浙江培優(yōu)聯(lián)盟2024年高一下期中聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案

浙江培優(yōu)聯(lián)盟2024年高一下期中聯(lián)考語(yǔ)文試題考生注意：1．本卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘；2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)（填涂）；3．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1～5題。①在藝術(shù)創(chuàng)作中，往往有一個(gè)重復(fù)和變化的問(wèn)題：只有重復(fù)而無(wú)變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只有變化而無(wú)重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。在有“持續(xù)性”的作品中，這一問(wèn)題特別重要。我所謂“持續(xù)性”，有些是時(shí)間的持續(xù)，有些是在空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)。但是由于作品或者觀賞者由一個(gè)空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間，所以同時(shí)也具有時(shí)間的持續(xù)性，成為時(shí)間、空間的綜合的持續(xù)。②音樂(lè)就是一種時(shí)間持續(xù)的藝術(shù)創(chuàng)作。我們往往可以聽(tīng)到在一首歌曲或者樂(lè)曲從頭到尾持續(xù)的過(guò)程中，總有一些重復(fù)的樂(lè)句、樂(lè)段——或者完全相同，或者略有變化。作者通過(guò)這些重復(fù)而取得整首樂(lè)曲的統(tǒng)一性。③音樂(lè)中的主題和變奏也是在時(shí)間持續(xù)的過(guò)程中，通過(guò)重復(fù)和變化而取得統(tǒng)一的另一例子。在舒伯特的“鱒魚(yú)”五重奏中，我們可以聽(tīng)到持續(xù)貫串全曲的、極其樸素明朗的“鱒魚(yú)”主題和它的層出不窮的變奏。但是這些變奏又“萬(wàn)變不離其宗”——主題。水波涓涓的伴奏也不斷地重復(fù)著，使你形象地看到幾條鱒魚(yú)在這片伴奏的“水”里悠然自得地游來(lái)游去嬉戲，從而使你“知魚(yú)之樂(lè)”焉。④舞臺(tái)上的藝術(shù)大多是時(shí)間與空間的綜合持續(xù)。幾乎所有的舞蹈都要將同一動(dòng)作重復(fù)若干次，并且往往將動(dòng)作的重復(fù)和音樂(lè)的重復(fù)結(jié)合起來(lái)，但在重復(fù)之中又給予相應(yīng)的變化；通過(guò)這種重復(fù)與變化以突出某一種效果，表達(dá)出某一種思想感情。⑤上面所談的那種重復(fù)與變化的統(tǒng)一在建筑物形象的藝術(shù)效果上起著極其重要的作用。古今中外的無(wú)數(shù)建筑，除去少數(shù)例外，幾乎都以重復(fù)運(yùn)用各種構(gòu)件或其他構(gòu)成部分作為取得藝術(shù)效果的重要手段之一。⑥就以首都人民大會(huì)堂為例。它的藝術(shù)效果中一個(gè)最突出的因素就是那幾十根柱子。雖然在不同的部位上，這一列和另一列柱在高低大小上略有不同，但每一根柱子都是另一根柱子的完全相同的簡(jiǎn)單重復(fù)。至于其他門(mén)、窗、檐、額等，也都是一個(gè)個(gè)依樣葫蘆。這種重復(fù)卻是給予這座建筑以其統(tǒng)一性和雄偉氣概的一個(gè)重要因素；是它的形象上最突出的特征之一。⑦歷史中最杰出的一個(gè)例子是北京的明清故宮。從（已被拆除了的）中華門(mén)（大明門(mén)、大清門(mén)）開(kāi)始就以一間接著一間，重復(fù)了又重復(fù)的千步廊一口氣排列到天安門(mén)。從天安門(mén)到端門(mén)、午門(mén)又是一間間重復(fù)著的“千篇一律”的朝房。再進(jìn)去，太和門(mén)和太和殿、中和殿、保和殿成為一組“前三殿”，與乾清門(mén)和乾清宮、交泰殿、坤寧宮成為一組的“后三殿”的大同小異的重復(fù)，就更像樂(lè)曲中的主題和“變奏”；每一座的本身也是許多構(gòu)件和構(gòu)成部分（樂(lè)句、樂(lè)段）的重復(fù)；而東西兩側(cè)的廊、廡、樓、門(mén)，又是比較低微的，以重復(fù)為主但亦有相當(dāng)變化的“伴奏”。然而整個(gè)故宮，它的每一個(gè)組群，每一個(gè)殿、閣、廊、門(mén)卻全部都是按照明清兩朝工部的“工程做法”的統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一形式建造的，連彩畫(huà)、雕飾也盡如此，都是無(wú)盡的重復(fù)。我們完全可以說(shuō)它們“千篇一律”。⑧但是，誰(shuí)能不感到，從天安門(mén)一步步走進(jìn)去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步？在時(shí)間持續(xù)的同時(shí)，空間也連續(xù)著“流動(dòng)”。雖然那些殿堂、樓門(mén)、廊廡制作方法千篇一律，然而每走幾步，前瞻后顧，左睇右盼，那整個(gè)景色、輪廓、光影，卻都在不斷地改變著；一個(gè)接著一個(gè)新的畫(huà)面出現(xiàn)在周?chē)?，千變?nèi)f化?？