那個影響了我的人(共10篇)

那個影響了我的人那個影響了我的人（一）我很慶幸，一上初中就遇到了汪老師。汪老師既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)老師，是她讓我知道了作為中學(xué)生的責(zé)任和使命。那是進(jìn)入實中參加新學(xué)期開學(xué)典禮的日子，我們站在操場上，看著學(xué)長學(xué)姐們整齊的校服，我的心里既羨慕又激動。再看看我們班同學(xué)五花八門的衣服，心里竟有一絲羞澀。開學(xué)典禮儀式很隆重，活動時間也有些長，聽著聽著，放飛了一個暑假的我，心里有些煩躁起來，我的腿和腳漸漸變得酸軟。在我心不在焉的時候，我忽然聽到一句：“請各班班主任帶同學(xué)們有序回教室！”我如同聽到了天籟之音，真想一步就回到教室休息，可是前方的隊伍似乎一動也沒有動。我有些不耐煩了，于是干脆蹲了下來?！捌饋恚≌l讓你蹲在地上的？”忽然一只手拉起我的胳膊，厲聲呵斥道。我連忙順勢站了起來，一看是汪老師鐵青的臉，她聲色俱厲地說：“全校同學(xué)都站著，你為什么要在地上蹲著？”我理直氣壯地回道：“我腿疼！”“腿疼你也給我站著，你剛當(dāng)上小組長是不是不想干了？”她的語氣加重幾分，臉上明顯有怒意。我有些不服氣，慣性地回了一句：“撤了算了，反正我也不想當(dāng)。”其實我內(nèi)心本來不想這么說的，但我嘴欠，一個暑假我在家里和媽媽頂嘴已經(jīng)習(xí)慣了。說完這一句話，我的眼眶里已溢滿了淚水，我強(qiáng)忍著淚水不想讓它流出來，我不想讓同學(xué)們看我的笑話。汪老師看了我一眼靜靜地走了，我強(qiáng)忍著委屈又后悔的淚水，有些憤憤又有些后怕地走回了教室。坐在教室里，我擦干眼淚拿出語文書準(zhǔn)備上課，汪老師從后門走進(jìn)來輕聲跟我說：“下課去辦公室找我啊。”“還找我？有什么事現(xiàn)在就說嘛？”我都不知道自己是哪根筋出了問題，又頂撞了汪老師一句?！澳呛茫悻F(xiàn)在就跟我走?！蔽腋谕衾蠋煹暮竺嬉黄鹑チ宿k公室，汪老師開口說：“你知不知道你錯在哪里？”我搖搖頭，她便開始一項一項地說我的問題，我那脆弱得不堪一擊的心理防線，被她一下子攻破，我的眼淚刷刷刷地就流了下來。汪老師見狀，愣了一下連忙收起嚴(yán)肅的表情，臉上溫和了許多，安慰似地問我：“老師剛剛是不是嚇著你了？”我點點頭，她笑了，她的笑容多么燦爛多么溫暖，瞬間將我心底留下的恐怖形象全部抹去。她停頓了一下，語重心長地說：“你知道嗎？別人都站著，你蹲在地上有多危險！你現(xiàn)在知道了你的問題嗎？不要動不動就急，就頂撞長輩，你現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，要學(xué)會理解尊重長輩?！蔽亦嵵氐攸c了點頭，并對汪老師保證以后再也不意氣用事，“謝謝汪老師！”最后我心悅誠服地向汪老師鞠了一躬，高高興興地回教室上課去了。汪老師就是這樣一位善良有愛心有耐心負(fù)責(zé)任的好老師，我們班在她的管理下很快地在學(xué)校脫穎而出，我們班七上的期中考試成績在全年級出類拔萃。汪老師常常鼓勵我們說：“學(xué)一遍不行，我就陪你們學(xué)兩遍，兩遍不行我就陪你們學(xué)N遍，直到你們學(xué)會為止?！