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文檔簡介
陽原縣2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測三年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一、填一填。1.3時(shí)=()分1分40秒=()秒40分米=()米800毫米=()厘米【答案】①.180②.100③.4④.80【解析】【分析】(1)1時(shí)=60分,3時(shí)是3個(gè)60分,依此填空;(2)1分=60秒,因此用60秒+40秒即可;(3)10分米=1米,40分米里面有4個(gè)10分米,也就是有4個(gè)1米;(4)10毫米=1厘米,800毫米里面有80個(gè)10厘米,也就是80個(gè)1厘米。【詳解】(1)3個(gè)60分是180分,即3時(shí)=180分;(2)60秒+40秒=100秒,即1分40秒=100秒;(3)4個(gè)1米是4米,即40分米=4米;(4)80個(gè)1厘米是80厘米,即800毫米=80厘米。【點(diǎn)睛】此題考查的是單位之間的換算,熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。2.通過視力調(diào)理,美美的近視度數(shù)從220度恢復(fù)到115度,她的視力恢復(fù)了()度?!敬鸢浮?05【解析】【分析】用原來近視的度數(shù)220度減現(xiàn)在恢復(fù)到的度數(shù)115度,就是它的視力恢復(fù)了多少度?!驹斀狻?20-115=105(度)通過視力調(diào)理,美美的近視度數(shù)從220度恢復(fù)到115度,她的視力恢復(fù)了(105)度?!军c(diǎn)睛】明確求視力恢復(fù)了多少度就是求視力調(diào)理前后的度數(shù)差是解決本題的關(guān)鍵。3.40是8的()倍;()是9的13倍。【答案】①.5②.117【解析】【分析】計(jì)算一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,用除法計(jì)算;計(jì)算一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算,依此列式并計(jì)算?!驹斀狻?0÷8=5,即40是8的5倍;9×13=117,即117是9的13倍?!军c(diǎn)睛】熟練掌握對倍的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。4.括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。6分米()600毫米349+48()400201×7()1400()()601-399()200【答案】①.=②.<③.>④.>⑤.=⑥.>【解析】【分析】(1)不同單位的名數(shù)比較大小,先化成統(tǒng)一的單位,再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較得解;(2)(3)(6)先求出算式的結(jié)果,再比較大小即可;(4)同分子的分?jǐn)?shù)比較分母,分母大的分?jǐn)?shù)反而??;(5)分子、分母相同的分?jǐn)?shù)都等于1。【詳解】因?yàn)?×100=600(毫米),600=600,所以6分米=600毫米;因?yàn)?49+48=397,397<400,所以349+48<400;因?yàn)?01×7=1407,1407>1400,所以201×7>1400;因?yàn)?>5,所以>;因?yàn)椋?,=1,1=1,所以=;因?yàn)?01-399=202,202>200,所以601-399>200?!军c(diǎn)睛】此題主要考查長度單位的換算與比較,分?jǐn)?shù)的大小比較方法,整數(shù)加減法、乘法的計(jì)算方法以及整數(shù)的大小比較方法,應(yīng)結(jié)合數(shù)據(jù)的特點(diǎn),選擇合適的比較方法解答。5.樂樂計(jì)劃早晨7:00起床,起床時(shí)看到鐘面如右圖所示,他實(shí)際起床時(shí)間比計(jì)劃晚了()分鐘。他起床、刷牙、洗臉、吃早飯和去學(xué)校一共用了40分鐘,樂樂到學(xué)校的時(shí)間是早晨()?!敬鸢浮竣?15②.7:55##7時(shí)55分【解析】【分析】實(shí)際起床時(shí)間是7時(shí)15分,用實(shí)際起床時(shí)間減去計(jì)劃起床時(shí)間即可;用實(shí)際起床時(shí)間加40分鐘即可,依此計(jì)算并填空?!驹斀狻?時(shí)15分-7時(shí)=15分鐘7時(shí)15分+40分鐘=7時(shí)55分,因此樂樂到學(xué)校的時(shí)間是早晨7:55(7時(shí)55分)?!军c(diǎn)睛】此題考查的是對鐘面指針的認(rèn)識(shí),以及經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算與時(shí)間的推算,應(yīng)熟練掌握。6.花園有25棵月季花,牡丹花的數(shù)量是月季花的3倍,牡丹花比月季花多()棵?!敬鸢浮?0【解析】【分析】先用月季花的數(shù)量乘3計(jì)算出牡丹花的數(shù)量,然后用牡丹花的數(shù)量減去月季花的數(shù)量即可?!驹斀狻?5×3=75(棵)75-25=50(棵)【點(diǎn)睛】此題考查的是對倍的認(rèn)識(shí),熟練掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。7.一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)長6分米,寬2分米的長方形,這根鐵絲長()分米。如果把這根鐵絲圍成一個(gè)正方形,那么這個(gè)正方形的邊長是()分米。【答案】①.16②.4【解析】【分析】長方形的周長=(長+寬)×2,依此計(jì)算出這根鐵絲的長度,這根鐵絲的長度為正方形的周長,正方形的邊長=正方形的周長÷4,依此計(jì)算。【詳解】(6+2)×2=8×2=16(分米)16÷4=4(分米)【點(diǎn)睛】此題考查的是長方形的周長的計(jì)算,以及根據(jù)正方形的周長計(jì)算邊長,應(yīng)熟練掌握。8.三(1)班的同學(xué)們參觀科技館和博物館的情況如右圖所示,有()人參觀了科技館,有()人參觀了博物館,兩個(gè)館都參觀的有()人。
