濃濃師生情作文共九篇

濃濃師生情濃濃師生情（一）童年就像一棵綠樹，那一片片閃閃發(fā)光的綠葉，就是一件件感人的故事．記得那是一個下雨天．別的學生都已經(jīng)被家長帶走了，唯獨只留下我一個人孤零零的站在那里，等待著父母來接我．可是等了很久，連個人影都沒有見著．這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，啊，是我們敬愛的班主任，只見她一步兩步三步．．．．．．朝我走來．老師的身影越來越清晰，哦，原來老師是來接我來了，老師一進教室門就問：新心，你怎么還沒走啊，我說我爸爸媽媽沒有來接我，老師說：哦，那我送你走吧．這時我連忙揮手，＂不，不，今天早上我還聽同學說你的女兒生病了，你不在家好好照顧她，還要來接我，這怎么行呢？你快回家照顧她吧．＂于是我便一下子沖進了雨簾，趕緊往家里跑去．這時一向和藹的老師居然發(fā)火了：＂站住，會摔跤的＂于是她就一把拉住了我，由于她是老師，力氣又大，我不得不＂服從＂，之后我們便慢慢向我家里走去．．．．．．以后，每當下雨天，當沒人來接我的時候，我總覺得在那雨簾中有一個熟悉的背影，正一步兩步三步的朝我走來．．．．．．[濃濃師生情（二）濃濃師生情張老師，我們師生關系2年了，五年級時，你離開了我們，大家傷心極了，淚流滿面。如今，我們加了你QQ，希望能和你聊天，皇天不負有心人，終于，在我們給你留言后，你寫下了讓我們?yōu)橹畡尤莸囊还P：謝謝同學們對我的掛念，對我的那份情誼，我永遠不會忘記你們的，你們就像我的孩子一樣，珍藏在我的心中。其實我去了學校幾次，看到你們正上課，不想打擾你們，更不想讓你們因為我的出現(xiàn)，與現(xiàn)在的張老師搞不好關系，我想的很多，只好把對你們的思念埋在心底，我從教十幾年咱班的同學是我教過最好的一個班，你們心靈美好，擁有愛心，長大定有出息的。代我向全班同學問好新年快樂！學習進步！看完后，一滴滴豆大的眼淚從我的眼角落了下來，我哭了，是啊，我為老師哭了，此時，我多么想讓張老師地給自己一張手帕對我說：“孩子，不要傷心，我會永遠在你身旁的……”可是，沒有，我面對的依然是虛擬的網(wǎng)絡世界。我又一次想到了您，張老師，這兩年來，在你的幫助下，我揚起了學習的風帆，破浪前行，但是現(xiàn)在，你走了，您知道嗎，我有多么的想你，多么想見你一面啊。我哭，我寫日記，可是這些都不能表達我的內心。我只有等待，等待……。.濃濃師生情使我越來越想您……濃濃師生情（三）濃濃師生情老師是辛勤的園丁，無私的澆灌著我們；老師是蠟燭，它默默的燃燒，為迷茫的我們指引正確的方向；老師是沙漠中的一股泉眼，為絕望的同學們帶來希望；老師是路標，它長久駐守，為我們指明未來的航向。當我還是懵懂無知剛進入學校的少年時，我第一個認識了您，老師；當我在學習上遇到困難時，我第一個看到了您，老師；當我在學校做錯了事時，我第一個得到了寬恕，那也是您，老師。老師，您就是辛勤的園丁。您不僅關心著我們的學習還關心著我們的生活。課堂上，您能將知識講得惟妙惟肖，生動有趣，將知識無私的傳授給了我們。當遇到不理解的問題時，您不厭其煩的次一次又次的給我們講解著。但是，當有的同學生病時，你又像慈祥的母親呵護著照顧著我們。不論是嚴寒酷暑，不論是白天黑夜，每當經(jīng)過您的窗前，我總能看到昏黃燈光下您瘦弱的身影。老師?。∧量嗔?。一個炎熱的夏天，老師要對上個月所學的知識進行測試。因為當時成績還算好嘛，所以一下課就飛到天上去玩了，根本就不在乎什么復習?！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，考試開始了。我拿起筆滿懷信心的協(xié)商了自己所在的班級以及姓名后，便開始答題。寫著寫我發(fā)現(xiàn)有很多題都是老師以前講過的，但是也不知怎么回事，盡然有一兩道題不會做，心里一急，看了一下旁邊的同學，他們都邊寫邊點頭，好像都胸有成竹似的?！