蓖衾蠋熓沁@樣說的，也是這樣做的。下課后，她的辦公室里經(jīng)常站滿了我們班的同學(xué)，在她的面前任何數(shù)學(xué)難題都成了擺設(shè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡聽她的數(shù)學(xué)課。時間過得真快，七上這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。每當(dāng)家長夸獎我懂事穩(wěn)重了，我都會在心里默默地感謝汪老師；每當(dāng)老師在課堂上表揚(yáng)我有進(jìn)步時，我都會深深地感恩汪老師為我們營造的良好學(xué)習(xí)氛圍；每當(dāng)同學(xué)們羨慕我不斷上升的學(xué)習(xí)成績時，我會問他們一句：你們不也是在成長嗎？一個偉人曾經(jīng)說過：“人的一生要走許多路，但緊要處往往只有幾步?！背踔须A段就是這要緊處中的關(guān)鍵一步，我很幸運，在這關(guān)鍵的時刻，我遇到了汪老師。感謝汪老師，汪老師的教育將影響我一輩子。那個影響了我的人（二）那個影響了我的人作文【篇一】是你，深深地影響了我一襲青衫，兩袖清風(fēng)。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。微風(fēng)徐徐不斷地浮動著你的發(fā)絲，吹啊吹，把你送進(jìn)我的夢里，在未離開。水光滟瀲的背后水光滟瀲晴方好。初相遇，你便明媚了我的世界。遙記那時，年幼無知，捧著語文課本，咿咿呀呀的讀著，滟瀲是什么樣子呢?那樣的晴天該有多美呢?西湖真的像美女一般淡妝濃抹總相宜嗎?(點評：連續(xù)的問句，表明心中對疑問獲解的急切欲望)小小的我?guī)е蟠蟮膲?，來到了蘇杭西子身畔。那天的陽光很燦爛，在水面上反射出粼粼的光輝。天空一碧如洗，湖面金光燦燦。很久以后，當(dāng)我偶然讀到余秋雨的文字，竟發(fā)現(xiàn)那兒時的夢，竟只是他隨口一吟的!當(dāng)時的他才任職杭州，眼見西湖將竭，一派死氣沉沉，哪里還有吟詩作賦的情趣，急急地策劃著方案，快馬加鞭地施工。杭州西湖，悄然地綻在了錢塘江的指尖，甚至被馬可波羅裝進(jìn)書里，美得令歐州人贊嘆不絕。撐一把紙傘，漫步堤上，輕撫著蘇堤的斑駁，想起他教會我的責(zé)任，莞兒輕揚(yáng)。(點評：用詞準(zhǔn)確，語言精練優(yōu)美，富含文學(xué)氣息)何夜無月?初三的繁重學(xué)業(yè)壓著我，幾乎喘不過氣來。每一場考試，每一次成敗，像水手的漿一樣，在我的心中翻起陣陣波浪。(點評：比喻新奇而恰當(dāng)，形象生動地寫出考試成敗在內(nèi)心掀起的波瀾)每一個夜晚，拖著疲憊的身子，在回家的路上，我總會抬頭望望月亮，見證著它的陰晴圓缺。于是想起那個與月有著太多故事的男人，于庭中漫步，千百年來，月也未曾變過吧。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。那樣艱難的處境，吟出那樣深邃的詩句，該是多么強(qiáng)大的內(nèi)心啊!我放下目光，望著前路，嘴角輕輕地?fù)P起，看著路上少有的行人，炫耀著安然而熾熱的笑容那是青春的心，也是東坡的饋贈。