幼兒園小班班級(jí)特色閱讀方案

幼兒園小班班級(jí)特色閱讀方案【潤(rùn)色后的文章】一、指導(dǎo)思想書籍，如同生活的萬花筒，映射出世界的千姿百態(tài)。為了培養(yǎng)孩子們終身受益的閱讀習(xí)慣，我們將結(jié)合“世界閱讀日”，秉承我園第八屆“閱讀節(jié)”的精神，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。我們的目標(biāo)不僅是讓孩子們愛上閱讀，更是讓家長(zhǎng)們積極參與到親子閱讀中來，通過分享繪本閱讀，搭建起家園之間溝通交流的橋梁。我們希望通過這樣的平臺(tái)，向小班的家長(zhǎng)們深入介紹我園“閱讀與表現(xiàn)”的特色，共同提升師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀帶來的快樂。二、活動(dòng)主題：“分享繪本·快樂閱讀”三、活動(dòng)目標(biāo)1.通過分享優(yōu)秀繪本，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的閱讀質(zhì)量和文化素養(yǎng)，讓孩子們體驗(yàn)到閱讀和親子閱讀的快樂。2.提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。3.創(chuàng)設(shè)多元化的閱讀環(huán)境，通過“書香家庭”、“故事大王”、“童話劇展演”等系列活動(dòng)，厚植書香校園，凸顯“閱讀與表現(xiàn)”的特色。四、活動(dòng)時(shí)間2015年4月7日至6月1日五、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：幼兒閱讀活動(dòng)1.創(chuàng)設(shè)閱讀角：根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)有特色、有個(gè)性的閱讀環(huán)境，提供豐富的閱讀材料，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。2.圖書漂流活動(dòng)：鼓勵(lì)每個(gè)幼兒帶一到兩本自己喜歡的繪本來園，充實(shí)班級(jí)的閱讀區(qū)，組成班級(jí)的一個(gè)大的閱讀庫，開展班級(jí)圖書漂流活動(dòng)，分享優(yōu)秀的繪本故事。周一到周四由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書分享閱讀，周五幼兒可以借書回家，周末的時(shí)候由爸爸媽媽進(jìn)行親子閱讀。4.經(jīng)典兒歌誦讀活動(dòng)：組織幼兒參加年級(jí)組的“兒歌朗誦”比賽，感受兒歌語言的優(yōu)美和韻律美。活動(dòng)二：老師精讀活動(dòng)1.教師讀書活動(dòng)：閱讀教育類書籍并撰寫閱讀心得。2.繪本教學(xué)展示：利用繪本開展小班的掛牌課活動(dòng)，通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的畫面觀察力，語言表達(dá)能力以及掌握基本的閱讀技能?；顒?dòng)三：親子溫馨共讀1.親子自制繪本：要求每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一張圖畫書(可以是剪貼、繪畫等)，根據(jù)是模仿圖畫書制作，也可以是仿編或是創(chuàng)作，制作過程中充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。2.“爸爸媽媽講故事”：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極參加“爸爸媽媽講故事”的活動(dòng)，選擇健康有趣，簡(jiǎn)單易懂的故事，講故事時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，可以脫稿講述，也可以準(zhǔn)備圖書或是PPT或是手偶等，形成家園合力，讓閱讀成為孩子成長(zhǎng)路上一股有力的推動(dòng)力?；顒?dòng)四：閱讀特色展示活動(dòng)親子自制繪本展覽閱讀節(jié)專題展板展示3.年級(jí)組童話劇展演：要求每班教師選擇合適的劇本，組織幼兒進(jìn)行童話劇的排練，5月中旬開展年級(jí)組童話劇演唱。一、活動(dòng)目標(biāo)1、創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，共同構(gòu)建書香校園、書香家庭、書香班級(jí)。2、通過各類特色閱讀活動(dòng)的開展，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。3、通過參與閱讀，使幼兒、家長(zhǎng)、教師讀好書、好讀書，充分體驗(yàn)閱讀帶來的愉悅。二、活動(dòng)主題：“書香溢滿園，閱讀伴成長(zhǎng)”三、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月19日至10月30日四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)境構(gòu)建、氛圍營(yíng)造：幼兒園、班級(jí)本著“閱讀影響孩子終生”的指導(dǎo)思想，在教室、幼兒園公共區(qū)域?yàn)楹⒆犹峁┴S富多彩的閱讀環(huán)境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的、自發(fā)的參與到閱讀中來。結(jié)合班級(jí)、年級(jí)閱讀活動(dòng)創(chuàng)建主題墻面、家園聯(lián)系欄、活動(dòng)區(qū)等環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。2、興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)：(1)各班級(jí)提前一周開始開展相關(guān)閱讀節(jié)主題教育活動(dòng)課程，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀方法的學(xué)習(xí)。(2)在閱讀節(jié)活動(dòng)中將通過豐富美好的繪本閱讀與欣賞、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動(dòng)來激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，促使每一位孩子自主、自覺、專注的參與到“閱讀”這件事情上來。3、精心策劃、群策群力：組織討論幼兒園總方案和各年級(jí)活動(dòng)，開展形式多樣、內(nèi)容多樣的閱讀活動(dòng)，在集體智慧中優(yōu)化年級(jí)組和全園同時(shí)進(jìn)行的大型閱讀特色活動(dòng)。4、支持引導(dǎo)、要求在前：汲取上屆閱讀節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，本屆閱讀節(jié)之前提醒年級(jí)和班級(jí)在活動(dòng)中教師們要注意第一手資料的收集和整理，并對(duì)幼兒、家長(zhǎng)的閱讀活動(dòng)給與指導(dǎo)和及時(shí)的支持幫助。