部編版五年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題與答案（共六套）

部編版五年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題（一）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、看拼音，寫詞語。（10分）wěndìnɡpínɡhénɡhuǐhènchānfúāijìnshíhuānɡɡuānɡhuáɡuāiqiǎojiǎojiànjūnliè二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）壓抑（yìyìn）頹?。╰uītuí）縫紉（rènnèn）玉簪（zhānzān）拗不過（liùniù）拽（zhuàizhài）著三、判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）1.《落花生》的作者是郭沫若，筆名為“落華生”。（）2.《將相和》這個(gè)故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。（）3.《七子之歌》是聞一多在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作的一首組詩，共七首。（）4.《松鼠》一課作者采用擬人手法把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。（）5.“士人讀書”講究“三要”:一要有志,二要有識(shí),三要有恒。這三個(gè)方面是相輔相成,缺一不可的。 （）四、選擇正確答案填在括號(hào)里。（10分）1.下列詞語與意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.形容人影多，姿態(tài)美。（人影綽綽

）B.從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。（理所當(dāng)然）C.理由充分，因而說話做事有氣勢(shì)或心里無愧，無所畏懼。（有理有據(jù)）D.指極珍貴的東西。（無價(jià)之寶）2.下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。B.因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。C.即使沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。D.只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。3.張銘做作業(yè)遇到難題就不想做了,下面的名句適合用來勸他的一項(xiàng)是（）。A.欲要看究竟,處處細(xì)留心。B.虛心萬事能成,自滿十事九空。C.世上無難事,只怕有心人。D.非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。4.下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）。A.知之∕為知之，不知∕為不知，是知也。B.敏而∕好學(xué)，不恥∕下問。C.夫∕君子之行，靜∕以修身，儉∕以養(yǎng)德。D.心不在此，則∕眼不看仔細(xì)，心眼∕既不專一，卻只∕漫浪誦讀，決不能記，記∕亦不能久也。5.下列關(guān)于制定班級(jí)公約敘述有誤的一項(xiàng)是（）。A.班級(jí)公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。B.制定班級(jí)公約，可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。C.班級(jí)公約可以將其他班級(jí)的公約作為自己的班級(jí)公約。D.班級(jí)公約是同學(xué)們共同制定規(guī)則，班里每一位同學(xué)都要自覺遵守。五、填空題。（30分）1.查字典，完成練習(xí)。（4分）“冠”字是結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查部，再查畫。用音序查字法應(yīng)查大寫字母，它有兩個(gè)讀音：、。在“冠軍”一詞中應(yīng)讀，在“桂冠”一詞中應(yīng)讀。2.補(bǔ)全四字詞語，并完成練習(xí)。（10分）一知半（）路不拾（）負(fù)（）請(qǐng)罪（）開眼笑心（）神怡美中不（）（）然無味足（）多謀（1）上面來自歷史故事的成語是：。我知道來自歷史故事的成語還有：、。（2）形容枯燥，沒有趣味的詞語是索然無味。它的反義詞是。（3）上面詞語中結(jié)構(gòu)相同的一組是和。3.按要求寫句子。（6分）（1）李明對(duì)王芳說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)你告訴我媽媽?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）.（2）我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫句子）.（2）秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)。武有廉頗，文有藺相如。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話).4.課文回顧。（10分）（1）本學(xué)期，我學(xué)到了不少的讀書方法。蘇軾說：“舊書不厭百回讀，.”。《論語》中寫到：__，__，_。朱熹認(rèn)為“讀書有三到，、、。”曾國(guó)藩說：“蓋士人讀書，第一要，第二要，第三要。”冰心在《憶讀書》中提到：“__，__，__?！保?分）（2）古詩是我們民族文化的瑰寶，古往今來，文人墨客用詩詞表達(dá)內(nèi)心的情感。張繼用“，”表達(dá)路途的孤寂憂愁；納蘭性德的“，”充滿了對(duì)故園的思念；王維的“，”表達(dá)了對(duì)歸隱山林的向往。（3分）六、閱讀理解。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。過不多久，忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家伙！它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。1.結(jié)合文中描寫“我”的舉動(dòng)的語句，請(qǐng)認(rèn)真思考一下，完成下列題目。（3分）（1）當(dāng)珍珠鳥剛有雛兒時(shí)，“我”__。（2）當(dāng)小鳥在“我”屋里飛來飛去時(shí)，“我”。2.用橫畫出描寫小珍珠鳥樣子的句子。（2分）3.用文中加點(diǎn)詞語，仿寫一句話。（2分）.（二）課外閱讀。（10分）父親留下的書香我家雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父親傳流下來的哩。我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中?？墒呛髞砀赣H的手中卻換成了本本“苦書”，——這，說來就話長(zhǎng)了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先晴醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢晴醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還專研一本《中國(guó)針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親竟然下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享受到古稀之年。而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。1.根據(jù)所給的解釋在文中找出相關(guān)的詞語。（2分）（1）沒有什么別的愛好。（）（2）形容心事重重，非常憂愁。（）2.文中“雖說不是‘書香門第’，卻有縷縷書香彌漫”，這一句中兩個(gè)“書香’的意思并不一樣：“書香門第”指；“縷縷書香彌漫”指。短文最后一段“父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香?！边@里的“書香”又指。（4分）3.“母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”一句中“父親的精神”指的是?！翱墒呛髞砀赣H的手中卻換成了本本‘苦書’”一句中“苦書”指的是。為什么稱它們?yōu)椤翱鄷蹦兀?。（4分）九、習(xí)作展示。（25分）寫一種你喜歡的動(dòng)物或植物，寫出它的特點(diǎn)以及你喜歡它的原因。要求：1.圍繞所寫的動(dòng)物或植物，寫出自己的喜愛之情。2.寫出它的特點(diǎn)。3.題目自擬，不少于450字?！緟⒖即鸢浮恳?、看拼音，寫詞語。（10分）wěndìnɡpínɡhénɡhuǐhènchānfúāijìn穩(wěn)定平衡悔恨攙扶挨近shíhuānɡɡuānɡhuáɡuāiqiǎojiǎojiànjūn

liè拾荒光滑乖巧矯健龜裂二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）壓抑（yì√yìn）頹敗（tuītuí√）縫紉（rèn√nèn）玉簪（zhānzān√）拗不過（liùniù√）拽（zhuài√zhài）著三、判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）1.《落花生》的作者是郭沫若，筆名為“落華生”。（×）2.《將相和》這個(gè)故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。（√）3.《七子之歌》是聞一多在美國(guó)留學(xué)期間創(chuàng)作的一首組詩，共七首。（√）4.《松鼠》一課作者采用擬人手法把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。（√）5.“士人讀書”講究“三要”:一要有志,二要有識(shí),三要有恒。這三個(gè)方面是相輔相成,缺一不可的。（√）四、選擇正確答案填在括號(hào)里。（10分）1.下列詞語與意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（C）。A.形容人影多，姿態(tài)美。（人影綽綽

