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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)幼兒園保護(hù)環(huán)境演講關(guān)于幼兒園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講,幼兒園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講怎么寫(xiě),我整理了以下的內(nèi)容,盼望對(duì)你有用。演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰,層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?這次我給大家整理了幼兒園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講,供大家閱讀參考,盼望大家喜愛(ài)。
幼兒園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講1
友愛(ài)的各位老師、小伴侶們:
大家好!
今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》。
小時(shí)候,媽媽告知我:“愛(ài)護(hù)環(huán)境很重要?!焙髞?lái),我漸漸懂了媽媽的話,從那時(shí)起,我在街道上看到紙屑、果皮、塑料袋我都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶;我在幼兒園里觀察樹(shù)木、鮮花、草坪我都會(huì)呵護(hù)它們!不采摘,踐踏花花草草。
小時(shí)候,奶奶告知我:“水資源很寶貴”,所以,平常在家,我們都特別節(jié)省用水,比如奶奶會(huì)把把洗臉、刷牙的水和洗澡、洗衣服的水都用來(lái)沖馬桶;洗米、洗菜的水用來(lái)澆花。我們家有個(gè)大魚(yú)池,過(guò)一段時(shí)間就要換水,而這些臟水也會(huì)被奶奶收集起來(lái)澆花。
現(xiàn)在,老師告知我們:“我們只有一個(gè)地球”,我知道,我們需要一個(gè)大地綠草如茵的地球,一個(gè)湖水清亮明凈的地球,一個(gè)陽(yáng)光絢爛如金的地球,但是,我們卻離這樣的地球越來(lái)越遠(yuǎn)了。
于是,爸爸告知我:“假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;假如你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里,就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;假如你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;假如你在白天順手把家里的電燈熄滅,就會(huì)少鋪張大自然的一點(diǎn)能源;假如你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)惜;假如你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不開(kāi)自家車(chē),就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;假如你愛(ài)惜腳下的綠草和身旁的小樹(shù),就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);”
今日,我想告知大家:“地球是我們共同的家,請(qǐng)愛(ài)惜我們的地球!愛(ài)惜我們的家園!愛(ài)護(hù)綠色家園,從你開(kāi)頭,從我開(kāi)頭,從現(xiàn)在開(kāi)頭!友愛(ài)的小伙伴們,讓我們小手拉小手,為愛(ài)護(hù)環(huán)境而一起努力吧!”
我的演講完了,感謝大家!
幼兒園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、伴侶們:
大家上午好!
在這激情洋溢,如火如荼的六月,我們迎來(lái)了第四十一屆世界環(huán)境愛(ài)護(hù)日。特別榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言。
當(dāng)前,環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn),國(guó)家和政府出臺(tái)了一系列政策與措施推動(dòng)環(huán)保事業(yè)進(jìn)展。作為當(dāng)代高校生,作為青年志愿者,也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。將理論與實(shí)踐結(jié)合,號(hào)召全社會(huì)加入到愛(ài)護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái),將環(huán)保宣揚(yáng)的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中去,培育良好的社會(huì)責(zé)任感,樂(lè)觀參加環(huán)保公益活動(dòng),從感性熟悉和自身活動(dòng)中樂(lè)觀、輕松、自然地吸取環(huán)保學(xué)問(wèn),并升華為自覺(jué)行動(dòng),為營(yíng)造水更清、地更綠、天更藍(lán)的水綠鹽城作出樂(lè)觀的貢獻(xiàn)。
幼兒園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講3
你們好!今日我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們宏大無(wú)私的地球媽媽,由于地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益年輕,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,不是,由于他們親自讓自己的母親得重病,而且日益年輕,但是人類還不認(rèn)錯(cuò),不過(guò),還有一些人類知錯(cuò)就改并且處處宣揚(yáng),使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法:
1、既然是環(huán)境愛(ài)護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。盼望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù),多搞一些退耕還林的宣揚(yáng)活動(dòng)。
2、削減戰(zhàn)斗,削減核污染,由于核武器有特別強(qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)峻疾病和造成嚴(yán)峻的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)20__年底,全部的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē),以削減汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以削減污染。
5、開(kāi)播一個(gè)特地的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。
7、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。
8、向自己身邊的人宣揚(yáng)環(huán)保教育。
9、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最終,還是一句老話:愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)人類自己。
幼兒園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講4
敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起》。
在人類生存進(jìn)展史上,曾遇到過(guò)很多的敵人:戰(zhàn)斗、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今日人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)斗、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增加、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)峻、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消逝加劇、垃圾威逼人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其緣由,都是人類在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)懷祖國(guó)前進(jìn)和進(jìn)展的中國(guó)人深感痛心。愛(ài)護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè),更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行,始于足下。愛(ài)護(hù)環(huán)境,建設(shè)美妙家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們的確落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不鋪張糧食,最大限度地節(jié)省用水,節(jié)省能源,節(jié)省用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,愛(ài)護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。
那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加洪亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康歡樂(lè)。
我很興奮地常??吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛(ài)護(hù)和營(yíng)造美麗的校內(nèi)環(huán)境。
但是,我們也常??吹揭恍┪覀儾磺樵缚吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;潔白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的仆人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校內(nèi)。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培育環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,制造我們美妙的校內(nèi),塑造我們美妙的靈魂!
我的演講完畢,感謝大家!
幼兒園愛(ài)護(hù)環(huán)境演講5
敬重的評(píng)委老師,各位伴侶:
大家好!
今日,關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從很多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣闊群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的[本文出自()--找文章到()]雙眉再到我們這次演講的主題——愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里,我所思、所想的是:我們?cè)撊绾螑?ài)護(hù)我們的心靈環(huán)境。由于這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時(shí)也打算著,我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今日和怎樣的一個(gè)將來(lái)?
提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。
一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾匕閭H的孩子,到公園漫步?????。孩子長(zhǎng)得很美麗,有一雙很美的眼睛。惋惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告知他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他仔細(xì)的傾聽(tīng)著,臉上閃爍著陽(yáng)光般的微笑。可我卻笑不起來(lái),我忘了告知他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些或許算不得什么,但我只能是告知他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。
后來(lái),這孩子給我打電話說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清爽,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用雪白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的漂亮。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不驚訝,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
或許,一個(gè)孩子的話,并不代表什么??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)覺(jué),我們的孩子何嘗不是專心靈來(lái)看這個(gè)世界,專心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該賜予他們愛(ài)護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡快、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么盼望都不留給他們?
不,決不!由于,我們愛(ài)孩子,由于他們是我們的將來(lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的高校,走最寬的公路,住最大的最美麗的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們將來(lái)?這就是愛(ài)護(hù)?不,他們真需要的將來(lái)不在這。他們需要的將來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;假如,他們沒(méi)有一顆純潔雪白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;假如,他們沒(méi)有一顆深愛(ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?
今日,假如我以不太苛刻的眼光來(lái)端詳我們生存的這個(gè)城市,是的,今日黃石是美的,這是很多人努力的結(jié)果,但更美的莫非不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境膚淺的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?
由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人。其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們經(jīng)常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)聽(tīng)從于心靈。這就是為什么我們一再傾聽(tīng),愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么重要的今日,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最終表示無(wú)可奈何的緣由!面對(duì)我們的孩子及我們自己,莫非我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力氣釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種
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