(點評：對嘴角輕揚(yáng)，炫耀笑容的描寫刻畫，顯現(xiàn)出蘇軾對我的影響，緊扣文題)人長久，共嬋娟坐在考場上，聆聽著窗外的蟬鳴聒噪，一顆顆虔誠而青春的心有力地搏動著。明天就要別離，你猜我有多么不舍?這成長的路上的一草一木，怎么舍得相離?但愿人長久，千里共嬋娟。多了一份從容。你是智慧的長者，從歷史河畔走來，默默教會我負(fù)責(zé)，樂觀，從容，深深影響了我那個影響了我的人作文【篇二】蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒，我站在寫字臺前，提筆潤墨，下筆卻在宣紙上印出一朵朵墨花，好不讓人煩心。不寫了。我把筆一丟，自己一人在一旁生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，也坐在我身邊，不語。良久，父親那充滿磁性的聲音傳入耳里：走，和我去見一個人。我默應(yīng)著，和父親出了門。七月的太陽毒辣地試探人們的耐力，使人擠出了一身臭汗。我跟著父親在小巷子里七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，來到了一所屋子前。門是木制的，在沿兩邊刻上了一副對聯(lián)，字十分蒼勁有力。推開門，一位老人正頂著烈日在地上畫些什么，頭上已冒出層層汗珠。李老，原諒我冒昧登門啊。父親很熟絡(luò)地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑著答道：沒事，歡迎，歡迎!趁他倆交談之際，我跑進(jìn)地上瞧瞧是什么，呵，是諸葛亮的名篇《出師表》哩。這字的風(fēng)格與門框上的對聯(lián)大致相同，不過，字里行間又透露出一份清新與平靜。我起身，發(fā)現(xiàn)那位老人正看著我。他邀請我們進(jìn)屋去，我應(yīng)允了。一進(jìn)屋，南墻的墨香味撲鼻而來，清朗蒼勁的字體躍然于墻面。老人要我寫幾個字，幾番推脫后，只好提筆寫了一個學(xué)字。老人略微看了一會兒，便在旁邊也寫了個學(xué)字。正當(dāng)我把兩字進(jìn)行對比，有些羞愧時，他抓住我的手，在紙上寫了個學(xué)字。在觸碰到他掌心的那一瞬間，我驚了一下。由于長期習(xí)字，他手上早已磨出了老繭，蒼老但有力。寫完后，老人笑著對我說：你有天賦，只是少了那么一點耐力。要記住，心靜，方能成大器。帶著老人的叮囑，我重新站在書桌前。提筆，潤墨，回鋒，收筆。仔細(xì)查看，已有很大進(jìn)步。以后每當(dāng)我心情浮躁，沉靜不下心來時。我總會想起老人的話和手掌中的繭，這時心情總能冷靜很多，腦海里還會浮想起，那個午后，那個影響了我的老人那個影響了我的人作文【篇三】睡吧，睡吧，親愛的小寶貝腦海中又浮現(xiàn)了外婆哄我睡覺的場景：她一邊唱著《寶貝睡吧》一手輕輕擦去我頭頂?shù)暮顾Ｒ粫河州p輕拍打著我的脊背。此時的我早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，殊不知有一顆晶瑩的淚珠落在我的手背上我打小就住在外婆家，所以外婆也算得上是我兒時的伴侶吧!外孫女兒啊!去幫我把客廳里的大花籃給我拿過來。好嘞!我把大花籃提出來時，外婆早已站到了樹上。