《拒絕校園欺凌共建和諧校園》主題班會(huì)課件

拒絕校園欺凌共建和諧校園2024年3月17日少年被圍毆致死，校園暴力何時(shí)休？

20XX年X月XX日，重慶市一少年竟被同班同學(xué)圍毆致死。該少年是重慶市初二男生，他放學(xué)后遭到十幾名外校學(xué)生圍毆，后被家長(zhǎng)送到醫(yī)院檢查時(shí)，突然四肢僵硬，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。據(jù)悉，鄭陳偉遭到毆打的原因，是當(dāng)時(shí)他幫助同學(xué)家長(zhǎng)到酒吧找人，沒(méi)想到惹禍上身。鄭陳偉被打后并沒(méi)有還手，而是試圖逃跑，最后在好心人的幫助下，成功逃到家中。據(jù)他的姐姐回憶稱，當(dāng)時(shí)鄭陳偉身上并沒(méi)有明顯的傷痕，但他一直在喊全身疼痛，送醫(yī)檢查后誰(shuí)也沒(méi)有想到他會(huì)死亡。目前，多名參與圍毆的學(xué)生已經(jīng)被警方控制，案件仍在進(jìn)一步調(diào)查當(dāng)中。案例閱讀河北邯鄲一初中男孩遭3名同學(xué)殺害并掩埋據(jù)小光的父親王先生透露，2024年3月10日下午，13歲的小光告訴奶奶有同學(xué)約他出去玩。到了下午5點(diǎn)，家人再給小光打電話時(shí)，手機(jī)卻已經(jīng)關(guān)機(jī)了。家人開始焦急地尋找小光，直到晚上10點(diǎn)多仍未找到，于是報(bào)警求助。警方通過(guò)監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)，小光是與三名男同學(xué)一起離開的。當(dāng)警察和村書記找到這三名學(xué)生詢問(wèn)時(shí)，他們卻一口咬定沒(méi)有見過(guò)小光。在王先生補(bǔ)辦回小光的電話卡并查詢微信記錄后，發(fā)現(xiàn)孩子曾給其中一名學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)幾百塊錢。在證據(jù)面前，這三名學(xué)生才不得不承認(rèn)他們將小光殺害并掩埋在了北營(yíng)村南的廢棄蔬菜大棚內(nèi)。孩子的遺體面部被鐵锨的面目全非。王先生回憶起過(guò)完年開學(xué)還沒(méi)一個(gè)星期，孩子就遭遇了不測(cè)，他哽咽著說(shuō)：“我們以為孩子貪玩，并沒(méi)有當(dāng)回事，后來(lái)才知道孩子在學(xué)校受到了霸凌?！毙」獯饲熬驮蚣胰吮硎具^(guò)不愿上學(xué)，但家人并沒(méi)有引起足夠的重視，錯(cuò)過(guò)了拯救孩子的最佳時(shí)機(jī)。記者多次嘗試聯(lián)系小光所在的學(xué)校，但電話始終無(wú)人接聽。而肥鄉(xiāng)區(qū)張莊村委會(huì)書記則證實(shí)了這一事件的真實(shí)性，并表示涉案的三名嫌疑人已被警方抓獲。記者隨后致電肥鄉(xiāng)區(qū)公安局舊店派出所了解情況，工作人員表示案件正在處理中。案例閱讀

