2022年初中化學解題模型之氫氧化鈉變質(zhì)的探究（含答案）

初中化學解題模型之氫氧化鈉變質(zhì)的探究

一.實驗探究題（共16小題）

1.（2022?寧夏模擬）近年來比較流行吃火鍋，吃火鍋成了很多人外出就餐的首選。一些火

鍋店用固體酒精作燃料，出于好奇，同學們對固體酒精的成分進行了研究。

【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)按一定的質(zhì)量比混合制成的。（2）

氯化鈣溶液呈中性。

【提出疑問】（1）酒精與氫氧化鈉的化學式中都含有“OH”，那么酒精的水溶液是否顯

堿性？請你幫小麗同學從下列試劑中選擇合適的試劑進行驗證：（填序號）。

A.硫酸銅

B.氯化鈉

C.酚酰溶液

D.鹽酸

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)了呢？

【實驗探究一】小明取少量固體酒精于一支潔凈的試管中，加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體酒精

溶解并有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為，分析實驗得出氫氧化鈉已變質(zhì)的結(jié)論。

【拓展延伸】同學們?yōu)檫M一步確認固體酒精中是否還含有氫氧化鈉，小明與同學們繼續(xù)

探究。

【實驗探究二】請完成以下實驗報告。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學方程式

步驟一：取少量固體酒精于試管產(chǎn)生白色沉淀化學方程式：______

中，加水充分溶解后，滴加過量的

氯化鈣溶液并振蕩

將上述試管中的物質(zhì)過濾,取濾液—實驗結(jié)論：氫氧化鈉_

于另一支試管中，滴加—（填“部分”或“完全”）變

質(zhì)

【反思交流】實驗探究二中加入過量氯化鈣溶液的目的是。

【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉，可選擇適量的（填序

號）。

A.CO2

B.CaCh溶液

C.Ca（OH）2溶液

D.H2s04溶液

2.（2021秋?寧夏月考）化學實驗小組的同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH

溶液，他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

【查閱資料】Ca2+和OH在水溶液中不能大量共存。

【提出問題1】該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

【實驗探究1】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量該溶液于試管中，滴加—氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了

足量稀鹽酸

該步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。

【提出問題2］該瓶氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

猜想一：NaOH溶液部分變質(zhì)

猜想二：NaOH溶液完全變質(zhì)

【實驗探究2】

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因為（用化學方程式表示）。

（2）小華設(shè)計了如下實驗進行探究，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫：

實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論

步驟一取少量NaOH溶液樣品于試管中，產(chǎn)生白色猜想—

向其中滴加過量的CaCh溶液沉淀成立

步驟二過濾，向濾液中滴加酚酷溶液酚猷溶液

變紅

如果步驟一中白色沉淀由兩種物質(zhì)組成，則兩種物質(zhì)是（填化學式）；步驟二中根

據(jù)酚酷溶液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有（填字母）。

A.CaCh

B.Na2cO3

C.NaOH

D.Na2cO3和NaOH

【實驗反思】

（1）下列物質(zhì)①BaC”溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）

2溶液，不能替代步驟一中CaC”溶液的是（填序號），原因是。

（2）步驟二中用另外一種試劑代替酚醐溶液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學方程

式為。

【拓展應(yīng)用】

若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)加入適量的（填化學式）溶液而

除去。

3.（2021?泗陽縣二模）某同學在中和反應(yīng)實驗時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外的

看到有氣泡產(chǎn)生。在仔細確認藥品沒錯后，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。該同學

認為可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

（1）寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因。（用化學方程式表示）

（2）若用pH試紙測氫氧化鈉溶液的pH值（填“能”或“不能”）確定是否變質(zhì)。

原因是o

（3）在老師指導下，該同學對氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度進行了大膽的猜想與實驗：

【做出猜想】根據(jù)所學酸堿鹽知識做出以下猜想：

猜想一：部分變質(zhì)溶液中含有的溶質(zhì)是o

猜想二：全部變質(zhì)溶液中只含有溶質(zhì)Na2c03。

【進行實驗】取少量待測溶液，加入過量的（選填字母編號，下同），產(chǎn)生了白色

沉淀，再加幾滴,溶液變?yōu)榧t色。實驗中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為o

可選試劑：

A.BaCh溶液

B.Ba（OH）2溶液

C.NaCl溶液

D.稀鹽酸

E.石蕊溶液

F.酚酗溶液

【實驗結(jié)論】猜測一是成立的。

【實驗反思】要想除去部分變質(zhì)溶液中的雜質(zhì)，可選試劑（選填上述試劑字母編

號）。

4.(2021?羅莊區(qū)一模)小娟同學發(fā)現(xiàn)，上個月做化學實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了塞瓶塞。

