五第四單元作文范文

五第四單元作文范文第一篇五第四單元作文范文第一篇我家的小兔那可謂是足智多謀，古靈精怪，身姿那是相當(dāng)?shù)撵`敏矯健，足夠叫你甘拜下風(fēng)了。不信你就看看。

它長(zhǎng)著一身雪白雪白的絨毛，那紅寶石一樣的眼睛在黑夜中散發(fā)出耀眼的光芒。時(shí)刻察覺著身邊的風(fēng)吹草動(dòng)，它與眾不同的是額頭上有一塊紫色的蝴蝶印記我就給他起了一個(gè)名字叫紫蝶。

三十六計(jì)之第一計(jì)：聲東擊西：有一次它裝作在沙發(fā)下睡覺而卻等我不注意它的時(shí)候偷偷溜出去偷吃青菜去了等我一看它已經(jīng)吃完又回去了你說(shuō)這可不可氣？

第二計(jì)：空城計(jì)：哼這回我把你關(guān)在籠子里看你怎么偷吃？我生氣的說(shuō)?？墒撬窍氲轿倚∽系遣皇敲碱^一皺計(jì)上心來(lái)嗎咦有了它因?yàn)樯碜有⊥低点@出籠子可是它一想他一出去就會(huì)被我抓住它藏在虎皮蘭下當(dāng)我四處尋找他的時(shí)候他早吃完回去睡覺了我真是拿他沒辦法。這個(gè)小紫蝶呀又可愛又讓我無(wú)奈。

五第四單元作文范文第二篇時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的過(guò)去而消失。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——母愛。

記得一次周末，我在電視上看到了這樣的一個(gè)動(dòng)畫片：一個(gè)小男孩準(zhǔn)備去上學(xué)，他媽媽遞給他一把傘，說(shuō)：“兒子，把傘帶上吧，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下大雨。”小男孩抬頭一看，說(shuō)：“媽媽，你看，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？”說(shuō)完，他一溜煙跑了出去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然烏云密布，電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然下了下來(lái)。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。剛好，這幾天正是媽媽發(fā)高燒打點(diǎn)滴的時(shí)候。他想不會(huì)有人來(lái)接他了。他一個(gè)人在屋檐下里靜靜的呆地著，又急又餓，望著外邊嘩嘩直下的大雨，小男孩不由得傷心起來(lái)。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是他的媽媽！大雨好像要把他媽媽吞沒似的。他的媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

“兒子，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣?！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在他的身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的臉上，頭發(fā)上，身上都被雨水淋透了。他望著“落湯雞”似的媽媽，小男孩不禁撲在媽媽的懷里大哭起來(lái)……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。這件事雖然不是我們親身經(jīng)歷，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……

五第四單元作文范文第三篇我家鄉(xiāng)在茅坪，在的活動(dòng)每年的五月初五叫了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，那就是端午節(jié)，端午節(jié)的風(fēng)俗也有很多；讓我們一起來(lái)談?wù)勥@些風(fēng)俗吧。在端午節(jié)這天，吃粽子是紀(jì)念古代詩(shī)人屈原，門前插艾蒿驅(qū)趕魔鬼的，屈原跳河跳河自殺這天，人們劃著龍舟去追掉屈原，在安康每年都有這樣比賽，它成為一項(xiàng)體育活動(dòng)。雄黃酒是用雄黃做成的酒。使得這些端午節(jié)的風(fēng)俗都是世代遺傳下來(lái)的是為了懷念古代詩(shī)人屈原而來(lái)的風(fēng)俗，還有一個(gè)風(fēng)俗就是每年這個(gè)節(jié)出嫁的女兒都要回來(lái)吃一頓飯，我表明自己對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。這個(gè)端午節(jié)我過(guò)的非常孤單、寂寞，我是和媽媽、大姨一起過(guò)的，給我。今天端午節(jié)的時(shí)候，媽媽和大阿姨去上街買菜，只要有一我一個(gè)人在家做作業(yè)。

我等到了中午，這上班的一大早桌好吃的食物，我中子雄黃酒、雞湯、肉末炒菇等等，吃完飯后，我便去看中央一臺(tái)的的節(jié)目，我便想起來(lái)在宋佳的外婆和茅坪的爸爸、阿姨、弟弟拿起了手中的電話給他們說(shuō)了一聲：端午節(jié)快樂！爸爸接著說(shuō)：謝謝你，在外過(guò)節(jié)還想著我們，真是一個(gè)孝順的女兒。端午節(jié)不是過(guò)得著那么快樂，因?yàn)檫@個(gè)端午節(jié)是跟媽媽發(fā)發(fā)現(xiàn)家里有情況時(shí)是在白河現(xiàn)過(guò)的第一個(gè)端午節(jié)，是多么有回憶性的。這就是中國(guó)的端午節(jié)，這也是家鄉(xiāng)的端午節(jié)的風(fēng)俗，過(guò)得真快樂。

