湖北省荊州市監(jiān)利市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題（含答案解析）

2023-2024學(xué)年湖北省荊州市監(jiān)利市八年級(jí)（上）期中生物試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分）1.近年來(lái)，小龍蝦成為市民們喜聞樂(lè)見(jiàn)的美食。下列關(guān)于小龍蝦的說(shuō)法中不正確的是（）A.小龍蝦呼吸器官是鰓B小龍蝦身體和附肢分節(jié)利于運(yùn)動(dòng)C.小龍蝦屬于爬行動(dòng)物D.在生態(tài)系統(tǒng)中小龍蝦是消費(fèi)者【答案】C【解析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是：體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。爬行動(dòng)物的主要特征是：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵外有堅(jiān)韌的卵殼。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)?！驹斀狻緼BC．小龍蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都分節(jié)，有利于運(yùn)動(dòng)，體表被有堅(jiān)硬的外骨骼，小龍蝦的呼吸器官是鰓，AB正確，C錯(cuò)誤。D．小龍蝦無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能通過(guò)捕食獲取食物和能量，屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，D正確。故選C。2.下列現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物間信息交流的是（）A.黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)，向同伴發(fā)出叫聲B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C.烏賊遇到天敵時(shí)噴出“墨汁”D.蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物通訊是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流?！驹斀狻緼．黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)，向同伴發(fā)出叫聲，體現(xiàn)了動(dòng)物能夠通過(guò)聲音進(jìn)行信息交流，A正確。B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”，體現(xiàn)了動(dòng)物能夠通過(guò)動(dòng)作進(jìn)行信息交流，B正確。C．烏賊遇到天敵時(shí)噴出“墨汁”是防御行為，沒(méi)有信息交流過(guò)程，C錯(cuò)誤。D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲，體現(xiàn)了動(dòng)物能夠通過(guò)分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，D正確。故選C。3.下列屬于鳥類特有的特征是（）①體表有羽毛；②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸；③體溫恒定；④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飛行A①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥【答案】B【解析】【分析】鳥類的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；心臟四腔，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長(zhǎng)骨中空等。據(jù)此作答?！驹斀狻坑煞治隹芍B類的主要特征，其中有的是其它動(dòng)物也具有的特點(diǎn)，如心臟四腔、體溫恒定、通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代等。有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)等也是哺乳動(dòng)物具有的特點(diǎn)。兩棲動(dòng)物、爬行類等也是卵生。其中鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，能為鳥類的飛行提供充足的氧氣?？梢?jiàn)①體表覆羽、⑤前肢覆羽成翼、②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸是鳥類特有的特征。故選：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。4.水從魚的口流入，從鰓蓋后緣流出，流出水與流入水相比（）A.氧氣增多 B.二氧化碳增多 C.二氧化碳減少 D.沒(méi)有變化【答案】B【解析】【分析】魚是通過(guò)口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開(kāi)和緊閉來(lái)完成水的通過(guò)，進(jìn)而完成呼吸的，魚的呼吸器官是鰓，鰓里有鰓絲里面有毛細(xì)血管，和血液之間進(jìn)行氣體交換，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻眶~類終生生活在水中，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以水由魚的口進(jìn)入，經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時(shí)，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道水從口進(jìn)入從鰓蓋后流出，實(shí)際上是完成了一次氣體交換，使水中的氧氣減少，二氧化碳增多。5.杜鵑不筑巢，孵卵和育雛，會(huì)由義父母葦鶯代勞。對(duì)葦鶯的這行為，下列解釋正確的是（）①先天性行②由環(huán)境因素決定③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【分析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻肯忍煨孕袨槭莿?dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥，這是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。因此，葦鶯的這種行為解釋正確的是①先天性行為、④由遺傳物質(zhì)決定，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C6.取兩只大小相同的活蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部朝下，讓其頭部浸沒(méi)在水中；將乙蝗蟲的頭部朝上，讓其胸部和腹部浸沒(méi)在水中。一段時(shí)間后，其結(jié)果是（）A.甲蝗蟲死亡，乙蝗蟲不死亡B.乙蝗蟲死亡，甲蝗蟲不死亡C.兩只蝗蟲都死亡D.兩只蝗蟲都不死亡【答案】B【解析】【分析】蝗蟲的腹部有氣門，氣門與體內(nèi)的氣管相通，氣管是蝗蟲的呼吸器官。