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深圳市龍崗區(qū)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.合攏能奈木版畫(huà)如火如茶重巒疊障B.嘹亮溫訓(xùn)舶來(lái)品司空見(jiàn)貫鄭重其是C.雋永號(hào)淘釘書(shū)機(jī)開(kāi)天辟地碌碌終生D.調(diào)劑協(xié)奏霓虹燈一瀉千里冥思遐想2.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①通過(guò)中考,那些成績(jī)優(yōu)秀的人將獲得一個(gè)更高的起點(diǎn)②中考是一個(gè)起點(diǎn)而不是終點(diǎn)③新的學(xué)習(xí)階段即將開(kāi)始④而那些在中考中落后的人,也有充足的時(shí)間來(lái)奮起直追,后發(fā)制人⑤它代表一個(gè)舊的階段已經(jīng)過(guò)去A.②⑤③①④ B.②①③④⑤C.①④⑤③② D.②①③⑤④3.對(duì)下面這首元曲理解有誤的一項(xiàng)是()天凈沙·秋思[元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。A.這是一篇抒情作品,僅用28個(gè)字就生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁。B.前三句全是寫(xiě)景,沒(méi)有提到主人公,但每一個(gè)景物細(xì)節(jié)都意味著他的存在。C.這篇作品極其出色地運(yùn)用了景物烘托的寫(xiě)法,將人物置于特定的氛圍中,使情緒和環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。D.作品將許多相對(duì)獨(dú)立的事物同時(shí)納入一個(gè)畫(huà)面之中,處于動(dòng)態(tài)中“流水”、“人家”,與處于靜態(tài)中的“小橋”相映,更顯出環(huán)境的幽靜。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《虞初新志》是筆記體小說(shuō),《資治通鑒》是編年體史書(shū)。B.《故鄉(xiāng)》中的閏土和《孔乙己》中的孔乙己,都是魯迅筆下受迫害的舊知識(shí)分子代表。C.《使至塞上》和《白雪歌送武判官歸京》這兩首邊塞詩(shī)的作者分別是唐代詩(shī)人王維和岑參。D.雨果是法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表,《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》一文既是一封愛(ài)憎分明的書(shū)信,也是一篇酣暢淋漓的檄文。5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是()A.蜷伏(quán)貯蓄(zhù)前撲后繼巧妙絕輪B.翹首(qiáo)憎惡(zēng)花團(tuán)錦簇顛沛流離C.畸形(qī)詰責(zé)(jié)和顏悅色形消骨立D.瞥見(jiàn)(pi?)緘默(jiān)斷章取意躡手躡腳6.閱讀選文,完成下列小題。2018年2月7日,國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部對(duì)外發(fā)布《關(guān)中平原城市群發(fā)展規(guī)劃》,明確提出要建設(shè)西安國(guó)家中心城市,由此,西北地區(qū)唯一的特大城市——西安,成為第九個(gè)獲得此地位的城市。此前確立的北京、上海、廣州等八個(gè)國(guó)家中心城市也都是特大型或大型都市?!皣?guó)家中心城市”的概念于2005年正式提山,它主要是遵循城市發(fā)展規(guī)律而設(shè)立的,并非行政級(jí)別概念。中心城市代表國(guó)家形象,是國(guó)家創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的中心,在政治、經(jīng)濟(jì),文化、對(duì)外交流等方面具備引領(lǐng),幅射、集散功能。不同的國(guó)家中心城市具有不同的城市定位。廣州是最早被認(rèn)可的國(guó)家中心城市之一,作為我國(guó)對(duì)外交往的門(mén)戶(hù)之一,它致力于大型國(guó)際航空樞紐的建設(shè),并聯(lián)袂深圳、香港、澳門(mén)推進(jìn)珠三角地區(qū)的現(xiàn)代化進(jìn)程;新晉國(guó)家中心城市西安是著名古都,是古絲綢之路的起點(diǎn),也是“一帶一路”的核心引領(lǐng)區(qū),它定位于打造西部地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)中心和絲路文化高地,建成具有歷史文化特色的國(guó)際化大都市。國(guó)家中心城市首先應(yīng)該是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的中心,GDP至少應(yīng)達(dá)到3000億,如西安2017年GDP就達(dá)到了7469,58億元。但CDP并非是唯一指標(biāo),還要考慮到東、中、西部各區(qū)成的發(fā)展不均衡,因此需要更多的“中心”來(lái)帶動(dòng)各區(qū)域的發(fā)展,協(xié)調(diào)東西部的發(fā)展水平。