對于該溶液是否變質(zhì)，小娟和同學們進行了如下探究活動。

［提出問題】該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度？

【查閱資料】氯化鋼溶液呈中性。

【進行猜想】①該溶液沒有變質(zhì)；②該溶液全部變質(zhì)；③該溶液部分變質(zhì)。

【實驗探究】小娟和同學們按如圖方案進行了實驗。

(1)操作I的名稱是。

(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學反應(yīng)方程式。由此現(xiàn)象可得出猜想(填序號)

錯誤。

(3)結(jié)合操作I和H,若“現(xiàn)象X”是溶液不變色，則猜想(填序號)正確；若

“現(xiàn)象X”是,則猜想③正確。

【拓展應(yīng)用】如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì)，常加入適量［填CaC12或

Ca(OH)2］溶液除去。

5.(2021?城固縣一模)同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們想到了老

師上課講到氫氧化鈉必須要密封保存。

【知識回顧】氫氧化鈉必須密封保存的原因有①氫氧化鈉固體易潮解；②氫氧化鈉易與

空氣中的反應(yīng)而變質(zhì)。

針對這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，同學們展開了以下探究。

【假設(shè)猜想】猜想一：氫氧化鈉未變質(zhì)

猜想二：氫氧化鈉已完全變質(zhì)

猜想三：氫氧化鈉部分變質(zhì)

【實驗探究一】同學們?nèi)∩倭科恐泄腆w溶于水，小艾同學用三種不同類別的藥品來驗證:

實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

(1)取待測液于試管，滴加足量—有氣泡冒出氫氧化鈉已變質(zhì)，猜

(2)取待測液于試管，滴加少量CaC”溶液有_______產(chǎn)生想一不成立

(3)取待測液于試管，滴加適量Ba(OH)有白色沉淀產(chǎn)生

2溶液

為進一步探究樣品的變質(zhì)程度，小艾同學待實驗(2)、(3)的沉淀靜置后，取上層清液,

分別加入無色酚獻溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，得出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論。

【反思討論】小白同學認為小艾同學的實驗方案不能得出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論，請

幫助她分析：

實驗(2)中，若加入CaC12溶液的量不足，可能會有剩余，則無法確認氫氧化鈉

變質(zhì)的程度。

實驗(3)也無法確認氫氧化鈉變質(zhì)的程度，原因是。

【實驗探究二】小艾同學改進了實驗(2)如下：取待測液于試管，滴加足量CaC12溶液,

靜置后，取上層清液，加入無色酚醐溶液，溶液變?yōu)榧t色。

【得出結(jié)論】氫氧化鈉部分變質(zhì)，猜想三成立。

【表達交流】寫出實驗(1)>(2)、(3)中任意一個反應(yīng)的化學方程式：o

6.(2021?佳木斯一模)某同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于

該溶液是否變質(zhì)，同學們進行了以下探究：

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？變質(zhì)程度如何？

【做出猜想】

猜想一：氫氧化鈉溶液未變質(zhì)；

猜想二：氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)；

猜想三：。

【設(shè)計實驗】請完成實驗報告

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取少量溶液于試管中加入______充分反—溶液中含有碳酸鈉

應(yīng)。

②將步驟①試管中的物質(zhì)過濾，向濾液中加溶液變紅猜想三成立

入_______

【反思拓展】

(1)實驗步驟①加入該溶液的目的。

(2)分別取兩份完全變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中一份加入鹽酸有氣泡產(chǎn)

生，另一份加入氫氧化鈣溶液有白色沉淀產(chǎn)生，然后將兩支試管中所有物質(zhì)一起倒入廢

液缸中，得到無色澄清溶液，所得溶液中溶質(zhì)一定有

7.（2021?羅平縣二模）做中和反應(yīng)實驗時，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有

氣泡產(chǎn)生。壯壯提醒：是不是拿錯了藥品？我查驗后確認藥品沒錯，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有

白色粉末狀物質(zhì)。我認為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是。

（2）利用與上述實驗不同的原理，我又設(shè)計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加—有氣泡冒產(chǎn)生—

（3）該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加過量的_產(chǎn)生白色沉淀該氫氧化鈉部分變質(zhì)

②過濾①中的沉淀后，再向濾液中滴加無色酚醐

溶液。

（4）寫出（3）中所涉及到的一個化學方程式

8.（2021?臨沂一模）某化學興趣小組為測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)，該

小組的同學進行了如下實驗探究。

【猜想與假設(shè)】

猜想I：沒變質(zhì)，全部是NaOH；

猜想H：部分變質(zhì)，；

猜想IH：完全變質(zhì)，全部是Na2c03。

【實驗探究】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取上述少量氫氧化鈉固體樣品，加入適量水，使其

—猜想II正確

完全溶解向溶液中滴加過量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)，

靜置

②取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液，滴入_溶液變紅色

溶液

上述步驟①中，滴加過量CaC”溶液的目的是。

【遷移應(yīng)用】

（1）久置氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）。

（2）要除去久置的氫氧化鈉中的雜質(zhì)，可用水溶解后，加入適量的（填化學式）

溶液充分反應(yīng)后，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可。

9.（2021春?石阡縣期中）某校課外實驗小組的同學來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有

一瓶敞口放置的NaOH溶液，該小組欲對其變質(zhì)情況進行探究。

【提出問題】這瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，其變質(zhì)的程度如何呢？

【猜想與假設(shè)】

猜想一：NaOH溶液沒有變質(zhì)。

猜想二：NaOH溶液全部變質(zhì)。

猜想三：NaOH溶液?

