難忘師生情(共10篇)

難忘師生情難忘師生情（一）每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂(lè)的，是純真的、是天真無(wú)邪的。如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，我就要離開(kāi)母校，到另一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí)。一想到這里，心里就不是滋味，有一種強(qiáng)烈的留戀和依依不舍之情。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，值得留戀的太多了：同學(xué)們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學(xué)習(xí)的教室，都是這么的親切，但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬、最和藹的屈老師了。屈老師就像母親一樣呵護(hù)我們，傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理。屈老師使我幼稚和無(wú)知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。屈老師又像一棵參天大樹(shù)，天熱的時(shí)候，給我們乘涼，下雨的時(shí)候，給我們遮風(fēng)蔽雨，她是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您？屈老師在上課的時(shí)候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，使我陶醉在其中；屈老師在我犯了錯(cuò)的時(shí)候，批評(píng)我的聲音雖小，但份量卻很重，我知道這是在給一棵小樹(shù)苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長(zhǎng)；屈老師在與我談心的時(shí)候，我從她的眼神里看出了她對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和失望；每當(dāng)屈老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我從她的眼神里看出自豪及鼓勵(lì)。?。∏蠋?，你是無(wú)私的。?。±蠋?，你是偉大可敬的。從早自習(xí)到課間的十分鐘直至放學(xué)，屈老師的心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，她的奉獻(xiàn)說(shuō)不完，她的付出道不盡。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。我們應(yīng)該以我們更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)屈老師的付出，把這當(dāng)作學(xué)生們對(duì)老師的一份非常重要的禮物獻(xiàn)給可敬的老師。愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。屈老師的關(guān)愛(ài)永無(wú)止盡，從我們剛剛進(jìn)入校園大門的那一刻起，我的身旁就多了一份無(wú)盡愛(ài)。屈老師的愛(ài)像母親的手撫摸著我的頭；屈老師的愛(ài)像溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰；老師用愛(ài)謳歌生命，老師用愛(ài)展示生命的真諦。屈老師，我是花朵，您是園丁，用心澆灌著我成長(zhǎng)；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；我是小草，您是太陽(yáng)，用陽(yáng)光沐浴著我長(zhǎng)大。您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……每天看您辛苦的樣子，我就不禁想起了一首詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦恢＞氲貫槲页ㄩ_(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，讓我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向知識(shí)的王國(guó)。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。屈老師我要感謝您，感謝您給我的無(wú)私奉獻(xiàn)，謝謝！這六年，它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫(huà)的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學(xué)，幸福而精彩的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記這一切。難忘師生情（二）六年了……現(xiàn)在想起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下走進(jìn)這個(gè)陌生的校園。