頭頂?shù)奶柨烧娲蟆２焕⑹谴髽涞紫潞贸藳鑫倚睦锩雷套痰乜粗馄耪?。只見外婆左踩一段樹枝，右踩一段樹枝就爬上了大樹頂上。那兒的李子可真多：各種奇形怪狀的，又大又紅嫩的李子饞著我直流口水。外婆快點摘!外婆的手快速地舞動著，有種快刀斬亂麻的形式，令人眼花繚亂。不一會兒，外婆的衣兜里，手上就滿是李子。她往下一拋，就全進(jìn)了籃子里。外婆好厲害啊!我在心頭里稱贊。忙活了一下午的外婆卻要把李子送給鄰里。我就不開心了：我就吃這么點，別的你都送給他們吃，你也是白忙活了，怎么叫白忙活了!我們要以勞動為樂，分享為樂，人就不能夠自私自利，當(dāng)你把你勞動的果實分享給別人時候，你會比自己一個人吃更快樂我愣了，感覺外婆好像變了一個人似的，平日里溫柔的她，為何剛才那么嚴(yán)厲?到現(xiàn)在我還清楚地記得外婆送別人李子后被夸獎時臉上泛起的紅暈。外婆沒有進(jìn)過校園?？伤亲永飬s藏著一個又一個神奇的故事。什么《嫦娥奔月》，《后羿射日》啊，把我聽得如癡如醉。漸漸長大，我迷上了書。外婆家也不是很富裕，可我問她買書，她可是大方，而且總叮囑我多買幾本?？捎幸淮?，我十分想吃冰棍，又沒錢。于是就騙外婆用錢買書。那是我人生中第一次撒謊，也是最后一次。還記得當(dāng)時我心里那難受得啊你買的書呢?當(dāng)外婆得知了真相，并沒有打我也沒有罵我。只是她看起來很傷心，可表情又很嚴(yán)肅，語重心長地對我說：孩子啊，誠實是做人的根本啊!說完摸了摸我的頭。當(dāng)時，我淚如雨下，心里五味雜陳。雖然現(xiàn)在的我不能天天依偎在外婆的懷里。只能用電話線傳播彼此的思念，但外婆用她的一言一行影響著我一輩子。在學(xué)校學(xué)到的是知識，學(xué)雜了，可以重新在學(xué)，外婆所影響我的，是做人之道，學(xué)雜了，就是一輩子的事!那個影響了我的人（三）逍遙的躺在搖椅上，享受著逐漸散去的陽光。風(fēng)，從窗紗溜進(jìn)屋里，撩起陣陣睡意……就在我即將進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，卻被樓下一陣陣歡快的歌聲攪醒，那是誰在搗亂？我拿起衣服準(zhǔn)備下樓去探個究竟。“呼……呼……”剛出電梯，一陣狂風(fēng)襲來，卷起我的衣裳，又撩亂我平整的頭發(fā)?？耧L(fēng)肆虐，可那歌聲仍在耳邊依舊響著，毫不畏懼這狂妄的風(fēng)。“阿婆！”出門一看，原來是鄰居阿婆在摘菜。“阿婆，這么大的風(fēng)，您怎么在這兒呢？”阿婆聽了，朝我招招手，示意我也到門后坐著。這不，不光有風(fēng)，還有這么暖和的太陽呢！阿婆笑著說道。是啊，我怎么沒有看到這一面？給阿婆道別回到家里，媽媽給我看她在網(wǎng)上買的磁盤，黑的發(fā)亮的架子，精致的瓷盤，我想起了阿婆的陽光，贊嘆道：“好漂亮的瓷盤?。　眿寢尣槐M笑到：“那下面的架子你怎么沒看到?。俊薄鞍?？”我不禁苦笑著，走向陽臺，倒頭栽在床上?；叵肽谴卧谛『舆吤~，興奮的我手舞足蹈，卻一不小心栽在水里，水雖然很淺，但也把我弄成了一只“落湯雞”，上岸后，我坐在地上大哭了起來。如果讓我回到那時候，我一定會幸福的跳起來，大喊一聲：“好涼爽??！”“哈哈！哈哈！”這樣想著，我忍不住笑了起來。陽光，仍然不知疲倦地照在我的身上，可不知誰將窗戶打開，風(fēng)，肆意的吹來。