【原因分析】NaOH敞口放置會變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）。

【實驗探究】

小華同學取少量樣品于燒杯中，向其中加入少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，由此他認為

猜想不成立。

為進一步得出結(jié)論，該小組設(shè)計如下實驗進行驗證，請將下表補充完整。

實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論

第一步：取少量樣品于試管中，滴加過量的CaCl2①_______②—

溶液

第二步：向上述試管中再滴加凡滴酚儆試液溶液變紅

【反思評價】通過實驗得知保存NaOH溶液的方法是

10.（2021?陽谷縣三模）小田同學最喜歡“干鍋茶樹菇”這道菜，她對這道菜需要的燃料''固

體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她買回一袋，和同學一起對其進行研究。

【查閱資料】固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)。

【提出問題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？

【做出猜想】

小田猜想：沒有變質(zhì)，只含有氫氧化鈉。

小明猜想：全部變質(zhì)，只含有碳酸鈉。

你的猜想：部分變質(zhì)，含有o

氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式是。

【實驗探究】

小田取少量固體酒精在水中充分溶解后過濾，取上述濾液于試管中，滴入兒滴稀鹽酸，

無明顯現(xiàn)象；小田說氫氧化鈉沒變質(zhì)，小明認為她的結(jié)論不正確，其理由是。

請你補全實驗設(shè)計，填寫表格中的①②③，證明固體酒精的氫氧化鈉是否變質(zhì)所及變

質(zhì)的程度如何。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中，加入①______?有氣泡產(chǎn)生小田猜想不成立

取少量濾液于試管，加入過量的CaC12溶液,有③_______產(chǎn)生，你的猜想成立

充分反應(yīng)后過濾，再向濾液里加入幾滴②.溶液變紅色.

溶液。

（反思應(yīng)用】固體酒精需要密封保存。

11.（2021?雨花區(qū)校級二模）實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體，某?；瘜W興趣小組同

學欲對該固體變質(zhì)情況進行探究。

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

【查閱資料】NaCkCaC12溶液均呈中性。

【原因分析】氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收了空氣中的（寫化學式）。

【提出猜想】

猜想I：固體未變質(zhì)，成分為NaOH

猜想H：固體全部變質(zhì)，成分為Na2c03

猜想III：固體部分變質(zhì)，成分為

【進行實驗】小優(yōu)同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚獻

溶液，溶液變紅，由此她提出猜想H不正確，但其他同學很快予以否定，否定的理由

是：,為了進一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他同學分別取小優(yōu)實驗后的溶液于試管中，進

行如下表所示的三個實驗方案。

方案方案一方案二方案三

實驗操作加入少量氫氧化鈣溶液加入過量氯化鈣溶液逐滴加入稀鹽酸至過量

【實驗結(jié)論】方案一和方案二的實驗中都觀察到有_____生成且溶液仍是紅色，于是他

們得出猜想HI正確的結(jié)論。

【反思評價】（一）小組同學討論后反思，僅憑方案一的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想HI

正確，理由為：（1）少量的氫氧化鈣可能無法將碳酸鈉完全消耗。（2）。

（-）根據(jù)猜想m正確的結(jié)論，推測方案三的實驗過程中看到的現(xiàn)象有：。

【深入探究】

實驗結(jié)束后，小優(yōu)同學將三個方案反應(yīng)后的混合物都倒入同一個干凈的燒杯中，觀察到

有白色沉淀但無氣泡產(chǎn)生，靜置后上層清液為無色。為了確定上層清液的成分，可取樣

后向清液中加入溶液，然后觀察現(xiàn)象，通過分析可以確定清液成分。

12.（2021秋?龍口市期末）興趣小組的同學為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉樣品是否變

質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的A、B、C、D四組探究實驗。

【查閱資料】氯化鈣、氯化鋼溶液都呈中性。

【實驗探究】取適量氫氧化鈉樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液分別加入到四支試

管中，再向四支試管中分別加入稀鹽酸（足量）酚獻試液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液,

如圖所示：

稀鹽酸酚稀CaK）H）j容液CaCI,溶液

氫氧化鈉樣品溶液

【分析與結(jié)論】（1）上述四組實驗中不能達到實驗目的的是（填序號）。

（2）實驗A中觀察到現(xiàn)象，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)了。

【繼續(xù)探究】（3）為了探究氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度，興趣小組又進行了如下的探究實

