部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷（預熱題）

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?（

）A.說我缺點就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經常炫耀家里有錢2.下列圖片中的文字與自尊有關的是（

）。A.

B.

C.

3.王強周末作業(yè)沒作完，課代表知道后，應該（

）。A.寬容他，不告訴老師B.讓他抄作業(yè)C.指出他的錯誤，讓他盡快補齊D.用語言挖苦他4.下面哪些行為屬于尊重自己？（

）A.程剛聽不得批評，每次別人提意見，他都要找很多理由為自己辯護B.王凱給趙明起了一個很難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉C.吳達特別喜歡下棋，每次贏棋就興高采烈，輸棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋5.面對冒犯和不尊重，我不會（

）。A.指出對方的錯誤B.要求對方道歉C.必要時拿起法律武器D.跟他打一架6.尊重自己包括（

）。①自尊

②自負

③自愛

④自我接納A.①②B.①③C.①③④D.①②③④二.填空題(共6題，共42分)1.（

），惡語傷人六月寒。2.豁達寬容、（

）能使人身心健康，是健康的“（

）”。3.（

）是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。4.通過反思，我們可以總結（

），進一步（

）自己；也可以看到自己的（

）和（

），更好地（

）自己；還能明確自己努力的（

），判斷自己的（

）是否有助于（

）的實現(xiàn)。5.通過反思，更好地（

）和（

）自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來（

）在一起，讓自己在將來做得更好。6.寬容不僅給我們帶來了（

）、（

）的社會環(huán)境，也使我們內心（

）、（

），讓我們生活得（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們犯錯時要反思，沒有犯錯時不用反思。（

）2.俗話說“人善被人欺”，一個寬容的人更容易受到欺負。（

）3.自己與別人不同，不可能要求人人相同。（

）4.反思不能改變已經發(fā)生的事情。（

）5.我們應該做到嚴格對待他人，寬容對待自己。（

）6.有些人我們應該尊重，但有些人我們不應該尊重。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們去亭中坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.簡答題(共5題，共37分)1.學會反思有什么意義？2.面對冒犯和侮辱，我們應該如何解決？3.寬容的作用有哪些？4.請列舉現(xiàn)實生活中你會反思的事例，并說明反思的作用。5.對于那些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢?六.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？七.材料題(共2題，共18分)1.一次，一位下屬因經驗欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會上狠狠地批評了這個下屬。事后，仔細一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因為，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準情況而已。既然自己也應負一定的責任，那么就不應該這么嚴厲地批評下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個下屬感動得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個人都應該及時對自己的過錯進行反思。（1）學會反思有什么意義？（2）自我反思有哪些方法？（3）同學們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級的學生，談談你的想法。2.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。八.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結合所學知識，說一說造成這種結局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.D6.C二.填空題1.良言一句三冬暖2.與人為善；維生素3.尊重他人4.經驗；提升；缺點；不足；完善；方向；行為；目標5.理解；思考；聯(lián)系6.和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們去亭中坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡答題1.（1）反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。（2）通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自已努力的方向，判斷自已的行為是否有助于目標的實現(xiàn).（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。2.（1）指出對方的錯誤；（2）要求對方道歉；（3）必要時拿起法律武器。3.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。4.①反思能幫助我們回顧，分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發(fā)展，也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。5.①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。②每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。六.辨析題1.李樂的做法是對的，因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談談，告訴王燦自己真實的想法，還可以在學習上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。七.材料題1.1）①反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。（2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。②在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經驗。③在這件事情中，哪些地方自己做得不對，有哪些失敗的教訓。④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。（3）不吃野生動物，要學會保護好動物，促進人類與大自然的和諧。2.陸羽通過在學習沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去；通過反思，我們可以