）B.從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。（理所當(dāng)然）C.理由充分，因而說話做事有氣勢(shì)或心里無愧，無所畏懼。（有理有據(jù)）D.指極珍貴的東西。（無價(jià)之寶）2.下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）A.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。B.因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。C.即使沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。D.只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。3.張銘做作業(yè)遇到難題就不想做了,下面的名句適合用來勸他的一項(xiàng)是(C)A.欲要看究竟,處處細(xì)留心。B.虛心萬事能成,自滿十事九空。C.世上無難事,只怕有心人。D.非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。4.下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（B）。A.知之∕為知之，不知∕為不知，是知也。B.敏而∕好學(xué)，不恥∕下問。C.夫∕君子之行，靜∕以修身，儉∕以養(yǎng)德。D.心不在此，則∕眼不看仔細(xì)，心眼∕既不專一，卻只∕漫浪誦讀，決不能記，記∕亦不能久也。5.下列關(guān)于制定班級(jí)公約敘述有誤的一項(xiàng)是（C）。A.班級(jí)公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。B.制定班級(jí)公約，可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。C.班級(jí)公約可以將其他班級(jí)的公約作為自己的班級(jí)公約。D.班級(jí)公約是同學(xué)們共同制定規(guī)則，班里每一位同學(xué)都要自覺遵守。五、填空題。（30分）1.查字典，完成練習(xí)。（4分）“冠”字是上下結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查冖部，再查7畫。用音序查字法應(yīng)查大寫字母G，它有兩個(gè)讀音：ɡuān、ɡuàn。在“冠軍”一詞中應(yīng)讀ɡuàn，在“桂冠”一詞中應(yīng)讀ɡuān。2.補(bǔ)全四字詞語，并完成練習(xí)。（10分）一知半（解）路不拾（遺）負(fù)（荊）請(qǐng)罪（眉）開眼笑心（曠）神怡美中不（足）（索）然無味足（智）多謀（1）上面來自歷史故事的成語是：負(fù)荊請(qǐng)罪。我知道來自歷史故事的成語還有：望梅止渴、三顧茅廬。（2）形容枯燥，沒有趣味的詞語是索然無味。它的反義詞是津津有味。（3）上面詞語中結(jié)構(gòu)相同的一組是眉開眼笑和心曠神怡。3.按要求寫句子。（6分）（1）李明對(duì)王芳說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)你告訴我媽媽?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）李明對(duì)王芳說，他今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)王芳告訴他媽媽。（2）我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫句子）我欣賞野花和野菊。（2）秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)。武有廉頗，文有藺相如。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，是因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。4.課文回顧。（10分）（1）本學(xué)期，我學(xué)到了不少的讀書方法。蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”?！墩撜Z》中寫到：_默而知之_，_學(xué)而不厭_，_誨人不倦。朱熹認(rèn)為“讀書有三到，心到、眼到、口到。”曾國(guó)藩說：“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒?！北脑凇稇涀x書》中提到：“_讀書好_，_多讀書_，_讀好書_。”（7分）（2）古詩是我們民族文化的瑰寶，古往今來，文人墨客用詩詞表達(dá)內(nèi)心的情感。張繼用“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”表達(dá)路途的孤寂憂愁；納蘭性德的“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲”充滿了對(duì)故園的思念；王維的“隨意春芳歇，王孫自可留”表達(dá)了對(duì)歸隱山林的向往。（3分）六、閱讀理解。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。過不多久，忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家伙！它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。1.結(jié)合文中描寫“我”的舉動(dòng)的語句，請(qǐng)認(rèn)真思考一下，完成下列題目。（3分）（1）當(dāng)珍珠鳥剛有雛兒時(shí)，“我”__決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。___（2）當(dāng)小鳥在“我”屋里飛來飛去時(shí)，“我”不管它。2.用橫畫出描寫小珍珠鳥樣子的句子。（2分）多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。3.用文中加點(diǎn)詞語，仿寫一句話。（2分）小鳥一會(huì)兒飛上枝頭，一會(huì)兒落在草地上，一會(huì)兒又展翅飛向空中了。（二）課外閱讀。（10分）父親留下的書香我家雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父親傳流下來的哩。我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后來父親的手中卻換成了本本“苦書”，——這，說來就話長(zhǎng)了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先晴醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢晴醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還專研一本《中國(guó)針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親竟然下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享受到古稀之年。而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。1.根據(jù)所給的解釋在文中找出相關(guān)的詞語。（2分）（1）沒有什么別的愛好。（別無嗜好）（2）形容心事重重，非常憂愁。（憂心忡忡）2.文中“雖說不是‘書香門第’，卻有縷縷書香彌漫”，這一句中兩個(gè)“書香’的意思并不一樣：“書香門第”指書香門第指名門貴族，世世代代都是文人的家庭；“縷縷書香彌漫”指父親愛讀書營(yíng)造的讀書氛圍，熏陶著孩子形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。短文最后一段“父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香?！边@里的“書香”又指一是留給我們的許多書，另一層是父親留給我們的精神財(cái)富，父親的品格和精神。（4分）3.“母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”一句中“父親的精神”指的是熱愛讀書、刻苦鉆研、吃苦耐勞和對(duì)家庭的責(zé)任心?！翱墒呛髞砀赣H的手中卻換成了本本‘苦書’”一句中“苦書”指的是一本本中醫(yī)和中草藥書。為什么稱它們?yōu)椤翱鄷蹦兀浚?）讀書苦，父親本喜歡古今中外名著，而讀這些枯燥的中醫(yī)書籍必然索然無味。（2）讀書苦，這些中醫(yī)書籍非常深?yuàn)W，必須刻苦鉆研才能讀懂。（3）書中“苦”，書中所寫的中草藥味道都是很苦的。（4分）九、習(xí)作展示。（25分）寫一種你喜歡的動(dòng)物或植物，寫出它的特點(diǎn)以及你喜歡它的原因。要求：1.圍繞所寫的動(dòng)物或植物，寫出自己的喜愛之情。2.寫出它的特點(diǎn)。3.題目自擬，不少于450字。略。部編版五年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題（二）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）愛國(guó)主義的力量多么偉大呀，在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？——車爾尼雪夫斯基二、看拼音，寫詞語。（10分）bànmǔɡāobǐnɡpíxiélǎnduòchóujīnlínɡlónɡxiēxīpéibànbìjìnɡjiàn

zhù三、給下列多音字選擇正確的讀音打“√”。（4分）1.這個(gè)小孩不小心把頭碰破了，醫(yī)生給他包扎（zāzhāzhá）好了，可在給他扎（zāzhāzhá）針輸液時(shí)，他卻掙扎（zāzhāzhá）起來。2.按照二尺左右的間(jiānjiàn)隔，把石頭在小溪里橫(hénɡhènɡ)著擺上一排。3.我家門口有一個(gè)菜場(chǎng)，我們不但買菜很方便（biànpián），而且菜場(chǎng)蔬菜價(jià)格也很便（biànpián）宜。4.早晨，爺爺提著鳥籠（lǒnɡ

lónɡ）在大街上走著。四、判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）1.《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。（）2.《什么比獵豹的速度更快》的作者是美國(guó)的羅伯特·E.威爾斯。（）3.“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”表達(dá)了作者面對(duì)死氣沉沉的局面的無奈之情。（）4.《“精彩極了”和“糟糕透了”》文中巴迪認(rèn)為自己幸運(yùn)只是因?yàn)閶寢寣?duì)自己的鼓勵(lì)和贊賞。（）。5.默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦。——《孟子》（）五、選擇正確答案填在括號(hào)里。（10分）1.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）。A.典禮