驗，請完成下列表格：

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取一定量變質(zhì)的氫氧化鈉樣—氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)

品溶液于試管中，先滴加足

量的氯化鋼溶液振蕩，然后

再滴加酚醐

【實驗反思】（4）實驗中滴加足量氯化鋼溶液的目的是。下列試劑可以分別代替

（3）實驗中足量氯化鋼溶液和酚醐的是（填序號）。

A.足量氯化鈣溶液；氯化鎂溶液

B.足量氫氧化鋼溶液；氯化鎂溶液

C.酚獻溶液；足量氯化鋼溶液

D.足量稀鹽酸；酚獻溶液

（5）為除去變質(zhì)NaOH樣品溶液中的碳酸鈉，下列方法合理的是（填序號）。

A.滴加過量的氫氧化鈣溶液，過濾

B.滴加適量的氫氧化鈣溶液，過濾

C.滴加適量的氫氧化鐵溶液，過濾

D.滴加適量的氯化鋼溶液，過濾

13.（2021秋?文登區(qū)期中）興趣小組的同學為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉樣品是否變

質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的A、B、C、D四組探究實驗。

【查閱資料】氯化鈣、氯化鋼溶液都呈中性。

【實驗探究】取適量該氫氧化鈉樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液分別加入到四支

試管中，再向四支試管中分別加入稀鹽酸（足量）、酚微試液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶

液，如圖所示：

【分析與結(jié)論】

（1）上述四組實驗中不能達到實驗目的的是（填字母序號）。

（2）實驗A中，觀察到的現(xiàn)象，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)。

（3）實驗D中，證明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)的反應(yīng)的化學方程式是。

（4）要證明該氫氧化鈉部分變質(zhì)，請寫出實驗步驟、可能的現(xiàn)象及相關(guān)推理。

（5）若實驗證明氫氧化鈉部分變質(zhì)，為測定其中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，該同學采用沉淀

法進行如下操作：①取15g樣品于燒杯中，加入足量水配成溶液；②在樣品溶液中加入

足量的氯化鋼溶液；③待反應(yīng)完全后，過濾。有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前反應(yīng)后

燒杯和樣品溶液總質(zhì)量/g加入氯化鋼溶液質(zhì)量/g過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g

（不計濾液損失）

10565150.3

請回答下列問題：

①原樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是（保留到0.1%）。

②另取樣品溶于水，若要除去雜質(zhì)獲取氫氧化鈉溶液，可以向其中加入溶液，然

后（填操作名稱）即可。

14.（2021秋?龍鳳區(qū)校級期中）某校化學課外興趣小組的小剛和小強同學到實驗室去做探

究實驗時，他們意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體。根據(jù)所學化學知識,

他們認為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了，接著他們對這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進行了探究。

（提出問題）氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？

（查閱資料）（1）20℃部分物質(zhì)的溶解性表

OHNO2CO32

3crso4'

Na+溶溶溶溶溶

Ca2+溶溶溶微不

（2）氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性，不能使無色酚猷溶液變色

（猜想與假設(shè)）

小剛猜想：氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，固體為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物。

小強猜想：①。

（實驗探究）小剛和小強設(shè)計探究實驗方案，證明了他們各自的猜想。探究過程如下:

實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學方程式

步驟一取樣品，加水配制成溶液，并有②________生成氫氧化鈉已變質(zhì)。寫出加入

向其中滴加足量氯化鈣溶液，氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的

充分反應(yīng)后過濾化學方程式④_

步驟二取上述少量濾液于試管中，滴酚酸溶液變?yōu)棰垡粴溲趸c部分變質(zhì)

加無色酚醐溶液色

（得出結(jié)論）小剛的猜想正確。

（表達與交流）

（1）把表格中三處橫線處填寫完整。

（2）用化學方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因。

（3）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需

要密封保存的原因0

（4）欲除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的碳酸鈉可以使用氫氧化鋼溶液其化學反應(yīng)方程

式o

（拓展延伸）為進一步確定該湖鹽樣品中Na2c03的質(zhì)量分數(shù)，小偉同學再取該湖鹽樣

品20.00g,做了如圖所示的補充實驗。

（5）反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是

（6）A裝置的作用是中的氫氧化鈉作用是,可以用氫氧化鈣溶液代替嗎？

（填是或否）。

（7）裝置E的作用是。

（8）實驗結(jié)束后測得裝置D增重0.88g,則湖鹽樣品中Na2cO3的質(zhì)量分數(shù)為%。

15.（2021?綠園區(qū)模擬）小明將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生，確認是氫氧

化鈉溶液變質(zhì)了。

【提出問題】該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

【查閱資料】氯化鋼溶液呈中性。

【設(shè)計實驗】設(shè)計實驗步驟，并進行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷相應(yīng)實驗結(jié)論。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

(1)取少量該溶液于試管中，向溶液中有白色沉淀產(chǎn)生。說明原溶液中一定含

滴加過量氯化鋼溶液，并不斷振蕩。有_______?