【答案】①.26②.27③.13【解析】【分析】根據(jù)題意可知,只參觀科技館的人數(shù)+兩個(gè)館都參加的人數(shù)=參觀科技館的人數(shù);只參觀博物館的人數(shù)+兩個(gè)館都參加的人數(shù)=參觀博物館的人數(shù);兩個(gè)館都參觀的有13人,依此計(jì)算并填空即可?!驹斀狻?3+13=26(人),即有26人參觀了科技館;14+13=27(人),即有27人參觀了博物館;兩個(gè)館都參觀的有13人?!军c(diǎn)睛】熟練掌握集合問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。二、判一判。9.一張公交車乘車卡厚約1分米。()【答案】×【解析】【分析】常用的長度單位有:千米、米、分米、厘米、毫米,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),選擇合適的長度單位即可進(jìn)行判斷?!驹斀狻恳粡埞卉嚦塑嚳ê窦s1毫米。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查了長度單位的選擇,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)情境選擇合適的長度單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際,靈活的進(jìn)行選擇。10.“一座橋長400米,丁丁每分鐘走65米,他7分鐘能走過橋嗎?”這個(gè)問題能用估算的方法來解決。()【答案】√【解析】【分析】根據(jù)題意可用丁丁每分鐘走的路程乘7,最后與400米比較即可;兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算時(shí),應(yīng)將兩位數(shù)估成整十?dāng)?shù)或整百數(shù)再進(jìn)行計(jì)算,依此計(jì)算并判斷即可?!驹斀狻靠蓪?5米估成60米,60米<65米60×7=420(米),即65×7≈420(米)65×7>420米>400米,即他7分鐘能走過橋,因此這個(gè)問題能用估算的方法來解決。故答案為:√【點(diǎn)睛】此題考查的是用估算法解決實(shí)際問題,應(yīng)熟練掌握。11.三位數(shù)減三位數(shù),差可能是三位數(shù)。()【答案】√【解析】【分析】三位數(shù)減三位數(shù),差可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù)或三位數(shù)?!驹斀狻?99-100=899,999-989=10,999-998=1,由此可知三位數(shù)減三位數(shù),差可能是三位數(shù),故此說法正確?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了對多位數(shù)減法計(jì)算的掌握。12.如圖所示,甲、乙兩個(gè)圖形的周長不相等(每個(gè)小正方形的邊長1厘米)。()【答案】√【解析】【分析】甲圖利用線段的平移,其周長等于一個(gè)長4厘米,寬2厘米的長方形的周長,再加兩個(gè)1厘米的線段長。乙圖利用線段的平移,其周長等于一個(gè)長4厘米,寬2厘米的長方形的周長,最后再比較?!驹斀狻客ㄟ^分析,利用線段的平移,把甲乙兩個(gè)圖形變形如下圖。甲、乙兩個(gè)圖形的周長不相等(每個(gè)小正方形的邊長1厘米),所以判斷正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題是利用平移巧算,解決本題的關(guān)鍵是將圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形,再比較。13.一節(jié)數(shù)學(xué)課40分鐘,其中的時(shí)間同學(xué)們在自主探究,同學(xué)們自主探究了15分鐘。()【答案】×【解析】【分析】根據(jù)題意可將這節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)間平均分成4份,同學(xué)們自主探究用的時(shí)間為其中的1份,因此用40÷4即可,依此判斷?!驹斀狻?0÷4=10(分鐘),即同學(xué)們自主探究了10分鐘。故答案為:×【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。三、選一選。14.三位同學(xué)參加400米跑步比賽,李強(qiáng)用了65秒,周斌用了1分15秒,劉磊用了70秒,他們?nèi)酥?,跑得最快的是()。A.李強(qiáng) B.周斌 C.劉磊【答案】A【解析】【分析】對他們分別用的時(shí)間進(jìn)行大小排序,誰用的時(shí)間最少,誰就跑得最快。1分=60秒,依此將1分15秒化成秒后再比較?!驹斀狻?分15秒=75秒即65秒<70秒<75秒,因此李強(qiáng)跑得最快;故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查的是時(shí)間快慢的比較,熟練掌握分與秒的換算是解答此題的關(guān)鍵。15.汽車?yán)锍瘫韮商烨帮@示是540千米,現(xiàn)在顯示的是873千米,這兩天行駛了()千米。A.1413 B.233 C.333【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意可知,用現(xiàn)在顯示的路程減去里程表兩天前顯示的路程即可,依此計(jì)算并選擇?!驹斀狻?73-540=333(千米)故答案為:C【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。16.爸爸和3位同事一起乘動(dòng)車去外地出差,1張動(dòng)車車票218元,他們往返車票共需()元。