安还芰?，先做后面吧，一兩道題沒什么大礙”我心里一想。下意識的看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有十幾分鐘就下課了，而我還有小半張試卷沒做，便三下五下的做完了?？墒沁€來不及檢查，這“該死”的下課鈴居然響了。不過我依然不擔心我的成績，丟下試卷就飛奔出去，而有的同學依依不舍的把試卷放下，還不時地回過頭看。第二天成績出來了，老師走進教室，看了一眼我們都在便“咳咳”“我宣布本次測驗的第一名是——”這是我的心提得老高老高的。“第一名是小辛”而我卻從以往的前幾名落到了十幾名?？粗约旱脑嚲恚娴挠邢胍话阉旱舻母杏X，心情糟透了。老師這是叫我到辦公室去。老師說:“雖然你這次考得不太好，但我希望你不要氣餒，繼續(xù)努力，老師相信你，希望你不要因此而喪失信心?！甭犃死蠋煹脑挘且惶?，我并沒有因為考的不好而傷心，反而我還因為得到老師的鼓勵而高興呢。老師，您是無私的；老師，你是偉大的；老師，您是慈愛的。為了我們您沒日沒夜的批改作業(yè)，為了我們您的頭上又多了幾絲白發(fā)，臉上又多了幾縷皺紋。可我知道，您從未想到要得到什么。有種職業(yè)最美麗，那就是教師；有種風景最雋秀，那就是師魂；有種情最感人，那就是師生情。我們共同擁有熾熱的太陽，擁有廣闊的的天空，在這片天空下，我們用愛播撒希望。濃濃師生情（四）如果，我是畫家，我會用多彩的圖畫告向你表達；如果，我是歌手，我會用動聽的歌聲向你感嘆；如果，我是作家，我會用優(yōu)美的文字向你傾訴——世界上有許多神圣、美妙的東西，但在我的心中沒有什么比曾老師的眼睛更真摯的了……曾老師，是我們班的數(shù)學老師——齊耳的短發(fā)，干凈又利落；黑色的鏡框，顯得儒雅與博學;勤勞的雙手，晝夜耕耘；清晰地教導，蘊含著無私及真誠……燦爛的陽光穿過樹枝間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。我朦朦朧朧地聽著一道極為復雜的數(shù)學題，不禁連聲抱怨。身后的同學也耐不住性子，在一塊兒聊起了當下最紅的電視劇。看著同學們“促膝談心”，沒有一個認真聽講。我深深地看了老師一眼，集中精力，哎，還是看不懂……黑板上密密麻麻的X、Y，就像干枯的樹枝般，乏味；身后熱火朝天的討論，就像香甜甜的蛋糕，散發(fā)著誘人的味道，讓人忍不住咬上一口。猶豫頃刻，我便轉身參與激聊。黑板前的你像是唱著獨角戲，用手拍了拍桌子，“來，安靜了”語氣中夾雜著無奈、失望以及壓制的怒氣，晶亮如星辰的眸子中透射出一絲嚴厲。女同學陸續(xù)地轉身、低頭、沉默；男同學瞥了你一眼，目光中有著害怕、擔心、不情愿……上課不好好聽講，自然就導致分數(shù)下滑的后果。窗外，初升的太陽像小孩捉迷藏一樣偷偷探出腦袋。記得，你捧著一沓厚重的考卷往門口一站，我立刻條件反射似的一顫，目光死死地盯著試卷，像是被某種特殊的魔力吸住了，有種大禍臨頭的感覺。全同學也都老鼠見到貓似的，個個裝出一副品學謙優(yōu)的好學生。下課鈴歡快的響了起來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”宣告著考試的結束。我從教室出來，回頭便看到你急匆匆地走著，心像是被什么牽住了，也不禁加快了步伐。到辦公室門口時，你已經(jīng)開始閱卷了，那雙水靈靈的眼睛，如珍珠、如潭水、如白水銀里的兩顆黑水丸，扣人心弦的眉頭緊鎖著，被牙齒咬著的下唇微微泛白。溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息：舒倘，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿。第二天，令人期待而又緊張的上課鈴打響了，當老師將仔細批改后的試卷分發(fā)給大家時，我的身體不由自主地開始顫抖，心里眼里只有試卷，害怕分數(shù)不如人意。