而今天，沉重的書(shū)包掛在肩頭，昂著頭、挺著胸，以一個(gè)六年級(jí)大姐姐的名義，走進(jìn)這個(gè)再熟悉不過(guò)的校園。那一次，您好像還是個(gè)小孩似的，害羞的紅著臉，在家長(zhǎng)們和孩子們面前做自我介紹。而今天，您卻一臉嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上批評(píng)我們的紀(jì)律。在這六年里，我當(dāng)然忘不了您——雙老師。您不姓雙，但是，我們卻叫你雙老師，您依然甜滋滋的笑著，和我們打成一片?？吹酵獍嗟耐瑢W(xué)嫉妒的眼神，我心里甭提有多得意了。雙老師就像母親一樣呵護(hù)我們，傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理。雙老師使我幼稚和無(wú)知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一棵垂柳，使我明白了許多道理。雙老師又像一棵參天大樹(shù)，天熱的時(shí)候，給我們乘涼，下雨的時(shí)候，給我們遮風(fēng)蔽雨，她是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您？您上課的時(shí)候總是精神百倍，以甜美的笑容面對(duì)大家?？犊ぐ旱脑捳Z(yǔ)引人入勝。記得四年級(jí)的時(shí)候，您因?yàn)樯⒆佑姓荒隂](méi)有帶我們。您知道嗎？哪一天，我不是在盼望著你的歸來(lái)？哪一天，我不是在想念你的笑顏？五年級(jí)，你重又回到我們的身邊，帶著抱歉的語(yǔ)氣、抱歉的神情，和我們說(shuō)道，上學(xué)期沒(méi)有帶你們，老師也很思念你們，希望這一學(xué)期，大家能給老師一個(gè)全新的好印象。忘了是誰(shuí)帶頭拍起的巴掌，只記得教室里是一陣久久不能平息的掌聲和大家的歡呼聲……以前，當(dāng)我們是個(gè)不懂事的小孩時(shí)，您告訴我們，要認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)工整。我們做到了認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)工整時(shí)，您又告訴我們，上課要做好筆記，積極發(fā)言，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，多讀課外書(shū)……是您，帶著我們這樣一級(jí)一級(jí)的攀登。我們攀到了最頂峰，雖然你什么都沒(méi)有得到，但是，您滿意的笑了。我是個(gè)十分要強(qiáng)的孩子，一次，我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，您把我叫進(jìn)辦公室，跟我說(shuō)：“哲人說(shuō)過(guò)，天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)涯；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯闊。比高山更壯觀的是大海，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈！同學(xué)之間只是一點(diǎn)小事，互相謙讓就行了，何必要弄成這樣呢？你身為班干，應(yīng)該以身作則，化解同學(xué)矛盾，而不是自己也去做這些無(wú)謂的爭(zhēng)吵，明白嗎？老師希望你心胸寬廣，今后在社會(huì)上才能立足。”我聽(tīng)了之后豁然開(kāi)朗，滿眼感激的看著老師，老師伸出拳頭，和我的拳頭碰了一下，然后說(shuō)：“去吧！”，我主動(dòng)的和那位同學(xué)道了歉，她仿佛還有些吃驚，但是，我們真的和好了。雙老師，我是花朵，您就是園丁，用心澆灌著我成長(zhǎng)；我是貝殼，您就是海洋，是您給了我斑斕的色彩；我是小草，您就是太陽(yáng)，用陽(yáng)光沐浴著我長(zhǎng)大。您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的力量，它將久久地，永遠(yuǎn)地印在我的心里……有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是生師情。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您——我親愛(ài)的雙老師！難忘師生情（三）葉老師您好！想起你教我學(xué)唱兒歌，讓我不害怕上學(xué)。是您，把我從從上學(xué)哇哇哭，變成了快樂(lè)地上學(xué)去……有一件事，我難以忘記，有一天下午，我吃完飯。就和大家一起玩皮球，和雪花片、警察捉小偷，樂(lè)翻了天，這時(shí)，老師叫我們?nèi)ニX(jué)，我不同意，但沒(méi)辦法，于是，我?guī)Я藥讉€(gè)玩具藏在被子下，裝睡，等老師走后又玩了起來(lái)……下午上課的時(shí)候，別人都精神飽滿，而我卻連眼也睜不開(kāi)。“哇哇哇……！”我突然肚子疼，便哭了起來(lái)，您見(jiàn)了，便把我送回了家……老師，你還好嗎？祝你快樂(lè)！葉一帆2007年8月22日難忘師生情（四）在時(shí)間的帶領(lǐng)下，我從小學(xué)一年級(jí)眨眼間的成了六年級(jí)的畢業(yè)生，即將離開(kāi)校園的我，總是有那么一些不不舍。