【詳解】蝗蟲的呼吸器官是氣管，但外界氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶是氣門，位于蝗蟲的胸腹部，所以蝗蟲甲的頭部深深浸入水中，呼吸正常進(jìn)行，不會(huì)短時(shí)間內(nèi)死亡，而蝗蟲乙的胸、腹部全部浸沒(méi)在水中，只露出頭部，無(wú)法進(jìn)行呼吸而先死。可見(jiàn)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是乙蝗蟲死亡，甲蝗蟲不死亡，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。7.恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是A.恒溫動(dòng)物耗氧少 B.恒溫動(dòng)物需要的食物少C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D.恒溫動(dòng)物所需的能量少【答案】C【解析】【詳解】恒溫動(dòng)物的體溫不會(huì)隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化，所以恒溫動(dòng)物更能適應(yīng)環(huán)境的變化。8.下列關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)B.家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換C.兔的牙齒有分化、提高了攝食和消化食物的能力D.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中進(jìn)行呼吸【答案】B【解析】【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析?！驹斀狻緼、蜥蜴體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這些結(jié)構(gòu)不僅保護(hù)了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活，A正確。B、家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，B錯(cuò)誤。C、家兔是草食性動(dòng)物，牙齒具有門齒、臼齒的分化，兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達(dá)適于消化植物纖維，與其植食性相適應(yīng)，C正確。D、魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，因此適于水中生活，D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。9.下列對(duì)有關(guān)動(dòng)物特征的描述中，不正確的是（）A.大熊貓具有胎生和哺乳的特點(diǎn)B.鯽魚的體表被覆鱗片，用鰓呼吸C.家鴿的體表被覆羽毛，前肢變?yōu)橐鞤.青蛙的幼體和成體都用肺呼吸【答案】D【解析】【分析】1．哺乳動(dòng)物的主要特征：體表通常有毛；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸；體溫恒定；胎生、哺乳。2．魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。3．鳥類的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無(wú)齒；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。4．兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。【詳解】A．大熊貓是哺乳動(dòng)物，具有胎生和哺乳的特點(diǎn)，A正確。B．鯽魚是魚類，生活在水中，其體表被覆鱗片，用鰓呼吸，B正確。C．家鴿是鳥類，其體表被覆羽毛，前肢變?yōu)橐?，適應(yīng)飛行生活，C正確。D．青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，兼用濕潤(rùn)的皮膚呼吸，D錯(cuò)誤。故選D。10.握手時(shí)，大拇指要向手心運(yùn)動(dòng)，該動(dòng)作的產(chǎn)生需運(yùn)動(dòng)器官協(xié)調(diào)配合完成。下列有關(guān)該運(yùn)動(dòng)過(guò)程的排序正確的是（）①骨受到牽動(dòng)、②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)、③骨骼肌收縮、④骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激A.①②③④ B.②①③④C.③④①② D.④③①②【答案】D【解析】【分析】人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。因此當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：④骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激、③骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。所以這些步驟發(fā)生的正確順序是④③①②。D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。11.下列敘述不正確的是（）A.扁形動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱；腔腸動(dòng)物的身體呈兩側(cè)對(duì)稱B.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都是有口無(wú)肛門C.蛔蟲的生殖器官發(fā)達(dá)，繁殖能力強(qiáng)D.吃生魚片可能感染華枝睪吸蟲病；接觸含釘螺的水域可能感染血吸蟲病【答案】A【解析】【分析】動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等?！驹斀狻緼．扁形動(dòng)物的身體呈兩側(cè)對(duì)稱，腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱，A錯(cuò)誤。B．腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都是有口無(wú)肛門的動(dòng)物，B正確。C．蛔蟲營(yíng)寄生生活，與之相適應(yīng)，生殖器官發(fā)達(dá)，繁殖能力強(qiáng)，C正確。D．華枝睪吸蟲可以寄生在魚體內(nèi)，吃生魚片可能感染華枝睪吸蟲??；血吸蟲可以寄生在釘螺等水生生物體內(nèi)，到有釘螺的水域勞動(dòng)或游泳可能會(huì)感染血吸蟲病，D正確。故選A。12.蚯蚓能把有機(jī)廢物分解為無(wú)機(jī)物，供給綠色植物利用，蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的（）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.寄生蟲【答案】C【解析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)既包括此地域內(nèi)所有的生物，又包括生物所生活的環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成?！驹斀狻緼．在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠在光下制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物。因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，A不符合題意。B．