我們對事物不能求全責(zé)備，而應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去面對。那個影響了我的人（四）黑夜為白晝披上了一層黑紗，冰冷的月亮靜靜地待在天空，身邊或明或暗的星星不停地閃爍著……夜晚，沒有白天的喧鬧，也沒有白天的溫暖，但它有魔力般的寧靜，能讓人停下來手中的事情靜靜思考。小學(xué)六年時光匆匆閃過，許多人日漸淡忘，但我卻始終忘不了你——洋。我們應(yīng)該只有三四年的同學(xué)情吧！那時候，你的學(xué)習(xí)并不是太好，并且相貌有點困難。班里人幾乎沒人和你在一起玩。但你的品性卻沒有因為這些而改變。我清楚的記得，那是你在二小的最后一次考試。你語文竟然破天荒得考了100分，這引來了班里應(yīng)該考滿分而沒考滿分的同學(xué)的嫉妒。這些人在私底下，偷偷地說你考試的時候作弊，抄同學(xué)答案……這些話最終有意無意地傳入你的耳朵里，可你卻并沒有生氣，只是皺皺眉頭，更沒有去找他們理論，就當(dāng)什么都沒有發(fā)生過，也不去多問一句。我很佩服他這種寬闊的胸懷。他的善良和隱忍也正是我們這些人所缺少的風(fēng)采吧。然而，升入五年級后，我再也沒有見過你的身影。冬季，穿著一條濕褲子，在寒風(fēng)中行走，是一種怎樣的感覺。正值下課期間，人們都直奔向飲水機(jī)“抱水取暖”。看我有多機(jī)智，讓同桌給我取一杯水就行了。但大手大腳的同桌給我灌得滿滿的，連瓶蓋都蓋不上。那只好放在桌角涼一涼再喝了。但我卻下知一場“災(zāi)難”卻向我襲來。冬天人們穿得比較厚，桌子比較擠，“嘩”水倒了，流的慢桌都是，弄得我褲子也濕了大半截。正當(dāng)我想指著那個臭罵一頓時，腦海里突然閃過洋的身影。一個男生都可以包容，我一個女生又何嘗不可以。只好自認(rèn)倒霉。畢竟是我沒有蓋瓶蓋。有何嘗能責(zé)怪別人。我想是他影響了我，讓我學(xué)會了寬容和大度，感謝他在我生命里走過。那個影響了我的人（五）夏日里的一天，太陽的光炙烤著大地，似乎烤干了最后一滴水。往日澄澈的天空似乎也受不了火熱的陽光，連同幾縷朦朧的云朵，消失的無影無蹤。在那一天，我坐在期末考試的考場中，耳邊寂靜無聲只是隱約傳來別的考生答卷時的沙沙聲，看來他們都答得很順利，這個想法涌入腦海時便如同一根火柴，在酷熱的夏日給我的心中添了一束急躁的火焰，讓我的額頭上冒出一層細(xì)密的汗珠。原本行云流水的筆像是斷了電一般驟然停下，看著考卷上的作文題，無論心中如何焦慮，卻一個字都寫不出。隨著時間的推移，內(nèi)心的急躁漸漸變成了不安，我不會寫不完吧，怎么辦，難道把作文題放棄嗎？諸如此類想法越來越多，纏繞在心上，使我難以呼吸。正在此時，我看到這次的監(jiān)考老師，你，走了過來，我不由得更緊張了。你在班中是英語老師，年紀(jì)很大，也很敬業(yè)，但卻由于愛發(fā)脾氣和經(jīng)常占課讓很多同學(xué)心有不快。我就是其中一個，再加之我有幾次英語月考考砸了，常被你叫去辦公室。不由得對你心生芥蒂。此時，你已離我很近了，看了看一字未動的作文，我不想讓你看不起我，于是默默地把試卷翻回了上一頁，這時你走到我身旁看了看我的卷子。我的小伎倆自然沒能逃過你的火眼金睛，看看草稿紙上混亂的提綱，你用一種與平常截然不同的聲音對我說：“不用著急，想不出來就慢慢想，還有一小時，總能想出來的，老師給你加油?！