與此同時(shí),文化力量也是考量國(guó)家中心城市的重要因素。如我國(guó)的中心城市上海,它不僅是國(guó)家經(jīng)濟(jì)中心,也是國(guó)際文化交流的中心。此外,國(guó)家中心城市還應(yīng)是重要的交通樞紐,起到連接國(guó)內(nèi)外的重要作用。國(guó)家中心城市在建設(shè)過(guò)程中需要綜合考量,努力建成“適宜人類(lèi)居住和生活”的宜居城市。首先,應(yīng)淡化國(guó)家中心城市的集聚功能,強(qiáng)化它的引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,帶動(dòng)周邊地區(qū)發(fā)展。其次,要因地制宜,發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)。如北京是世界著名古都和國(guó)際化大城市,它主要著眼于強(qiáng)化首都功能,發(fā)展首都經(jīng)濟(jì),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升國(guó)際化程度和國(guó)際影響力。最后,還要充分考慮城市資源環(huán)境承載力,將推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)作為國(guó)家中心域市建設(shè)的重要目標(biāo)。1.對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是()A.北京,上海,廣州等八個(gè)特大型或大型都市,先于西安,被確立為國(guó)家中心城市。B.國(guó)家中心城市在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、對(duì)外交流等方面具備引領(lǐng)、輻射、集散功能。C.作為國(guó)家中心城市,上海不僅是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心,也是國(guó)際文化交流的中心。D.國(guó)家中心城市在建設(shè)過(guò)程中要綜合考量,努力建成“適宜人類(lèi)居住和生活”的宜居城市。2.請(qǐng)根據(jù)以上三則材料,概括西安被確立為國(guó)家中心城市的理由。7.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。山氣日夕佳,_________________(陶淵明《飲酒(其五)》)_________________,白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?_________________。(秋瑾《滿(mǎn)江紅》)_________________,郁郁青青。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)落紅不是無(wú)情物,_________________。(龔自珍《已亥雜詩(shī)》)_________________,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)苔痕上階綠,_________________。(劉禹錫《陋室銘》)
_________________,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。(毛澤東《沁園春、雪》)
我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面,_________________。(戴望舒《我用殘損的手掌》)_________________,到處是青青的野草。(臧克家《有的人》8.根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀,回答問(wèn)題。(1)《紅巖》中,敵人為表示和談的“誠(chéng)意”,集中營(yíng)假意釋放了一些政治犯,他是來(lái)自資本家家庭的共產(chǎn)黨員,他也被釋放了。這里的“他”是誰(shuí)?他入獄前是做什么工作的?(2)在《朝花夕拾·瑣記》一文,魯迅先生在南京礦路學(xué)堂讀書(shū)時(shí),思想發(fā)生了怎樣的變化,變化的原因是什么?二、閱讀9.古詩(shī)文閱讀木蘭花·乙卯吳興寒食①[宋]張先②龍頭舴艋③吳兒競(jìng),筍柱秋千游女并,芳洲拾翠幕忘歸,秀野踏青來(lái)不定。行云去后遙山暝,已放笙歌池院靜。中庭月色正清明,無(wú)數(shù)楊花過(guò)無(wú)影。[注]①寒食:即寒食節(jié),在清明節(jié)前二日,古人常在此節(jié)日掃墓、春游。②張先:字子野,北宋詞人,婉約派代表人物。張先善于寫(xiě)“影”,據(jù)說(shuō)因?yàn)樗脑?shī)詞中有“云破月來(lái)花弄影”“浮萍斷處見(jiàn)山影”“隔墻送過(guò)秋千影”等寫(xiě)影妙句,而有“張三影”的美名。③舴艋:形狀如蚱蜢似的小船。1.下列理解或賞析,不正確的兩項(xiàng)是()A.開(kāi)頭兩句寫(xiě)出了吳地青年的龍舟競(jìng)渡的場(chǎng)景,有游女成雙成對(duì)笑玩秋干的畫(huà)面?!