五第四單元作文范文第四篇石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點(diǎn)黑。我摸了摸，雖然這個(gè)石榴看起來(lái)凹凸不平，可它其實(shí)沒那么粗糙，還滑溜溜的。

這時(shí)，有人說(shuō)他想把石榴弄開。我想“這石榴一個(gè)洞都沒有，怎么弄開呀？”周子涵開玩笑似的把石榴劈了一下。這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)可以把石榴劈開。于是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有，任你怎么劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過(guò)來(lái)，使勁一劈，居然石榴被劈開了。

石榴被剝開了，露出了一層膜，有時(shí)是白色的，有的是黃色的。有人說(shuō)這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽，像是炸開了鍋，各說(shuō)各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。

后來(lái)我吃了一點(diǎn)石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。

五第四單元作文范文第五篇第四單元

oveAnimals(幻燈片1)

新疆尉犁縣第一小學(xué)怡秀紅

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教材分析:

本課是小學(xué)英語(yǔ)PEP第一冊(cè)第四單元第二課時(shí)，主要內(nèi)容是：Let’slearn,let’sdo.

根據(jù)這一主要內(nèi)容，我確定了本課的'目標(biāo)如下所示，重點(diǎn)為單詞：monkey,duck,panda,cat,rabbit,dog和句子：Actlikeamonkey….依據(jù)內(nèi)容我采用了聽、說(shuō)、學(xué)和做的四步

教學(xué)方法，利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備(電腦、錄音機(jī)、投影儀)等增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和新穎性，通過(guò)在玩中學(xué)，學(xué)中玩愉快教學(xué)思路，將快樂貫穿于課堂教學(xué)中。

教案：

I:Content內(nèi)容:Let’slearn,let’sdo.（幻燈片2）

II:Purpose目標(biāo):（幻燈片3）

1.Knowledge知識(shí):cangraspthenewwords掌握新單詞.“Monkey,duck,panda,cat,rabbit”

2.Ability能力:canlearntoactlikesomeanimals學(xué)會(huì)表演

3.Feeling情感:canlovetheanimalsandprotecttheanimals.愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感

III:Focus:重點(diǎn)

1.Words單詞:monkey,duck,panda,cat,rabbit,dog

2.Sentence句子:Actlikeamonkey….

IV:Methodandpreparation.方法與準(zhǔn)備

1.pictureofanimals圖片2.Photoofanimals頭飾,

3.Radio錄音機(jī),電腦、投影儀4listen,say,learnanddo聽、.說(shuō)、學(xué)、做

V:Teaching:教學(xué)過(guò)程

1.Warm-up(熱身)Organizeteaching組織教學(xué).Singasong.（幻燈片4）

T:Nicetomeetyou.

Ss:Nicetomeetyou,too.

T:Todaywe’llstudythenewlesson.Atfirst,we’llsingasongtogether,ok?

Ss:Ok.

五第四單元作文范文第六篇話說(shuō)自打昨日學(xué)習(xí)了編彩繩后，心中自是難耐不已，手癢癢的很，遂于炎炎烈日下，步行穿過(guò)花園胡同，于2元店買得十色彩繩。

于路邊等車，竟遇兩位阿姨級(jí)人物詢問彩繩來(lái)源，當(dāng)真讓人哭笑不得。

終于到家，隧呼一口氣，輕手輕腳地將彩繩逐一至于地上鋪好，然后開始了“編繩大作戰(zhàn)”！

話說(shuō)這編繩啊，還當(dāng)真是趣味無(wú)窮，當(dāng)然，前提是你得是一個(gè)心靈手巧之人，不然，還真是“一個(gè)頭兩個(gè)大”了呢。麻爪的滋味可不好受。

再說(shuō)了，這彩繩可不是給自己編的，而是給家人們編的啦。女士們一人一條手鏈，男士們不方便佩戴，還是編個(gè)車掛鏈吧。嗯，還有太姥姥和小弟的。手鏈要用三股編法，細(xì)；車掛鏈則要用旋轉(zhuǎn)法，粗一些顯眼又大氣。

先將五根繩的一頭像麻花似地系在一起，顯得比較好看，再將結(jié)另一邊的一小段線系在椅子腿上，然后拿起另一端長(zhǎng)長(zhǎng)的線開始編