(2)取(1)試管中的上層清液滴加酚酰溶液變紅色。則溶液中一定含

溶液。有_______。

【實驗結(jié)論】該氫氧化鈉溶液(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

【進一步實驗】小明除去氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，并繼續(xù)完成中和反應(yīng)實驗。

(1)借助于可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)；

(2)請你寫出該中和反應(yīng)的化學方程式。

16.(2021?本溪縣模擬)化學老師交給某研究性學習小組一個任務(wù)：測定實驗室里一瓶久置

的NaOH固體是否變質(zhì)。該小組的同學進行了如下實驗探究：

【提出問題】猜想I：沒變質(zhì)，全部是NaOH；猜想II：部分變質(zhì)，既含有NaOH又含

有Na2co3；猜想IH：。

【查閱資料】部分鹽溶液在常溫下的pH如下：NaCl溶液=7；Na2c03溶液＞7；BaCh

溶液=7。

【設(shè)計方案并進行實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①稱取上述氫氧化鈉固體樣品10.00g溶于50mL—說明久置固體中，一定含

水配成溶液，向溶液中滴加氯化鋼溶液至過量，充有Na2c03

分反應(yīng)，靜置

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液pH=ll說明久置固體中，還一定

滴在一小塊pH試紙上，與標準比色卡比較，測出含有_______(填化學

pH式)

【分析】滴加BaCL溶液至過量的目的是。請用化學方程式表示該樣品變質(zhì)的原

因。

【實驗結(jié)論】（略）

【拓展】該小組同學為測定出該NaOH固體的變質(zhì)程度，繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗

凈、干燥、稱得其質(zhì)量為9.85g,則原試劑中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為（假定試劑中無

其他雜質(zhì)，忽略實驗損耗）。

初中化學解題模型之氫氧化鈉變質(zhì)的探究

參考答案與試題解析

實驗探究題（共16小題）

1.（2022?寧夏模擬）近年來比較流行吃火鍋，吃火鍋成了很多人外出就餐的首選。一些火

鍋店用固體酒精作燃料，出于好奇，同學們對固體酒精的成分進行了研究。

【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)按一定的質(zhì)量比混合制成的。（2）

氯化鈣溶液呈中性。

【提出疑問】（1）酒精與氫氧化鈉的化學式中都含有“OH”，那么酒精的水溶液是否顯

堿性？請你幫小麗同學從下列試劑中選擇合適的試劑進行驗證：A^（填序號）。

A.硫酸銅

B.氯化鈉

C.酚膚溶液

D.鹽酸

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)了呢？

【實驗探究一】小明取少量固體酒精于一支潔凈的試管中，加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體酒精

溶解并有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為2HC1+Na2co3=2NaCl+H2O+CO2t,分析

實驗得出氫氧化鈉已變質(zhì)的結(jié)論。

【拓展延伸】同學們?yōu)檫M一步確認固體酒精中是否還含有氫氧化鈉，小明與同學們繼續(xù)

探究。

【實驗探究二】請完成以下實驗報告。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學方程式

產(chǎn)生白色沉淀

步驟一：取少量固體酒精于試管化學方程式：Na2CO3+CaC12

中，加水充分溶解后，滴加過量=CaCO3J+2NaCl

的氯化鈣溶液并振蕩

將上述試管中的物質(zhì)過濾，取濾溶液變紅（不變色）實驗結(jié)論：氫氧化鈉部分

液于另一支試管中，滴加酚酷（完全）（填“部分”或“完

全”）變質(zhì)

【反思交流】實驗探究二中加入過量氯化鈣溶液的目的是除去碳酸鈉，防止干擾氫氧

化鈉的檢驗。

【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉，可選擇適量的c（填序號）。

A.C02

B.CaCI2溶液

C.Ca（OH）2溶液

D.H2s04溶液

【考點】藥品是否變質(zhì)的探究；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).

【專題】科學探究.

【分析】（1）根據(jù)堿溶液的通性進行分析；

（2）【實驗探究一】根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳書寫方程式；

【實驗探究二】根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉書寫方程式；

【反思交流】根據(jù)除去碳酸鈉防止干擾氫氧化鈉的檢驗進行分析；

【拓展應(yīng)用】根據(jù)除雜的原理進行分析。

【解答】解：（1）氫氧根離子能和硫酸銅中的銅離子反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅，能使

酚獻試液變紅色，因此可以用硫酸銅、酚獻進行鑒別；故填：AC：

（2）【實驗探究一】加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是因為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水

和二氧化碳，方程式為：2HC1+Na2co3=2NaCl+H2O+CO2t;故填：2HC1+Na2c。3=

2NaCl+H2O+CO2t；

【實驗探究二】滴加過量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生

成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉；取濾液于試管中，滴加酚酸，若溶液變?yōu)榧t色，說明溶液