案?jìng)”字既寫(xiě)出了劃槳人的矯健和船行的輕疾、又可以想見(jiàn)夾岸助興的喧天鑼鼓和爭(zhēng)相觀(guān)看的男女老少。B.上闕后兩句只是寫(xiě)景,這種濃墨重彩、翠曳紅搖的筆墨,平添了許多旖旎春光,洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣息。C.下闋前兩句承上啟下,前句說(shuō)云去山昏,游人散后,郊外一片空寂,后句說(shuō)笙歌已歇,喧器天的池院,此刻顯得分外清靜,一“靜”字又為下面寫(xiě)夜景做鋪墊。D.這首詞詞風(fēng)疏淡清麗,輕巧自然。運(yùn)用華麗濃重的詞語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,讓人回味無(wú)窮。E.這是一首富有生活情趣的游春與賞月的詞。上闋通過(guò)一組春游嬉戲的鏡頭,生動(dòng)地反映出古代寒食佳節(jié)的熱鬧場(chǎng)面。下闕描繪出春天月夜的景色。2.請(qǐng)從寫(xiě)作手法的角度,對(duì)詞的末句“中庭月色正清明,無(wú)數(shù)楊花過(guò)無(wú)影”進(jìn)行賞析。10.閱讀下面文言文選段,完成小題臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。諸葛亮與司馬懿①相守百余日,亮數(shù)挑戰(zhàn),懿不出。亮乃遺懿巾幗婦人之服,懿怒,上表請(qǐng)戰(zhàn),帝使衛(wèi)尉辛毗②仗節(jié)③為軍師以制之。護(hù)軍姜維謂亮曰:“辛佐治④仗節(jié)而到,賊不復(fù)出矣。”亮曰:“彼本無(wú)戰(zhàn)情,所以固請(qǐng)戰(zhàn)者以示武于其眾耳。將在軍,君命有所不受,茍能制吾,豈千里而請(qǐng)戰(zhàn)邪?”注:①司馬懿(yì):人名②辛毗(pí):人名③仗節(jié):手持符節(jié)④佐治:辛毗的字1.解釋下列加點(diǎn)字詞在文中的意思。先帝不以臣卑鄙________(2)遂許先帝以驅(qū)馳_______________亮數(shù)挑戰(zhàn)_______________(4)亮乃遺懿巾幗婦人之服_______________2.下列選項(xiàng)與例句中的“以”字意思相同的一項(xiàng)是()例:帝使衛(wèi)尉辛毗仗節(jié)為軍師以制之A.咨臣以當(dāng)世之事 B.先帝不以臣卑鄙C.以傷先帝之明 D.以光先帝遺德3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。茍能制吾,豈千里而請(qǐng)戰(zhàn)邪?4.(甲)(乙)兩文分別從不同的角度體現(xiàn)了諸葛亮的品質(zhì),(甲)文主要體現(xiàn)諸葛亮____;(乙)文主要體現(xiàn)諸葛亮____________11.現(xiàn)代文閱讀最暖心的事鮑勃·布勞頓①十年前,我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來(lái)到紐約開(kāi)出租車(chē)謀生。開(kāi)的士會(huì)碰到形形色色的人,有的人幽默詼諧,有的人失意憂(yōu)郁,還有的人自命不凡。但讓我印象最深的莫過(guò)于一個(gè)老太太。②那是今年5月份第2個(gè)星期日的深夜,我接到城郊的一個(gè)要車(chē)的電話(huà)。我想,也許是一些參加完晚會(huì)的人,或是某個(gè)剛趕到這個(gè)城市過(guò)母親節(jié)的人。③我到達(dá)目的地時(shí)是3點(diǎn)30分。一個(gè)破敗的公寓樓黑黢黢地立在我的眼前,只有一樓有一個(gè)房間透出一點(diǎn)燈光。這種情況下,大多數(shù)司機(jī)頂多只會(huì)按一兩聲喇叭,稍等片刻,然后開(kāi)車(chē)走人。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)治安問(wèn)題。然而,我也知道這個(gè)時(shí)間在這樣的地方打車(chē)不易,再說(shuō)也許這個(gè)客人有點(diǎn)困難需要我?guī)鸵话咽帜?。于是,我走到亮燈的那?hù)人家敲了敲門(mén)。④“等一會(huì)兒。”回答我的是一個(gè)蒼老虛弱的聲音。我聽(tīng)到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動(dòng)。隔了好久,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個(gè)薩斯包走了出來(lái)。她身穿一件印第安大花布上衣,頭戴一頂圓桶形帽子,帽子上還罩了一條面紗,活脫脫是一個(gè)上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物。⑤“你能幫我拎一下包嗎?”她說(shuō)。我先將她的包拎上車(chē)子,然后又回頭攙扶著她。她走得很慢,邊走邊對(duì)我感謝不盡。⑥“這沒(méi)什么?!蔽艺f(shuō),“我這是為我的客人服務(wù)。再說(shuō),我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務(wù)?!雹摺澳阏媸且粋€(gè)好人?!彼f(shuō)。進(jìn)了車(chē)子,她給了我一個(gè)地址,問(wèn):“能不能從城里走?