甭牭竭@句話，我有些詫異的抬頭，正對上你鼓勵的目光，那眼神就像一流清泉熄滅了我內(nèi)心的火焰。您的背影已漸漸遠(yuǎn)去，但您當(dāng)時的話語和眼神卻深深刻在了我的心中，深深地影響著我。使我無法忘懷。那個影響了我的人（六）生活是一個萬花筒，總會遇到困難和挫折。每當(dāng)這個時候就會有人向你伸出"援手”，把，影響你的一生。在小學(xué)期間，快要小升初時，是每個人最緊張的時候，每個人都有自己的目標(biāo)，都有自己想上的中學(xué)。而我呢？就好似一杯白開水，無色無味，平平淡淡，只要能讀書就行了。一次語文課，老師讓我們談?wù)勛约旱睦硐牖蚪诘哪繕?biāo)。許多同學(xué)都踴躍舉手回答：“長大后我想當(dāng)設(shè)計師?！薄伴L大后我當(dāng)廚師?！薄伴L大后我想當(dāng)CEO?！?.....聽完后，我不禁自嘲：這些都是你遙不可及的，別想了。老師似乎注意到我這個“另類”，便點名讓我起來回答問題。我不禁一愣，想了想?！拔蚁肟忌蟂中學(xué)。”這個中學(xué)是多少學(xué)生的夢想??！老師又替我補(bǔ)充了一句：“一定要考上尖子班哦！”她還給我豎起了大拇指。我心里有一絲甜蜜的感覺，嘴角不禁上揚(yáng)。后來，這個中學(xué)招生，老師推薦了我和另外幾位同學(xué)去考試。去考試的幾位同學(xué)發(fā)揮得很不錯，而我卻名落孫山。我心里難免有一點失落：說了你考不上的，逞什么能。又是語文課，老師表揚(yáng)了那幾位同學(xué)，同學(xué)們的掌聲很熱烈，可惜這掌聲并不屬于我，它只會讓我變得越來越自負(fù)，越來越懦弱。后來，老師叫我去辦公室，我以為她是心疼她那個名額給錯人了，沒想到她對我說：“失敗是成功之母，失敗了就再來一次，我相信你能行?！蔽业男撵`就像枯萎的花朵，頓時受到陽光和雨露的滋潤，重新綻放起來。我去考了第二次，順利進(jìn)入到分班考。考試那天，我腦海里又想起了老師的那番話和那個豎起的拇指，我便暗暗給自己打氣：加油，不能再讓老師失望。終于，功夫不負(fù)有心人，我考進(jìn)了尖子班，心里別提多高興了，就好像置身大草原，微風(fēng)吹過，花花草草都在為我慶祝。此時此刻，我最想感激的就是我的語文老師。在成長的過程中，會有很多人路過你的全世界，他們也許微不足道，但他們一句話，一個動作，甚至一個眼神，就能讓你“滿血復(fù)活”。我永遠(yuǎn)也不會忘記那個影響了我的人。那個影響了我的人（七）我從未去過泰山，但我的心中，卻有著一座泰山。翻著他的詩集，一座泰山已在腦海中巍然聳立，如長龍般的山脊，如長蛇般的溝壑。滿山蔥蔥的樹木，綿延無跡，使山峰成了翠綠的畫卷。山峰高聳入云，南北兩面昏明相錯，宛如一副天然的太極圖，候鳥在空中盤旋，卷云在空中飄搖，在這里走一遭，便如同在仙境環(huán)游，使人忘卻都市，只覺身在山水之間，貼近了自己，貼近了生命。登臨頂峰后，胸懷開闊：抬頭上望，天空蒼茫，鳥瞰下方，群山渺小。這便是我在他詩中讀到的泰山，雄渾壯闊，自然天成，或許更雄偉的泰山已經(jīng)離開了齊魯大地，鐫刻在到了他的詩中。我明白了，要堅定夢想，于是，我的情緒高漲，心情愉悅。