臻g與時(shí)間，重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一在北京故宮中達(dá)到了最高的成就。⑨頤和園里的諧趣園，繞池環(huán)覽整整360°周圈，也可以看到這點(diǎn)。⑩至于頤和園的長(zhǎng)廊，可謂千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的無(wú)盡的重復(fù)，才給游人以那種只有它才能給人的特殊感受。大膽來(lái)個(gè)荒謬絕倫的設(shè)想：那800米長(zhǎng)廊的幾百根柱子，幾百根梁枋，一根方，一根圓，一根八角，一根六角……；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……；一根木，一根石，一根銅，一根鋼筋混凝土……；一根紅，一根綠，一根黃，一根藍(lán)……；一根素凈無(wú)飾，一根高浮盤(pán)龍，一根淺雕卷草，一根彩繪團(tuán)花……；這樣“千變?nèi)f化”地排列過(guò)去，那長(zhǎng)廊將成何景象？?有人會(huì)問(wèn)：那么走到長(zhǎng)廊以前，樂(lè)壽堂臨湖回廊墻上的花窗不是各具一格、千變?nèi)f化的嗎？是的。就回廊整體來(lái)說(shuō)，這正是一個(gè)“大同小異”、大統(tǒng)一中的小變化的問(wèn)題。既得花窗“小異”之諧趣，無(wú)傷回廊“大同”之統(tǒng)一。且先以這樣花窗小小變化，作為廊柱無(wú)盡重復(fù)的“前奏”，也是一種“欲揚(yáng)先抑”的手法。?翻開(kāi)一部世界建筑史，凡是較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者組群，一條街道或者一個(gè)廣場(chǎng)，往往都以建筑物形象重復(fù)與變化的統(tǒng)一而取勝。說(shuō)是千篇一律，卻又千變?nèi)f化。每一條街都是一軸“手卷”、一首“樂(lè)曲”。千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一在城市面貌上起著重要作用。1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．由于作品或者觀賞者由此空間進(jìn)入彼空間，同時(shí)也具有時(shí)間的持續(xù)性，所以舞臺(tái)藝術(shù)是時(shí)空的綜合的持續(xù)。B．古今中外的無(wú)數(shù)建筑，幾乎都以重復(fù)運(yùn)用各種構(gòu)件或其他構(gòu)成部分作為取得藝術(shù)效果的重要手段之一。C．從藝術(shù)效果上，形成人民大會(huì)堂統(tǒng)一性和雄偉氣概的一個(gè)重要因素，是幾十根柱子完全相同的簡(jiǎn)單重復(fù)。D．千篇一律的建筑和千變?nèi)f化的畫(huà)面讓北京故宮達(dá)到了空間與時(shí)間、重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一最高的成就。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．舒伯特的“鱒魚(yú)”五重奏主題和變奏，在時(shí)間持續(xù)的過(guò)程中，通過(guò)重復(fù)和變化而取得統(tǒng)一。B．重復(fù)與變化的統(tǒng)一在建筑物形象的藝術(shù)效果上比音樂(lè)、舞臺(tái)藝術(shù)、美術(shù)等藝術(shù)上還要重要。C．頤和園的長(zhǎng)廊的幾百個(gè)根柱子如果化“千篇一律”為“千變?nèi)f化”，那將是無(wú)法想象的敗筆。D．像北京故宮這樣較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者組群，往往都以建筑物形象重復(fù)與變化的統(tǒng)一而取勝。3．下列不能作為論據(jù)支撐材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）A．宋朝張擇端的《清明上河圖》利用樹(shù)木、船只、瓦隴的共同特征重復(fù)排列取得統(tǒng)一性重復(fù)，又在不同階段變換位置，步步引人入勝。B．《蒹葭》中“蒹葭”“白露”“溯洄”“溯游”“在水”等在全詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)，輔以“蒼蒼”“萋萋”“采采”“方”“央”“湄”“涘”“沚”等的變化。C．福建繩武樓高三層，由12個(gè)相似的單元構(gòu)成。每個(gè)單元的第一層是客廳、廚房和一間臥室；第二層是各戶私房；第三層是朝天院，設(shè)有通廊可環(huán)繞全層。D．京劇凈丑的臉譜，每個(gè)角色又有一個(gè)專(zhuān)譜。其底色多是根據(jù)說(shuō)唱文學(xué)中的描繪或演員自己的想象設(shè)計(jì)的。如關(guān)羽的底色是紅的，包公的是黑的。4．材料中用了哪些例子來(lái)證明“千篇一律”這個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）5．北京四合院是否具備優(yōu)秀建筑的必備條件——重復(fù)與變化的統(tǒng)一？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容加以分析。（5分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6～9題。壓迫（節(jié)選）①丁西林〔開(kāi)幕時(shí)，一個(gè)著粗呢洋服、長(zhǎng)筒皮靴的男人坐在茶幾旁邊的一張椅上抽煙斗，一個(gè)老媽子立在門(mén)外?！惩鯆?/p>