不舍同學(xué)之間的那些情誼，不舍老師的那份關(guān)愛(ài)，更不舍六年學(xué)習(xí)的學(xué)校！同學(xué)與同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助這是我們學(xué)校老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。而就是平常關(guān)心、幫助的那些同學(xué)和朋友將要離開(kāi)我們。我忘不了他們，他們的那一張張臉，那一個(gè)個(gè)人的樣子，我永遠(yuǎn)記在心中。趙天予，一個(gè)我平時(shí)我玩耍的好伙伴。平時(shí)看來(lái)不是很在意，而他卻不計(jì)其數(shù)的幫助過(guò)我，將要離開(kāi)他的我總是有一些后悔。后悔我曾經(jīng)對(duì)他的那些憤怒，后悔與他的爭(zhēng)吵。沈文杰、張亮，我最好的朋友。和他們分開(kāi)是我最難過(guò)的。沈文杰是我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的好朋友，是我最好的哥們。張亮，是我在四年級(jí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我們是性格是一樣的好朋友。放學(xué)一起回家，上學(xué)一起進(jìn)校。我們的友誼是沒(méi)人能夠拆散的，可是時(shí)間這個(gè)不講理的東西卻用他的神力將我們隔開(kāi)了。何老師、陽(yáng)老師、林老師。我的那幾個(gè)恩師。她們教給我知識(shí)，告訴我做人道理，讓我從無(wú)知中走向知識(shí)的海洋。我無(wú)比的感謝她們！光陰時(shí)間，日月如梭。2190天就過(guò)去了?。?！六年級(jí):方永余難忘師生情（五）從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師足有二十多個(gè)，但使我印象最深，最難忘的就要數(shù)呂老師了。呂老師五十開(kāi)外，中等個(gè)子，一頭短發(fā)中的絲絲銀發(fā)，記錄了她當(dāng)園丁的辛勞。那方方正正的臉上時(shí)常掛著微笑，說(shuō)話聲音洪亮，而且富有幽默感，她帶給我的第一印象就是慈祥。記得有一天，正下著滂沱大雨，我躺在床上覺(jué)得頭重腳輕，迷迷糊糊的聽(tīng)著門外嘩嘩的雨聲。這都是我自做自受，明知明天會(huì)下大雨，但卻倔強(qiáng)的不聽(tīng)媽媽的話，死活不帶避雨工具，直到被那傾盆大雨“沖昏了頭”才知道后悔莫及。現(xiàn)在爸媽都出去了，只留下我這個(gè)孤家寡人獨(dú)守空房!"砰砰砰”誰(shuí)??？”我有氣無(wú)力的問(wèn)到?！伴Z辛，是我?。　薄芭?，呂老師，我馬上給您開(kāi)門”，“呂老師，你怎么來(lái)了，難道學(xué)校不用上課嗎？”“哦，現(xiàn)在是活動(dòng)堂，我借這點(diǎn)時(shí)間來(lái)給你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，快躺下吧！”終于，我病愈了，而且在呂老師的精心輔導(dǎo)下，我基本上沒(méi)落上課。呂老師，謝謝您!呂老師與我們相處了三年多，她給我們上語(yǔ)文課是，特別認(rèn)真，而且妙趣橫生，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。舊這樣，一節(jié)語(yǔ)文課總會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去?？墒窃谒哪昙?jí)上學(xué)期初，她卻生病了。我們看不到了她慈祥的面容，聽(tīng)不到她幽默的語(yǔ)言，班上也沒(méi)有了歡笑聲。但當(dāng)她病愈回到我們中間的時(shí)候，班上爆發(fā)出了一場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲表明了呂老師在我們心目中的地位，同時(shí)也表達(dá)了我們對(duì)呂老師的敬重之情。呂老師，您常對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論干什么事，只要一心向著目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)，一個(gè)勁往前走，就一定能到達(dá)目的地的?！边@句話我一直都銘記于心，您知道嗎？呂老師，三年的記憶，三年的師恩，三年的師生情又怎能是三言兩語(yǔ)表達(dá)清楚的呢？我將牢記您的教誨，踏踏實(shí)實(shí)做人。讓我最后衷心地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”難忘師生情（六）從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師足有二十多個(gè)，但使我印象最深，最難忘的就要數(shù)呂老師了。呂老師五十開(kāi)外，中等個(gè)子，一頭短發(fā)中的絲絲銀發(fā)，記錄了她當(dāng)園丁的辛勞。那方方正正的臉上時(shí)常掛著微笑，說(shuō)話聲音洪亮，而且富有幽默感，她帶給我的第一印象就是慈祥。