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文檔簡介

交互分配法說課教材教學效果說課內容教學過程設計

一、教材教材選擇：●加強實踐可操作性提供理論學習支撐鞏固理論知識點一、教材教學目標：一、教材教學重難點：學情分析一、教材大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點直接分配法知識回顧：二、教學過程設計教學方法全部費用供水車間供電車間水電其他部門直接分配法：內部不分配

“一致對外”二、教學過程設計教學方法二、教學過程設計不免教學方法內部外部二、教學過程設計教學方法二、教學過程設計教學方法二、教學過程設計教學方法——例題講解+習題鞏固+實踐操作例題講解習題鞏固實訓練習配套習題集練習此處講解時針對不同表格會有具體的填寫講解實訓冊專項練習二、教學過程設計教學方法歸納總結板書內容：二、教學過程設計教學方法“授人以魚，不如授人以漁”二、教學過程設計學習方法利于培養(yǎng)學生對抽象的會計核算課程的興趣，引導學生對成本會計學習的積極性三、教學效果本模塊講解主線：由淺入深，由易到難

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