翻過三頁，我的心情卻漸漸低落了，我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭卻在我的眼前。京城仍然有昔日的壯麗，琉璃瓦在陽光下映射出獨特的光彩，紅磚依舊散發(fā)著莊嚴(yán)肅穆的氣息，美中不足的是野草已經(jīng)長滿了御花園，但在他眼中，那已然不是美中不足，國都被攻破了，叛軍在長安城內(nèi)歌舞升平，飲酒消遣。到了冬季，朱門酒肉臭，屋內(nèi)傳來動聽的樂曲，似乎有人在跟著樂曲的節(jié)奏跳舞，沒有人在意門口那陰森森的白骨……他又想到了寄居在奉先的妻子和兒女，無依無傍，漫天風(fēng)雪，一家人被隔在了兩個地方……待到歸家，小兒子便哭了起來，秋收很豐盛，詩人一家卻吃不飽，無論平民百姓了。我的心情越來越憂郁，心情沉重地合上了書。我身處太平盛世，總是理解不了什么事真正的憂國思親，今天卻恍然的明白，和平時，依然需要居安思危?？v使現(xiàn)世太平，將來或許也太平，可人們不能貪圖的，是富貴和安逸，不能忘卻的，是祖國和人民。他不會想到，他對山河的感慨，對祖國的憂慮，會影響到幾千年后的人，或許在幾萬年后，他的詩依舊會影響到其他人，但那都不重要了，重要的是，他影響了我，讓我明白，夢想要堅守，祖國要銘記。那個影響了我的人，他，叫杜甫，寫下過“丹青不知老將至，富貴于我如浮云?！保瑢懴逻^“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！保瑢懴逻^“嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！”但我卻牢牢地記住他寫下的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！彼粫?，他自己就是一座泰山，影響著千千萬萬的人，我就是其中的一個。那個影響了我的人（八）那個影響了我的人_初中寫人作文800字那個影響了我的人，他喜歡美麗的花草，香潔的衣裳。面對不公甚至不愿意委屈心意，壓抑志向，而是堅守節(jié)操，潔身自好。他用他美好的品質(zhì)，如春雨般融入了我的心田，影響了我的人生。猶記得那日霧雨蒙蒙，沉抑的空氣擠進(jìn)了只剩下筆尖摩擦卷子所發(fā)出的聲音的教室。每個人正低頭奮筆疾書的同時，卻各自表達(dá)出不同的目的?！巴溃】彀炎鳂I(yè)借我抄抄！”一會兒老師該來檢查了?！鞍ィ∵@題不會，我都不想想了，借來抄下唄？”我的耳朵不斷響起這種“求抄作業(yè)”的聲音，如同靡靡之音縈繞在我耳旁，從未斷絕。我看了看手表，還剩十分鐘老師便要過來檢查了。我握著筆的受不禁又收緊了一些，要知道我的手心里早已攥滿了我的手汗?，F(xiàn)在手里黏膩一片，正如此時我腦中那早已亂如漿糊的思緒。怎么辦？抄還是不抄？現(xiàn)在僅有十分鐘，要做完一張卷子鐵定不夠時間呀！要是能抄……不行！我怎么能抄作業(yè)呢？這是個人品質(zhì)的問題。我甩了甩腦袋，妄想把抄作業(yè)這個念頭甩出腦外。不料，它卻愈演愈烈?？窗?，周圍的人一個個不都這樣嗎？別說笑了，十分鐘你可以寫完嗎？你想留一個壞印象在老師心里嗎？正當(dāng)我的之家深深陷入筆外的軟膠面內(nèi)時，當(dāng)我微張雙唇，心緒被同桌手邊寫滿答案的卷子勾走時。