中含有氫氧化鈉，氫氧化鈉部分變質(zhì)，若溶液不變色，說明溶液中不含有氫氧化鈉，氫

氧化鈉完全變質(zhì)；故填：Na2cO3+CaC12=CaCO3I+2NaCl；酚獻；溶液變紅（不變色）;

部分（完全）；

【反思交流】碳酸鈉溶液顯堿性也能使無色酚獻試液變紅色，會干擾溶液中氫氧化鈉的

檢驗，所以要加入過量的氯化鈣溶液，除去其中的碳酸鈉，故填：除去碳酸鈉，防止干

擾氫氧化鈉的檢驗；

【拓展應(yīng)用】A、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，不能除去碳酸鈉，A錯誤；

B、CaC12溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去碳酸鈉，但會引入新雜質(zhì)

氯化鈉，B錯誤；

C、Ca（OH）2溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去碳酸鈉，不會引

入新雜質(zhì)，C正確；

D、H2s04溶液會與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水、與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧

化碳，能除去碳酸鈉，但也將氫氧化鈉反應(yīng)掉了，D錯誤：

故填：Co

【點評】此題主要考查酸堿鹽的性質(zhì)，主要是利用實驗圖示及反應(yīng)原理來分析和解決實

驗中的有關(guān)問題，結(jié)合各方面的條件得出正確結(jié)論。

2.（2021秋?寧夏月考）化學實驗小組的同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH

溶液，他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。

【查閱資料】Ca?+和0丁在水溶液中不能大量共存。

【提出問題1】該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

【實驗探究1】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量該溶液于試管中，滴加產(chǎn)生氣泡氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了

足量稀鹽酸

該步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Na2co3+2HCL2NaQ+H2O+CO2t。

【提出問題2］該瓶氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

猜想一：NaOH溶液部分變質(zhì)

猜想二：NaOH溶液完全變質(zhì)

【實驗探究2】

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因為2NaOH+CO2=Na2c03+H原（用化學方程式表示）。

（2）小華設(shè)計了如下實驗進行探究，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫：

實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論

步驟一取少量NaOH溶液樣品于試管中，產(chǎn)生白色猜想—

向其中滴加過量的CaC12溶液沉淀zr_成

步驟二過濾，向濾液中滴加酚獻溶液酚獻溶液立

變紅

如果步驟一中白色沉淀由兩種物質(zhì)組成，則兩種物質(zhì)是Ca（0H）2、CaC03（填化學

式）；步驟二中根據(jù)酚獻溶液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有_C_（填字母）。

A.CaCh

B.Na2cO3

C.NaOH

D.Na2cO3和NaOH

【實驗反思】

(1)下列物質(zhì)①BaCb溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)

2溶液，不能替代步驟一中CaCE溶液的是③④(填序號)，原因是碳酸鈉和氫氧

化鈣、氫氧化鋼反應(yīng)后生成氫氧化鈉，影響對氫氧化鈉的檢驗。

(2)步驟二中用另外一種試劑代替酚獻溶液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學方程

式為CuSCU+2NaOH=Cu(OH)2I+Na2so4。

【拓展應(yīng)用】

若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)加入適量的Ca(0H)2、Ba(0的2(填

化學式)溶液而除去。

【考點】藥品是否變質(zhì)的探究；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).

【專題】科學探究.

【分析】氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚配試液變紅色，和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀

和硫酸鈉，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯

化鈉。

碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧

化鈉，和氫氧化釧反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氫氧化鈉。

【解答】解：【實驗探究1】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量該溶液于試管中，滴加產(chǎn)生氣泡(碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了

足量稀鹽酸生成了二氧化碳、水和氯化

鈉)

該步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：Na2co3+2HC1-2NaCl+H2O+CO2t。

故答案為：產(chǎn)生氣泡；Na2CO3+2HCl—2NaCl+H2O+CO2t。

【實驗探究2】

(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)，是因為氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學

方程式：2NaOH+CO2-Na2cO3+H2O。

故答案為：2NaOH+CO2—Na2CO3+H2O?

(2)

實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論

步驟一取少量NaOH溶液樣品于試管中，產(chǎn)生白色沉猜想一

淀(碳酸鈉

向其中滴加過量的CaCl2溶液成“

和氯化鈣反

應(yīng)生成了白

色沉淀碳酸

鈣)

