xiāng)的老人，想起了他失去的父親。他認(rèn)為如果能回到過(guò)去，再陪他回到家鄉(xiāng)，他會(huì)做什么，都會(huì)寫得很詳細(xì)，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在腦海里的每一個(gè)地方閃現(xiàn)，也凸顯了作者的遺憾、羞愧、悲傷的復(fù)雜心情。

作者之所以能寫出如此震撼人心的故事，是因?yàn)樽髡哒嬲斫饬松?，如?shí)寫出了生活的寫照，這說(shuō)明作者熱愛生活，感受生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活，仔細(xì)觀察生活。即使是最普通的事情，也可以有神秘的原因。我們應(yīng)該用美麗的眼睛記住生活的美好。

《目送》讀書心得體會(huì)3

啊~~

我真的不知道要如何寫這篇讀后感，寫了刪了好幾次。

可能這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒有太大的共鳴吧，很多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái)，就像年少聽不懂李宗盛，聽懂已是不惑年。

這里的讀懂，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解，只是還沒到那個(gè)年紀(jì)，無(wú)法有太深的感悟。

這本書是散文的形式，一共72篇，個(gè)人覺得這本書比較適合中年人看，龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書籍，作為母親，她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，作為女兒，父母也漸漸衰老。

這個(gè)年紀(jì)，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的遠(yuǎn)去。

正如作者所說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?/p>

我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻，內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。

不過(guò)現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè)，這本書里面有提到一個(gè)點(diǎn)，我個(gè)人覺得挺有意思的，就是人的“老”。

“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？作者在其中一章里說(shuō)了這一句話。因?yàn)樗母赣H很老了，加上有病，每天躺在床上，請(qǐng)了一個(gè)保姆照顧他。有一天，她發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛怎么越來(lái)越小，都瞇起來(lái)感覺睜不開了。

原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了，保姆都沒幫他父親擦洗干凈，可是她自己就在想，怎么自己經(jīng)常來(lái)看望父親，也沒注意到這個(gè)呢。

于是就說(shuō)了上面的提到的一句話。我忽然發(fā)現(xiàn)，我好想也是會(huì)有這種感覺，就是對(duì)于老人家，我都不會(huì)仔細(xì)去看TA，如果老人家迎面走來(lái)，我有時(shí)候會(huì)刻意的避開看TA的臉，或者朝著前方看，徑直走過(guò)去，并不會(huì)像看美女或者女生一樣，偷偷的憋個(gè)一眼。

應(yīng)該不至于只有我會(huì)這么做吧？

也許就是這樣，人老了，就慢慢的失去了別人的注視。

還有一個(gè)，她的母親也老了，已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街，她突然感覺，整個(gè)街上很少有七八十歲的老人，她就想到了自己，自己也50多歲了，有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺自己就是格格不入的異類。

而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)覺得整個(gè)世界都被陌生人給占領(lǐng)了，因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì)，還健在的也很少出門，生活上，也很少有屬于老人的世界。

如果去電影院，你仔細(xì)看那上演中和即將放映的片子——有沒有，不是打打殺殺，不是同性戀或間諜，不是外星人或情仇謀殺，而是既簡(jiǎn)單又深沉，能讓八十歲的人不覺得自己被世界“刪除”掉的片子？

那些商業(yè)街，有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服，而不是那些永遠(yuǎn)單一的色調(diào)。

讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的.感覺。

《目送》讀書心得體會(huì)4

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)。《目送》是全書的首篇，描寫的是目送孩子的成長(zhǎng)，目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動(dòng)，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云：四十不惑。人過(guò)四十后，經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！比嗽谏穆吠局?，很多時(shí)候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景，手拿獎(jiǎng)狀，在人群中急切地尋找我地樣子，那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年，每次打電話時(shí)，即便是在腳骨折臥床時(shí)，他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào)，第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽，我很好!”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長(zhǎng)大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈，瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。

讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛，也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí)，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的，所以能引起人們的共鳴。

讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜;

讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。

《目送》讀書心得體會(huì)5

慢慢的，慢慢的，我明白了所謂的父母和孩子，只意味著你和他之間的緣分，就是這輩子一直看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，看著他在小路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失，他背著你默默的告訴你：別追了?！赌克汀?/p>