膽怯

保持

負(fù)荊請(qǐng)罪B.粉碎

領(lǐng)導(dǎo)

迷惑

無窮無盡C.赤道

獵豹

浩瀚難以置信D.隱蔽

餡坑

拐彎無價(jià)之寶2.下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A.珍珠鳥活潑嬌小，性情溫順，美中不足的是它子太小了。B.他是一位出色的素描畫家，他的作品可謂神氣十足。C.自站在水中央，不動(dòng)聲色地盯著一條小魚。D.父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花。3.對(duì)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.只要用真心真愛去對(duì)待別人，信賴別人，無論是人與人之間，還是人與鳥之間都會(huì)創(chuàng)造出美好的境界B.要互相信任，施予他人信任，他人便會(huì)對(duì)你多一份信任與尊重，同時(shí)，你也會(huì)收獲一份快樂C.彼此互相信任的世界是美好的D.只要有信任在，世界一定是美好的4.下列對(duì)民間故事的說法有誤的一項(xiàng)是（）。A.《牛郎織女》和《獵人海力布》都是民間故事?！杜＠煽椗酚扇~圣陶整理。B.民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落。C.民間故事寄托著人們樸素的愿望：正義卻弱小的主人公總是能夠打敗強(qiáng)大的對(duì)手，心地善良的窮苦人最終會(huì)豐衣足食，過上幸福的生活D.民間故事只在中國(guó)有，在國(guó)外沒有民間故事。5.“人生道路中品嘗到的新滋味”，這里的“新滋味”指的是（）。A.父親給“我”買的枇杷、豆腐腦，“我”感到很好吃。B.“我”被父親的愛感動(dòng)，心疼父親，為父親的艱辛感到難過。感受到了“我”肩上責(zé)任的沉重。C.外面的生活十分艱辛，“我”覺得很苦。D.到外地上學(xué)不容易，與在家里上學(xué)不一樣。六、填空題。（27分）1.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。（7分）國(guó)（）民安豐衣足食安（）樂業(yè)兵（）馬亂生靈（）炭民不（）生（）通人和太平（）世哀（）遍野家破人亡（1）與畫線的詞語構(gòu)詞方式一樣的還有：、.（2）與“豐衣足食”構(gòu)詞方式一樣的詞語是：.2.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（5分）（1）人藏在洞里，（）不氣悶，（）不嫌暗。（2）（）我們倆鬧不和，（）會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來攻打我們。（3）（）關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭（）可以繼續(xù)前進(jìn)。（4）（）動(dòng)物說了什么話，（）不要對(duì)別人說。（5）天上（）富麗堂皇，（）沒有自由，她不喜歡。3.按要求寫句子。（6分）（1）至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）.（2）圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!.（3）敏而好學(xué)，不恥下問。（寫出文言文句子的意思）.4.按課文內(nèi)容填空。（9分）（1）《搭石》一文通過描寫鄉(xiāng)親們、的一幕幕情景，贊美了鄉(xiāng)親們的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。其中“搭石”象征鄉(xiāng)親們、的情感紐帶。（3分）（2）《鳥的天堂》一文主要寫了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的美麗景色。第一次在時(shí)分經(jīng)過“鳥的天堂”，只見到..，沒有見到一只鳥。側(cè)重于描寫；第二次在來到“鳥的天堂”，見到了，感受到了鳥兒生活的自由和快樂，側(cè)重于描寫。（3分）（3）《憶讀書》一文是冰心奶奶以“回憶”的形式敘述自己小時(shí)候讀書經(jīng)歷的一篇文章，前半部分以“”為主，表達(dá)了她對(duì)書的；后半部分以“”為主，告訴讀者應(yīng)該。全文的中心句是。（3分）七、口語交際：我最喜歡的人物形象（5分）人物：.出處：.喜歡的理由：.八、閱讀理解。（12分）青年時(shí)期的毛澤東毛澤東同志從青年時(shí)期就熱愛學(xué)習(xí)。他頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般人。毛澤東同志酷愛學(xué)習(xí)，他充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在湖南省立第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對(duì)著窗前熹微的晨光高聲朗讀。等天大亮了，同學(xué)們都來了，他才回到自己的座位上。一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時(shí)間把必須完成的作業(yè)做好，然后就到閱覽室去看書或看報(bào)。晚上，學(xué)校規(guī)定的兩個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間，他總是閱讀從圖書館借來的書籍，邊讀邊做筆記，從不浪費(fèi)一分一秒。星期天，他除了爬山游泳，就是去聽學(xué)術(shù)講座，有時(shí)還到一些他敬仰的老師家里去請(qǐng)教問題，從不白白度過。毛澤東同志（）抓緊時(shí)間讀書，（）讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點(diǎn)，有時(shí)還在書頁的空白處寫上自己的看法。在一本有十萬字的書上，他就用工整的小楷寫了一萬兩千多字的批語和提綱。許多地方他都用筆加上圈點(diǎn)、單線、雙線、三角等符號(hào)，標(biāo)明書中的重點(diǎn)內(nèi)容，可見他讀書的態(tài)度是多么認(rèn)真，對(duì)書理解得多么深透。毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，尋求救國(guó)救民的真理，終于走上了革命的道路。1.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)2.用“____”畫出文中的過渡句。(2分)3.短文從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)了毛澤東同志孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神？(2分)(1).(2).4.文中的“從不浪費(fèi)一分一秒”可用一個(gè)成語替換，這個(gè)成語是___。(1分)5.毛澤東同志充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀短文后，從下列詞語中選擇三個(gè)最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的，在括號(hào)里打“√”。(3分)（1）很早就起床（）（2）讀得特別認(rèn)真（）（3）抓緊課余時(shí)間（）（4）邊讀邊做筆記（）（5）高聲朗讀（）（6）從不浪費(fèi)一分一秒（）6.毛澤東的學(xué)習(xí)精神對(duì)你有什么啟示？(2分).九、習(xí)作展示。（25分）以“給我印象最深的老師”為題，寫一篇作文，選取老師某些方面最突出的特點(diǎn)，寫出印象最深的原因。寫出真情實(shí)感，不少于450字?！緟⒖即鸢浮恳?、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）略。二、看拼音，寫詞語。（10分）bànmǔɡāobǐnɡpíxiélǎnduòchóujīn半畝糕餅皮鞋懶惰酬金línɡlónɡxiēxīpéibànbìjìnɡjiàn