（搖頭）看那樣子，太太不像肯答應(yīng)把這房子租給你。男客

不把這房子租給我？誰(shuí)叫她受我的定錢(qián)？王媽

是的，那只怪小姐不好。其實(shí)——唉——太太的脾氣也太古怪了。像你先生這樣的人，有甚么要緊？深更半夜，屋里有一個(gè)男人，還可以有個(gè)照應(yīng)。男客

這房子并不壞，為甚么沒(méi)有人要？王媽

先生也不是外人，告訴你也沒(méi)有甚么要緊，你知道，我們的太太愛(ài)的就是打牌，一天到晚在外邊。家里只有我和小姐兩個(gè)人。有人來(lái)看房，都是小姐去招呼。有家眷的人，一提到太太、小孩，小姐就把他回了。沒(méi)有家眷的人，小姐才答應(yīng)，等到太太回來(lái)，一打聽(tīng)，說(shuō)是沒(méi)有家眷，太太就把他回了。這樣不要說(shuō)一年，就是十年，我看這房子也租不出去。男客

你家小姐如果早做主，這房子早就租了出去。王媽

是的，不過(guò)平常租房的人，聽(tīng)說(shuō)房子不能租給他們，他們也就沒(méi)有話說(shuō)，不像先生這樣的……男客

古怪，是不是？是的，你們太太的脾氣太古怪了，我的脾氣也太古怪了，這一回兩個(gè)古怪碰在一塊兒，所以這事就不好辦了。王媽

喔，我不過(guò)覺(jué)得你先生這樣的愛(ài)這房子，如果租不成功，心里一定不舒服?！?，這大概是太太回來(lái)了。（走到門(mén)口，高聲）是太太么？〔外面答應(yīng)?！惩鯆?/p>

是的，在這兒。（走出）〔房東太太由后門(mén)走進(jìn)，王媽跟在后面。〕房東

（漸漸感到不快）你的意思，好像是說(shuō)這房子的租不租要由你答應(yīng)，是不是？男客

喔，不是，這房子的租不租，自然是要由你答應(yīng)。不過(guò)，既把房子租了給我，這房子的退不退，就得由我答應(yīng)。你知道，現(xiàn)在這房子不是租不租的問(wèn)題，是退不退的問(wèn)題。房東

（漸漸生起氣來(lái)）我這房子是幾時(shí)租給你的？男客

你既受了我的定錢(qián)，這房子就算租了給我。房東

真是碰到鬼，我?guī)讜r(shí)受你的定錢(qián)？那是我的女兒，她不懂事。男客

不懂事？她又不是一個(gè)小孩子。房東

現(xiàn)在這些廢話都不必講，我這房子并不是不租，我是要租一個(gè)有家眷的人，如果你有家眷來(lái)同住，我這房子租給你，我沒(méi)有話說(shuō)。男客

（固執(zhí)）這話不是這樣講，如果我不租這房子，我即刻就走，既是受了我的定錢(qián)，這房子就非租我不可！房東

王媽?zhuān)グ蜒簿衼?lái)。男客

巡警來(lái)了又怎樣？巡警也得講理呀？房東

（向王媽?zhuān)┮纯叹蛠?lái)?。ㄓ珊箝T(mén)走出，用力將門(mén)一關(guān)）…………②〔男客人坐在方桌邊，裝作生氣的樣子。女客人坐在茶幾旁邊。后門(mén)由外推開(kāi)，走進(jìn)一個(gè)巡警，后面跟了老媽子和房東太太。她們看見(jiàn)房里來(lái)了一個(gè)女人，非常驚訝?！逞簿?/p>