我很想再看看這座城市……”⑧“能,不過(guò)這就不是最近的路了?!蔽掖鸬?。⑨“這不要緊?!彼f(shuō),“我不著急。我是菲奧娜小姐,不過(guò)人們都叫我菲奧娜太太,是去圣洛安敬老院?!雹馕覐暮笠曠R中看了她一眼。菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西。“我孤寡一人。”她繼續(xù)說(shuō)道,“醫(yī)生說(shuō),我剩下的時(shí)間不多了。不然我不會(huì)去的?!?我悄悄地伸手關(guān)掉了計(jì)程表。經(jīng)過(guò)城里的路程一刻鐘就能走完,然而我們卻花了足足有兩個(gè)多小時(shí),因?yàn)樗粫?huì)兒讓我慢行,一會(huì)兒讓我停車(chē),還不時(shí)地講著話(huà)。菲奧娜太太指著一座大樓,告訴我她曾在這兒干過(guò)電梯操作員的工作。在經(jīng)過(guò)一個(gè)居民區(qū)時(shí),她說(shuō)她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里。她要我將車(chē)子在一個(gè)商場(chǎng)前停了一會(huì)兒。她說(shuō)這里曾是個(gè)舞廳,年輕時(shí)她在舞廳當(dāng)過(guò)舞蹈指導(dǎo)老師。有時(shí),她會(huì)讓我在某一個(gè)地方放慢速度,然后默默凝視前方,一句話(huà)也不說(shuō)。?當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光露出地平線(xiàn)的時(shí)候,菲奧娜太太這才說(shuō):“我累了。走吧?!?車(chē)子來(lái)到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的兩個(gè)工作人員正在等著我們,工作人員說(shuō):“這位老太太一直不肯來(lái)敬老院,現(xiàn)在她患了肺癌,才同意來(lái)敬老院,而且必須在今年的母親節(jié)來(lái)敬老院。”工作人員說(shuō)著給她推來(lái)了輪椅。?“我應(yīng)該付給你多少錢(qián)?”菲奧娜太太取出錢(qián)包問(wèn)我。?“不要錢(qián)?!蔽掖鸬馈?“你也要養(yǎng)家。”菲奧娜說(shuō)。?“還有其他客人呢?!蔽艺f(shuō),接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。她緊緊地抱住我?!澳憬o了一個(gè)老太太一小會(huì)兒快樂(lè)的時(shí)光?!彼f(shuō),“謝謝你。”?我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。我的身后響起了關(guān)門(mén)的聲音。這是一個(gè)即將結(jié)束的生命發(fā)出的聲音。一路上,我在想,如果今天帶菲奧娜太太的是一個(gè)脾氣急躁沒(méi)有耐心的司機(jī),如果我在公寓樓前按一二聲喇叭后就把車(chē)開(kāi)走,又會(huì)是怎樣一種情形呢??我做的這件事情似乎微不足道,但是現(xiàn)在想起來(lái),卻是我一生中最暖心的一件事情。(有改動(dòng))1.根據(jù)提示,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將下列空項(xiàng)補(bǔ)充完整。起因:_________________________經(jīng)過(guò):我花了兩個(gè)小時(shí)時(shí)間將她送往敬老院,我送她到她想去的每一個(gè)地方,我不收她的車(chē)費(fèi),我給了她擁抱。結(jié)果:________________________2.結(jié)合第?段相關(guān)語(yǔ)句談?wù)劮茒W娜太太去敬老院路上的這兩個(gè)多小時(shí)的心理感受。3.任選角度,對(duì)下面句子分別加以賞析。①她身穿一件印第安大花布上衣,頭戴一頂圓桶形帽子,帽子上還罩了一條面紗,活脫脫是一個(gè)上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物。②“還有其他客人呢?!蔽艺f(shuō),接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。4.文章題目為“最暖心的事”,結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“暖心”的理解。12.閱讀下面的文字,完成下列小題。劉亮程“鄉(xiāng)土散文”主題閱讀(一)那天我翻了一下午地,又餓又累。本想在地頭躺一會(huì)兒再往回走,地離村子還有好幾里路,我干活時(shí)忘了留點(diǎn)回家的力氣。時(shí)值夏季,田野上蟲(chóng)聲、蛙聲、谷物生長(zhǎng)的聲音交織在一起,像支巨大的催眠曲。我的頭一挨地便酣然入睡,天啥時(shí)黑的我一點(diǎn)不知道,月亮升起又落下我一點(diǎn)沒(méi)有覺(jué)察。醒來(lái)時(shí)已是另一個(gè)早晨,我的身邊爬滿(mǎn)各種顏色的蟲(chóng)子,它們已先我而醒忙它們的事了。這些勤快的小生命,在我身上留下許多又紅又癢的小疙瘩,證明它們來(lái)過(guò)了。我想它們和我一樣睡了美美的一覺(jué)。有幾個(gè)小家伙,竟在我的褲子里呆舒服了,不愿出來(lái)。