安徽省宿州市2024年八年級下學(xué)期語文期末試卷附答案_第1頁
安徽省宿州市2024年八年級下學(xué)期語文期末試卷附答案_第2頁
安徽省宿州市2024年八年級下學(xué)期語文期末試卷附答案_第3頁
安徽省宿州市2024年八年級下學(xué)期語文期末試卷附答案_第4頁
安徽省宿州市2024年八年級下學(xué)期語文期末試卷附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

八年級下學(xué)期語文期末試卷一、語文積累與綜合運用。(30分)1.默寫(1)中國古代詩文燦若星河,有《送杜少府之任蜀州》中一掃離別的千古愁云,給人以積極向上力量的友情“,”;有《望洞庭湖贈張丞相》中婉轉(zhuǎn)含蓄表達自己希望得到舉薦的心愿“,”;更有《北冥有魚》中充滿雄奇瑰麗色彩的語句“鵬之徙于南冥也,,,去以六月息者也”,讓我們感嘆中國古典文化的博大與細膩。(2)漫步唐朝,在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的“,”中,我們感動于杜甫心系蒼生、舍己為人的崇高境界;漫步宋朝,品鑒長辭短令,在《卜算子·詠梅》的“,”中,我們欽佩于陸游堅持正義、獨立不倚的清高人格。請運用積累的知識,回答問題?!炯住侩s院里的人們顧不得欣賞這雨后的晴天。小福子屋的后yán墻塌了一塊,姐三個忙著把炕席揭起來,堵住窟窿。院墻塌了好幾處,大家沒工夫去管,只顧了收拾自己的屋里:有的臺階太矮,水已灌到屋中,大家七手八腳地拿著簸箕破碗往外淘水。有的倒了山墻,設(shè)法去填堵。直的屋頂漏得像個噴壺,把東西全淋濕,忙著往外搬運,放在爐旁去烤,或擱在窗臺上去曬?!疽摇坑憛挼恼衬嘣谘プ拥紫?lián)溥険溥曛表憽B坊鶅膳缘娜藗兒輨诺赝谥痢hF器發(fā)出沉重的撞擊聲,鐵鍬碰著石頭,鏗然作響。雨像用篩子篩過的一樣,又細又密,下個不停。冰冷的雨水滲進了衣服。雨水也沖走了人們的勞動成果,泥漿如同稠粥從路基上淌下來。濕透了的衣服又重又冷,但是人們一直干到天黑透了才離開工地。修筑的路基一天比一天延長,不斷伸向密林深處。2.給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。yán墻鏗然稠粥3.【甲】文段中畫線句子運用了的修辭手法。4.【甲】文段選自老舍的長篇小說《》;【乙】文段選自蘇聯(lián)作家的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,其主人公是保爾·柯察金。5.以上文段原著中的主人公都經(jīng)歷了人生的坎坷,【甲】文段原著中哪兩件事使主人公人生的夢想破滅了?【乙】文段原著中的主人公追求的崇高人生目標(biāo)是什么?航天中學(xué)將開展以“勞動最美”為主題的綜合性實踐活動,請你參與。6.勞動過程中,嫦娥同學(xué)背誦了四句古詩,下列沒有出現(xiàn)勞動場景的一項是()A.君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。B.半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。C.淺碧細傾家釀酒,小紅初試手栽花。D.大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。7.活動結(jié)束后,玉兔寫了一段感言,請你幫忙修改、補充。