A.1308 B.1744 C.872【答案】B【解析】【分析】先用1張動(dòng)車票的錢乘4計(jì)算出4人單程車票的總錢數(shù),然后再用4人單程車票的總錢數(shù)乘2即可解決問題?!驹斀狻?+3=4(人)(元)(元)故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了普通行程路費(fèi)的計(jì)算,解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計(jì)算方法。17.聰聰想看下午2:45的電影,需提前10分鐘檢票,他最晚應(yīng)下午()到達(dá)電影院。A.2:35 B.2:55 C.12:35【答案】A【解析】【分析】開始時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-經(jīng)過時(shí)間,播放電影時(shí)間減去10分鐘等于最晚到達(dá)電影院時(shí)間,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?:45-10分鐘=2:35故答案為:A【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對時(shí)間推算方法的掌握和靈活運(yùn)用。18.503×2積的中間有()個(gè)0。A.3 B.1 C.2【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意,先計(jì)算出503與2的積,再做出判斷選擇即可解決。詳解】所以,的積中間有2個(gè)0。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。四、算一算。19.直接寫得數(shù)。52+15=120×4=83×7=41×6=70-39=260+110=【答案】67;480;581;24631;370;;1【解析】20.列豎式計(jì)算。507+393=800-465=78×9=621×5=【答案】900;335;702;3105【解析】【分析】三位數(shù)加三位數(shù)時(shí),應(yīng)將相同數(shù)位對齊,然后從個(gè)位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就要向前一位進(jìn)1;三位數(shù)減三位數(shù)時(shí),應(yīng)將相同數(shù)位對齊,然后從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就要向前一位退1,在本位上加10再減;兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算:從個(gè)位起,用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù),與哪一位上的數(shù)相乘,乘得的結(jié)果就和那一位對齊;依此計(jì)算即可?!驹斀狻?07+393=900800-465=33578×9=702621×5=310521.我會(huì)填。【答案】見詳解
【解析】【分析】長方形的對邊相等,正方形的4條邊都相等,依此填空即可。【詳解】
【點(diǎn)睛】熟練掌握長方形和正方形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。五、動(dòng)手操作。22.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫“√”,不能表示的畫“×”。()()()【答案】①.√②.×③.√【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,分母表示平均分的總份數(shù),分子表示涂色的份數(shù),依此判斷。【詳解】圖一被平均分成了2份,涂色部分為其中的1份,因此涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為:;圖二沒有被平均分,因此不能表示圖中的涂色部分;圖三被平均分成了7份,涂色部分為其中的1份,因此涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為:。
【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。23.畫一條比1分米短3厘米5毫米的線段?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)測量長度的方法,用直尺畫一條比1分米短3厘米5毫米的線段即可,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10厘米-3厘米5毫米=6厘米5毫米,因此將線段的起點(diǎn)指向0刻度線,線段的末端指向6厘米到7厘米之間的第5個(gè)小格,依此畫圖并標(biāo)上對應(yīng)的長度?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:1分米-3厘米5毫米=6厘米5毫米,即畫圖如下:【點(diǎn)睛】此題考查的是畫指定長度的線段,應(yīng)先計(jì)算出所畫線段的長度后再畫圖。六、解決問題。24.班級(jí)大掃除,每人擦3塊玻璃,需要8名同學(xué)。如果每人擦4塊玻璃,需要多少名同學(xué)?【答案】6名【解析】【分析】先用8乘3計(jì)算出玻璃的總塊數(shù),然后用玻璃的總塊數(shù)除以每人擦玻璃的塊數(shù)即可。【詳解】8×3=24(塊)24÷4=6(名)答:如果每人擦4塊玻璃,需要6名同學(xué)。【點(diǎn)睛】此題考查的是歸總問題的計(jì)算,先計(jì)算出玻璃的總塊數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。25.學(xué)校355名師生乘車去古城游玩,租8輛下圖的客車夠嗎?
【答案】夠【解析】【分析】一輛車限坐45人,求出8輛車一共可以坐多少人,再和355比較即可?!驹斀狻?5×8=360(人)360>3
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