質(zhì)檢員安全生產(chǎn)責(zé)任制

質(zhì)檢員安全生產(chǎn)責(zé)任制一、遵守國(guó)家法令，執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，熟悉安全生產(chǎn)技術(shù)措施。二、在質(zhì)量監(jiān)控的同時(shí)，顧及安全設(shè)施的狀況與使用功能和各部位洞邊防護(hù)狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)通知安全員，落實(shí)整改。三、懸空結(jié)構(gòu)的支撐，應(yīng)考慮安全系數(shù)，不準(zhǔn)由于支撐質(zhì)量不佳，引起坍塌，造成安全事故發(fā)生。四、在施工中，結(jié)構(gòu)安裝的預(yù)制構(gòu)件的質(zhì)量應(yīng)嚴(yán)格控制與驗(yàn)收，避免因構(gòu)件不合格造成斷裂坍塌，帶來安全事故的發(fā)生。五、在質(zhì)量監(jiān)控過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即通知安全員或項(xiàng)目經(jīng)理，同時(shí)有權(quán)責(zé)令暫停施工，待處理好安全隱患后，再行施工。六、協(xié)助對(duì)施工班組的安全監(jiān)督。安全管理部部長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制1、根據(jù)公司規(guī)定的安全管理部門工作職責(zé)，對(duì)本部本系統(tǒng)的工作全面負(fù)責(zé)，并保證分工明確，使各項(xiàng)職責(zé)落實(shí)到具體管理崗位。2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)勞動(dòng)保護(hù)工作的方針、政策和上級(jí)有關(guān)條例、規(guī)定及公司各項(xiàng)規(guī)定制度。3、協(xié)助經(jīng)理組建公司各級(jí)安全生產(chǎn)、文明施工和消防組織，狠抓安全生產(chǎn)文明施工的基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化安全生產(chǎn)要素，強(qiáng)化安全管理。4、負(fù)責(zé)起草，編制公司關(guān)于安全生產(chǎn)、文明施工的各項(xiàng)規(guī)章制度和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任制，編制完成后，報(bào)經(jīng)理審批，打印下發(fā)執(zhí)行。5、參加公司組織的定期安全生產(chǎn)、文明施工檢查及本部門管理工作的檢查和考核工作。組織公司干部、職工安全培訓(xùn)、安全教育，隨時(shí)掌握公司安全生產(chǎn)、文明施工和消防工作情況，按時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)工作。6、負(fù)責(zé)組織進(jìn)行對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)工作的監(jiān)督檢查，協(xié)調(diào)外部關(guān)系。7、負(fù)責(zé)組織對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行監(jiān)督檢查和鑒定勞動(dòng)保護(hù)用品；負(fù)責(zé)制定保用的配備標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)其執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。8、協(xié)助公司、項(xiàng)目部做好施工中出現(xiàn)的傷亡事故善后處理工作。9、負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目部在工程開工前對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)按安全生產(chǎn)、文明施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面規(guī)劃布置，為安全生產(chǎn)、文明施工奠定良好基礎(chǔ)。10、主持部門內(nèi)的日常工作，制定每月的具體工作計(jì)劃，組織每月的安全生產(chǎn)例會(huì)，研究總結(jié)提高安全生產(chǎn)管理工作。完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。11、事故發(fā)生后，立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救傷員及財(cái)產(chǎn)，排除險(xiǎn)情，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助經(jīng)理組成事故調(diào)查組，搞好事故調(diào)查工作，編寫事故調(diào)查報(bào)告并上報(bào)。編制：審核：批準(zhǔn)：材料員安全生產(chǎn)責(zé)任制1、按照項(xiàng)目安全保證計(jì)劃要求、組織各種資源的供應(yīng)工作。2、分包單位自行采購(gòu)的安全措施和防護(hù)用品、應(yīng)督促分包單位提供相關(guān)的品質(zhì)證明資料、并加以報(bào)存。3、負(fù)責(zé)對(duì)合格供應(yīng)商的安全保護(hù)用品的驗(yàn)收、取證、記錄工作，并做好驗(yàn)收狀態(tài)標(biāo)識(shí)，儲(chǔ)存保管好安全防護(hù)用品（具）。4、負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料按場(chǎng)容標(biāo)準(zhǔn)化要求堆放，消除事故隱患。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的電箱、腳手架、吊鉤、安全網(wǎng)的安全設(shè)施和配件保證質(zhì)量，并定期檢查和試驗(yàn)，對(duì)不合格和破損的，要及時(shí)進(jìn)行更新替換。5、對(duì)易燃易爆物品進(jìn)行重點(diǎn)保管。6、配合安全員開展各類安全檢查活動(dòng)。編制：審核：批準(zhǔn)：六年級(jí)下冊(cè)語文培優(yōu)測(cè)試卷（一）第一部分：詞語積累與運(yùn)用一、將下列句中畫線的俗語換成一個(gè)意義相當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z。1、人家又沒有明確是說你，你去解釋，不是此地?zé)o銀三百兩嗎？（）2、他的結(jié)局，對(duì)于那種這山望著那山高的人，也是一個(gè)極好地教訓(xùn)。（）3、再不動(dòng)動(dòng)腦子，還是這樣干下去，肯定是井里打水往河里倒。（）4、讓我這個(gè)大老粗在這么多人面前作報(bào)告，這不是趕鴨子上架嗎？（）二、將成語補(bǔ)充完整。只許州官放火，（）以其人之道，（）千里之行（）（），死而后已（），路人皆知天下興亡，（）三：依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了_______生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)_______春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它_______了生命的胚胎。A．延伸萌生保持B。延續(xù)萌動(dòng)保持C．延續(xù)萌生保存D。延伸萌動(dòng)保存四、下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）A． 提高認(rèn)識(shí)價(jià)錢便宜解決疑難保衛(wèi)公物B． 反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田C． 發(fā)現(xiàn)問題遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^演出改正錯(cuò)誤D． 