步驟二過濾，向濾液中滴加酚醐溶液酚酗溶液變

紅

如果步驟一中白色沉淀由兩種物質(zhì)組成，則兩種物質(zhì)是鈣離子和氫氧根離子結(jié)合生成的

氫氧化鈣沉淀Ca(OH)2、反應(yīng)生成的CaCO3；

步驟二中根據(jù)酚獻溶液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有氫氧化鈉。

故答案為：一；Ca(OH)2、CaCCh；Co

【實驗反思】

(1)不能替代步驟一中CaC12溶液的是③④，原因是碳酸鈉和氫氧化鈣、氫氧化釧反

應(yīng)后生成氫氧化鈉，影響對氫氧化鈉的檢驗。

故答案為：(3)(4)；碳酸鈉和氫氧化鈣、氫氧化鋼反應(yīng)后生成氫氧化鈉，影響對氫氧化鈉

的檢驗。

(2)步驟二中用另外一種試劑代替酚酗溶液也能得出同樣的結(jié)論，即利用硫酸銅溶液檢

驗，是因為硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學方

程式為：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)23+Na2so4。

故答案為：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2J+Na2so4。

【拓展應(yīng)用】

若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)加入適量的Ca(OH)2、Ba(OH)2溶

液而除去，是因為氫氧化鈣、氫氧化鋼都能和碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀和氫氧化鈉。

故答案為：Ca(OH)2、Ba(OH)2。

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分

析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

3.（2021?泗陽縣二模）某同學在中和反應(yīng)實驗時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外的

看到有氣泡產(chǎn)生。在仔細確認藥品沒錯后，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。該同學

認為可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

（1）寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因2NaOH+CC>2—Na2CO3+H2O。（用化學方程式表示）

（2）若用pH試紙測氫氧化鈉溶液的pH值不能（填“能”或“不能”）確定是否變

質(zhì)。原因是氫氧化鈉溶液和變質(zhì)后的碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，pH都大于7。

（3）在老師指導下，該同學對氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度進行了大膽的猜想與實驗：

【做出猜想】根據(jù)所學酸堿鹽知識做出以下猜想：

猜想一：部分變質(zhì)溶液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉。

猜想二：全部變質(zhì)溶液中只含有溶質(zhì)Na2c03。

【進行實驗】取少量待測溶液，加入過量的▲（選填字母編號，下同），產(chǎn)生了白色沉

淀，再加幾滴_E_,溶液變?yōu)榧t色。實驗中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為BaCk+Na2cCh

-BaCChI+2NaCl。

可選試劑：

A.BaCb溶液

B.Ba（OH）2溶液

C.NaCl溶液

D.稀鹽酸

E.石蕊溶液

F.酚儆溶液

【實驗結(jié)論】猜測一是成立的。

【實驗反思】要想除去部分變質(zhì)溶液中的雜質(zhì)，可選旦試劑（選填上述試劑字母編號）。

【考點】藥品是否變質(zhì)的探究；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).

【專題】科學探究.

【分析】氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉溶液和碳酸鈉

溶液都是顯堿性溶液，pH都大于7,都能使酚配溶液變紅色。

碳酸鈉和氯化領(lǐng)反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋼反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氫氧

化鈉。

【解答】解：（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)，是因為氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成

碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學方程式：2NaOH+CO2—Na2cO3+H2O。

故答案為：2NaOH+CO2—Na2CO3+H2O?

(2)若用pH試紙測氫氧化鈉溶液的pH值不能確定是否變質(zhì)。原因是氫氧化鈉溶液和

變質(zhì)后的碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，pH都大于7。

故答案為：不能；氫氧化鈉溶液和變質(zhì)后的碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，pH都大于7。

(3)【做出猜想】

猜想一：部分變質(zhì)溶液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉。

猜想二：全部變質(zhì)溶液中只含有溶質(zhì)Na2c03。

故答案為：氫氧化鈉、碳酸鈉。

【進行實驗】

取少量待測溶液，加入過量的氯化鋼溶液，產(chǎn)生了白色沉淀，再加兒滴酚獻溶液，溶液

變?yōu)榧t色，實驗中產(chǎn)生白色沉淀，是因為碳酸鈉和氯化釧反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋼和氯

化鈉，反應(yīng)的化學方程式為：BaC12+Na2CO3—BaC03I+2NaCl?

故答案為：A；F；BaCb+Na2cO3-BaC03I+2NaCl?

【實驗反思】

要想除去部分變質(zhì)溶液中的雜質(zhì)，可選氫氧化鋼溶液，是因為氫氧化鋼和碳酸鈉反應(yīng)生

成碳酸鋼沉淀和氫氧化鈉，過濾得到氫氧化鈉溶液。

故答案為：B,

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分

析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

4.(2021?羅莊區(qū)一模)小娟同學發(fā)現(xiàn)，上個月做化學實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了塞瓶塞。

對于該溶液是否變質(zhì)，小娟和同學們進行了如下探究活動。

【提出問題】該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度？

【查閱資料】氯化鋼溶液呈中性。

【進行猜想】①該溶液沒有變質(zhì)；②該溶液全部變質(zhì)；③該溶液部分變質(zhì)。

【實驗探究】小娟和同學們按如圖方案進行了實驗。

(1)操作I的名稱是過濾。

(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學反應(yīng)方程式BaCb+Na2c03—BaCCh3+2NaCl。由此現(xiàn)

象可得出猜想_Q_(填序號)錯誤。

(3)結(jié)合操作I和H,若“現(xiàn)象X”是溶液不變色，則猜想_(2)_(填序號)正確；若

“現(xiàn)象X”是溶液變紅色，則猜想③正確。

【拓展應(yīng)用】如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì)，常加入適量Ca(0H)2［填

CaC12或Ca(OH)2］溶液除去。

【考點】藥品是否變質(zhì)的探究；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).