您貴姓？男客

（不客氣的）我姓吳。巡警

（把頭點(diǎn)了一點(diǎn)）喔?！鲜?？男客

府上？我沒(méi)有府上。女客

（做起受了委屈的太太來(lái)）啊，你是拿定主意不要家了，是不是？巡警

（注意到插嘴的人，向男客人）這位……貴姓是？男客

（答不出，看了女客人一眼。女客也正在代他為難。他只好起始做起依舊賭氣的丈夫來(lái)）我不知道。你問(wèn)她自己好了。巡警

（真的問(wèn)她自己）您貴姓？女客

我？我……也姓吳。巡警

喔，你也姓吳。府上是？女客

北京西四牌樓太平胡同關(guān)帝廟對(duì)面，門(mén)牌三百七十五號(hào)。巡警

您是來(lái)這邊？……女客

我是來(lái)這邊找人的。房東

（不能再忍耐了）你到這邊找什么人？女客（很客氣地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭）我到這邊來(lái)找我的男人。房東

找你的男人？誰(shuí)是你的男人？女客

我想你應(yīng)該知道吧？——你既把房子都租了給他。房東

怎么！這位先生是你的男人么？女客

我不知道。你問(wèn)他好了，看他承認(rèn)不承認(rèn)？巡警

（糊涂了）怎么？剛才你們不是說(shuō)這位先生沒(méi)有家眷，怎么現(xiàn)在他又有了家眷？王媽

一看還不知道——先生和太太不過(guò)是為了一點(diǎn)小事，鬧了一點(diǎn)意見(jiàn)?！昧?，現(xiàn)在沒(méi)有你的事了，你趕緊回去打你的牌去吧。巡警

這樣說(shuō)，那就沒(méi)有我的事了。好了，再見(jiàn)，再見(jiàn)。〔巡警走出。王媽興高采烈地拿了茶壺走出。房東太太承認(rèn)了失敗，看了她的客人一眼，也只好板了面孔走出。〕男客

（關(guān)上門(mén)，想起了一個(gè)老早就應(yīng)該問(wèn)而還沒(méi)有問(wèn)的問(wèn)題，忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)）啊，你姓甚么？女客