終于，一份試卷遞到了我的手中，試卷上方那鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。“不.....及格？”緊緊攥著試卷的手止不住地顫抖，從喉嚨口擠出的三個字狠狠得烙印在了心間，咯的生疼，久久無法散去.......我有些無助又不敢相信地向你望去，就像落入獵人之手的小鹿一般，我們不約而同地對視著，平時溫和的你這會兒反倒多了些怒氣，面對心中的失敗感和挫敗感，我慚愧地低下頭，邁著僵硬的步子離開……一路上，曾老師的目光伴隨著我，我領悟到奮斗前行的意義；她循循的教誨催我風雨兼程，懷著一份真誠看待未來的路；我由衷的祝福伴她晝夜耕耘，戴著那般充滿希望的眼睛……我知道這位值得我尊敬的老師，將陪伴著我，直到我初中生涯的最后一刻......濃濃師生情（五）泛黃的日記上，你的字依舊那樣動人，撩撥著我的心弦，多少個凄風苦雨的夜晚，我淚眼婆娑。我多么想回到那段時光，有你在我身邊，我無所畏懼，有淚可落也不是悲涼。記得，那一年我們相逢在炎炎夏日，活力四射的你走進了我們的教室，也走進了我的生命。你并沒有姣好的容顏，但活潑而瀟灑的你恐怕會使五月的陽光都因此而遜色的。那時，或許是冥冥中自有安排，我就認定你將是我生命中一個重要的人。我不是一個善于表演的人，但固執(zhí)得有些可愛的你在第一節(jié)課便要我表演課文。硬著頭皮撐下來，只覺得手心里全是冷汗，臉也快紅得像個熟透了的柿子，而你卻向我豎起了大拇指，你帶頭鼓了掌，我則報以一個感激地微笑。就這樣，我們成了朋友，小小的日記本便成了我們溝通的紐帶。那時多么愛寫日記，只為看到你留給我的點點滴滴的話語，我的心便不再孤單，不再因為繁重的作業(yè)而心浮氣躁，不再為了眾人的期望而終日郁郁寡歡，你在日記上寫到，你會心疼的。而我不忍讓你疼。十五歲，一個叛逆、多愁善感的季節(jié)。而我原本青澀的少年，卻因你的存在而絢麗多彩，你用春雨般溫柔、細膩的話語漸漸撫平了我躁動不安的心。當然，你也有苦惱，年近四十的你有時竟也會像個小孩子一樣跟我撒嬌，跟我說你的工作，你的孩子，你的心情，你的人生。而我只能盡自己最大的努力讓你開心，讓你笑。有一次，你說你哭了，坐在馬路邊上哭的，只因為無助的你在喧囂的城市中四處奔波，托人辦事，頓覺自己好孤單，不爭氣的淚水便悄然灑在異鄉(xiāng)的土地上。那一剎那，我也好難過，難過你給了我那么多的溫暖，自己卻很脆弱。于是，我第一次下決心要守護你，也守護每一個愛我的人和我愛的人。你說，你敬佩我高昂的頭顱，你又可曾知道，沒有你的愛，我又怎能更加瀟灑地前行去追逐我的夢想。你說，我是你的大樹，在茫茫人海中與我相遇是萬幸，你又怎知我是多么地感激上蒼將你送到我身邊，讓我愈加了解愛的力量如此偉大。然而，美好的時光總是短暫的，終于我載著你的期望與祝福離開了我美麗的校園，離開了美麗的你。那一夜，我坐在日記本前良久，一頁頁地翻看著你對我說過的每一句話，喉嚨開始哽咽，思念與不舍的淚水滂沱而出。那夜，月朗星稀，而我已無心流連……時間一分一秒地流逝，流淌過一句句你深情的話語，最后一頁上，你給我留了言：“我愛你，如愛我的孩子，愛你，如愛一個朋友，愛你如愛一位深交多年的知己。等我滿頭白發(fā)時，我們的勻勻一定會叱詫風云的！期待你美好的前程，更期待與你相逢的日子，雖然我還是越老越不中用的我，但是我的一顆心永遠不會變，那就是：寶貝，我摯愛著你！”任憑淚水肆意地流淌，已是情到深處。…………老師，我愛你，一如孩子對母親的依戀，那樣純真，這份愛只屬于你。感謝你教會了我如何去愛，告訴了我愛的真諦。此刻，任何華麗的辭藻都不足以修飾你給我的愛。那就讓百靈為你歌唱，迎春為你綻放吧！就讓它們?yōu)槲宜蜕献钫\摯的祝福！與無盡的謝意！濃濃師生情（六）濃濃師生情有種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最感人，那就是師生情。