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們總覺得那是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是他們的避風(fēng)港，從來(lái)沒想過(guò)有一天，我們會(huì)成為他們的依靠。從初中開始住校，對(duì)家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后，我終于選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，一年住兩三次。這種生活我不覺得難受，甚至覺得充滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過(guò)電話，但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話，總覺得媽媽很羅嗦，每一件小事都要匯報(bào)，大大小小。心情好的時(shí)候，或許可以靜下心來(lái)聽。但是，對(duì)此，我的母親永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會(huì)哭，是關(guān)于工作不順心或者其他不開心的事情?；蛘哒f(shuō)，我媽小心翼翼的給我打電話，問(wèn)我對(duì)一些事情的看法，有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開始的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。

我小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，總是最后一個(gè)在飯桌上吃，因?yàn)轱堊郎弦恢痹谡f(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，家里只有我媽有耐心聽我說(shuō)。遇到委屈，哭著說(shuō)著也是一樣。今天的媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來(lái)父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天，有需要找我們傾訴的一天，有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這么好的過(guò)渡，做一個(gè)好的傾聽者。但是，我希望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

《目送》讀書心得體會(huì)6

翻開書的封皮，讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》，一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)，說(shuō)不上扣人心扉，卻于心中響起共鳴。在看書之前，我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書本，然而翻開后，卻是一紙人生。

看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí)，讓我目光一頓，這與我想像的年齡，作者會(huì)寫些什么呢？她曾經(jīng)的十七歲？還是十七歲的少年們？我往下看，這是關(guān)于作者遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子華飛的。書中，母親與許久未見的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué)，本應(yīng)該是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景，但顯然，十七歲的少年儼然已有自己的想法，字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。

我不禁想到，自己與父母又是怎樣交談的？

大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見所聞明顯快不過(guò)時(shí)代的進(jìn)步時(shí)，披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙，比如高科技產(chǎn)品的使用，日漸新潮的社交內(nèi)容，一杯外國(guó)品牌的昂貴的咖啡，這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體，但相對(duì)于父母長(zhǎng)輩而言，他們或許不懂，或許新奇。

當(dāng)華飛說(shuō)道“小孩！”時(shí)，我想，在我們眼中，對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新奇的父母，或許真的像某種意義上的“小孩”一樣，我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng)，不正像是我們?cè)谄疵拗坏栏邏?，迫使父母與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？

從“青少年心理”走出來(lái)的我，又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章：作者與年老后開始忘事的母親的相處。她們之間的相處，讓我敢達(dá)兩人雖離得很近，卻有著不容忽視的疏離感，作者母親記憶的回溯，漸漸與現(xiàn)實(shí)脫軌，每次問(wèn)過(guò)后又忘記的問(wèn)題，及時(shí)有作者不見其煩的回答，也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大，記憶的倒退，層出不窮的心理與生理上的問(wèn)題，這種父母子女間愈來(lái)愈遠(yuǎn)的距離，讓人看得見，觸不著。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)?！边@一瞬，“父母”和“子女”這兩個(gè)詞，好像突然拉長(zhǎng)了在這之間的溝壑，仿佛這一生，我們與父母擦肩幾十年，而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們，就這樣不舍地，看著彼此，獨(dú)自走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。

《目送》讀書心得體會(huì)7

目送一詞，只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影，看著他不斷遠(yuǎn)去，倏忽不見。或是永久，或是短暫。

龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手同行，寫纏綿不斷和絕然的虛無(wú)，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。而最吸引我的，則是目送著他人離去的瞬間。

“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追?！碑?dāng)我打開書，順著迷人的書香，我的目光定格在了這一段字，感觸頗深。

龍應(yīng)臺(tái)的筆下，寫到兒子上學(xué)時(shí)，在穿梭紛亂的人群中能清楚看到，華安在行走時(shí)不斷回頭，兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)初的自己，父親用廉價(jià)小貨車送她上學(xué)，但怕給自己女兒丟臉，只把車停到了胡同里，她目送著父親的車子消失在路口，父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí)，她深深地凝望，因?yàn)檫@是她最后一次的目送。