我……啊……我……（有刪改）注：①獨(dú)幕劇《壓迫》作于1925年冬天，是丁西林為紀(jì)念他的亡友劉叔和而作的，取材于這位朋友生前發(fā)生的一件小事。1924年冬，叔和想在北京租房住，作者同他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你如果不結(jié)婚，你一定租不到房子。因?yàn)楸本┳夥?，要滿足兩個(gè)條件：一是有鋪保，一是有家眷。”后來(lái)叔和果然沒(méi)有租到房子，不久以后病逝。這個(gè)劇本也就成了他對(duì)亡友的紀(jì)念。②省略內(nèi)容梗概：在房東和王媽離開(kāi)后，又來(lái)了一位女租客。為了能租到房子，經(jīng)過(guò)協(xié)商后男客和女客決定假扮為夫妻。6．下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“漸漸感到不快”“漸漸生起氣來(lái)”“用力將門(mén)一關(guān)”這些舞臺(tái)說(shuō)明將人物心理活動(dòng)展現(xiàn)得淋漓盡致，清晰地體現(xiàn)了房東太太情緒的進(jìn)一步變化。B．面對(duì)警察的詢問(wèn)，男房客急中生智，將自己不知曉的問(wèn)題借機(jī)推給女方回答，整個(gè)過(guò)程二人完美配合，順理成章地達(dá)成了雙方各自的目的。C．“王媽”這一角色的著墨不多，但也是主人公之一。作為劇中的中立角色，她以旁觀者的眼光來(lái)審視整個(gè)沖突過(guò)程，在其中起著穿針引線的作用。D．劇本中房東太太是有產(chǎn)階級(jí)的代表，男房客和女房客則是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的代表。題目為“壓迫”，結(jié)合寫(xiě)作背景，可指無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)一起抗?fàn)庂Y產(chǎn)階級(jí)的壓迫。7．下列對(duì)劇本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．作為獨(dú)幕劇，本劇出場(chǎng)人物不多，人物形象鮮明生動(dòng)，情節(jié)單純且高度集中，結(jié)構(gòu)精巧。B．劇中房東太太和女兒之間、房東太太和男女房客之間沖突典型，他們的矛盾不可調(diào)和。C．作者采用充滿智趣的語(yǔ)言，使整部劇充滿獨(dú)特的韻味，讓讀者獲得別樣的閱讀體驗(yàn)。D．作者以寓莊于諧的特色創(chuàng)作了《壓迫》一劇，真實(shí)地反映出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)狀況。8．曹禺認(rèn)為“寫(xiě)戲主要是寫(xiě)‘人’”。這部獨(dú)幕喜劇中的男房客是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（5分）9．本劇情節(jié)的設(shè)置十分精巧，意趣橫生，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：故書(shū)者，政事之紀(jì)也；詩(shī)者，中聲之所止也；禮者，法之大分，類(lèi)之綱紀(jì)也。故學(xué)至乎禮而止矣。夫是之謂道德之極。禮之敬文也，樂(lè)之中和也，詩(shī)書(shū)之博也，春秋之微也，在天地之間者畢矣。君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。端而言，蝡［注］而動(dòng)，一可以為法則。小人之學(xué)也，入乎耳，出乎口；口耳之間，則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉！古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽犢。（節(jié)選自荀子《勸學(xué)》）材料二：已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)。凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者，不以聰慧警捷為高，而以勤確謙抑為上。諸生試觀儕輩之中，茍有“虛而為盈，無(wú)而為有”，諱己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人資稟雖甚超邁，儕輩之中有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤之者乎？彼固將以欺人，人果遂為所欺，有弗竊笑之者乎？茍有謙默自持，無(wú)能自處，篤志力行，勤學(xué)好問(wèn)；稱人之善，而咎己之失，從人之長(zhǎng)，而明己之短；忠信樂(lè)易，表里一致者，使其人資稟雖甚魯鈍，儕輩之中，有弗稱慕之者乎？彼固以無(wú)能自處而不求上人人果遂以彼為無(wú)能有弗敬尚之者乎？諸生觀此，亦可以知所從事于學(xué)矣。（節(jié)選自王守仁《教條示龍場(chǎng)諸生》）注：蝡，同“蠕”。10．