【專題】科學探究.

【分析】【實驗探究】

(1)過濾能夠除去難溶于水的物質(zhì)。

(2)碳酸鈉和氯化釧反應(yīng)生成碳酸領(lǐng)沉淀和氯化鈉。

(3)氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚獻試液變紅色。

【拓展應(yīng)用】

氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。

【解答】解：【實驗探究】

(1)操作I的名稱是過濾。

故填：過濾。

(2)產(chǎn)生白色沉淀，是因為碳酸鈉和氯化鋼反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉，化學反應(yīng)方

程式：BaC12+Na2cO3-BaCO3I+2NaCl,由此現(xiàn)象可得出猜想①錯誤，即氫氧化鈉已經(jīng)

變質(zhì)。

故填：BaC12+Na2co3-BaCChI+2NaCl；①。

(3)結(jié)合操作1和H,若“現(xiàn)象X”是溶液不變色，說明溶液中不含有氫氧化鈉，則猜

想②正確；

若“現(xiàn)象X”是溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉，則猜想③正確。

故填：②；溶液變紅色。

【拓展應(yīng)用】

如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì)，常加入適量Ca(OH)2溶液除去，是因為氫

氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾得到氫氧化鈉溶液。

故填：Ca(OH)2。

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進

行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

5.（2021?城固縣一模）同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們想到了老

師上課講到氫氧化鈉必須要密封保存。

【知識回顧】氫氧化鈉必須密封保存的原因有①氫氧化鈉固體易潮解；②氫氧化鈉易與

空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。

針對這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，同學們展開了以下探究。

【假設(shè)猜想】猜想一：氫氧化鈉未變質(zhì)

猜想二：氫氧化鈉已完全變質(zhì)

猜想三：氫氧化鈉部分變質(zhì)

【實驗探究一】同學們?nèi)∩倭科恐泄腆w溶于水，小艾同學用三種不同類別的藥品來驗證:

實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

（1）取待測液于試管，滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出氫氧化鈉已變質(zhì)，猜

（2）取待測液于試管，滴加少量CaC”溶液有白色沉淀產(chǎn)生想一不成立

（3）取待測液于試管，滴加適量Ba（OH）有白色沉淀產(chǎn)生

2溶液

為進一步探究樣品的變質(zhì)程度，小艾同學待實驗（2）、（3）的沉淀靜置后，取上層清液,

分別加入無色酚配溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，得出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論。

【反思討論】小白同學認為小艾同學的實驗方案不能得出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論，請

幫助她分析：

實驗（2）中，若加入CaC12溶液的量不足，可能會有碳酸鈉剩余,則無法確認氫氧

化鈉變質(zhì)的程度。

實驗（3）也無法確認氫氧化鈉變質(zhì)的程度，原因是實驗（3）中碳酸鈉和氫氧化鋼反

應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氫氧化鈉，影響對氫氧化鈉的檢驗。

【實驗探究二】小艾同學改進了實驗（2）如下：取待測液于試管，滴加足量CaC12溶液,

靜置后，取上層清液，加入無色酚獻溶液，溶液變?yōu)榧t色。

【得出結(jié)論】氫氧化鈉部分變質(zhì)，猜想三成立。

【表達交流】寫出實驗（1）、（2）、（3）中任意一個反應(yīng)的化學方程式：Na2co3+2HC1

-2NaCl+H2O+CC>2t或Na2cCh+CaCb-CaCCh」+2NaCl或Na2cC>3+Ba（OH）2—BaCCh

I+2NaOH。

【考點】藥品是否變質(zhì)的探究；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).

【專題】科學探究.

【分析】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯

堿性溶液，都能使酚酷試液變紅色；

稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；

碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉；

碳酸鈉和氫氧化鋼反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氫氧化鈉。

【解答】解：【知識回顧】

氫氧化鈉必須密封保存的原因有①氫氧化鈉固體易潮解；②氫氧化鈉易與空氣中的二氧

化碳反應(yīng)而變質(zhì)。

故填：二氧化碳。

【實驗探究一】

實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論

（1）取待測液于試管，滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出（碳酸鈉和氫氧化鈉已變質(zhì)，猜

鹽酸反應(yīng)生成了二氧想一不成立

化碳）

（2）取待測液于試管，滴加少量CaC12溶液有白色沉淀產(chǎn)生（碳酸

鈉和氯化鈣反應(yīng)生成

了白色沉淀碳酸鈣）

（3）取待測液于試管，滴加適量Ba（OH）有白色沉淀產(chǎn)生

2溶液

故填：稀鹽酸；