2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級(jí)下冊(cè)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文模擬試題（附答案）

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級(jí)下學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文模擬試題一、單選題（每題2分）1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.斡旋（wò）羈絆（jī）晦暗（huǐ）裝模作樣（mó）B.兩棲（xī）行輩（háng）糜子（méi）疏疏朗朗（shū）C.溝壑（hè）鉗子（qián）龜裂（jūn）踱來踱去（duó）D山麓（lù）驟雨（zhòu）撣去（dǎn）風(fēng)雪載途（zǎi）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.篷勃高粱震憾仙山樓閣B.束縛隱秘海棠年年如是C.嚴(yán)俊搏擊磅礴夜深星闌D.幅射旋轉(zhuǎn)凝聚屋舍儼然3.下面加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.語文課上，王老師將《智取生辰綱》里面的故事講得惟妙惟肖，同學(xué)們都沉浸其中。B.關(guān)于如何舉辦好今年端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)，剛才大家都提了很好的建議，最后我來談幾點(diǎn)想法，就算拋磚引玉。C.桂林的山有的像雄獅，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧奪天工。D.他多次引經(jīng)據(jù)典談反腐，向古人借智慧，對(duì)今人敲警鐘。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.目前，5G基站太少，5G服務(wù)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定、覆蓋范圍小、網(wǎng)絡(luò)接入困難、信號(hào)質(zhì)量差。B.動(dòng)漫專題片《新中國是這樣煉成的》，用青少年喜聞樂見的形式生動(dòng)講述黨史故事。C.為了有效防止流感病毒的泛濫和滋生，我們應(yīng)做到勤洗手，常通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生。D.本期“名師大講堂”的聽眾，除成都教師外，還有重慶、綿陽等外地教師也參與其中。5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤一項(xiàng)是（）A.“記”是古代的一種文體，主要是記敘描寫，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解。B.中國是禮儀之邦，很講究禮貌用語，獻(xiàn)物于他人說“請(qǐng)笑納”，請(qǐng)人指點(diǎn)說“請(qǐng)賜教”，他人送己說“請(qǐng)留步”，中途離開說“失陪”。C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。收錄了從春秋到戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305篇，分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。D.古人用很多詞指代天下，如“四海”“六合”“八荒”等，“海內(nèi)存知己”中的海內(nèi)也是指天下。二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀（9分）【甲】①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹?！谠缎∈队洝贰疽摇渴可谑?，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性①，將何適而非快？