材料二中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）彼固以無(wú)能A自處B而不求C上人D人果遂E以彼F為無(wú)能G有弗敬H尚之者乎？11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．君子，指有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng)的人，小人則與君子相對(duì)。B．學(xué)者，指求學(xué)的人，與《師說(shuō)》“古之學(xué)者必有師”中的“學(xué)者”意思相同。C．盈，指充實(shí)，與《赤壁賦》“盈虛者如彼”中的“盈”意思不同。D．善，指長(zhǎng)處，與《鴻門(mén)宴》“素善留侯張良”中的“善”意思相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．荀子認(rèn)為《禮經(jīng)》敬重禮儀，《樂(lè)經(jīng)》講述中和，《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》博大廣闊，《春秋》微言大義，它們囊括了天地間的大學(xué)問(wèn)。B．荀子強(qiáng)調(diào)君子學(xué)習(xí)，是聽(tīng)在耳里，記在心里，表現(xiàn)在威儀的舉止，符合禮儀的行動(dòng)上，而小人卻恰恰相反。C．王守仁指出跟隨他求學(xué)的人，不是以聰明智能機(jī)警敏捷為高尚，卻是以勤奮學(xué)習(xí)、志向確定、謙遜有禮為上等之選。D．王守仁認(rèn)為勤學(xué)需要先立志，他將兩種不同的學(xué)生進(jìn)行正反對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)“君子應(yīng)堅(jiān)定志向”的觀點(diǎn)。13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）口耳之間，則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉?。?）彼固將以欺人，人果遂為所欺，有弗竊笑之者乎？14．在王守仁看來(lái)，受同學(xué)稱贊羨慕的人具備哪些品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。野望①杜甫清秋望不極，迢遰②起曾陰。遠(yuǎn)水兼天凈，孤城隱霧深。葉稀風(fēng)更落，山迥日初沉。獨(dú)鶴歸何晚，昏鴉已滿林。注：①本詩(shī)寫(xiě)于安史之亂以后，亂軍攻陷洛陽(yáng)，本欲前往洛陽(yáng)的杜甫被迫退回秦州。②迢遰（dì），即迢遞，遙遠(yuǎn)貌。15．下列選項(xiàng)中，對(duì)詩(shī)歌的分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．頷聯(lián)與《登高》“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一句同樣表達(dá)了韶光易逝、壯志難酬的感愴。B．頸聯(lián)由上聯(lián)的遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)向近景，風(fēng)吹葉落，蕭瑟悲涼，接著又轉(zhuǎn)為遠(yuǎn)景，夕陽(yáng)遠(yuǎn)山，壯美凄涼的。C．首聯(lián)的“曾陰”、頷聯(lián)的“隱霧”、頸聯(lián)的“日初沉”共同渲染了陰沉晦暗的氣氛。D．尾聯(lián)詩(shī)人寫(xiě)孤鶴晚歸，昏鴉占據(jù)了樹(shù)林，喻指君子寡而小人多，君子凄涼零落。16．《唐詩(shī)直解》評(píng)價(jià)此詩(shī)：“涕淚多端，更有不能忘情者。”請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，分析詩(shī)歌是怎樣寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的凄涼的。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫《登高》中，“______，______”兩句寫(xiě)詩(shī)人暮年落魄、老病孤愁、無(wú)法借酒消愁的苦悶。（2）曹操在《短歌行》中引用《詩(shī)經(jīng)》中姑娘思念?lèi)?ài)人的句子“______，______”，巧妙地表達(dá)自己思念與渴望賢才的心情。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路自信地認(rèn)為夾在大國(guó)之間的千乘之國(guó)，在“______，______”的情況下，他用三年的時(shí)間就可以將其治理為軍事強(qiáng)國(guó)。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～19題。按照通常的道德標(biāo)準(zhǔn)，曹操這個(gè)人并不完美，其個(gè)性極易讓人誤解、詬病。怎么評(píng)價(jià)曹操？AI是這樣回答的：他擅長(zhǎng)謀略，能屈能伸，既能在戰(zhàn)場(chǎng)