我們要及時(shí)記錄、整理活動(dòng)中的資料，完善和提升活動(dòng)內(nèi)涵，也要鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到資料的收集與反饋中來，使閱讀節(jié)匯編資料全面、完整。五、年級(jí)組活動(dòng)內(nèi)容1.書香小班，好書共享：活動(dòng)目的：(1)營(yíng)造小班年級(jí)組閱讀氛圍，為家長(zhǎng)幼兒提供共同閱讀的時(shí)間和場(chǎng)地(2)培養(yǎng)家長(zhǎng)、幼兒閱讀興趣。(3)增進(jìn)親子交流，感受親子閱讀的愉悅氛圍。具體實(shí)施：(1)規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地安排、人員安排，書籍及各類材料的準(zhǔn)備，共同確立活動(dòng)流程及規(guī)則。(2)讓家長(zhǎng)提前了解活動(dòng)方案，并報(bào)名參與書吧管理。家長(zhǎng)明確職責(zé)及配合內(nèi)容，協(xié)助班級(jí)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。(3)各班利用各班寢室空間，創(chuàng)設(shè)特色書吧，家長(zhǎng)參與書吧管理，在接人環(huán)節(jié)(5:15—5:40)，家長(zhǎng)可帶幼兒在各書吧進(jìn)行親子閱讀或自主閱讀。2.爸爸給我講故事：活動(dòng)目的：充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。具體實(shí)施：活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)來給孩子講故事，每個(gè)班級(jí)請(qǐng)2~3名幼兒的爸爸，在家中準(zhǔn)備好一個(gè)好聽的故事，帶到幼兒園，將準(zhǔn)備好的故事帶給孩子們，請(qǐng)孩子們聽一聽爸爸媽媽講的故事好不好聽。鼓勵(lì)爸爸們?cè)诩乙步?jīng)常給孩子講故事。3.家長(zhǎng)助教活動(dòng)——“書香溢滿岳麓山”岳麓山遠(yuǎn)足：活動(dòng)目的：(1)通過不一樣的組織形式，為幼兒營(yíng)造輕松、愉悅的閱讀氛圍，讓幼兒感受在大自然中進(jìn)行小組閱讀的樂趣與愜意。(2)拉近“幼兒與圖書”、“幼兒與自然”、的距離，感受大自然春天的美。(3)在輕松、自由的遠(yuǎn)足活動(dòng)中鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性。具體實(shí)施：家長(zhǎng)報(bào)名參與助教活動(dòng)，并提前準(zhǔn)備幼兒感興趣的書籍，在遠(yuǎn)足至目的地后，組織幼兒共同閱讀或自主閱讀。4、參觀岳麓書院：活動(dòng)目的：感受岳麓書院的書香氛圍及歷史文化。對(duì)岳麓書院有初步的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)幼兒閱讀興趣。具體措施：提前與岳麓書院聯(lián)系，確定參觀路線。參觀過程中引導(dǎo)幼兒觀察岳麓書院古建筑，如藏書閣，可觀看編鐘表演等。5.“快樂的閱讀時(shí)光”：評(píng)選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟，資源共享。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容;文筆。評(píng)選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至2000字之間,好文章在本園幼兒園網(wǎng)站上展示。[幼兒園小班班級(jí)特色閱讀方案]最新幼兒園中班重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇一活動(dòng)思路：農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫"老人節(jié)"，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在平時(shí)，孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，利用這個(gè)特殊的日子，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步，感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用"走出去、請(qǐng)進(jìn)來"的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。活動(dòng)目標(biāo)：1.知道九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)2.激發(fā)對(duì)爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛3.通過社區(qū)活動(dòng)，提高自身語言表達(dá)與表現(xiàn)能力。活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：20XX.10.17上午9點(diǎn)**活動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.年級(jí)商討活動(dòng)內(nèi)容，制訂活動(dòng)方案。2.事先告知家長(zhǎng)(家長(zhǎng)通知單)。3.豐富幼兒對(duì)重陽節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解。4.物質(zhì)準(zhǔn)備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等?；顒?dòng)流程：備注：活動(dòng)前，教師做好各班家長(zhǎng)工作，通過短信及書面的形式向家長(zhǎng)介紹一下本次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)爺爺奶奶參與到活動(dòng)之中，并交代好本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及需要配合的環(huán)節(jié)。幼兒進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。一、教師組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，了解重陽節(jié)的含義。開場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對(duì)了，今天是重陽節(jié)，也叫敬老節(jié)，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請(qǐng)我們小朋友們一起對(duì)爺爺、奶奶說聲"節(jié)日快樂"吧!