今張君不以謫為患，竊會(huì)計(jì)之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑長林古木振之以清風(fēng)照之以明月，此皆騷人思士③之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉④?。ü?jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》⑤）【注釋】①以物傷性：因外界事物而傷害自己的本性。②蓬戶甕牖（yōu）：用蓬草做門，用破瓦罐做窗。③騷人思士：指心中有憂思的文人、士大夫。④烏睹其為快也哉：哪里看得出這些是暢快的呢⑤此文為元豐六年蘇轍去黃州探望蘇軾及張夢得時(shí)所作，當(dāng)時(shí)蘇轍亦遭貶官。6.用“/”給下面句子斷句。（限斷三處）（3分）連山絕壑長林古木振之以清風(fēng)照之以明月7.下列句子加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A.潭西南而望人不知而不慍B潭中魚可百許頭不可知其源C.以其境過清不以物傷性D.佁然不動(dòng)不然8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。9.兩文的作者都在政治上有一些失意，其心態(tài)卻完全不同，請(qǐng)具體分析。（2分）（二）讀下面的古詩詞，完成下面小題。（5分）浣溪沙①蘇軾簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車②，牛衣③古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶④，敲門試問野人家?！咀⑨尅竣俟?078年，徐州春旱，太守蘇軾曾率眾求雨。得雨后，他又與百姓同赴石潭謝雨。此為詞人在赴徐門石潭謝雨路上所作。②繅車：繅絲所用的器具。③牛衣：蓑衣，這里泛指用粗麻織成的衣服。④漫思茶：想隨便去哪兒找點(diǎn)茶喝。漫，隨意。10.下列對(duì)詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.全詞從農(nóng)村習(xí)見的典型事物入手，意趣盎然地表現(xiàn)了淳厚的鄉(xiāng)村風(fēng)味。B.上片寫棗花、繅絲、黃瓜這些富有時(shí)令特色的事物，點(diǎn)染出了一幅初夏時(shí)節(jié)農(nóng)村風(fēng)俗畫。C.“村南村北響繅車”通過寫嘈雜的“繅車”聲，含蓄地表達(dá)了詞人的煩躁郁悶之情。D.這首詞上片寫景，重在路途之聲；下片記事，重在行人之態(tài)。11.這首詞清新樸實(shí)，明白如話，“敲門試問野人家”中“試問”兩字就讓詞人形象栩栩傳神。請(qǐng)結(jié)合本句內(nèi)容，分析詞人形象。（3分）12.古詩文名句默寫。（5分）詩文寄情。（1）“___________，___________，有良田、美池、桑竹之屬”，這是陶潛對(duì)美好生活的向往之情；“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。（2）___________，___________”，這是男子對(duì)美麗女子的無限愛慕之情；《子衿》中（3）“___________，___________”，這是女子感慨刻骨銘心的思戀之情；《送杜少府之任蜀州》中（4）“_____________，_____________”，這是王勃以豁達(dá)、積極的心態(tài)對(duì)遠(yuǎn)行友人的勸慰之情；《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中（5）“_____________，_____________”，這是孟浩然渴望得重用的求仕之情。三、綜合應(yīng)用(6分)13、（1）下列有關(guān)《經(jīng)典常談》的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《經(jīng)典常談》是一部為中學(xué)生的具有導(dǎo)讀性質(zhì)的中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本。B．作者對(duì)十三類經(jīng)典進(jìn)行了準(zhǔn)確又不失生動(dòng)的介紹，使得全書兼?zhèn)鋵W(xué)術(shù)性與文學(xué)性。C．