部編三上《7聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》同步練習(xí)與同步檢測(cè)

《7*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》同步練習(xí)一、在下面詞語(yǔ)字形完全正確的一組后面畫(huà)“√”，否則打“×”。1.振動(dòng)翅膀到別綻開(kāi)（）2.歌吟綻開(kāi)匆匆大雁（）3.掠過(guò)手臂撤退豐收（）二、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.刷刷”，是黃葉道別的話音。（）2.一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。（）3.走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。（）三、在括號(hào)里填上合適的量詞。一（）葉子?一（）小花一（）汗水一（）谷粒?一（）秋風(fēng)一（）大樹(shù)一（）蟋蟀一（）大雁一（）手套四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.例：匆忙（匆匆忙忙）（）（）2.例：思考（思考思考）（）（）五、選詞填空。遼闊寬廣廣闊1.他待人和善，胸懷（）。2.（）的田野上，到處可見(jiàn)豐收的景象。3.走進(jìn)這（）的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。六、課文中寫(xiě)了幾種聲音？分別都是什么發(fā)出的聲音？七、課文理解。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。1.想一想，大雁追上白云后，會(huì)給白云叮嚀什么？2.請(qǐng)你根據(jù)文章思路，再續(xù)寫(xiě)兩句詩(shī)。參考答案一、在下面詞語(yǔ)字形完全正確的一組后面畫(huà)“√”，否則打“×”。1.振動(dòng)翅膀到別綻開(kāi)（×）2.歌吟綻開(kāi)匆匆大雁（√）3.掠過(guò)手臂撤退豐收（√）二、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.刷刷”，是黃葉道別的話音。（告別）2.一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。（歌頌）3.走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。（寬闊）三、在括號(hào)里填上合適的量詞。一（片）葉子?一（朵）小花?一（滴）汗水一（顆）谷粒?一（陣）秋風(fēng)一（棵）大樹(shù)一（只）蟋蟀一（群）大雁一（雙）手套四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.例：匆忙（匆匆忙忙）高興（高高興興）實(shí)在（實(shí)實(shí)在在）2.例：思考（思考思考）考慮（考慮考慮）分析（分析分析）五、選詞填空。遼闊寬廣廣闊1.他待人和善，胸懷（寬廣）。2.（廣闊）的田野上，到處可見(jiàn)豐收的景象。3.走進(jìn)這（遼闊）的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。六、課文中寫(xiě)了幾種聲音？分別都是什么發(fā)出的聲音？課文中寫(xiě)了四種聲音。分別都是大樹(shù)、蟋蟀、大雁、秋風(fēng)發(fā)出的聲音。七、課文理解。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。1.想一想，大雁追上白云后，會(huì)給白云叮嚀什么？大雁會(huì)對(duì)白云說(shuō)：“我要到南方去了，請(qǐng)你照顧好我的家?！?.請(qǐng)你根據(jù)文章思路，再續(xù)寫(xiě)兩句詩(shī)。一朵朵菊花綻放枝頭，散發(fā)一縷磬人的芬芳。一匹匹駿馬馳騁草，揚(yáng)起一股勃發(fā)的生機(jī)。《7*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》同步檢測(cè)一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。抖動(dòng)（dǒudǒng）歌韻（yùnjùn）掠過(guò)（luènuò）歌吟（yínyíng）遼闊（liàoliáo）蟋蟀（shuàilǜ）振動(dòng)（zhènzhèng）叮嚀（níngnìng）二、比一比，組詞語(yǔ)。涼（）遼（）韻（）振（）掠（）過(guò)（）均（）震（）三、在下面的括號(hào)里填上合適的量詞。一()葉子一()小花一()汗水一()谷粒一()秋風(fēng)一()大樹(shù)四、選詞填空。希望期望1.小紅軍看到了未來(lái),看到了()。2.我一定不辜負(fù)老師的殷切()。遼闊寬廣廣闊3.他待人和善，胸懷()。4.()的田野上，到處可見(jiàn)豐收的景象。5.走進(jìn)這()的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。五、連一連，聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。大樹(shù)振動(dòng)翅膀豐收的歌吟蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮嚀大雁掠過(guò)田野嚁嚁秋風(fēng)追上白云唰唰六、讀下面的詩(shī)歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。