二、幼兒表演節(jié)目，表達(dá)對(duì)老人的愛。師：在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞：1.中一班：好娃娃師：中一班小朋友帶來的《好娃娃》，大家掌聲歡迎!師：歌曲聽完了，大家似乎還是意猶未盡呢!其實(shí)，這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學(xué)的呢!真是群聰明又體貼的好娃娃呢!爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現(xiàn)的棒不棒呢?2.獨(dú)唱《辦喜事》：師：不僅小朋友為爺爺奶奶準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，我們爺爺奶奶們可也費(fèi)了心思，為我們大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目呢!接下來就請(qǐng)欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨(dú)唱《辦喜事》師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎?對(duì)，這就是戲曲!相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧!3.中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿：師：孩子們，平時(shí)爺爺奶奶在家總會(huì)為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等)。你們真是一個(gè)個(gè)好孩子，接下來就請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。4.扇子舞：風(fēng)含情、水含笑：師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧!師：接下來，有請(qǐng)我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風(fēng)含情、水含笑。5.中三班：十月里的第一天、重陽到：師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動(dòng)人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動(dòng)!師：在這個(gè)重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準(zhǔn)備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎!6.廣場(chǎng)舞：納西情歌：師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧!接下來就請(qǐng)欣賞xxx奶奶帶來的廣場(chǎng)舞：納西情歌。大家掌聲有請(qǐng)!7.中四班：幸福拍手歌：師：xxx奶奶帶來的廣場(chǎng)舞真有韻味!我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節(jié)目呢!有請(qǐng)中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。8.說唱：老年朋友想穿點(diǎn)：師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點(diǎn)，大家掌聲有請(qǐng)!9.傣族舞：美麗的地方：師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧!師：我發(fā)現(xiàn)我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來我們有請(qǐng)中一班xxx奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。10.廣場(chǎng)舞：小蘋果：師：真是一個(gè)美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個(gè)舞蹈吧!師;欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場(chǎng)舞：小蘋果。大家掌聲歡迎!三、結(jié)束環(huán)節(jié)：師：歡聚的時(shí)光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會(huì)變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準(zhǔn)備重陽糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節(jié)日快樂!篇二感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)會(huì)。感恩，是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨?；顒?dòng)主題：讓生活充滿陽光讓世界充滿溫馨活動(dòng)地點(diǎn)：XX敬老院活動(dòng)時(shí)間：xx年10月XX日(早上)活動(dòng)人員：中班組全體幼兒前期準(zhǔn)備：1.讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2.知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。3.提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場(chǎng)地、老人的安排工作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。2.老師：錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。3.安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。活動(dòng)流程：一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品，對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育二、9:00—9:20從幼兒園出發(fā)，到XX敬老院。三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個(gè)重陽節(jié)，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂!”四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。師：“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)