《〈詩經(jīng)〉第四》中認(rèn)為，歌謠與最初的詩的不同之處主要體現(xiàn)在節(jié)奏要求和傳播方式的不同。D．根據(jù)《〈說文解字〉第一》，我們可以得知漢字字體在每一個(gè)階段的變化只是為了人們使用便利。（2）閱讀下面的文字，回答問題?？鬃犹岢捎脭嗾氯×x的簡單辦法來理解《詩經(jīng)》內(nèi)容，并且用“思無邪”三個(gè)字來評(píng)價(jià)這三百多篇歌謠。儒家用《詩經(jīng)》教化門人，使其明白做人和做學(xué)問的道理。教化的具體方法就是風(fēng)、雅、頌、①、比、②統(tǒng)稱為“六義”。（《經(jīng)典常談》）《說文解字》的作者是東漢文字學(xué)家、經(jīng)學(xué)家許慎。該書一共十五卷。前十四卷是對(duì)文字進(jìn)行解說，字頭用小篆書寫，該部分具體闡述了“六書”的內(nèi)容和起源。這里的“六書”包括象形、會(huì)意、③、④四種造字方法和轉(zhuǎn)注、假借兩種用字方法。（《經(jīng)典常談》）四、閱讀理解。（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。（10分）當(dāng)學(xué)荷葉會(huì)自潔祁云枝①你凝望過雨中的荷葉嗎？②無論多么猛烈的暴雨，打落在荷葉身上，只會(huì)“大珠小珠落玉盤”，一旦“玉盤”稍稍傾斜，便不見了雨水的影子。用手摸一下荷葉，除過低凹的中心，葉子表面竟然是干燥的，仿佛傾盆大雨根本就不曾降落在它的身上。③即使沒有下雨，荷葉表面也永遠(yuǎn)纖塵不染。有人做過實(shí)驗(yàn)：在蓮葉上滴幾滴膠水，粘度很強(qiáng)的膠水也沒能粘在葉面上，而是滾落下去不留痕跡。能夠擁有如此“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)，只因?yàn)?，荷葉能夠“自潔”！④是荷葉表面太光滑了，光得讓灰塵“站不住腳跟嗎”？恰恰相反！荷葉自潔，是因?yàn)樗谋砻媸谴植诘摹@，可能會(huì)顛覆我們?nèi)粘?duì)于潔凈的認(rèn)識(shí)。⑤還是借助于超高分辨率的顯微鏡吧。在此顯微鏡下，可以清晰地看到荷葉的表面上布滿了許多微小的蠟質(zhì)“乳突”，每個(gè)乳突的直徑是8～10微米（1毫米=1000微米），高低略有不同，乳突間距為10～12微米。而每個(gè)乳突是由許許多多直徑約為200納米（1微米=1000納米）的細(xì)小突起組成的。⑥前面對(duì)于蠟質(zhì)乳突的說法似乎有點(diǎn)枯燥，換個(gè)形象的說法就是：荷葉的表面上有一個(gè)個(gè)隆起的“小山包”，在每個(gè)“小山包”上，又布滿了絨毛狀的小小“碉堡”。⑦由于“小山包”間的凹陷部分充溢著空氣，這樣就在緊貼葉面的地方形成了一層極薄的、只有納米級(jí)厚度的空氣層。當(dāng)外形尺寸相對(duì)超大的雨水降落在葉面上后，不僅與葉面隔著一層極薄的空氣，而且只能同葉面上“碉堡”處的凸頂形成點(diǎn)接觸——此情此景，是不是有點(diǎn)類似于水珠站在了密密麻麻的針尖上？⑧空氣和為數(shù)眾多的“碉堡”，共同組建了荷葉表面的疏水層。在“碉堡”頂上“懸空而立”的雨點(diǎn)，由于自身表面張力的作用，形成了球形水珠，水珠在滾動(dòng)的過程中會(huì)順道兒吸附灰塵。因此，只要荷葉稍稍傾斜，水珠就會(huì)附帶塵埃滾開。這，就是著名的“荷葉效應(yīng)”——因?yàn)榇植?，所以干凈——是不是頗具顛覆性？⑨自潔，不僅令荷葉美觀，而且有利于防止大氣中的有害細(xì)菌和真菌對(duì)植物的侵害。對(duì)荷花而言，這種結(jié)構(gòu)還提高了葉面進(jìn)行光合作用的效率。⑩荷葉的自潔效應(yīng)，給了人類無限的啟發(fā)和表率效應(yīng)?；诖?，科學(xué)家把透明、疏油、疏水的納米材料運(yùn)用到汽車烤漆、建筑物外墻或是玻璃上，不但隨時(shí)可以保持物體表面的清潔，也減少了洗滌劑對(duì)環(huán)境的污染，安全又省力；把這種物質(zhì)應(yīng)用到織物上面，不僅顯示出卓越的疏水、疏油性能（包括蔬菜瓜汁、墨水、醬油等），減輕了洗衣負(fù)擔(dān)，而且不會(huì)改變織物的纖維強(qiáng)度、透氣性、皮膚親和性等原有性能，甚至還增加了殺菌、防輻射、防霉等特殊效果……?荷葉的這種自潔本領(lǐng)，倘若能夠置入每個(gè)人的心靈，世界，將會(huì)變得多么美好啊。