記得有一天，正下著滂沱大雨，我躺在床上覺(jué)得頭重腳輕，迷迷糊糊的聽(tīng)著門外嘩嘩的雨聲。這都是我自做自受，明知明天會(huì)下大雨，但卻倔強(qiáng)的不聽(tīng)媽媽的話，死活不帶避雨工具，直到被那傾盆大雨“沖昏了頭”才知道后悔莫及?，F(xiàn)在爸媽都出去了，只留下我這個(gè)孤家寡人獨(dú)守空房！“砰砰砰”誰(shuí)啊？”我有氣無(wú)力的問(wèn)到?！伴Z辛，是我??！”“哦，呂老師，我馬上給您開(kāi)門”，“呂老師，你怎么來(lái)了，難道學(xué)校不用上課嗎？”“哦，現(xiàn)在是活動(dòng)堂，我借這點(diǎn)時(shí)間來(lái)給你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，快躺下吧！”終于，我病愈了，而且在呂老師的精心輔導(dǎo)下，我基本上沒(méi)落上課。呂老師，謝謝您！呂老師與我們相處了三年多，她給我們上語(yǔ)文課是，特別認(rèn)真，而且妙趣橫生，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。舊這樣，一節(jié)語(yǔ)文課總會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去?？墒窃谒哪昙?jí)上學(xué)期初，她卻生病了。我們看不到了她慈祥的面容，聽(tīng)不到她幽默的語(yǔ)言，班上也沒(méi)有了歡笑聲。但當(dāng)她病愈回到我們中間的時(shí)候，班上爆發(fā)出了一場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲表明了呂老師在我們心目中的地位，同時(shí)也表達(dá)了我們對(duì)呂老師的敬重之情。呂老師，您常對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論干什么事，只要一心向著目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)，一個(gè)勁往前走，就一定能到達(dá)目的地的。”這句話我一直都銘記于心，您知道嗎？呂老師，三年的記憶，三年的師恩，三年的師生情又怎能是三言兩語(yǔ)表達(dá)清楚的呢？我將牢記您的教誨，踏踏實(shí)實(shí)做人。讓我最后衷心地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”難忘師生情（七）快樂(lè)純真的小學(xué)生涯就要結(jié)束，我們將告別曾經(jīng)朝夕相處的老師和同學(xué)，跨進(jìn)新學(xué)校的大門，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活?；貞浲拢S多美好的回憶蕩漾心間。最讓我忘不了的，是您——我那最可親、最可敬、最和藹的倪老師。倪老師，您是我們的啟蒙老師，從一年級(jí)教到我們六年級(jí)，將我們從稚嫩純真的孩童教育成心智成熟的小大人。您就像辛勤的園丁一般，精心地培育我們這些祖國(guó)的花朵，不辭辛苦，卻從不求回報(bào)。記得跨進(jìn)校園的第一天，我穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，怯怯地來(lái)到了教室門前，看到一個(gè)梳著馬尾辮，戴著眼鏡，長(zhǎng)相清秀的女老師。您看見(jiàn)了我，對(duì)我親切地微笑，走過(guò)來(lái)用溫暖的大手牽著我，把我?guī)нM(jìn)教室，帶到座位前，對(duì)我說(shuō)：“我是你的班主任，也是你的語(yǔ)文老師，你可以叫我倪老師?！薄澳摺稀獛煛！蔽乙蛔忠活D的跟著您念著，突然覺(jué)得不再害怕。您上課的時(shí)候總是精神百倍，將課文講得引人入勝，使我陶醉在其中；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您批評(píng)我的聲音雖小，但份量卻很重，我知道，您這是在給一棵小樹(shù)苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長(zhǎng)；在與我談心的時(shí)候，我從您的眼神里看到了失望、關(guān)心和愛(ài)護(hù)；您在表?yè)P(yáng)我時(shí)，我又從您的眼神里看到了自豪及鼓勵(lì)；每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，您還會(huì)像擺渡的船夫一般，成功地將我?guī)У街R(shí)海洋的彼岸。那一天，我被一道閱讀題難住了，不知該從那個(gè)角度思考解答，心情十分煩躁，生氣地把筆丟在桌子上。您發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)沖我笑笑，說(shuō)：“怎么啦？就打算放棄了？其實(shí)這道題不難，這篇文章你再讀兩遍，絕對(duì)會(huì)做的！”看著您溢滿笑意的眼睛，我看見(jiàn)了鼓勵(lì)和期望。我又讀了一遍文章，認(rèn)真地想了想，終于恍然大悟。筆尖刷刷，我輕松地答完題，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。您也開(kāi)心地笑了，仿佛解開(kāi)難題的不是我，而是一步一步帶我走向成功的您。這個(gè)學(xué)期，我們即將畢業(yè)，因?yàn)槭芤咔榈挠绊?