zhù玲瓏歇息陪伴畢竟建筑三、給下列多音字選擇正確的讀音打“√”。（4分）1.這個(gè)小孩不小心把頭碰破了，醫(yī)生給他包扎（zā√zhāzhá）好了，可在給他扎（zāzhā√zhá）針輸液時(shí)，他卻掙扎（zāzhāzhá√）起來。2.按照二尺左右的間(jiānjiàn√)隔，把石頭在小溪里橫(hénɡ√hènɡ)著擺上一排。3.我家門口有一個(gè)菜場(chǎng)，我們不但買菜很方便（biàn√pián），而且菜場(chǎng)蔬菜價(jià)格也很便（biànpián√）宜。4.早晨，爺爺提著鳥籠（lǒnɡ

lónɡ√）在大街上走著。四、判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）1.《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。（√）2.《什么比獵豹的速度更快》的作者是美國(guó)的羅伯特·E.威爾斯。（√）3.“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”表達(dá)了作者面對(duì)死氣沉沉的局面的無奈之情。（×）4.《“精彩極了”和“糟糕透了”》文中巴迪認(rèn)為自己幸運(yùn)只是因?yàn)閶寢寣?duì)自己的鼓勵(lì)和贊賞。（×）。5.默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦。——《孟子》（×）五、選擇正確答案填在括號(hào)里。（10分）1.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（D）。A.典禮

膽怯

保持

負(fù)荊請(qǐng)罪B.粉碎

領(lǐng)導(dǎo)