每次目送，從眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥，可能就是對(duì)他們最大的慰藉。

望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶上，聽著滴滴答答的雨聲，像是聽到了時(shí)間在一分一秒流逝，我的思緒飄到了三年前那是姐姐大學(xué)入校日，我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校園，在這里我聽到最多的話語(yǔ)，就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著叮囑的話，大多學(xué)生也都是“落荒而逃”，卻還是避之不及，聽從著父母的“嘮叨”，我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫到一段對(duì)話，主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”，從中清楚可見，母親一直在重復(fù)她所說(shuō)的話，只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好，可殊不知，雖然這些聽起來(lái)有些厭煩的話，卻充滿了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛。經(jīng)過(guò)一天的奔波，等到我們與姐姐分別時(shí)，爸媽也一直在叮囑，那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見時(shí)，我鼻頭忽然感到一絲酸痛，一種復(fù)雜的情感涌上心頭，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影，模糊中可清楚看到，她在用背影告訴我們:不必追。

龍應(yīng)臺(tái)，用淡淡憂傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送，每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去，才能感覺到與親人分別的心情，多年的情感，仿佛就在那一瞬間，在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。

仔細(xì)想想，每個(gè)人在幼年時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí)，身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影，渴望著我們那回眸的一瞬間，眼神從未從我們身上離開過(guò)，目送著我們長(zhǎng)大。他們，就是父母。有一天，我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去，到那時(shí)，才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。

我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后，才開始懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物，所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清，但也能清楚記起，我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧，是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感，如同深深烙在腦海里。

雖然我才處于人生的起步點(diǎn)，還沒有嘗盡人間的悲歡離合，但我不希望等到失去，才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別，我一定在人群中，穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，讓彼此的視線在隔空交會(huì)。

或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去，卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌，那回望就是修復(fù)的最好的良藥。

《目送》讀書心得體會(huì)8

龍應(yīng)臺(tái)用散文記錄了母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑，女兒在父母衰老過(guò)程中的細(xì)心和耐心，孟買的鐵軌，金門的礦山，以及老撾的孩子們。她的文章沒有寫她自己，而是通過(guò)她微不足道的光芒投射到每個(gè)人身上。每篇短文的主題都很普通，但讀起來(lái)卻有不同的感受。“媽，原來(lái)是最高檔的全職，全能CEO，沒人給工資?！庇腥苏f(shuō)媽媽是棉襖，是初升的太陽(yáng)，是山水畫。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)母親是首席執(zhí)行官，語(yǔ)言不華麗，但這是真的。

當(dāng)我讀到她和兒子說(shuō)再見的時(shí)候，我覺得我就像安德烈一樣，抱抱媽媽很尷尬。漸漸的，我不再抱她了，心也痛了。我以前很愛粘我媽。無(wú)論我走到哪里，我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現(xiàn)在我們習(xí)慣了背對(duì)著媽媽，即使在一個(gè)房間，也戴著耳機(jī)，看著手機(jī)……是不是太忽略媽媽了？她努力把我們撫養(yǎng)成人，但卻受到如此冷淡的對(duì)待。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我從來(lái)沒有也從來(lái)沒有想過(guò)要感謝媽媽那一杯熱氣騰騰的牛奶，感謝媽媽平日里的各種水果，感謝媽媽書包里不斷的零花錢。相反，她經(jīng)常和她發(fā)生沖突，這讓她常常傷心落淚。但是不管我怎么對(duì)待我媽，她總是把我當(dāng)寶貝。她為我受了很多苦，但也忍著不表現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)在想想，我為什么要拒絕媽媽的愛？

“我慢慢地慢慢地了解到，所謂的父女母子事件，只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子守著他的背影。你站在小路的這一頭，看著他漸漸消失在小路的拐角，他背著你默默的告訴你，不要追?！碑吘刮視?huì)長(zhǎng)大，成為看背影的人，看下一代旅行。

《目送》讀書心得體會(huì)9

當(dāng)你閱讀和觀看時(shí)，你會(huì)不自覺地進(jìn)入文章，隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩，卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來(lái)就像作者在守護(hù)一杯茶，給你講生活中很小甚至微不足道的故事，卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭，友誼。

這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，思想也開始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手，用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子?，F(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔，而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候，只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。

但在那些日子里，當(dāng)提交人在他兒子的年齡，送他的父親去上學(xué)，這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì)：不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話，像一個(gè)堅(jiān)硬的物體，觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重，是對(duì)生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。

媽媽，這是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大，包容我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們，陪伴我們。

作者的母親年紀(jì)大了，頭腦也不那么清醒了，但唯一不變的是對(duì)孩子的愛。仿佛她寧愿忘記自己是誰(shuí)，她必須記住孩子