改善生活天氣晴朗安排工作工作認(rèn)真五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（1）春天對(duì)（）正如秋天對(duì)（）（2）簡(jiǎn)單對(duì)（）正如復(fù)雜對(duì)（）（3）詳細(xì)對(duì)（）正如簡(jiǎn)略對(duì)（）（4）（）對(duì)湖水正如（）對(duì)海洋。（5）保護(hù)環(huán)境是（）的，破壞環(huán)境是（）的。第二部分閱讀部分夢(mèng)結(jié)束的地方有人做過統(tǒng)計(jì)，迄今為止，大約有五百人成功地等上了珠穆朗瑪峰頂，亦大約有五百人在攀登過程時(shí)獻(xiàn)出了寶貴的生命。無論這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字屬實(shí)與否，都不折不扣地表明，攀登珠穆朗瑪峰生死系于一線，代價(jià)極其殘酷。因攀登珠穆朗瑪峰而遇難的勇士?jī)舾A去世后，筆者走進(jìn)他的獨(dú)居，目睹的是一個(gè)癡迷登山者的世界：墻上貼滿了登山明星的照片、珠峰風(fēng)景畫、掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長(zhǎng)歲月做準(zhǔn)備，為此放棄了婚煙，離開了心愛的女兒，甚至不惜失去性命。無限風(fēng)光，唯有觸天者才領(lǐng)略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我問他，那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚魂動(dòng)魄吧？沒有一絲塵埃的繁星，廣袤深邃如寶石樣的天宇，還有潔白無暇的冰雪，一定讓人的肺腑都透明了！朋友卻一本正經(jīng)地?fù)u頭道：“完全不是這樣的，冰天雪地的山頭上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶瑩的冰雪，那是使人塑造的仙境。當(dāng)時(shí)的情形根本不浪漫，巨大的風(fēng)裹著徹骨風(fēng)寒，滿眼白茫茫的，就這些?！闭婢瓦@些，這么令人失望嗎？答案如此肯定。那么，為什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想證明什么？英雄氣概？挑戰(zhàn)極限的能力？我費(fèi)解而又焦急地望著朋友。朋友悠悠地說：“那一刻，我只覺得一顆心從喉嚨里咯噔一下子回到胸膛里去了，就像做了個(gè)痛苦而又漫長(zhǎng)的夢(mèng)，我終于可以釋懷了。”那是夢(mèng)結(jié)束的地方，高聳入云。這夢(mèng)扯著生命的腳步，一路跋涉，萬水千山，赴湯蹈火。（）那座山叫什么名字，在地殼上，在實(shí)驗(yàn)室中，（）在書本里，（）充滿了誘惑。明白了嗎？生命原來是夢(mèng)想的一架梯子，可以一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。1.“夢(mèng)結(jié)束的地方”指的是什么？用自己的話簡(jiǎn)要回答。________________________________________________________________________________________________________________2.給第五自然段括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)檫€是那B.即使只要就、C.如果那么就D.無論還是都3.第三自然段，朋友說“當(dāng)時(shí)的情形根本就不浪漫”。這里的“浪漫”指（用原文里的話來回答）____________________________________________________________________。他說“不浪漫”的原因是（用原文句子來回答）______________________________________。4.第4自然段中，朋友說：“我終于可以釋懷了。”這里的“釋懷”的意思是_________________________________________________________________________________________________。他“終于可以釋懷的原因是_______________________________________________________。5.短文第6自然段與文題“夢(mèng)結(jié)束的地方“是_____________________關(guān)系，在文中起的作用是___________________________________。你對(duì)這段文字的理解是____________________。6.你的理想是什么？你怎么實(shí)現(xiàn)它？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向座落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個(gè)小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難困難）。

滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢(mèng)中的一個(gè)十四歲的小女孩。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時(shí)趕來的營(yíng)救人員圍著她一籌莫展。因?yàn)閷?duì)遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。

當(dāng)記者把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她時(shí)，她始終沒有叫一個(gè)“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營(yíng)救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅(jiān)信相信）政府派來的營(yíng)救人員一定能夠救她。可是，營(yíng)救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流（淹沒掩蓋）。

在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì)，在場(chǎng)的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞。

死神（

）可以?shī)Z去人的生命，（

）永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊(yùn)含的信念和精神！常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。

世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。

1、在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞。2、在“（

）”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3、寫近義詞：蘊(yùn)含（

）震撼（

）一籌莫展（

）遍體鱗傷（

）

4、“V”字形代表

_____________________________________________，“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是指

____________________________________________________________________5、你是怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞”這句話的?

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6、請(qǐng)?jiān)僮x一讀題目，思考：為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢？請(qǐng)寫一寫你的理解：

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7、讀了《穿透靈魂的微笑》這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談一