迷惑

無窮無盡C.赤道

獵豹

浩瀚難以置信D.隱蔽

餡坑

拐彎無價(jià)之寶2.下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（B）。A.珍珠鳥活潑嬌小，性情溫順，美中不足的是它子太小了。B.他是一位出色的素描畫家，他的作品可謂神氣十足。C.自站在水中央，不動(dòng)聲色地盯著一條小魚。D.父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花。3.對(duì)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（D）。A.只要用真心真愛去對(duì)待別人，信賴別人，無論是人與人之間，還是人與鳥之間都會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。B.要互相信任，施予他人信任，他人便會(huì)對(duì)你多一份信任與尊重，同時(shí)，你也會(huì)收獲一份快樂。C.彼此互相信任的世界是美好的D.只要有信任在，世界一定是美好的4.下列對(duì)民間故事的說法有誤的一項(xiàng)是（D）。A.《牛郎織女》和《獵人海力布》都是民間故事。《牛郎織女》由葉圣陶整理。B.民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落。C.民間故事寄托著人們樸素的愿望：正義卻弱小的主人公總是能夠打敗強(qiáng)大的對(duì)手，心地善良的窮苦人最終會(huì)豐衣足食，過上幸福的生活D.民間故事只在中國(guó)有，在國(guó)外沒有民間故事。5.“人生道路中品嘗到的新滋味”，這里的“新滋味”指的是（B）。A.父親給“我”買的枇杷、豆腐腦，“我”感到很好吃。B.“我”被父親的愛感動(dòng)，心疼父親，為父親的艱辛感到難過。感受到了“我”肩上責(zé)任的沉重。C.外面的生活十分艱辛，“我”覺得很苦。D.到外地上學(xué)不容易，與在家里上學(xué)不一樣。六、填空題。（27分）1.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。（7分）國(guó)（泰）民安豐衣足食安（居）樂業(yè)兵（荒）馬亂生靈（涂）炭民不（聊）生（政）通人和太平（盛）世哀（鴻）遍野家破人亡（1）與畫線的詞語構(gòu)詞方式一樣的還有：兵荒馬亂、家破人亡.（2）與“豐衣足食”構(gòu)詞方式一樣的詞語是：安居樂業(yè).2.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（5分）（1）人藏在洞里，（既）不氣悶，（又）不嫌暗。（2）（如果）我們倆鬧不和，（就）會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來攻打我們。（3）（即使）關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭（也）可以繼續(xù)前進(jìn)。（4）（無論）動(dòng)物說了什么話，（都）不要對(duì)別人說。（5）天上（雖然）富麗堂皇，（可是）沒有自由，她不喜歡。3.按要求寫句子。（6分）（1）至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香。（2）圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!是……也是……父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。（3）敏而好學(xué)，不恥下問。（寫出文言文句子的意思）勤勉而喜好學(xué)習(xí)，不以向比自己地位低或不如自己的人請(qǐng)教為恥。4.按課文內(nèi)容填空。（9分）（1）《搭石》一文通過描寫鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景，贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。其中“搭石”象征鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。（3分）（2）《鳥的天堂》一文主要寫了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的美麗景色。第一次在傍晚時(shí)分經(jīng)過“鳥的天堂”，只見到高大茂盛、充滿生機(jī)的榕樹，沒有見到一只鳥。側(cè)重于靜態(tài)描寫；第二次在陽光照耀的早晨來到“鳥的天堂”，見到了鳥飛鳥鳴的熱鬧情景，感受到了鳥兒生活的自由和快樂，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。（3分）（3）《憶讀書》一文是冰心奶奶以“回憶”的形式敘述自己小時(shí)候讀書經(jīng)歷的一篇文章，前半部分以“憶”為主，表達(dá)了她對(duì)書的熱愛；后半部分以“議”為主，告訴讀者應(yīng)該多讀好書。全文的中心句是讀書好，多讀書，讀好書。（3分）七、口語交際：我最喜歡的人物形象（5分）人物：哪吒出處：《哪吒鬧?！废矚g的理由：1.年紀(jì)小但武功高強(qiáng)，能變出三頭六臂。2.見義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)。他救了被龍王欺負(fù)的老百姓。八、閱讀理解。（12分）青年時(shí)期的毛澤東毛澤東同志從青年時(shí)期就熱愛學(xué)習(xí)。他頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般人。毛澤東同志酷愛學(xué)習(xí)，他充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在湖南省立第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對(duì)著窗前熹微的晨光高聲朗讀。等天大亮了，同學(xué)們都來了，他才回到自己的座位上。一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時(shí)間把必須完成的作業(yè)做好，然后就到閱覽室去看書或看報(bào)。晚上，學(xué)校規(guī)定的兩個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間，他總是閱讀從圖書館借來的書籍，邊讀邊做筆記，從不浪費(fèi)一分一秒。星期天，他除了爬山游泳，就是去聽學(xué)術(shù)講座，有時(shí)還到一些他敬仰的老師家里去請(qǐng)教問題，從不白白度過。毛澤東同志（）抓緊時(shí)間讀書，（）讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點(diǎn)，有時(shí)還在書頁的空白處寫上自己的看法。在一本有十萬字的書上，他就用工整的小楷寫了一萬兩千多字的批語和提綱。許多地方他都用筆加上圈點(diǎn)、單線、雙線、三角等符號(hào)，標(biāo)明書中的重點(diǎn)內(nèi)容，可見他讀書的態(tài)度是多么認(rèn)真，對(duì)書理解得多么深透。毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，尋求救國(guó)救民的真理，終于走上了革命的道路。1.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)不但……而且……2.用“____”畫出文中的過渡句。(2分)毛澤東同志不但抓緊時(shí)間讀書，而且讀得特別認(rèn)真。3.短文從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)了毛澤東同志孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神？(2分)(1)他充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。(2)他讀書讀得特別認(rèn)真。4.文中的“從不浪費(fèi)一分一秒”可用一個(gè)成語替換，這個(gè)成語是_爭(zhēng)分奪秒__。(1分)5.毛澤東同志充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀短文后，從下列詞語中選擇三個(gè)最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的，在括號(hào)里打“√”。(3分)（1）很早就起床（√）（2）讀得特別認(rèn)真（）（3）抓緊課余時(shí)間（√）（4）邊讀邊做筆記（）（5）高聲朗讀（）（6）從不浪費(fèi)一分一秒（√）6.毛澤東的學(xué)習(xí)精神對(duì)你有什么啟示？(2分)示例：我也要像毛澤東一樣，珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書。九、習(xí)作展示。（25分）以“給我印象最深的老師”為題，寫一篇作文，選取老師某些方面最突出的特點(diǎn)，寫出印象最深的原因。寫出真情實(shí)感，不少于450字。略。部編版五年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題（三）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、書寫（8分）1．看拼音，寫詞語，注意書寫整潔美觀。（8分）báihèdiǎnlǐyóuyǒngfánzhíshòuruòhuāngtanglǎnduòhuīhuáng二、填空題（10分）1．按要求寫成語。（4分）與國(guó)家興衰有關(guān)的成語：________________________________________2．按原文填空。（6分）1）．死去元知萬事空，____________________。2）．美哉，____________________，與天不老！3）．莫等閑，____________________，空悲切。4）．由儉入奢易，____________________。5）．____________________，桃花流水鱖魚肥。6）．風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，____________________。三、判斷題（8分）判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．詩句“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”出自宋代詩人林杰寫的《乞巧》。（______）2．“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心”，這句話運(yùn)用了對(duì)比的寫法。（______）3．為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。（______）4．在班上與同學(xué)交流發(fā)言時(shí)，要注意尊重別人的觀點(diǎn)，但可以不積極回應(yīng)。（______）8．詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的意思是：我勸天公重新振作精神，不拘一格，讓更多的人才降臨世間。（______）6．“約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽”，這句話運(yùn)用了作此較的說明方法。（______）7．