我突然想到了屈原，這位不與世俗同流合污的人，這位心念國家與人民忠臣。連屈原面對民生大事也“寧溘死以流亡兮，吾不忍為此態(tài)也?！睘槭裁次疫B這等小事情也要依賴他人，“同流合污”呢？我有關(guān)閉了欲言的雙唇，轉(zhuǎn)過身再默默地書寫著“堅持本我”的決心。最后，我也因為沒有及時完成作業(yè)而被老師批評了，但我卻不后悔。窗外的霧漸漸濃了，迷亂了不少人的心，而且卻能從中看到屈原那副不與世俗同流合污的清高模樣。“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳?！币苍S抄作業(yè)是一件小事情兒，但對于我來說，卻是一個抉擇。是選擇從眾，還是堅持本我，勿忘初心？容許我在塵世間的瑣碎中，擷取了一株白色的雜草，獻(xiàn)給了那位自傲的人，那個堅守本我的人，那個影響了我的人。那個影響了我的人（九）那個影響了我的人青春的心弦何時被撥動？于不經(jīng)意間阡然撥動我們年輕而敏感的心弦?！}記窗外，湛藍(lán)的天空，潔凈的白云。秋風(fēng)徐徐，似乎帶著一絲涼意。而那件事，卻讓我心變溫暖。那個故事的主人公影響了我。叮鈴鈴叮鈴鈴。令人輕松的下課聲終于想起。我一股腦沖出教室，飛奔向?qū)W校門外，希望能遇見一個熟悉的身影?？墒悄莻€身影卻遲遲沒有引入我的眼簾，我焦急極了。天，慢慢的黑了?；颐傻奶欤路鹨粝聛韼最w雨滴，我的心正如這下了的雨，沒辦法，自己走回家吧?；氐郊依镏挥懈绺缭诩摇Ｎ仪埔娝郧罢R的頭發(fā)在現(xiàn)在仿佛有點凌亂。那一張年輕力壯的青年臉上仿佛掛著一絲憂愁，眼神似乎有些失色。但是哥哥見我回家容一如既往地對我說∶“快吃飯，吃完就洗洗睡吧?！钡沁@聲音仿佛不如從前，有些無精打采。我用毛巾擦著濕淋淋的頭發(fā)有氣無力的進(jìn)了房間，不知道的，心里總覺不安，我一下子不在床上。進(jìn)來的哥哥見我洗了頭發(fā)，便對我說∶“洗頭發(fā)了，我給拿吹風(fēng)機(jī)吹吹就趕緊睡吧。”哥哥的這一舉動，讓我有點詫異，我怔在了那里。哥哥以前可從來沒有說過這樣的話！不過心里有一個小人立馬回答了我∶“爸媽不在家，她想給你父母的愛?！迸?，我這才想起來，父母不在家。哥哥動作麻利的接上電源，按了開鍵。習(xí)習(xí)的暖風(fēng)一下子就躥了出來。哥哥，用他那大大的手邀請我那又細(xì)又疏的頭發(fā)，仿佛有些“大材小用”了。正處在青春期的我仿佛有些不知所措，我咽了一口唾沫?！案绺?，我不想上學(xué)了，我想去醫(yī)院陪爸爸?！睖I水瞬時就模糊了我的雙眼，眼淚不爭氣的從眼眶里流出來，像一顆顆斷了線的珠子。哥哥用他的手抹去我眼角的淚。對我說∶“還有我。”我仍在哽咽著。哥哥，又語重心長的對我說∶“你已經(jīng)是中學(xué)生了，不能說不上學(xué)就不上學(xué)。學(xué)業(yè)很重要，爸爸更重要。但是我們可以利用休息日去看他，他最大的愿望就是希望你能好好學(xué)習(xí)。你不能耍脾氣，要繼續(xù)好好學(xué)，不能讓爸爸失望?！备绺绲倪@些話令我深思……仿佛影響了我對學(xué)業(yè)與親情的認(rèn)識。多幸運，在最美的年紀(jì)遇到了他。此后，我在學(xué)業(yè)上更加努力，不讓爸爸失望，不讓哥哥和媽媽失望。似乎，哥哥的話影響了我許多，似乎哥