，我們頭幾個(gè)月都在家線上學(xué)習(xí)。您總是不厭其煩地提醒我們上課要認(rèn)真，哪里是重點(diǎn)必須要做好課堂筆記，課后又耐心地給我們答疑解惑。好多個(gè)夜晚，已經(jīng)十點(diǎn)多了，您還在點(diǎn)評(píng)我們的家庭作業(yè)，仍不忘提醒我們要記得訂正錯(cuò)誤。復(fù)學(xué)后，有的同學(xué)貪玩，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，將小考扔到了腦后。您見(jiàn)此情形十分著急，一次次找他們談話，希望喚醒他們。您就像我們的母親般為我們擔(dān)憂，像母親般催促我們，您對(duì)我們的愛(ài)，是那么的無(wú)私！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辈恢獜氖裁磿r(shí)候起，您滿頭的青絲中多了幾根白發(fā)，但在我的眼中，您永遠(yuǎn)是最美的老師。我會(huì)永遠(yuǎn)將這份師生情留在心中，永遠(yuǎn)銘記！感謝您！我敬愛(ài)的倪老師！難忘師生情（八）我們的班主任笑笑老師就象我們的大姐姐一樣，雖然上課很嚴(yán)肅，但下課還和我們一起跳皮筋呢。我們的笑笑老師大大的眼睛，紅紅的臉蛋，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她的脾氣很好，有一次她介紹自己的時(shí)候說(shuō)了這麼一句;""你們想叫我什麼就叫我什麼;""因?yàn)樗矚g笑，我們班的頑皮大王汪永盛說(shuō);"好!笑笑老師。""頑皮大王汪永盛還以為笑笑老師會(huì)罵他，但笑笑老師溫柔的說(shuō);"好吧!你們就叫我笑笑老師．我們這個(gè)班自從有了笑笑老師，我們就每次在期末被評(píng)為優(yōu)秀班集體，屢屢獲得流動(dòng)紅旗，我們這個(gè)班一直被其他班羨慕著．可是有一次，我們的笑笑老師要辭職了，回到她的家鄉(xiāng)__安徽去教別的孩子了．頓時(shí)，我們的臉上都流下了眼淚，老師也哭了，老師抱著我們說(shuō)：＇我們高興點(diǎn)，別哭了＇我們的笑笑老師給了我們她家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，還有小泥人．我們還一起唱了一首歌>我們一邊唱一邊哭著，老師說(shuō)：＇再見(jiàn)了，我要走了＇我們都異口同聲的手：＇老師別走，＇但最后笑笑老師還是走了．我們都回憶著和笑笑老師相處的一段日子，都好象是昨天剛剛發(fā)生的事一樣．難忘師生情（九）難忘師生情在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一位年輕漂亮的李老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，是個(gè)瓜子臉，她那彎彎的眉毛像月牙一般，她還有一雙大眼睛，總是笑瞇瞇的。李老師說(shuō)話很溫柔，即使同學(xué)們犯了錯(cuò)，她也不會(huì)責(zé)罵而是親切地對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。有一天下午，放學(xué)了，我背著書(shū)包和同學(xué)們來(lái)到校門口，一會(huì)兒黃雨婷的奶奶把她接走了，一會(huì)兒文景鈺的媽媽把她接走了，杜一飛的媽媽把她接走了。可還是不見(jiàn)我媽媽的身影，看著旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，我心里非常著急，差一點(diǎn)都要哭出來(lái)。我想會(huì)不會(huì)是媽媽忘記接我了呀！但媽媽每天都按時(shí)接我，從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)呀！會(huì)不會(huì)有別的事，我心里越想越擔(dān)心。最后，學(xué)校門口只剩下我一個(gè)人了，我呆呆的望著媽媽平時(shí)來(lái)接我的那段路。正巧，班主任李老師從我身邊經(jīng)過(guò)，她看我一個(gè)人呆呆的站在那里，就問(wèn)：“你站在校門口干什么呀？還不趕快回家！”我的眼眶都紅了，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽今天中午說(shuō)好要來(lái)接我的，可是到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)?！崩罾蠋熉?tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“別擔(dān)心，你告訴老師你媽媽的電話，我給你媽媽打個(gè)電話。”打完電話，李老師說(shuō)，你媽媽一會(huì)兒就來(lái)，沒(méi)事的，老師陪你一會(huì)兒。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我?guī)е耷槐г怪鴭寢?。媽媽?duì)李老師抱歉地說(shuō)：“今天家里有點(diǎn)事所以來(lái)晚了，我很抱歉，謝謝老師照顧我的孩子?！崩罾蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“不用謝，快回家吧！”我覺(jué)得李老師不僅長(zhǎng)的漂亮，她還有一顆善