（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》，有刪改）14．下列對(duì)本文的理解與分析，最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．“按說，荷葉是很容易吸附水分或沾染上污漬的，為什么荷葉能傲立塵世，始終守身如玉？”一句應(yīng)放到原文④⑤段之間。B．荷葉表面粗糙反而干凈，這與人們一般的生活常識(shí)相違背，所以說“頗具顛覆性”。C．荷葉的自潔有利于防止大氣中的有害細(xì)菌和真菌對(duì)植物的侵害。D．含蓄表達(dá)出我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)荷葉自潔，不為外界紛雜所擾，堅(jiān)守本心，保持純粹品格。15．第②③段中寫雨打荷葉會(huì)“大珠小珠落玉盤”、荷葉“出淤泥而不染”有什么作用？（3分）16．說說第⑤段“而每個(gè)乳突是由許許多多直徑約為200納米的細(xì)小突起組成的”中加點(diǎn)詞“約”字的表達(dá)效果。（2分）17．第⑤⑥段都是在介紹“蠟質(zhì)乳突”，但用了不同的說明方法，你更喜歡那一段？為什么？（3分）（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。（15分）窗花舞張金鳳①是誰在烏黑的窗欞上鋪展一派春意？是誰在漫天飛雪里開出一枝紅梅？是誰經(jīng)過剪刀輕靈的裁剪，給家中增添喜氣洋洋的期待？——是窗花。②我去趕年集，總是特意尋找窗花。那手工剪出的紅窗花，每一幅都經(jīng)由一雙靈巧的手撫摸過，充滿智慧和愛意；剪刀裁出的線條簡約而質(zhì)樸，有著人間煙火的氣息。③窗花承載著我美好的記憶。幼時(shí)鄉(xiāng)下的冬日，紅彤彤的炭火盆旁，女人守著針線笸籮，用小剪刀在紅紙上勾畫自己的夢。剪了一輩子窗花的奶奶，頭白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴著花鏡盤腿而坐，小巧的剪刀在指尖輕盈地旋轉(zhuǎn)、舞蹈。左旋右轉(zhuǎn)之間，一朵朵美麗的窗花在她手中慢慢綻放:荷花在清澈的野塘裊裊出水，鯉魚蹦出水面；懷抱大鯉魚的胖娃娃，肉嘟嘟的臉上帶著笑……剪著剪著，奶奶的思緒仿佛回到了年輕時(shí)光，勾起了她對(duì)勞動(dòng)歲月的記憶，嘴角笑起兩朵花兒。她剪出肌腱有力的農(nóng)夫揚(yáng)鞭驅(qū)健牛耕田，剪出忙于秋收的老者趕著滿載的馬車走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩場景:戴斗笠的老人垂釣于湖畔，一圈圈細(xì)紅的曲線就是湖水的漣漪；搖蒲扇的奶奶在大樹下安詳?shù)匚⑿?。④日頭升上來又落下去，窗欞紙暗下去又亮起來。那些盛開在笸籮里的窗花，耐心地等著好日子到來。到年關(guān)，女人們刮掉舊窗紙，給窗欞撣去塵埃，貼上嶄新的白紙。那雪白的新窗紙，將覆蓋過往日子里的辛勞，給平實(shí)的生活增添浪漫。⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要開些花兒才有生機(jī)。等過了年，春天就到了，是應(yīng)該紅紅火火地開著花迎接它。于是，人們將紅彤彤的窗花張貼在雪白的窗紙上。年輕人的新房窗上貼的是鴛鴦戲水、喜鵲登枝、麒麟送子，從晨曦微明到月籠西窗，每一次抬眼看，窗上都流滿著幸福。姑娘們的窗上貼著嫦娥奔月、天女散花、百鳥朝鳳，這是她們自己剪的，把自己的心氣和期盼都張貼在窗上。住著學(xué)生娃的屋子，窗子常常是無形的教科書，窗花有聞雞起舞，有精忠報(bào)國。老人居住的窗上則貼著桃園結(jié)義、孟母三遷，老故事里的人生哲理，是一輩子的念想。⑥火紅的窗花，把風(fēng)景、傳說、戲文撒到窗上來，把所有的念想和期盼都凝結(jié)在窗上。窗花是枝頭飛翔的詩歌，是心頭傳承的薪火。⑦每年春節(jié)前，我都抽空剪幾幅自己的窗花。我的窗花師父是一位七十歲的老人。十幾年前她全家從農(nóng)村遷到城里，離了土地，就在家剪窗花分給親戚朋友。后來不斷有人聯(lián)系購買，這鄉(xiāng)村里的老手藝竟然被城市人接納和喜歡，于是她把剪窗花做成了自己的事業(yè)。⑧老人的窗花有傳統(tǒng)的樣式，也有女兒給設(shè)計(jì)的新穎花樣。我買窗花都是買雙份，一份貼在窗上，一份收藏著用來自己學(xué)著剪。