2022年中考九年級(jí)化學(xué)一輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練 第六講 碳和碳的氧化物 考題精練

第六講碳和碳的氧化物考題精練1．金剛石和石墨是常見(jiàn)的碳單質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．構(gòu)成金剛石和石墨的原子大小不同B．金剛石和石墨中原子排列方式相同C．1g金剛石和1g石墨所含原子數(shù)相同D．金剛石和石墨在氧氣中都不能燃燒2．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用作制冷劑 B．活性炭用于冰箱除味C．金剛石用于切割玻璃 D．氧氣用于醫(yī)療急教3．4月9日—11日，2021第八屆深圳國(guó)際石墨烯論壇在深圳大學(xué)城會(huì)議中心成功召開(kāi)兩位“石墨烯之父”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者應(yīng)邀岀席本屆論壇。石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用來(lái)切割玻璃B．石墨有金屬光澤，有導(dǎo)電性，所以是一種金屬C．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子不同D．金剛石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接構(gòu)成的4．美國(guó)科學(xué)家用某有機(jī)分子和球形籠狀分子C60制成了“納米車”(如圖所示)，每輛“納米車”是由一個(gè)有機(jī)分子和4個(gè)C60分子構(gòu)成?！凹{米車”可以用來(lái)運(yùn)輸單個(gè)的有機(jī)分子。下列說(shuō)法正確的是（）A．人們用肉眼可以清晰地看到“納米車”的運(yùn)動(dòng)B．一個(gè)C60分子中含有60個(gè)碳原子C．C60是一種新型的化合物D．“納米車”人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)5．下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正確的是（）A．組成：CO2、CO均由碳元素和氧元素組成B．性質(zhì)：CO2、CO密度均大于空氣C．用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于氣體肥料D．危害：CO2會(huì)導(dǎo)致酸雨；CO會(huì)引起霧霾6．下列關(guān)于碳單質(zhì)及碳的氧化物敘述正確的是（）A．倡導(dǎo)低碳生活主要是為了減少二氧化碳的排放B．古代書(shū)畫(huà)作品能保存至今，是因?yàn)樘疾慌c其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．金剛石、石墨、C60的性質(zhì)存在明顯差異，是由于它們的原子排列順序不同D．一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人中毒，所以一氧化碳有百害而無(wú)一利7.“低碳”生活減少了二氧化碳的排放。下列說(shuō)法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2B.CO2通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，溶液顏色變藍(lán)C.燃煤發(fā)電比太陽(yáng)能發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放D.過(guò)多排放二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)8.2020年世界環(huán)境日中國(guó)宣傳主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列做法與這一主題不相符的是（）A.垃圾分類投放 B.野炊明火燒烤C.控制汽車?guó)Q笛 D.堅(jiān)持綠色出行9.石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料，由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，還具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.可作散熱材料 B.是一種新型化合物C.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.可作新型電池的電極10.下列有關(guān)CO2的制取、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的圖示不正確的是（） A.制取CO2 B.收集CO2 C.驗(yàn)證CO2已集滿 D.驗(yàn)證CO2的性質(zhì)11.要除去CO2氣體中混有的少量CO，應(yīng)采用的方法是（）A.把混合氣體點(diǎn)燃B.把混合氣體通過(guò)澄清石灰水C.把混合氣體通過(guò)灼熱氧化鋼D.把混合氣體在兩個(gè)容器中互相傾倒12.如圖所示為二氧化碳的幾種用途，其中既利用它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（） A.人工降雨 B.綠色植物光合作用 C.制尿素化肥 D.滅火13.鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡(jiǎn)便可行的方法是（）A.將氣體分別通入澄清石灰水B.試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性C.用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)D.將氣體分別通入紫色石蕊試液14.以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放15．實(shí)驗(yàn)室制備CO2并探究其性質(zhì)。（1）制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是______。（填字母序號(hào)）（2）用C裝置收集CO2，驗(yàn)滿的方法是______。（3）D裝置中，m、n處分別放有濕潤(rùn)、干燥的藍(lán)色石蕊試紙，證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______；通過(guò)E裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象可證明CO2具有______的性質(zhì)。（4）中國(guó)將力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。中國(guó)承諾實(shí)現(xiàn)從碳達(dá)峰到碳中和的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于發(fā)達(dá)國(guó)家所用的時(shí)間?！暗吞忌?，人人有責(zé)”，提出一條合理的低碳出行建議______。16.已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如下的轉(zhuǎn)變關(guān)系（發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)），其中A、B、C在通常情況下是三種無(wú)色無(wú)味的氣體，且C為化合物，D是一種無(wú)色的液體氧化物，F(xiàn)是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)。（1）B的化學(xué)式為_(kāi)_________；（2）D+E→F的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。17.煤礦在開(kāi)采時(shí)經(jīng)常將干冰與炸藥捆綁在一起，然后引爆炸藥進(jìn)行爆破?？梢云鸬皆龃蟊ㄍ头乐够馂?zāi)的作用。（1）解釋能增大爆炸威力的原因____________________；（2）說(shuō)明能防止火災(zāi)的作用的原因_______________。18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_________；②_________；（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A來(lái)制取氧氣，但裝置A有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤______________，若按該裝置操作的后果是________________；（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置B來(lái)制取氧氣，收集裝置選_________，實(shí)驗(yàn)選用裝置B或裝置C還可以制取CO2，其反應(yīng)藥品是_________，與裝置B相比，裝置C的一個(gè)