1．讀詩(shī)重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫(huà)面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到括號(hào)里。(1)在每一片葉子里()(2)在每一朵小花上()(3)在每一滴汗水里()(4)在每一顆綻開(kāi)的谷粒里()A．想象各種野花美麗而清香。B．想象顆粒歸倉(cāng)的豐收景象。C．想象落葉飛舞，在空中盤(pán)旋。D．想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。2．對(duì)詩(shī)中畫(huà)波浪線的句子理解正確的是()A．秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫。B．不知道秋的聲音從哪來(lái)，上哪去。C．我們要珍惜美好的秋天。七、課外閱讀，回答問(wèn)題?？蓯?ài)的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫(huà)，大地神奇地變了顏色。一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。秋娃娃，多待會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住，可是來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的樹(shù)葉（）的果子（）的稻子（）的秋菊2.“我”不能把這些美妙的景象留住，是因?yàn)?)A.因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。B.因?yàn)榍锿尥尢詺饬?。C.因?yàn)槲也幌矚g秋娃娃了。3.從“秋娃娃你多待會(huì)兒，好嗎”可以感受到作者的感情。4.想象一下，第二年秋娃娃又來(lái)了，“我”會(huì)對(duì)秋娃娃說(shuō)些什么呢？5.在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美麗的呢？參考答案：一、dǒuyùnluèyínliàoshuàizhènníng二、涼水掠過(guò)遼闊走過(guò)音韻均勻振奮地震三、片朵滴粒陣棵四、1.希望2.期望3.寬廣4.遼闊5.廣闊五、大樹(shù)振動(dòng)翅膀豐收的歌吟蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮嚀大雁掠過(guò)田野嚁嚁秋風(fēng)追上白云唰唰六、1．(1)C．(2)A．(3)D．(4)B．七、1.黃色成熟金燦燦五彩2.A3.對(duì)秋天的留戀，舍不得秋娃娃離開(kāi)4.示例：秋娃娃，你走了以后我好想你，我一直在等著你再次來(lái)到人間呢！5.示例：秋天是一位美麗的姑娘，她是神奇的化妝師。她給柿子抹上了腮紅，她給樹(shù)葉染了金發(fā)。《7*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》課堂練習(xí)一、我會(huì)用查詞典或聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)。1.叮嚀：2.歌韻：3.歌吟：4.道別：二、我會(huì)積累文中的量詞。一排排()一片()一朵（）一陣陣()一滴()一顆（）三、我知道這些詞的近義詞。道別—（）掠過(guò)—（）遼闊—（）四、課文整體梳理：我能讀懂詩(shī)歌意思。1.作者抓住了秋天里大自然的一些，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了。2.詩(shī)歌主要寫(xiě)了兩方面的聲音，一種是能聽(tīng)到的聲音，如、、、等聲音；另一種是可心領(lǐng)神會(huì)而不可聞的無(wú)聲的聲音，如最后兩節(jié)中寫(xiě)的秋天的聲音，這種聲音藏匿于秋天的萬(wàn)物中。五、拓展思維，仿寫(xiě)詩(shī)歌。1.想想我們身邊的事物和景象，它們會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？他們好像在說(shuō)些什么呢？趕快與同學(xué)交流一下。2.我會(huì)按照這篇詩(shī)歌的形式寫(xiě)幾段詩(shī)歌。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，，“”，。參考答案一、1.叮嚀：再三囑咐。2.歌韻：歌曲的音節(jié)旋律,歌曲的韻味。3.歌吟：歌唱吟詠。4.道別：分別時(shí)與人打招呼。二、一排排(大雁)一片(葉子)一朵（小花）一陣陣(秋風(fēng))一滴(汗水)一顆（種子）三、告別拂過(guò)廣闊四、1.聲音秋天2.落葉昆蟲(chóng)大雁唱歌五、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蘋(píng)果從樹(shù)上落下，“咚咚”，是對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)感謝的聲音。7*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音1.在下面的括號(hào)里填上合適的量詞。一()葉子一()小花一()汗水一()谷粒一()秋風(fēng)一()大樹(shù)2.選詞填空。寂靜安靜(1)自習(xí)課上,教室里非常()。(2)深夜,田野里一片()。希望期望(3)小紅軍看到了未來(lái),看到了()。(4)我一定不辜負(fù)老師的殷切()。3.想想看,你在秋天還能聽(tīng)到哪些聲音呢?