“大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”，這句話運(yùn)用了靜態(tài)描寫的方法。（______）8．“就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說……”，這句話在《慈母情深》的結(jié)尾處，省略號(hào)蘊(yùn)含著“我”對(duì)母親言之不盡的感情。（______）四、語言表達(dá)（10分）1．根據(jù)詞語“教訓(xùn)”的不同意思寫句子。（4分）1）．教育訓(xùn)誡：____________________________________________2）．從錯(cuò)誤或失敗中得到的經(jīng)驗(yàn)：____________________________________________2．關(guān)于中外民間故事，你一定知道不少。請(qǐng)?jiān)u選出你心中最聰明的人，最勇敢的人，最善良的人，最有力量的人……說說你的理由。（任寫兩種）（6分）1．最（__________）的人：________________理由：____________________________________2．最（__________）的人：________________理由：____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀（36分）閱讀短文，回答問題。父愛之舟（節(jié)選）恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日確是無比的快樂，我高興極了。①我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺（qiàoqiāo）走路，看蝦兵、蚌（bàngbàn）精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞?。〉桓?，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻（pìbì）的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。②賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！1．（選擇）給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）2．（單選）給標(biāo)②的面線句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的選項(xiàng)是（）（2分）A．，，，，。 B．，，，，……C．、、、、…… D．，、、、……3．（簡(jiǎn)答）標(biāo)①的畫線句子是場(chǎng)景描寫，在文中有什么作用？（4分）________________________________________________閱讀。假如沒有灰塵①灰塵是人人討厭的東西。它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。因此，古往今來，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵?！薄Ｈ欢憧稍氲?，人類的生息離不開灰塵。②假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢？③灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。陸地上空灰塵的主要來源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。④灰塵在吸收太陽部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。⑤大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色?；覊m則不同，它不加選擇地散射七色陽光。我們看到遙遠(yuǎn)的天空隨高度降低而逐漸由藍(lán)變白，就是因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高。假如大氣中沒有灰塵，由于只存在氣體對(duì)陽光的散射，整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色的。⑥灰塵大多具有吸濕性能?？諝庵械乃魵獗仨氁栏皆诨覊m上才能凝結(jié)成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空中難以形成云霧，也難以形成雨、雪來調(diào)節(jié)氣候。從地面蒸發(fā)到大氣中的水汽逐漸增加，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)影響生物的生存。此外，由于這些小水滴對(duì)陽光的折射作用，才會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊！1．（判斷）根據(jù)上文，判斷下列說法的正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（4分）（1）灰塵只有在顯微鏡下才能看見。（______）（2）陸地上灰塵的主要來源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。（______）（3）大氣中的灰塵容易散射紫、藍(lán)、青光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色。（______）（4）我們平時(shí)看到的陽光很柔和，是因?yàn)樗?jīng)過灰塵的散射削弱了強(qiáng)度。（______）2．（簡(jiǎn)答）“灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間”，這句話運(yùn)用了什么說明方法？作用是什么？（4分）________________________________________________3．（簡(jiǎn)答）“灰塵大多具有吸濕性能”，這句話中的“大多”一詞能否去掉？為什么？（4分）__________________________________________________________閱讀。陌生人的承諾①多年前，作家王躍文去北方的一個(gè)城市出差。有天趁著空閑，他去了旅館旁邊的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在那里他碰到一個(gè)賣新鮮羊肉的小販，想到父親愛吃羊肉，便買了十斤，分裝在兩個(gè)大塑料袋里。②付過錢后王躍文才猛然想到，自己現(xiàn)在身處他鄉(xiāng)，一時(shí)半會(huì)兒還回不了家。當(dāng)時(shí)快遞業(yè)還沒有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，如果將羊肉從郵局郵寄回家，寄到半路可能就會(huì)壞掉。無奈之下，王躍文決定去當(dāng)?shù)鼗疖囌九雠鲞\(yùn)氣，看看是否有人能幫他將羊肉捎回去。③到了火車站，面對(duì)匆匆穿梭的人流，王躍文一時(shí)半會(huì)不知該找誰幫忙。最終，在通往家鄉(xiāng)那個(gè)省的候車廳里，他找到了一個(gè)年約五旬、面相憨厚的男子，溫婉地提出想讓對(duì)方將羊肉捎到家鄉(xiāng)火車站東南角的一個(gè)報(bào)刊亭，屆時(shí)會(huì)有人去拿。中年男子聽后，哈哈大笑說：“你就不怕我將東西全拿走了，這么信任我？”王躍文也沒想那么多就回答：“那有什么害怕的，就當(dāng)我孝敬您了?！敝心昴凶娱_玩笑地說：“好，我不會(huì)全拿的，只提一個(gè)塑料袋就可以?！痹捯魟偮洌每瓦M(jìn)站的時(shí)間到了，中年男子和王躍文道了聲“再見”，便提上那十斤羊肉，頭也不回地向檢票口走去。④回到旅館，王躍文查看了一下火車到達(dá)的時(shí)間，已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了，也沒見家里人打電話來，他有種悵然若失的感覺。誰知又過了半個(gè)小時(shí)，母親打來電話告訴他，說讓人捎的兩大袋羊肉全都收到了，對(duì)方還一個(gè)勁地表達(dá)歉意，說火車晚點(diǎn)了近兩個(gè)小時(shí)，不然早該送到了。聽了母親的話，想起中年男子那爽朗的笑聲，王躍文有種想哭的沖動(dòng)。⑤時(shí)至今日，王躍文也不知道那位中年男子的姓名，但對(duì)方的誠(chéng)實(shí)守信讓他感受到了實(shí)實(shí)在在的溫暖，這種溫暖將會(huì)永生相伴，歷久彌香。1．（填空）根據(jù)下面句子意思，在文中找對(duì)應(yīng)的詞語寫下來。（4分）（1）溫和柔順，婉約有度。（______________）（2）因?yàn)槟臣虑閮?nèi)心感到失落和失望。（______________）2．（簡(jiǎn)答）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括第③自然段的主要意思。（3分）______________________________________________________3．（簡(jiǎn)答）“聽了母親的話，想起中年男子那爽朗的笑聲，王躍文有種想哭的沖動(dòng)”，從這句話中，你體會(huì)到王躍文內(nèi)心有著怎樣的情感？（3分）________________________________________________4．（簡(jiǎn)答）文中那位陌生的中年男子是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)，并簡(jiǎn)要說明理由。（4分）___________________________________________________六、書面表達(dá)（30分）1．習(xí)作。父母是我們最親的人，但可能平時(shí)交流不多。借本次習(xí)作的機(jī)會(huì)，以“我想對(duì)您說”為題寫一篇作文，與他們真心交流?？梢詫懩銈冎g難忘的事，可以講你對(duì)一些事的不同看法，可以給他們的生活提出建議……要求：1．以書信的格式來寫作。2．用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受。3．文中不出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。參考答案一、書寫1．看拼音，寫詞語，注意書寫整潔美觀。báihèdiǎnlǐyóuyǒngfánzhíshòuruòhuāngtanglǎnduòhuīhuáng【答案】白鶴典禮游泳繁殖瘦弱荒唐懶惰輝煌【詳解】本題考查看拼音寫詞語。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“鶴”“繁殖”“瘦弱”“懶惰”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。二、填空題1．按要求寫成語。與國(guó)家興衰有關(guān)的成語：________________________________________________【答案】國(guó)泰民安百廢待興治國(guó)安邦流離失所【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)成語的識(shí)記和積累能力，學(xué)生要注意平時(shí)的積累和識(shí)記。國(guó)泰民安：國(guó)家太平，人民安樂。泰：平安，安定。