從最簡單的花樣開始，從笨拙漸漸嫻熟，線條由粗陋漸漸圓潤。有一年，竟也剪出幾幅頗為滿意的白菜圖，過年前分給親友們張貼，皆大歡喜。⑨去年我買了一套膠州秧歌人物的窗花，共十二張，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，動(dòng)作鮮活動(dòng)感。把它們一一張貼到窗上，屋里登時(shí)熱鬧起來，就像在炕頭上演了一場秧歌大戲。新年的陽光里，這些窗花就像活的一樣，彩綢飛舞，扇子翻飛，耳畔似乎響起鑼鼓嗩吶的歡暢曲調(diào)。⑩不經(jīng)意抬頭往外看，見對(duì)面人家的玻璃窗上也貼著這種窗花。小區(qū)喇叭里響著熱鬧的《春節(jié)序曲》，屋角的紅燈籠在風(fēng)里晃動(dòng)著。那一刻，我感覺窗花上的舞者都在舞動(dòng)，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生風(fēng)，團(tuán)團(tuán)祥和的喜氣籠罩著家家的春節(jié)。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》，2021年2月11日，有刪改）18.閱讀③—⑤段，根據(jù)提示概括圍繞“窗花”講述的事情。（4分）（1）_____________（2）到年關(guān)，女人們刮掉舊窗紙，貼上新窗紙；（3）_____________19.品味語言，回答下面問題。（4分）（1）結(jié)合語境，賞析第④段中加點(diǎn)詞語。那些盛開在笸籮里的窗花，耐心地等著好日子到來。（2）從修辭的角度賞析第⑨段畫線句。把它們一一張貼到窗上，屋里登時(shí)熱鬧起來，就像在炕頭上演了一場秧歌大戲。20.結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章第⑥段的作用。（3分）21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫線句“那一刻，我感覺窗花上的舞者都在舞動(dòng)，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生風(fēng)，團(tuán)團(tuán)祥和的喜氣籠罩著家家的春節(jié)”的理解。（4分）22.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（40分）世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！K格拉底有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g自勉聯(lián)一個(gè)人的夢想能有多大?大到可以直抵蒼穹。一個(gè)人的夢想能有多久?久到能夠穿越一生。23年，8000多個(gè)日日夜夜，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無旁騖，為崇山峻嶺間的中國“天眼”燃盡生命，在世界天文史上鐫刻下新的高度?！陡袆?dòng)中國》頒獎(jiǎng)詞這三則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)任選一則，自擬題目，聯(lián)系生活實(shí)際，完成一篇600字以上的作文。不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。答案一、CBDBC連山絕壑/長林古木/振之以清風(fēng)/照之以明月C忽然間向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷，好像是和游玩的人相互逗樂。【甲】文中的被貶者看見“四面竹樹環(huán)合”的景色，感到心情凄涼、憂傷孤獨(dú)；【乙】文中的被貶者寄情山水，坦然從容、曠達(dá)超然。C“試問”有敲門探詢之意，既寫出了作者滿懷希望想討杯茶解渴的心情，又擔(dān)心農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)家無人，自己不便貿(mào)然而入的心情?？坍嫵鲆晃惑w恤民情、和善、平易近人的太守形象。①.土地平曠②.屋舍儼然③.窈窕淑女④.君子好逑⑤.一日不見⑥.如三月兮⑦.海內(nèi)存知己⑧.天涯若比鄰⑨.欲濟(jì)無舟楫⑩.端居