我們擁有一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在這片天空下，我們用愛播撒希望……她，披著一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛下面有個高高的鼻子，再加上個能說會道的嘴巴，她簡直是天下最完美的老師——姜老師。雖然我第一次見到你的時候感覺你是一個厲害的老師，但是經(jīng)過這兩個星期的相處我感覺你是一個既溫柔又體貼的老師。課堂上姜老師能把語文知識講的繪聲繪色，惟妙惟肖，我們聽得也更是津津有味。有幾次下課鈴響了，我還沉浸在語文樂園中。姜老師在課堂上，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理；教我們成為自信的人，超越自我的人；教我們從失敗中汲取教訓，在困難中積累力量。姜老師，我不會忘記，您認真幫我分析作文失誤；在您的教誨下，我學習成績得到了大大的提高，這一切的一切，都是您的功勞?。　耙蝗諡閹?，終身為父?！蔽覀円獙W會感恩，感謝這些默默無聞的園丁，為我們施肥，為我們澆水，為我們指引方向，為我們開辟道路。我們深深地鞠躬，對老師們表達我們最誠摯的問候：“老師，您辛苦了！”濃濃師生情（七）有種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最感人，那就是師生情。我們擁有一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在這片天空下，我們用愛播撒希望……她，披著一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛下面有個高高的鼻子，再加上個能說會道的嘴巴，她簡直是天下最完美的老師——李慶紅老師。課堂上，李老師能把語文知識講的繪聲繪色，惟妙惟肖，我們聽得也更是津津有味。有幾次下課鈴響了，我還沉浸在語文樂園中。李老師在課堂上，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理；教我們成為自信的人，超越自我的人；教我們從失敗中汲取教訓，在困難中積累力量。下課了，李老師完全忘記了剛上完課的疲倦，就像朋友一樣走進我們中間，傾聽我們的心聲。所以我們的知心話總想給李老師說，我們的喜悅總想給李老師一起分享。李老師，我不會忘記，您認真幫我分析作文失誤；我不會忘記，您忍著病痛輔導我主持升旗儀式、主題隊會；我不會忘記，我生病時，您焦急的打電話詢問我的病情……在您的教誨下，我的管理班級、學習成績、組織活動的能力得到了大大的提高，這一切的一切，都是您的功勞啊！這就是李老師，一個讓我們愛得深，愛得濃的好老師！宿遷市實驗小學六（3）班濃濃師生情（八）韓老師，我們師生關系5年了，五年級時，你離開了我們，大家傷心極了，淚流滿面。她，是我們的語文老師，一個我們愛的老師她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑你，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。在一次考試后，我的分數(shù)很不理想。老師把我叫了過去，她說:"沒關系。我看的出來，你這次是失誤。對了，下回作文不要寫偏題了啊!"說完，她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評過我。有一次，我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我，但我卻不生氣，因為那次作文我的確沒用心，思考就寫匆匆趕寫完就算了。有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。濃濃師生情（九）如果說，父母教我會了我們邁出人生的第一步。那么是老師教會了我