百廢待興：廢：被廢置的事情；待：等待；興：興辦。許多被擱置的事情等著要興辦。治國(guó)安邦：治理國(guó)家，使之太平、安定。流離失所：由于災(zāi)荒戰(zhàn)亂等而流轉(zhuǎn)離散在外，失掉安身的地方。2．按原文填空。1）．死去元知萬事空，____________________。2）．美哉，____________________，與天不老！3）．莫等閑，____________________，空悲切。4）．由儉入奢易，____________________。5）．____________________，桃花流水鱖魚肥。6）．風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，____________________。【答案】但悲不見九州同我少年中國(guó)白了少年頭由奢入儉難西塞山前白鷺飛故園無此聲【詳解】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。1）．死去元知萬事空，但悲不見九州同。出自《示兒》陸游(宋)死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2）．美哉，我少年中國(guó)，與天不老。出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆。3）．莫等閑，白了少年頭，空悲切！出自宋代岳飛的《滿江紅·寫懷》怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！(欄通：闌)4）．由儉入奢易，由奢入儉難。宋·司馬光《資治通鑒》）由儉入奢易，由奢入儉難。5）．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！稘O歌子·西塞山前白鷺飛》張志和（唐代）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。6）．風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。出自清朝詩人納蘭性德的古詩詞作品《長(zhǎng)相思》山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。三、判斷題判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．詩句“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”出自宋代詩人林杰寫的《乞巧》。（______）2．“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心”，這句話運(yùn)用了對(duì)比的寫法。（______）3．為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。（______）4．在班上與同學(xué)交流發(fā)言時(shí)，要注意尊重別人的觀點(diǎn)，但可以不積極回應(yīng)。（______）8．詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的意思是：我勸天公重新振作精神，不拘一格，讓更多的人才降臨世間。（______）6．“約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽”，這句話運(yùn)用了作此較的說明方法。（______）7．“大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀”，這句話運(yùn)用了靜態(tài)描寫的方法。（______）8．“就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說……”，這句話在《慈母情深》的結(jié)尾處，省略號(hào)蘊(yùn)含著“我”對(duì)母親言之不盡的感情。（______）【答案】1．×2．√3．√4．√5．√6．√7．×8．√【分析】1．本題考查對(duì)古詩的積累。這兩句詩出自唐朝詩人林杰的《乞巧》，而不是宋代，所以該題說法錯(cuò)誤。2．本題考查描寫方法。題目敘述正確。3．本題考查閱讀方法。題目敘述正確。4．本題考查常識(shí)。題目敘述正確。5．本題考查詩句理解。題目敘述正確。6．本題考查說明方法。題目敘述正確。7．本題考查對(duì)句子的理解。題目敘述錯(cuò)誤。本題考查對(duì)句子的理解。句中的“站、叫、飛、撲”是來形容鳥的動(dòng)作的詞語，所以這句話運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫的方法，所以該題說法錯(cuò)誤。8．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。題目敘述正確。四、語言表達(dá)1．根據(jù)詞語“教訓(xùn)”的不同意思寫句子。1）．教育訓(xùn)誡：____________________________________________2）．從錯(cuò)誤或失敗中得到的經(jīng)驗(yàn)：____________________________________________【答案】由于作業(yè)處錯(cuò)，老師狠狠地教訓(xùn)了我。這次考試失利，對(duì)我來說是一個(gè)沉痛的教訓(xùn)?！驹斀狻?）．本題主要考查對(duì)詞語含義的理解和造句。示例，“老師教訓(xùn)學(xué)生”具有教育訓(xùn)誡的意思。2）．本題主要考查對(duì)詞語含義的理解和造句。示例，“吸取這次的教訓(xùn)”具有從錯(cuò)誤或失敗中得到的經(jīng)驗(yàn)的意思。2．關(guān)于中外民間故事，你一定知道不少。請(qǐng)?jiān)u選出你心中最聰明的人，最勇敢的人，最善良的人，最有力量的人……說說你的理由。（任寫兩種）1．最（__________）的人：________________理由：____________________________________2．最（__________）的人：________________理由：____________________________________【答案】有力量孟姜女孟姜女堅(jiān)忍而忠貞，為尋丈夫一路跋山涉水，到達(dá)長(zhǎng)城。在得知丈夫死去的消息時(shí)，她失聲痛哭，竟哭倒了一段長(zhǎng)城。有孝心花木蘭花木蘭本為女子，不忍見年邁的父親奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，便裝扮成男子替父從軍十余年，最終衣錦還鄉(xiāng)，為人稱贊?！驹斀狻勘绢}考查積累能力。注意要從中外民間故事中選取人物，從最聰明、最勇敢、最善良、最有力量這幾個(gè)方面，選擇兩種來寫出人物，并說明你的理由（可舉具體的事例來說明。）五、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。父愛之舟（節(jié)選）恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日確是無比的快樂，我高興極了。①我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺（qiàoqiāo）走路，看蝦兵、蚌（bàngbàn）精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻（pìbì）的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。②賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！1．（選擇）給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2．（單選）給標(biāo)②的面線句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的選項(xiàng)是（）A．，，，，。 B．，，，，……C．、、、、…… D．，、、、……3．（簡(jiǎn)答）標(biāo)①的畫線句子是場(chǎng)景描寫，在文中有什么作用？________________________________________________【答案】1．qiāobàngpì2．D3．場(chǎng)景描寫寫出了廟會(huì)的熱鬧，與下文“我”與父親的清貧形成對(duì)比，突出了父親的愛與“我”的懂事?！痉治觥?．本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀、多練。2．本題主要考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用?！安噬募堬L(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇”是屬于同一類別的東西，故用頓號(hào)隔開，只有D正確。3．本題主要考查文章重點(diǎn)語句的理解分析?；卮饒?chǎng)景描寫描繪了什么，表達(dá)了我什么樣的感情。閱讀。假如沒有灰塵①灰塵是人人討厭的東西。它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康。因此，古往今來，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃”。然而你可曾想到，人類的生息離不開灰塵。②假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢？③灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。陸地上空灰塵的主要來源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。④灰塵在吸收太陽部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。⑤大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色。灰塵則不同，它不加選擇地散射七色陽光。我們看到遙遠(yuǎn)的天空隨高度降低而逐漸由藍(lán)變白，就是因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高。假如大氣中沒有灰塵，由于只存在氣體對(duì)陽光的散射，整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色的。⑥灰塵大多具有吸濕性能?？諝庵械乃魵獗仨氁栏皆诨覊m上才能凝結(jié)成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空中難以形成云霧，也難以形成雨、雪來調(diào)節(jié)氣候。從地面蒸發(fā)到大氣中的水汽逐漸增加，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)影響生物的生存。此外，由于這些小水滴對(duì)陽光的折射作用，才會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)?。?．（判斷）根據(jù)上文，判斷下列說法的正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）灰塵只有在顯微鏡下才能看見。（______）（2）陸地上灰塵的主要來源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。