高爾基曾說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!敝挥懈冻銎D辛的勞動,【甲】能力才會不斷提高,才會不斷完美人格。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點,但它是人生旋律中一個不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒,有了勞動,我們才能收獲到精彩的人生:【乙】有了勞動,我們才能體會到生活的歡愉,有了勞動,我們才能領(lǐng)悟到拼搏的價值?!颈堪褎趧赢?dāng)成一種享受,一種狀態(tài),需要一種境界,一種胸懷,一種毅力。

【甲】處畫線句子有語病,請你修改,使前后句式一致。8.【乙】句有一處標(biāo)點符號使用有誤,請將改為。9.請把【丙】處畫線句子改為反問句。二、現(xiàn)代文閱讀(40分)閱讀下面的文字,回答問題。望星空只要是老天不下雨不落雪,每晚八點,滿頭華發(fā)的耿星河,就必須到樓頂?shù)穆杜_去眺望星空。他家住在這棟20層樓的頂層,只有頂層才有一個寬大的露臺,只有寬大的露臺才好安置一臺體積不小的遠程望遠鏡,只有遠程望遠鏡才能讓他看清那些動和不動的星。耿星河供職的單位在大西北,代號為“望星空”。60歲本該退休,他和領(lǐng)導(dǎo)軟磨硬纏,又干了五年。朔地雪冷風(fēng)寒,過早地染白了他的頭發(fā),刻皺了他的臉?!巴强铡笔遣粸橥馊怂男l(wèi)星測控中心,從衛(wèi)星升空直到他完成使命,全方位對它進行跟蹤、測量、控制,以及運行中的故障診斷與維修。他們自稱牧星人,浩渺的天宇是牧場,大小星系是河流、溪澗,衛(wèi)星是天馬神驥。兒子耿小星是本地一家私營企業(yè)的董事長,在父親告老還鄉(xiāng)之前,特意為父母在同一社區(qū)置辦了這套頂層的房子,置辦了一架遠程望遠鏡放在露臺?!暗?,你回到老家,想念老同事了,可以夜夜眺望星空?!睅资觑w快地過去了,他和妻子蘆管一直是兩地分居,如銀河兩岸凝目相望的牛郎織女,只,有探親時才能團聚。領(lǐng)導(dǎo)多次征求他的意見。要把遠在老家的妻子調(diào)來他都婉謝了。他知道妻子離不開那所聾啞學(xué)校,離不開一撥接一撥的聾啞孩子。作為一名模范教師,她的口語和手語出類拔萃,為不少殘疾的孩子找到了光明,到了“望星空”來她會無用武之地。耿星河在一種復(fù)雜的心情中回到故鄉(xiāng),回到妻子和兒子身邊。每晚十時,蘆管會準(zhǔn)時來到露臺,和耿星河并排坐在一把長靠椅上。我現(xiàn)在對宇航方面的知識特別感興趣,因為我的先生是個牧星人。耿星河雙眼驀地發(fā)亮,說:謝謝。我來講一件難忘的事,十多年前的秋風(fēng)蕭瑟時,我國一顆遙感衛(wèi)星突發(fā)故障,在太空中急速翻滾,衛(wèi)星上的能源完全消失,只有陽光照射到太陽能帆板時,才有幾秒鐘信號反饋。這可怎么辦呀?如果不抓住每次幾秒鐘的衛(wèi)星加電時間,注入控制指令,價值十幾億的衛(wèi)星將成為毫無用處的太空垃圾。哦!經(jīng)過持續(xù)的仿真分析,我們終于掌握了規(guī)律,準(zhǔn)確預(yù)測出衛(wèi)星最大的供電時間段,于是,我們指今望遠號測量船在南半球上捕獲衛(wèi)星。注入遙控指今,讓衛(wèi)星恢復(fù)正常運行。你猜,這次太空費了多長時間?“猜不著??!”“69個日夜!”蘆管像小孩一樣鼓起掌來,大聲說:“太奇妙了!”耿星河無端地嘆了口氣?!靶呛?,是不是你覺得你像那顆能量消失的遙感衛(wèi)星,整天閑著,慌慌的?”是呀,人人盡說江南好,游人只合江南老?!澳氵€不能稱老,還可以做很多有意思的事?!碧J管的嘴角忽然露出笑意,說,“你知道嗎?這里的一座青少年宇航科普館即將建成,有展覽、講座、仿真操作等項目,正招聘義務(wù)輔導(dǎo)老師。我報了名,有聾啞學(xué)生來參觀,我可以給他們講解。你想去嗎?”“想,培養(yǎng)未來的牧星人,好事。”“我已經(jīng)替你報了名。”“真的嗎?”“真的?!比税。 