①

，又能在政治舞臺(tái)上

②

。但正因?yàn)樗氖侄翁^(guò)狠辣，讓人對(duì)他

③

，難以親近。他的成就和貢獻(xiàn)是不可忽視的，但他的手段和行為也讓人感到遺憾。這個(gè)評(píng)價(jià)

④

，看起來(lái)似乎也還公正，但卻太過(guò)泛泛。的確，曹操擅長(zhǎng)謀略，但他的謀略并不陰險(xiǎn)，他做人處世，比劉備、孫權(quán)都要誠(chéng)懇；他的手段狠辣，卻并不卑鄙，青梅煮酒之間，對(duì)對(duì)手有超越成敗的賞愛(ài)；和孫權(quán)、劉備相比，他的性格更為鮮明，說(shuō)話也更為坦蕩，但又比孫劉更為敏感，生命感受更為廣闊深沉……蔣勛說(shuō)：①“曹操的個(gè)性介于霸主和詩(shī)人之間，②他對(duì)美來(lái)說(shuō)是非常敏感的。③他既能欣賞到世界的美，也能感覺(jué)到自己的孤獨(dú)。④可是另一方面，他又是霸主，霸主是要爭(zhēng)奪權(quán)力的。⑤讓我們最驚訝的是，兩個(gè)角色竟然毫無(wú)沖突地融合在曹操身上。”⑥可以說(shuō)，曹操在那個(gè)時(shí)代，存在感最強(qiáng)的就是他。18．請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（4分）19．文中畫(huà)橫線的部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出序號(hào)并修改。（6分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成20～22題。瘧疾威脅人類(lèi)健康長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年。20世紀(jì)50年代，由于瘧原蟲(chóng)抗藥性的出現(xiàn)，瘧疾重新開(kāi)始肆虐，消滅瘧疾的國(guó)際努力遭受重挫。1967年，中國(guó)政府啟動(dòng)“523”項(xiàng)目來(lái)抗擊瘧疾。1969年，中醫(yī)研究院任命我領(lǐng)導(dǎo)抗藥研究工作。我?guī)ьI(lǐng)由植物化學(xué)和藥理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究者組成的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始從中草藥中尋找并提取可能具有抗瘧療效的成分。在第一階段，我收集了2000個(gè)方藥，挑選出可能具有抗瘧作用的640個(gè)，從其中的200個(gè)方藥中提取了380余種提取物，在小白鼠身上測(cè)試抗瘧效果，然而進(jìn)展甚微。……為了尋求答案，我們查閱了大量的文獻(xiàn)。最早提到青蒿治療瘧疾的記錄，出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后備急方》中，書(shū)中有這樣的話：又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取之，盡服之。這句話讓我深受啟發(fā)：我們使用通常的加熱提取方式，也許恰恰破壞了青蒿的活性成分。因此考慮改為低溫提取，以保存其抗瘧有效成分。改變提取方式后，抗瘧效果果然大幅度提升！我們隨后將青蒿提取物分為酸性和中性兩大部分。在1971年10月4日，我們成功得到了安全性高的中性提取物，并獲得對(duì)感染瘧疾的小白鼠和猴子百分之百的抗瘧藥效！我們終于找到了發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的突破口！20．下列各句中的雙引號(hào)，和文中加點(diǎn)引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．為了報(bào)復(fù)統(tǒng)治階級(jí)的罪行，在中世紀(jì)的德國(guó)曾有過(guò)一種叫作“菲默法庭”的秘密法庭。B．至于“落木”呢，則比“木葉”還更顯得空闊，它連“葉”這一字所保留下的一點(diǎn)綿密之意也洗凈了。C．建筑的“文章”也可因不同的命題，有“大文章”或“小品”?！按笪恼隆比鐚m殿、廟宇等等，“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。D．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà)，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。21．選段部分有的地方用“我”，有的地方用“我們”，請(qǐng)分析這里人稱轉(zhuǎn)換的用意。（3分）22．本文節(jié)選根據(jù)屠呦呦的演講和論文編寫(xiě)而成，語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4分）四、寫(xiě)作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）一直以來(lái)，我們的人生信條都是全力以赴，逆勢(shì)而行，不斷突破；而蘇軾在生命最后時(shí)刻卻留下了“著力即差”四字，意指一件事如果太用力就干不好，適時(shí)地順勢(shì)而為，效果更佳。這話看似平淡，卻蘊(yùn)含著蘇軾對(duì)于人生意義的深刻體悟。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案1．A（以偏概全，舞臺(tái)上的藝術(shù)大多是時(shí)間與空間的綜合持續(xù)；因果不當(dāng)）2．B（無(wú)中生有，原文只是說(shuō)“那種重復(fù)與變化的統(tǒng)一在建筑物形象的藝術(shù)效果上起著極其重要的作用”。并未說(shuō)比音樂(lè)等其他藝術(shù)重要）3．D（D未涉及持續(xù)性問(wèn)題）4．①舒伯特的“鱒魚(yú)”五重奏②人民大會(huì)堂的幾十根柱子③北京的明清故宮④頤和園的長(zhǎng)廊（每點(diǎn)1分）5．具備。