若不是搔癢得難受我不會(huì)脫了褲子捉它們出來(lái)。對(duì)這些小蟲(chóng)來(lái)說(shuō),我的身體是一片多么遼闊的田野,就像我此刻爬在大地的某個(gè)角落,大地卻不會(huì)因搔癢和難受把我捉起來(lái)扔掉。大地是沉睡的,它多么寬容。在大地的懷抱中我比蟲(chóng)子大不了多少。我們知道世上有如此多的蟲(chóng)子,給它們一一起名,分科分類(lèi)。而蟲(chóng)子知道我們嗎?這些小蟲(chóng)知道世上有劉亮程這條大蟲(chóng)嗎?有些蟲(chóng)朝生暮死,有些僅有幾個(gè)月或幾天的短暫生命,幾乎來(lái)不及干什么便匆匆離去。沒(méi)時(shí)間蓋房子,創(chuàng)造文化和藝術(shù)。沒(méi)時(shí)間為自己和別人去著想。生命簡(jiǎn)潔到只剩下快樂(lè)。我們這些聰明的大生命卻在漫長(zhǎng)歲月中尋找痛苦和煩惱。(A)。大地的音樂(lè)會(huì)永無(wú)休止。而有誰(shuí)知道這些永恒之音中的每個(gè)音符是多么倉(cāng)促和短暫。(節(jié)選自《與蟲(chóng)共眠》)(二)還有一次,我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺(jué)。我太喜歡這片綠草了,墨綠墨綠,和周?chē)目蔹S野地形成鮮明對(duì)比。我想大概是一個(gè)月前,澆灌麥地的人沒(méi)看好水,或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺(jué)去了。水漫過(guò)田埂,順這條干溝漫淌而下。枯萎多年的荒草終于等來(lái)一次生機(jī)。那種綠,是積攢了多少年的,一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去,猛吃一頓,但我可以在綠草中睡一覺(jué)。(B)。一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人,終于等來(lái)草木青青的一年。一小片。草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天?這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木,從沒(méi)長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒(méi)有茂盛過(guò)的草木,每年每年,從我少有笑容的臉和無(wú)精打采的行走中,看到的是否全是不景氣。我活得太嚴(yán)肅,呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木,忘了對(duì)一朵花微笑,為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開(kāi)一次的花朵,難得長(zhǎng)出的一片葉子,在荒野中,我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的美好前景。(節(jié)選自《對(duì)一朵花微笑》)(三)有時(shí)想想,在黃沙梁做一頭驢,也是不錯(cuò)的。只要不年紀(jì)輕輕就被人宰掉,拉拉車(chē),吃吃草,亢奮時(shí)叫兩聲,平常的時(shí)候就沉默,心懷驢胎,想想眼前嘴前的事兒。只要不懶,一輩子也挨不了幾鞭。況且現(xiàn)在機(jī)器多了,驢活得比人悠閑,整日在村里村外溜達(dá),調(diào)情撒歡。不過(guò),閑得沒(méi)事對(duì)一頭驢來(lái)說(shuō)是最最危險(xiǎn)的事。好在做了驢就不想這些了,活一日樂(lè)一日,這句人話(huà),用在驢身上才再合適不過(guò)。做一條小蟲(chóng)呢,在黃沙梁的春花秋草間,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮把自己短暫快樂(lè)的一生蹦跶完。(C)。許多年頭都是一樣的,麥子青了黃,黃了青,變化的僅僅是人的心境。做一條狗呢?或者做一棵樹(shù),長(zhǎng)在村前村后都沒(méi)關(guān)系,只要不開(kāi)花,不是長(zhǎng)得很直,便不會(huì)挨斧頭。一年一年地活著。葉落歸根,一層又一層,最后埋在自己一生的落葉里,死和活都是一番境界。如此看來(lái),在黃沙梁做一個(gè)人,倒是件極普通平凡的事。大不必因?yàn)槟闶侨司椭焊邭鈸P(yáng),是狗就垂頭喪氣。在黃沙梁,每個(gè)人都是名人,每個(gè)人都默默無(wú)聞。每個(gè)牲口也一樣,就這么小小的一個(gè)村莊,誰(shuí)還能不認(rèn)識(shí)誰(shuí)呢。誰(shuí)和誰(shuí)多少不發(fā)生點(diǎn)關(guān)系,人也罷牲口也罷。(節(jié)選自《人畜共居的村莊》)(注)劉亮程,新疆人,1962年出生在沙漠邊緣的一個(gè)小村莊,種過(guò)地,放過(guò)羊,當(dāng)過(guò)十幾年鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員。勞動(dòng)之余寫(xiě)點(diǎn)文字,幾乎所有文字都在寫(xiě)自己生活多年的一個(gè)村子,在不慌不忙中努力接近一種自然生存。1.