惫⑿呛咏蛔⊙鎏齑笮?,說:“我太開心了!多謝夫人給我補充電源,你也是了不起的牧星夜?jié)u深,滿天星光燦爛。(摘選自《百花園》2018年第10期)10.下列對文章的理解和概括,不正確的一項是()A.耿星河是我國艱苦奮斗、無私奉獻的航天人群體形象的典型代表。B.耿星河知道妻子關(guān)愛聾啞孩子,放棄把妻子調(diào)到身邊來的機會。C.文中插敘營救遙感衛(wèi)星的情節(jié),突出我國航天科技領(lǐng)先世界的主題。D.文章安排兒子耿小星置辦遠程望遠鏡的這一情節(jié),表現(xiàn)兒子的孝心。11.小說開篇寫耿星河“眺望星空”,有什么作用?請簡要分析。12.耿星河的個性具有哪些特征?請簡要概括。13.結(jié)合語境,按照要求賞析。耿星河雙眼驀地發(fā)亮。(賞析加點詞語)14.文章以“望星空”為標(biāo)題,有什么作用?請結(jié)合全文簡要概述。閱讀下面的文字,回答問題。材料一:“空間科學(xué)與應(yīng)用的核心,就是探索未知、創(chuàng)新先行。我們的工作,完全是‘從0到1’的過程。”集成技術(shù)中心主任、載人航天工程空間應(yīng)用系統(tǒng)副總設(shè)計師王珂說,10年前剛接到任務(wù)時,團隊平均年齡不足30歲,大家甚至不知道太空實驗室應(yīng)該長成什么樣。由于西方技術(shù)封鎖,中國一直不能使用國際空間站的太空實驗室?!斑@也正是團隊燃起斗志的原因所在。”集成技術(shù)中心科學(xué)實驗柜主管設(shè)計師唐善平說,“從‘兩彈一星’開始,越封鎖越突破,已成為中國航天事業(yè)的傳統(tǒng)?!薄芭c國際空間站的太空實驗室相比,我們的難度更大?!蓖蹒娼榻B,部署了31臺科學(xué)實驗柜的國際空間站規(guī)模是423噸,而部署了25臺科學(xué)實驗柜的中國空間站規(guī)模僅為180噸。“一個科學(xué)實驗柜,相當(dāng)于把一個地面實驗室搬進太空,其復(fù)雜程度不亞于一顆衛(wèi)星?!彼麖娬{(diào),“這意味著,我們的科學(xué)實驗柜必須自重更輕、功能更強。”10年來,團隊一直在科研“無人區(qū)”中探索、突破?!懊恳淮屋d人飛行任務(wù)科學(xué)載荷都幾乎全新,都是"從0到1,的創(chuàng)新之路。”唐善平說,“無經(jīng)驗可借鑒,一個看似很小的問題,往往要經(jīng)過上百次嘗試和實驗,才能有一個定型的設(shè)計?!保ā豆饷魅請蟆?022年06月27日04版)材料二:太空實驗精妙復(fù)雜,不僅可以闡釋已知原理,還能檢驗前沿科學(xué)設(shè)想、推動科技應(yīng)用。從這里獲取的科研成果和對科學(xué)規(guī)律認知的點滴進步,都可能極大地推動生產(chǎn)力的發(fā)展。以“燃燒”為例,這是地球上一種常見的現(xiàn)象,但人類至今仍缺乏完整的燃燒過程理論,也無法完全控制它所產(chǎn)生的負面作用。在太空,火焰呈球形,有時甚至?xí)半[形”,這些奇特的表現(xiàn)為探究燃燒原理開辟了新途徑。相關(guān)研究成果對于解決污染、火災(zāi)、全球氣候變暖等問題意義重大。要知道,石油的燃燒效率每提高1%,全球每年就能節(jié)省幾億桶石油。同樣,失重環(huán)境中幾乎沒有浮力引起的對流,科學(xué)家可以觀察表面張力、磁力和電子力對液體和氣體混合流動的影響,有助于解決目前石油和天然氣輸送管道建設(shè)中的技術(shù)問題。(《人民日報》2022年07月26日第17版材料三:“送上太空后返回的種子,只要有一粒好的種子繁殖下來,可能就會對人類有巨大貢獻?!睅资陙?,中國航天育種為人類豐富種質(zhì)資源和種子創(chuàng)新貢獻了重要智慧成果。