滬教版初中化學(xué)九下-7.2.3-酸和堿的性質(zhì)-課件-

酸和堿的性質(zhì)

(1)常見(jiàn)的酸有哪些?

鹽酸、硫酸、硝酸等（2）常見(jiàn)的堿有哪些？熟石灰（消石灰）、氨水、火堿（燒堿、苛性鈉）等（3）酸的性質(zhì)呢？１、物理性質(zhì)２、化學(xué)性質(zhì)與指示劑作用①與活潑金屬反應(yīng)如

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

②與金屬氧化物Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

MgO+2HCl=MgCl2+H2O

③與石灰石反應(yīng)如

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

堿的性質(zhì)呢？

1、物理性質(zhì)2、化學(xué)性質(zhì)？與指示劑作用①與二氧化碳等氣體反應(yīng)如:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

②與硫酸銅溶液反應(yīng)如：

CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4

酸和堿有各自共同的化學(xué)性質(zhì)的原因是什么呢？酸在水溶液中電離出

堿在水溶液中電離出

思考如果我們把酸和堿混和后呢？

H+OH-H++OH-→？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這些！1、了解酸、堿中和反應(yīng)中PH的變化和熱量變化2、通過(guò)探究活動(dòng)，知道中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)3、了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響，以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的運(yùn)用

實(shí)驗(yàn)1

1、在盛有少量氫氧化鈉的燒杯中，滴加2-3滴酚酞試液，插入一支溫度計(jì)，測(cè)量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)燒杯中溶液剛好變成無(wú)色時(shí)，停止加入。思考題1、你看到了什么變化？溶液的紅色逐漸褪去2、為什么會(huì)褪去呢？說(shuō)明反應(yīng)后溶液的堿性發(fā)生了什么變化？鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，原溶液的堿性逐漸減弱至中性

3、溫度有何變化？

溫度逐漸升高，說(shuō)明該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。4、反應(yīng)后溶液的酸堿度PH會(huì)有什么變化？

PH變小，最后等于7實(shí)驗(yàn)2

取實(shí)驗(yàn)1所得的少量溶液于一支試管中，另取一根膠頭滴管，向試管中加入1滴氫氧化鈉溶液，溶液的顏色又發(fā)生了什么變化?這說(shuō)明了什么?

溶液又變成了紅色，溶液又呈堿性實(shí)驗(yàn)三

取實(shí)驗(yàn)1所得的少量溶液于蒸發(fā)皿中，加熱至蒸干，觀察到什么現(xiàn)象?這說(shuō)明了什么?

有白色晶體析出，說(shuō)明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成了新的物質(zhì).

它是什么物質(zhì)呢？評(píng)析1.氫氧化鈉溶液能和鹽酸反應(yīng),反應(yīng)時(shí)放出熱量.當(dāng)?shù)稳氲柠}酸量較少時(shí),溶液呈堿性;當(dāng)?shù)稳氲柠}酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈中性;當(dāng)?shù)稳氲柠}酸過(guò)量時(shí),溶液呈酸性2.鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成什么物質(zhì)呢?鹽和水3中和反應(yīng):酸和堿反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失,生成了鹽和水酸+堿→

鹽+水4、其實(shí)質(zhì)就是酸中的H+離子與堿中的OH-離子結(jié)合成H2O

H++OH-=H2O

5、反應(yīng)類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng)請(qǐng)看圖片了解酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)你學(xué)會(huì)了嗎？

練習(xí)一

通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你能解釋:被蜜蜂、螞蟻等蟄咬以后，涂上稀氨水或肥皂水可以止痛、消腫的道理嗎？練習(xí)二1、參照氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，寫(xiě)出氫氧化鈣和稀硫酸、鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

練習(xí)三

有些工廠(chǎng)排放的廢水中含有硫酸，如果用氨水中和它，能得到一種氮肥——硫酸銨，試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O

練習(xí)四

1、用玻璃棒蘸取酚酞試液在濾紙上畫(huà)一只小鳥(niǎo)，把濾紙放在濃氨水瓶口上方，濾紙上很快出現(xiàn)一只____的小鳥(niǎo)，在把此濾紙放在濃鹽酸的瓶口上，小鳥(niǎo)逐漸_____