(散文·讀法)根據(jù)選文,將下面三個(gè)句子填入相應(yīng)位置,并歸納散文閱讀的一種方法。作者情思的句子相應(yīng)位置(1)雖然只看見(jiàn)漫長(zhǎng)歲月悠悠人世間某一年的光景,卻也無(wú)憾。(2)和我喜愛(ài)的東西一起睡,做一個(gè)夢(mèng),也是滿(mǎn)足。(3)一個(gè)聽(tīng)煩市囂的人,躺在田野上聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴該是多么幸福。歸納讀法:2.(散文·內(nèi)容)根據(jù)選文概括描述對(duì)象生命狀態(tài)的共性,并歸納劉亮程“鄉(xiāng)土散文”的選材特點(diǎn)。選段主要描述對(duì)象生命狀態(tài)(一)蟲(chóng)子(二)綠草、花朵(三)驢、蟲(chóng)子、樹(shù)歸納特點(diǎn):按理說(shuō),在西北高原廣闊土地上勞作生活著的作家們,他們的文章里多寫(xiě)天山、綠洲、雪水河、白楊樹(shù),展現(xiàn)奇特雄渾的風(fēng)景,神秘獨(dú)特的民風(fēng)。劉亮程則不然,他的文章多寫(xiě),表現(xiàn)了一種嶄新的散文內(nèi)容,“制造”出陌生化的效果。3.(散文·語(yǔ)言)結(jié)合語(yǔ)境,品讀下面句子,選擇一個(gè)句子分析表達(dá)效果,并歸納劉亮程“鄉(xiāng)土散文”語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。選段句子修辭表達(dá)效果(二選一完成)(一)(1)有些蟲(chóng)朝生暮死,有些僅有幾個(gè)月或幾天的短暫生命,幾乎來(lái)不及干什么便匆匆離去。擬人(二)(2)這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木,從沒(méi)長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒(méi)有茂盛過(guò)的草木,每年每年,從我少有笑容的臉和無(wú)精打采的行走中,看到的是否全是不景氣。作者站在草木的角度,感受它們的生長(zhǎng)狀態(tài),表現(xiàn)了草木雖無(wú)高大茂盛的生命,但依然簡(jiǎn)單而滿(mǎn)足的生命狀態(tài)。(三)(3)只要不年紀(jì)輕輕就被人宰掉,拉拉車(chē),吃吃草,亢奮時(shí)叫兩聲,平常的時(shí)候就沉默,心懷驢胎,想想眼前嘴前的事兒。歸納特點(diǎn):4.(散文·意義)第二屆“馮牧文學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)在給劉亮程的獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)中說(shuō):他單純而豐饒的生命體驗(yàn)來(lái)自村莊和田野,在日常生活的詩(shī)意感悟中通向“人的本來(lái)”。結(jié)合三則選文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。13.閱讀下面的文章,完成后面小題。鄉(xiāng)土的籬笆錢(qián)國(guó)宏①幾十年的城市生活,讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家,看到村南有一段籬笆,拱著身后的家園,悠閑恬靜。于是,關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了……②小時(shí)候,走在村里,隨處可見(jiàn)簇新晶亮、泛著金光的籬笆……農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中閑游的畜禽,便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下,籬笆通常被稱(chēng)作“障子”。③夾“障子”大都就地取材。高粱收割后,選出粗壯、筆挺的高粱稈,曬干,搡去葉子,再用柔軟的柳條綴上“腰”,秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝,將秫稈下坑埋好、踩實(shí),籬笆就算是夾成了?;h笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實(shí),但也有它的好處:透光、通風(fēng)。有了陽(yáng)光,小院便有了生氣,有了清風(fēng),小院便添了人氣。早晨,剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆,就是不肯離院,一個(gè)個(gè)悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午,火辣辣的太陽(yáng)早把大門(mén)外瘋長(zhǎng)的青麻綠草曬卷了葉,而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花,卻在陰影里開(kāi)得正盛,吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來(lái)———它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩(shī)!