1987年8月,我國第九顆返回式衛(wèi)星首次搭載水稻、辣椒等農(nóng)作物種子,開啟我國農(nóng)作物種子的太空之旅。2006年9月我國“實踐八號”衛(wèi)星成功發(fā)射,是迄今全世界唯一一顆專門用于農(nóng)業(yè)育種目的而發(fā)射的返回式衛(wèi)星。載人航天工程實施以來,歷次飛行任務(wù)都安排了農(nóng)作物種子搭載實驗。近年來,中國在空間誘變機理機制的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域獲得重要進展,在種質(zhì)資源創(chuàng)新、育成品種數(shù)量、新品種推廣面積等方面均有突出表現(xiàn)。(《人民日報》2022年07月28日第17版)材料四:“問天之旅”也是一次求索之旅。問天實驗艙為科學(xué)而生,“問天”即叩問蒼穹,探索浩瀚宇宙,探求未知奧秘。建造中國空間站的目的,正是要建成國家太空實驗室,為人類和平利用太空提供得天獨厚的科學(xué)研究平臺。龐大的太空計劃顯示著一個國家的綜合實力和進入太空的雄心壯志,為科學(xué)探索而進行的“問天”之舉,更體現(xiàn)了一個國家和民族對創(chuàng)新的重視和長足考量。就像科學(xué)家形容的,當(dāng)問天實驗艙那一對長長的柔性太陽電池翼展開時,像是一架被緩緩拉開的手風(fēng)琴在宇宙中奏響美妙樂章,“為科學(xué)而飛”也始終是中國航天“問天之旅”的主基調(diào)。(《人民日報》2022年7月25日11版)15.下列對以上材料的理解和判斷,不正確的一項是()A.我國“實踐八號”衛(wèi)星,是迄今為止全世界唯一一顆專門用于農(nóng)業(yè)育種目的而發(fā)射的返回式衛(wèi)星。B.在太空實驗室,可以觀察到火焰呈球形,有時甚至?xí)半[形”,這些奇特的表現(xiàn)為探究燃燒原理開辟了新途徑。C.龐大的太空計劃顯示我國綜合實力和雄心壯志,“問天”之舉,更體現(xiàn)了我們對創(chuàng)新的重視和長足考量。D.國際空間站部署了31臺科學(xué)實驗柜,總規(guī)模423噸,中國空間站25臺科學(xué)實驗柜規(guī)模僅為180噸。16.請簡要分析材料三采用了怎樣的結(jié)構(gòu)條理和行文思路。17.材料二使用了多種說明方法,請列舉其中一種并分析各自的表達效果。18.閱讀材料一和材料四,總能給我們很多有益的啟示,請概括出三條。文言文閱讀【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”鳴呼!其真無馬邪?其真不知馬也!(節(jié)選自韓愈《雜說》)【乙】時有獻千里馬者。帝①曰:“鸞旗②在前,屬車③在后,吉行④日五十里,師行⑤三十里。朕乘千里馬,獨先安之?”于是還其馬,與道里費,而下詔曰:“朕不受獻也。其令四方毋求來獻?!保ü?jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)五》)【注】①帝:漢文帝劉恒。②鸞旗:皇帝出行的儀仗。③屬車:皇帝出行時隨行的車。④吉行:平常出行。⑤師行:率軍出行。19.請解釋下列加點詞在文中的意思。①策之不以其道策:②才美不外見見:③吉行④日五十里日:④與道里費與:20.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①安求其能千里也。②其令四方毋求來獻。21.無論什么時代,千里馬得之不易,漢文帝卻拒收千里馬,這能給你怎樣的啟示?三、作文(45分+卷面5分)22.讀下面文字,按要求作文。我們熟悉的各種事物,都可能引發(fā)故事,比如眼睛、頭發(fā),比如手表、玩具,又比如研學(xué)旅行、社會實踐活動,等等。這些事物一定會有不少值得挖掘的地方,也會有出人意料的富有戲劇性的故事。請自擬題目,結(jié)合自己的初中生活經(jīng)歷和體驗,寫一篇記敘文。不少于600字。