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費(fèi)者，B不符合題意。C．細(xì)菌和真菌、蚯蚓等生物能把有機(jī)物被分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到環(huán)境中，供植物重新利用，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，C符合題意。D．一種動(dòng)物寄居在另一種動(dòng)物體內(nèi)或體表，并從后者獲取營(yíng)養(yǎng)的現(xiàn)象叫做寄生。前者稱為寄生蟲，后者稱為寄主或宿主，D不符合題意。故選C。13.下列有關(guān)動(dòng)物與仿生對(duì)應(yīng)關(guān)系的實(shí)例中錯(cuò)誤的是（）A.長(zhǎng)頸鹿——宇航服 B.蝙蝠——雷達(dá)C.烏龜——薄殼建筑 D.青蛙——蛙泳【答案】D【解析】【分析】仿生學(xué)是科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些外形、結(jié)構(gòu)和功能而造出新儀器、新設(shè)備的科學(xué)?！驹斀狻緼．根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服，A正確。B．雷達(dá)是模仿蝙蝠回聲定位的原理來(lái)工作的，B正確。C．模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ瑢儆诜律鷮W(xué)，C正確。D．蛙泳是類似青蛙游泳方式的一種游泳姿勢(shì)，與仿生無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D。14.“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”這句詩(shī)描繪了這兩類昆蟲的（）A.取食行為、繁殖行為 B.防御行為、遷徙行為C.遷徙行為、繁殖行為 D.防御行為、取食行為【答案】A【解析】【分析】防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。取食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為。繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。遷徙行為：指某種鳥類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。【詳解】“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”，是蝴蝶吸食花蜜，屬于取食行為；“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為。因此“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。15.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)完成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成后，利用小木板、橡皮筋和釘子制作了骨骼肌牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型，以下說(shuō)法不正確的是（）A.圖中①②相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊骨，在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是杠桿B.③④相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨骼肌，在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是動(dòng)力C.⑤相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨骼，在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是支點(diǎn)D.從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)完成動(dòng)作【答案】C【解析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要由神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻緼．在運(yùn)動(dòng)中，骨起杠桿作用，圖中①②相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊骨，A正確。B．在運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌起動(dòng)力作用，圖中③、④相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨骼肌，B正確。C．⑤相當(dāng)于關(guān)節(jié)，在運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，C錯(cuò)誤。D．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱，一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。圖中③、④兩條松緊帶的兩端都是分別連在①、②兩塊木板上，從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)完成動(dòng)作，D正確。故選C。二、填空題（本大題包括10個(gè)小題，每小題1分，共10分）16.___動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群。【答案】節(jié)肢【解析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界的第一大門，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：體表有堅(jiān)硬的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。【詳解】已知的約150多萬(wàn)種動(dòng)物中，節(jié)肢動(dòng)物占85%左右，是動(dòng)物界的第一大門。節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一類動(dòng)物。17.夏季，常?？梢钥吹匠靥林械聂~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮以后，魚停止了浮頭。魚在黎明時(shí)浮頭的直接原因是___?！敬鸢浮看藭r(shí)池水中氧氣含量最少，魚為了能呼吸到足夠的氧氣只有浮頭從空氣中吸取氧氣【解析】【分析】水中的藻類植物白天進(jìn)行光合作用，能夠增加水中氧氣的含量，但是晚上只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，反而使水中氧氣減少?！驹斀狻吭谏L(zhǎng)有較多藻類的池塘中，藻類白天通過(guò)光合作用能增加池塘中氧氣的含量，而晚上只進(jìn)行呼吸作用消耗水中的氧氣，到了黎明時(shí)分就是池水中氧氣含量最少的時(shí)候，因此，其中的魚蝦為了能呼吸到足夠的氧氣，就只有浮頭或跳出水面從空氣中吸取氧氣了。在天亮太陽(yáng)出來(lái)后，水藻開(kāi)始進(jìn)行光合作用釋放氧氣，水中氧氣慢慢增多，魚停止浮頭。18.蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活的原因是___?！