。2、魔術(shù)表演：妙筆生花紅色變成無(wú)色3、下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（）

A：MgO+H2SO4=MgSO4+H2OB:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C:Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+H2OD:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OC練習(xí)五魚(yú)是人們非常喜歡并經(jīng)常食用的食物，剖魚(yú)時(shí)若不小心弄破了魚(yú)膽，膽汁沾在魚(yú)肉上，就會(huì)使魚(yú)肉帶有苦澀味而影響人的食欲。膽汁中具有苦味的物質(zhì)主要是膽汁酸，沾在魚(yú)肉上很難用水洗掉。1、根據(jù)上述描述，請(qǐng)你寫(xiě)出膽汁酸的一種物理性質(zhì)_____________2、除去粘在魚(yú)肉上的膽汁酸，消除魚(yú)肉上的苦味，用廚房中常用的一種物質(zhì)浸泡，這種物質(zhì)是____

若用HR表示這種酸的化學(xué)式，則浸泡過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為苦澀味、難溶于水。純堿2HR+Na2CO3=2NaR+H2O+CO2練習(xí)六如圖所示，現(xiàn)有一盛稀鹽酸的燒杯，里面有一個(gè)氣球系著一物體（不與溶液反應(yīng)）在溶液中處于懸浮狀態(tài)，現(xiàn)往燒杯中滴加一定量的氫氧化鈉溶液(設(shè)整個(gè)過(guò)程中溶液密度不變)，請(qǐng)思考會(huì)出現(xiàn)什么變化？并分析原因。練習(xí)七現(xiàn)有賈汪區(qū)泉旺頭村農(nóng)民朋友王大友的農(nóng)田經(jīng)農(nóng)技部門(mén)測(cè)定土壤呈酸性，不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們利用我們所學(xué)知識(shí)幫他攻克這一難關(guān)。思考題有鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉三種溶液，請(qǐng)你從中選擇兩種溶液，用化學(xué)方法進(jìn)行鑒別。要求選擇試劑時(shí)，同類(lèi)物質(zhì)在鑒別中只能使用一次；每次鑒別一步完成；生成的微溶物不按沉淀處理。請(qǐng)回答：(1)你認(rèn)為鑒別方法最多的兩種溶液是_______________(2)鑒別上述兩種溶液，你所選擇的試劑分別是_______(3)填寫(xiě)上述任意一種試劑鑒別這兩種溶液的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論作業(yè)

1、胃酸（含鹽酸）過(guò)多的病人通常服用一種藥物叫胃舒平（主要成分是Al(OH)3)，它起什么作用？寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。2、徐州發(fā)電廠(chǎng)在燃煤發(fā)電過(guò)程中，排放出大量的SO2等有害氣體，這種氣體會(huì)形成酸雨，造成土壤酸化，可在土壤中加入適量的———，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。THANKYOU20、鐵皮公車(chē)是堅(jiān)硬的，柔軟的我們要去哪里呢?11、自立亦自強(qiáng)，點(diǎn)燃熱情的心燈，用誠(chéng)懇的工作態(tài)度擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。1、我明白眼前的都是氣泡，明白安靜的才是苦口良藥，明白什麼才讓我驕傲，卻不明白你。2、忍是一種眼光，忍是一種胸懷，忍是一種領(lǐng)悟，忍是一種人生的技巧，忍是一種規(guī)則的智慧。2、生活就是這樣，當(dāng)你想昂著頭走路時(shí)，你就得隨時(shí)準(zhǔn)備在地上趴著。20、有志不在年高，無(wú)志空活百歲。7、人生就像是一片海洋，里面的許多的奧秘要讓我們?nèi)ヌ骄俊?、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。10、創(chuàng)富靠堅(jiān)韌不拔的精神，堅(jiān)持為群眾增收致富貢獻(xiàn)一份力量。16、沒(méi)有承受困難的能力，就沒(méi)有希望了。3、即使有些時(shí)候真的無(wú)能為力，也要堅(jiān)強(qiáng)的