答案解析部分1.【答案】(1)海內(nèi)存知己;天涯若比鄰;欲濟無舟楫;端居恥圣明;水擊三千里摶;扶搖而上者九萬里(2)何時眼前突兀見此屋;吾廬獨破受凍死亦足;零落成泥碾;作塵只有香如故【答案】2.檐;kēng;chóu3.比喻4.《駱駝祥子》;奧斯特洛夫斯基5.①虎妞難產(chǎn)而死,主人公賣車為虎妞辦喪事;小福子上吊而死

②把自己的生命和全部精力獻給世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭【答案】6.B7.能力才會不斷提高,人格才會不斷完美或才會不斷提高能力,才會不斷完美人格8.逗號;分號9.把勞動當(dāng)成一種享受,一種狀態(tài),難道不需要一種境界,一種胸懷,一種毅力嗎?【答案】10.C11.①巧妙點題:②設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣:③引出回憶(引出下文)12.①執(zhí)著工作(樂于奉獻);②尊重妻子;③老當(dāng)益壯(甘當(dāng)人梯).13.“驀地”是突然、意外的意思,突出耿星河對航天事業(yè)的熱愛、執(zhí)著。14.①從情節(jié)發(fā)展看,“望星空”貫穿全文,開頭耿星河“眺望星空”引起回憶,中間穿插耿星河“望星空”的工作和其回來后“眺望星空”的具體描寫,結(jié)尾使得小說結(jié)構(gòu)圓合自如;②從表達技巧來看,“滿天星光燦爛”與“眺望星空”前后呼應(yīng),照應(yīng)了題目;③從主題上看,“望星空”既是對過去航天人工作的肯定,也是對未來的期待,升華了主題,給人想象空間:④從人物形象塑造來看,“望星空”描寫了優(yōu)美、寧靜的環(huán)境,烘托出耿星河的形象.(答出任意三點即可賦滿分,答對意思即可)【答案】15.D16.采用了總一分的結(jié)構(gòu).前兩句總寫中國航天育種為人類貢獻了重要的智慧成果,接下來按時間順序從“1987年8月”“2006年9月”“近年來”分別寫我國取得的成就,條理清晰,思路清楚,給人印象深刻。17.①舉例子。以“燃燒”為例,通過生動舉例,說明了“太空實驗精妙復(fù)雜,不僅可以闡釋已知原理,還能檢驗前沿科學(xué)設(shè)想、推動科技應(yīng)用。”或②列數(shù)字,石油的燃燒效率每提高1%,全球每年就能節(jié)省幾億桶石油,用具體的數(shù)字說明"研究成果對于解決污染、火災(zāi)、全球氣候變暖等問題意義重大”。18.①科研攻關(guān)需要很多人團結(jié)協(xié)作,②科學(xué)有險阻,苦戰(zhàn)能過關(guān),③青年人要敢想敢做,才能突破困難,有所作為。④重大科研成果取得離不開強大的祖國后盾。⑤科學(xué)探索永無止境.我們永遠都要在“問天之旅”的路上。(答出任意三點即可賦滿分,答對意思即可)【答案】19.用馬鞭驅(qū)趕;同“現(xiàn)”表現(xiàn)(出來);每日;給予(報酬)20.①怎么能要求它日行千里呢?②一定要告誡天下不要再搜求千里馬來獻(給朝廷)21.漢文帝拒收千里馬是因為千里馬對他沒有用,這啟示我們,無論多么珍貴的東西,如果對我們沒用,就不要據(jù)為己有,那樣只能浪費資源。為了物盡其用,還是把它送給那些真正需要他的人,才能發(fā)揮更大作用。22.【答案】老照片里的故事翻開兒時的相冊,一張張舊得快要褪色的照片打開了我塵封的記憶。翻著翻著,一張房型的彩色照片一下子吸引了我的視線,它是那么尋常,又是那么的珍貴…

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論