敬鸢浮肯芙Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單【解析】【詳解】與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲的體表包裹著一層密不透水的半透明角質(zhì)層，角質(zhì)層可以防止人體消化液的侵蝕，對(duì)蛔蟲起到保護(hù)作用；蛔蟲的消化器官簡(jiǎn)單，腸僅有一層細(xì)胞構(gòu)成；運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化；生殖器官特別發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬(wàn)個(gè)。可見(jiàn)，蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活的原因是消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。19.家鴿特有的呼吸方式是___?！敬鸢浮侩p重呼吸【解析】【詳解】鳥類在飛行時(shí)，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機(jī)物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要。20.手提重物（如提水）時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌的狀態(tài)是___。【答案】同時(shí)收縮【解析】【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由至少兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；上肢自然下垂時(shí)，二者同時(shí)舒張；垂提重物時(shí)，二者同時(shí)收縮?？梢?jiàn)，手提重物（如提水）時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌的狀態(tài)是同時(shí)收縮。21.蟬蛻是一味中藥，它是蟬在發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”，這層“皮”就是蟬的___?！敬鸢浮客夤趋馈窘馕觥俊驹斀狻肯s的發(fā)育過(guò)程則和蝗蟲一樣。有個(gè)成語(yǔ)叫“金蟬脫殼”，原意指蟬幼蟲發(fā)育階段的蛻皮現(xiàn)象。蟬蛻掉的皮是外骨骼，蟬的外骨骼也叫蟬蛻，可入藥。22.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做______。【答案】生態(tài)平衡【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來(lái)干擾時(shí)，能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)。【點(diǎn)睛】此題考查的是生態(tài)平衡的知識(shí)。明確生態(tài)平衡的概念是解答的關(guān)鍵。23.頭上兩根感覺(jué)須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭、胸、腹，描寫的是___的特征?！敬鸢浮坷ハx【解析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用，昆蟲的體表有外骨骼、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用。【詳解】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對(duì)觸角，為感覺(jué)器官；胸部一般著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足，為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官；身體外有外骨骼?！吧眢w分為頭胸腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上兩根感覺(jué)須”符合昆蟲的特征。24.江豚是生活在荊江的一種珍稀動(dòng)物，在分類學(xué)上，將江豚歸類為哺乳動(dòng)物的主要原因是具有___的特征。【答案】胎生、哺乳【解析】【詳解】哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳。胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式為胎生。剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳。胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力?？梢?jiàn)，在分類學(xué)上，將江豚歸類為哺乳動(dòng)物的主要原因是具有胎生、哺乳的特征。25.從行為獲得的途徑來(lái)看，“飛鴿傳書”屬于______________【答案】學(xué)習(xí)行為【解析】【詳解】飛鴿傳書，是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。三、簡(jiǎn)答題（本大題包括2個(gè)小題，每小題5分，共10分）26.螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的？某生物小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成3個(gè)島，島間用兩根等長(zhǎng)的木條連接起來(lái)，這樣螞蟻只能通過(guò)由木條搭成的“橋”從一個(gè)島到達(dá)其他島。②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后，在C島上找到食物。③小組成員將連接B、C島的“橋”和A、B島的“橋”對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究作出的假設(shè)是______________，結(jié)論是______________。（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有______________行為的動(dòng)物。（3）“千里之堤，潰于蟻穴”，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______________。A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響（4）若把一只工蟻的觸角剪去，它還能去搬運(yùn)食物嗎？____________________________?！敬鸢浮浚?）①.螞蟻靠氣味傳遞信息②.螞蟻靠氣味傳遞信息（2）社會(huì)##社群（3）B（4）不能【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體外有外骨骼等?！拘?wèn)1詳解】作出假設(shè)是在觀察和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)資料，對(duì)提出的問(wèn)題作出肯定或否定的回答。據(jù)材料作出的假設(shè)是：螞蟻靠氣味傳遞信息。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。說(shuō)明螞蟻在連接BC島的“橋”上留下了氣味，并通過(guò)氣味去尋找食物。故得出結(jié)論：螞蟻靠氣味傳遞信息。【小問(wèn)2詳解】社會(huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為。螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，因此屬于社會(huì)行為。【小問(wèn)3詳解】“千里之堤，潰于蟻穴”，意思是螞蟻在大堤