一個(gè)個(gè)觸目驚心的案件，揭開了校園欺凌的冰山一角。

同學(xué)們，你們知道什么是校園欺凌嗎？你所在的學(xué)校有發(fā)生過(guò)校園暴力事件嗎？當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己，正確應(yīng)對(duì)呢？互相交流目錄content如何應(yīng)對(duì)“校園欺凌”相關(guān)的法律條例認(rèn)識(shí)“校園欺凌”“校園欺凌”的危害01030204認(rèn)識(shí)校園欺凌partone01“校園欺凌”的含義：校園欺凌指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方身體和心理傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件?！靶@欺凌”的表現(xiàn)形式1.語(yǔ)言欺凌2.行為欺凌3.心理欺凌4.網(wǎng)絡(luò)欺凌語(yǔ)言欺凌語(yǔ)言欺凌主要指的是辱罵、威脅性語(yǔ)言、詆毀、起外號(hào)、造謠、污蔑、嘲笑等一系列致使學(xué)生精神到達(dá)某種程度的侵害行為。行為欺凌行為欺凌主要是指對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。例如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等一系列致使學(xué)生身心到達(dá)某種嚴(yán)重程度的侵害行為。心理欺凌心理欺凌主要指的是孤立、排擠同學(xué)，給其造成精神或心理上的壓力，使其出現(xiàn)不良表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)欺凌網(wǎng)絡(luò)欺凌指的是在社交媒體上散布不利于受害者的信息。例如發(fā)布關(guān)于他人的謊言或發(fā)布令他人難堪的照片；通過(guò)即時(shí)通訊平臺(tái)發(fā)送有害信息或威脅；冒充他人并以他人名義發(fā)送惡意信息；網(wǎng)上造謠傳謠等。判斷以下情境是否屬于校園欺凌并說(shuō)明理由：1.一名姓熊的女同學(xué)在學(xué)校每天被班上男生叫“大狗熊”，女同學(xué)很不喜歡這個(gè)外號(hào)。2.小李和小郭兩位同學(xué)分別給對(duì)方取外號(hào)“老郭”和“小李子”，每天很開心地用這個(gè)外號(hào)打招呼。3.小紅和小麗吵架了，小紅讓寢室的同學(xué)都不跟小麗玩，小麗感覺(jué)很無(wú)助。4.小紅和媽媽吵架了，媽媽不準(zhǔn)小紅出去和同學(xué)玩，小紅很氣憤。5.小紅和小麗吵架了，兩個(gè)人互相不理對(duì)方。6.小華在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突，同學(xué)多次在QQ和微信上辱罵他，這讓他非?？鄲?，很氣憤。校園欺凌的危害partone02“校園欺凌”的危害：被欺凌者：身體傷害、心理傷害、膽小、不自信、注意力分散、不敢與人來(lái)往……“校園欺凌”的危害：欺凌者：被社會(huì)排擠、交不到朋友、不學(xué)無(wú)術(shù)、暴力傾向加劇、失去道德底線、被法律制裁……“校園欺凌”的危害：旁觀者：焦慮、不安、愧疚、沒(méi)有安全感、加入欺凌行列、造成更大傷害……“校園欺凌”的危害在校園欺凌中，所有人都是受害者。欺凌者被欺凌者旁觀者相關(guān)的法律條例partone03某派出所查處一起青少年校園欺凌犯罪案件，涉嫌此案的F年僅15歲，先后作案11起。他在接受民警問(wèn)話時(shí)顯得格外鎮(zhèn)定，語(yǔ)出驚人：“我還未滿16歲，法律規(guī)定16歲才夠逮捕的，我怕什么！等我長(zhǎng)到16歲我就洗手不干了?！?/p>

校園欺凌所違反的法規(guī)1.《中華人民共和國(guó)刑法》第17條對(duì)【刑事責(zé)任年齡】的規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。14—16周歲：犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、**、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)?！?.《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》第8條：已滿16周歲不滿18周歲的人出于以大欺小、以強(qiáng)凌弱或者尋求精神刺激，隨意毆打其他未成年人、多次對(duì)其他未成年人強(qiáng)拿硬要或者任意損毀公私財(cái)物，擾亂學(xué)校及其他公共場(chǎng)所秩序，情節(jié)嚴(yán)重的，以尋釁滋事罪定罪處罰。3.《民法通則》第133條“無(wú)民事行為能力人（10周歲以下）、限制民事行為能力人（10-18周歲）造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。有財(cái)產(chǎn)的無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外?！薄睹穹ㄍ▌t》第134條“承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：(一)停止侵害;(二)排除妨礙;(三)消除危險(xiǎn);(四)返還財(cái)產(chǎn);(五)恢復(fù)原狀;(六)修理、重作、更換;(七)賠償損失;(八)支付違約金;(九)消除影響、恢復(fù)名譽(yù);(十)賠禮道歉。4.《治安處罰法》第四十條有下列行為之一的，處10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款;情節(jié)較輕的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款：(三)非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體的。第四十二條有下列行為之一的，處5日以下拘留或者500元以下罰款;情節(jié)較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款：(一)寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的;(二)公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的;(三)捏造事實(shí)誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的;(四)對(duì)證人及其近親屬進(jìn)行威脅、侮辱、毆打或者打擊報(bào)復(fù)的;(五)多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的;(六)偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款;情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。有下列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款：(一)結(jié)伙毆打、傷害他人的;(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的;(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。2017年11月2日，北京市西城區(qū)人民法院的未成年人法庭，宣判了一起校園欺凌案。5名犯罪時(shí)未滿18歲的被告人分別被判處有期徒刑。被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年。被告人趙某、李某、霍某、高某犯尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑十一個(gè)月。校園欺凌的法律制裁：那么我們?cè)撊绾?/p>

應(yīng)對(duì)校園欺凌呢?041234努力變優(yōu)秀、強(qiáng)大敢于說(shuō)“不”建立自信謹(jǐn)慎交友遭遇校園欺凌你會(huì)怎么辦？1234報(bào)復(fù)欺凌別人保持沉默自殘自殺遭遇欺凌后，不能做什么？不做旁觀者：不要加入或取笑智慧地尋求幫助保障自身安全的情況

下制止欺凌關(guān)心被欺凌者不做欺凌者：首先要改變心態(tài)：和同學(xué)和平相處，平和心態(tài)；尋求幫助：和家長(zhǎng)、老師交流尋求心理幫助；換位思考：研究表明：經(jīng)常進(jìn)行換位思考的人，

不容易犯罪；控制情緒：拿破侖說(shuō)過(guò)：能控制好自己情緒的人，

比能