①第一幅圖里面顯示的四合院建筑群每個(gè)四合院結(jié)構(gòu)基本相同，連續(xù)延展，是重復(fù)。而每個(gè)四合院在細(xì)微之處（如門(mén)口、廂房、院子里的布景）又有著不同，屬于變化。②第二幅圖里面一個(gè)單獨(dú)四合院左右對(duì)稱，一面幾乎是另一面的復(fù)制，這是重復(fù)；而門(mén)口、連廊等又有所不同，這是變化。③無(wú)論是四合院的個(gè)體院落還是四合院的建筑群，都以重復(fù)為主，形成了統(tǒng)一整飭之美又輔以小處的變化，達(dá)到了重復(fù)與變化的統(tǒng)一。（答出1點(diǎn)2分，2點(diǎn)4分，3點(diǎn)5分。意思對(duì)即可。有其他答案，言之成理也可得分）6．C（“王媽”不是主人公，劇中的主人公是沖突雙方，且王媽并非以旁觀者的眼光來(lái)審視，對(duì)話中可見(jiàn)她熱心腸地幫襯房客）7．B（通過(guò)男女房客的巧妙設(shè)計(jì)，將看似不能調(diào)和、非要巡警來(lái)處理的矛盾迎刃化解。看出作者不會(huì)把矛盾雙方置于不可調(diào)和的死局中，而是通過(guò)第三方的出現(xiàn)來(lái)消解沖突，達(dá)到一種雙方皆大歡喜的理想化狀態(tài)）8．①接受過(guò)先進(jìn)的教育，拒絕被腐朽的思想理念綁架。開(kāi)幕時(shí)的舞臺(tái)說(shuō)明“著粗呢洋服、長(zhǎng)筒皮靴”，暗示他接受過(guò)先進(jìn)的教育，他與“無(wú)家眷不租房”的房東產(chǎn)生爭(zhēng)辯，說(shuō)明他拒絕封建思想。②他是一個(gè)執(zhí)拗堅(jiān)持的人。與房東太太據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退讓?zhuān)瑘?jiān)持租房。③機(jī)智聰明。男客巧妙地將租不租的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成了退不退的問(wèn)題，與女房客假扮夫妻，成功租房。（結(jié)合文本舉例分析，答出1點(diǎn)2分，2點(diǎn)4分，3點(diǎn)5分）9．①開(kāi)頭設(shè)置懸念，引出主要矛盾。因?yàn)榉繓|太太和女兒的觀念不一致，所以對(duì)于租客的選擇難以統(tǒng)一，從而設(shè)置懸念，引出劇中的主要矛盾。②中間巧用“反轉(zhuǎn)”（“瞞哄”或者“巧合”）的方式化解矛盾。劇中男客和女客正是通過(guò)假扮夫妻騙過(guò)了房東，出人意料又在情理之中，增強(qiáng)了戲劇的喜劇效果。③結(jié)尾匠心獨(dú)運(yùn)，充滿趣味的一問(wèn)一答，增強(qiáng)了劇本的幽默感，使全劇有一種意味深長(zhǎng)、回味無(wú)窮的感染力。④整體情節(jié)搖擺，一波三折。如房東太太和男房客沖突激烈，就引出了第三者巡警的介入來(lái)緩和矛盾；又如化解矛盾的過(guò)程中增設(shè)“變數(shù)”，巡警向男房客詢問(wèn)女房客的姓氏，而男房客又巧妙地通過(guò)把問(wèn)題推給女方回答化解了危機(jī)。（結(jié)合文本分析，每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）10．BDG（翻譯：他固然以無(wú)能者自居，并且不求超過(guò)他人之上，他人果真就以為他是無(wú)能，有不尊敬崇尚他的嗎？）11．D（“素善留侯張良”中的“善”是“與……交好”的意思）12．D（“突出強(qiáng)調(diào)‘君子應(yīng)堅(jiān)定志向’的觀點(diǎn)”錯(cuò)誤，選文突出強(qiáng)調(diào)的是“君子應(yīng)勤于治學(xué)”的觀點(diǎn)）13．（1）嘴巴和耳朵的距離，相距不過(guò)四寸罷了，怎么足夠用來(lái)使他的七尺之軀完美呢？［（第二個(gè)）耳：罷了；曷：怎么；美：使……完美。每點(diǎn)1分，句意通順1分］（2）他固然可以欺騙人，別人果真就被他欺騙，有不暗中譏笑他的嗎？（彼：他；為所：被；竊笑：暗中譏笑，私下里譏笑。每點(diǎn)1分，句意通順1分）14．謙虛勤奮，取長(zhǎng)補(bǔ)短，忠誠(chéng)信實(shí)，和樂(lè)平易，表里一致。（結(jié)合參考答案，答對(duì)五點(diǎn)中任意三點(diǎn)即可獲得滿分）15．A（“遠(yuǎn)水兼天凈”句為寫(xiě)景句，是寫(xiě)水天相接的地方一片明凈）16．（1）觸景生情，從層疊的陰云、霧氣繚繞的孤城、風(fēng)起葉落、日落遠(yuǎn)山等凄涼的景色描寫(xiě)，可見(jiàn)詩(shī)人心中的悲涼、落寞之情。（2）通過(guò)將自己比喻為“鶴”，他人為“昏鴉”，小人和叛軍得志，高潔之士被排斥。（3）獨(dú)鶴晚歸，寫(xiě)詩(shī)人有家不能回、當(dāng)時(shí)已無(wú)落足之地的悲哀。（4）國(guó)家動(dòng)蕩，時(shí)局混亂，昏鴉滿營(yíng)，家破國(guó)不安，對(duì)國(guó)家的極度憂慮。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分）17．（1）艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯（2）青青子衿悠悠我心（3）加之以師旅因之以饑饉參考譯文：材料一：《尚書(shū)》，是政事的記錄；《詩(shī)經(jīng)》，是中和之聲的極致；《禮記》，是法制的前提，各種條例的總綱，才算達(dá)到了道德之頂峰。《禮經(jīng)》敬重禮儀，《樂(lè)經(jīng)》講述中和之聲，《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》博大廣闊，《春秋》微言大義，它們已經(jīng)將天地間的大學(xué)問(wèn)都囊括其中了。君子學(xué)習(xí)，是聽(tīng)在耳里，記在心里，表現(xiàn)在威儀的舉止，符合禮儀的行動(dòng)上。一舉一動(dòng)，哪怕是極細(xì)微的言行，都可以垂范于人。小人學(xué)習(xí)，是聽(tīng)在耳里從嘴巴出去；嘴巴和耳朵的距離，相距不過(guò)四寸罷了