（______）（3）大氣中的灰塵容易散射紫、藍(lán)、青光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色。（______）（4）我們平時(shí)看到的陽光很柔和，是因?yàn)樗?jīng)過灰塵的散射削弱了強(qiáng)度。（______）2．（簡(jiǎn)答）“灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間”，這句話運(yùn)用了什么說明方法？作用是什么？________________________________________________3．（簡(jiǎn)答）“灰塵大多具有吸濕性能”，這句話中的“大多”一詞能否去掉？為什么？__________________________________________________________【答案】1．×√×√2．列數(shù)字。以具體的數(shù)字，準(zhǔn)確地說明灰塵顆粒的微小。3．不能去掉?！按蠖唷北硎敬蟛糠?，并非全部，也就是說還有部分沒有這樣的功能。去掉后表示全部都有這種功能，不符合實(shí)際，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性?！痉治觥?．本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。第一題，“人眼能看到的灰塵，是灰塵的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見”，故“灰塵只有在顯微鏡下才能看見”錯(cuò)誤。第三題，“大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色”，故“大氣中的灰塵容易散射紫、藍(lán)、青光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色”錯(cuò)誤。2．本題主要考查對(duì)說明方法的理解運(yùn)用。用具體數(shù)字說明事物，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，說明灰塵顆粒之小。3．本題主要考查詞語的理解?！按蠖唷笔侵复蟛糠?，去掉則表示所有，意思發(fā)生變化。加上“大多”體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性。閱讀。陌生人的承諾①多年前，作家王躍文去北方的一個(gè)城市出差。有天趁著空閑，他去了旅館旁邊的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在那里他碰到一個(gè)賣新鮮羊肉的小販，想到父親愛吃羊肉，便買了十斤，分裝在兩個(gè)大塑料袋里。②付過錢后王躍文才猛然想到，自己現(xiàn)在身處他鄉(xiāng)，一時(shí)半會(huì)兒還回不了家。當(dāng)時(shí)快遞業(yè)還沒有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，如果將羊肉從郵局郵寄回家，寄到半路可能就會(huì)壞掉。無奈之下，王躍文決定去當(dāng)?shù)鼗疖囌九雠鲞\(yùn)氣，看看是否有人能幫他將羊肉捎回去。③到了火車站，面對(duì)匆匆穿梭的人流，王躍文一時(shí)半會(huì)不知該找誰幫忙。最終，在通往家鄉(xiāng)那個(gè)省的候車廳里，他找到了一個(gè)年約五旬、面相憨厚的男子，溫婉地提出想讓對(duì)方將羊肉捎到家鄉(xiāng)火車站東南角的一個(gè)報(bào)刊亭，屆時(shí)會(huì)有人去拿。中年男子聽后，哈哈大笑說：“你就不怕我將東西全拿走了，這么信任我？”王躍文也沒想那么多就回答：“那有什么害怕的，就當(dāng)我孝敬您了?！敝心昴凶娱_玩笑地說：“好，我不會(huì)全拿的，只提一個(gè)塑料袋就可以。”話音剛落，旅客進(jìn)站的時(shí)間到了，中年男子和王躍文道了聲“再見”，便提上那十斤羊肉，頭也不回地向檢票口走去。④回到旅館，王躍文查看了一下火車到達(dá)的時(shí)間，已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了，也沒見家里人打電話來，他有種悵然若失的感覺。誰知又過了半個(gè)小時(shí)，母親打來電話告訴他，說讓人捎的兩大袋羊肉全都收到了，對(duì)方還一個(gè)勁地表達(dá)歉意，說火車晚點(diǎn)了近兩個(gè)小時(shí)，不然早該送到了。聽了母親的話，想起中年男子那爽朗的笑聲，王躍文有種想哭的沖動(dòng)。⑤時(shí)至今日，王躍文也不知道那位中年男子的姓名，但對(duì)方的誠(chéng)實(shí)守信讓他感受到了實(shí)實(shí)在在的溫暖，這種溫暖將會(huì)永生相伴，歷久彌香。1．（填空）根據(jù)下面句子意思，在文中找對(duì)應(yīng)的詞語寫下來。（1）溫和柔順，婉約有度。（______________）（2）因?yàn)槟臣虑閮?nèi)心感到失落和失望。（______________）2．（簡(jiǎn)答）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括第③自然段的主要意思。______________________________________________________3．（簡(jiǎn)答）“聽了母親的話，想起中年男子那爽朗的笑聲，王躍文有種想哭的沖動(dòng)”，從這句話中，你體會(huì)到王躍文內(nèi)心有著怎樣的情感？________________________________________________4．（簡(jiǎn)答）文中那位陌生的中年男子是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)，并簡(jiǎn)要說明理由。___________________________________________________【答案】1．溫婉悵然若失2．王躍文在候車廳找到一個(gè)中年男子同意幫他將羊肉捎到家鄉(xiāng)。3．他被對(duì)方的誠(chéng)實(shí)守信感動(dòng)了，心里感到很溫暖。4．陌生的中年男子是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。他答應(yīng)幫王躍文把羊肉捎回家鄉(xiāng)，最后信守了承諾，還不計(jì)回報(bào)。【分析】1．本題考查在文中信息的能力。注意是在文中找詞語，可以根據(jù)意思中有的字去尋找，“溫和柔順，婉約有度”，第③段的“溫婉”符合要求；“因?yàn)槟臣虑閮?nèi)心感到失落和失望”第④段的“悵然若失”正這個(gè)意思。2．本題考查概括段落大意。概括段落大意的方法有：摘句法、串連法、歸納法、抓住要素法等。本段要利用歸納法，仔細(xì)閱讀文章，第③段主要講王躍文找到了一個(gè)中年男子幫忙帶羊肉。3．本題考查句子理解。綜合全文看，王躍文本來以為那中年男子失信了，想不到對(duì)方很守信“對(duì)方還一個(gè)勁地表達(dá)歉意，說火車晚點(diǎn)了近兩個(gè)小時(shí)，不然早該送到了”，他的心里是很意外，很感動(dòng)的，又為剛剛自己不相信他覺得有點(diǎn)不好意思。4．本題考查人物形象分析。要抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫體會(huì)人物形象。從“對(duì)方還一個(gè)勁地表達(dá)歉意，說火車晚點(diǎn)了近兩個(gè)小時(shí)，不然早該送到了?！笨芍心昴凶邮且粋€(gè)誠(chéng)信的人；從他同意為王躍文捎肉可知，他也是一個(gè)熱心的人。六、書面表達(dá)1．習(xí)作。父母是我們最親的人，但可能平時(shí)交流不多。借本次習(xí)作的機(jī)會(huì)，以“我想對(duì)您說”為題寫一篇作文，與他們真心交流?？梢詫懩銈冎g難忘的事，可以講你對(duì)一些事的不同看法，可以給他們的生活提出建議……要求：1．以書信的格式來寫作。2．用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受。3．文中不出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名?！敬鸢浮糠段模何蚁雽?duì)您說爸爸媽媽：你們好！這么晚了你們還在忙嗎？每天你們都很晚回家，只留下我和奶奶在家里，每天傍晚別的孩子的爸爸媽媽都能領(lǐng)他們逛公園，逛超市，而我不一樣，只能在家里看著別人家的孩子一個(gè)個(gè)高高興興地逛公園，逛超市。我曾經(jīng)恨過你們，恨你們拋棄我，讓我自己和奶奶留在家里，沒有人照顧我，沒有人關(guān)心我，我也以為你們不愛我了，可自從那件事后發(fā)生后，我不再那么認(rèn)為了。在我上幼兒園的時(shí)候，一天到了快放學(xué)的時(shí)候，天氣突然下起了狂風(fēng)暴雨。我趴在窗臺(tái)上，看著同學(xué)的爸爸媽媽按時(shí)來到學(xué)校接他們回家，同學(xué)都高高興興的走了。就我一個(gè)人留在教室里，我很害怕，在教室的座位上，大聲的哭了起來，突然教室的燈滅了，我更害怕了，趕緊拿著書包往樓下沖。可是外面下著大雨，我坐在學(xué)校門口的臺(tái)階上，等了好大會(huì)兒，我的衣服都淋濕了，你們還沒有來。這時(shí)我的頭好暈，很難受，就趴在門口旁邊的那個(gè)柱子睡著了。當(dāng)我醒來后，我已經(jīng)躺在醫(yī)院了，我看見爸爸媽媽和奶奶都在我的身邊，我問媽媽：“媽媽你怎么在這里，你來接我了？”媽媽激動(dòng)地?fù)肀е艺f：“孩子，對(duì)不起，媽媽忘了接你，害你受苦了?！边@時(shí)我明白：因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ圆艣]有來接我。媽媽我們家的條件好多了，不要再那么辛苦地工作，我真希望你們放棄那些工作，能多陪陪我。祝你們：工作順利，身體健康。您的兒子xx年x月x日【詳解】本題是一道習(xí)作題，需要以書信的格式寫出對(duì)父母想說的話。首先，需要注意書信格式。①開頭稱呼：頂格。有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。③正文：這是信的主體，可以分為若干段來書寫。④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，你的朋友等。在下一行寫日期。其次，需要注意這是一篇命題作文，名稱為“我想對(duì)你說”，不要隨意起名。最后，對(duì)父母想說的話，要說出真情實(shí)感?？梢曰貞浤愫透改钢g發(fā)生的無數(shù)平淡但又真實(shí)的小事，也可以是發(fā)生對(duì)你而言很重要的事。可以通過舉事例來回憶，寫出自己的感受。切記文中不出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。部編版五年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題（四）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、書寫（10分）1．正確讀拼音，工整寫詞語。fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiáhuīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé二、選擇題（10分）2．下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤最多的一