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下,沐浴著障間吹進(jìn)的一絲絲涼風(fēng),嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬,耳畔再聽(tīng)著膾炙人口的評(píng)書(shū),那真叫一個(gè)“爽”,真叫一個(gè)“靜”,有聲勝無(wú)聲,心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!晚上,四面蛙聲鼎沸,習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來(lái)了障邊花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳絲下喁喁絮語(yǔ),輕輕的、柔柔的、甜甜的,醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……④籬笆不挑地不挑人,在哪兒安家,就在哪兒站成長(zhǎng)城?;h笆邀來(lái)陽(yáng)光和清風(fēng),也邀來(lái)了各種青蔥的植物。因?yàn)橛辛丝膳试?,牽?;?、露水豆都早早地趕了來(lái),在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆;家庭主婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細(xì)粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉。花開(kāi)時(shí)節(jié),籬笆內(nèi)外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣紅,繽紛絢麗,令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花,朝著四面八方吹著歡快的民樂(lè),像娶親的隊(duì)伍一樣浩浩蕩蕩,沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來(lái)……一戶(hù)人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花,構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩,把莊戶(hù)人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩(shī)。目睹那一片千紅萬(wàn)紫,油然讓人覺(jué)得大自然中充滿(mǎn)了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢著繽紛色彩的生命簡(jiǎn)直天下無(wú)敵、無(wú)可阻擋!人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里,沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思,融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。⑤“繁華事散逐香塵,流水無(wú)塵草木春?!编l(xiāng)村籬笆樸素而高雅,她似一位閑適的遁世者,曠達(dá)拙樸,晨迎朝霞,暮送斜陽(yáng),應(yīng)驗(yàn)了鄭板橋“一片綠蔭如洗,護(hù)竹何勞荊棘,仍將竹作笆籬,求人不如求己”的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒(méi)有高山大川之雄奇,卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切,她以詩(shī)意的筆調(diào)和散文的形式,凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然,極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺(jué):每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動(dòng),都會(huì)有一種純凈的歡欣和原始的激動(dòng)在胸襟里脈動(dòng)、奔涌、狂舞;每次走近籬笆,都是對(duì)心靈的一次慰藉,更是一次精神上的立體按摩……1.下面對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是()A.開(kāi)篇運(yùn)用了對(duì)比的手法,突出了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜。B.“繁華事散逐香塵,流水無(wú)塵草木春?!币迷?shī)句,增添了文學(xué)色彩,形象地突出了籬笆不挑地不挑人的特點(diǎn)。C.一戶(hù)人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花,構(gòu)成了一首清香四溢的田園詩(shī),構(gòu)成了一幅風(fēng)景秀麗的田園畫(huà)。D.籬笆的樸素高雅、曠達(dá)拙樸,代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活;作者沉浸其中,遠(yuǎn)離了城市的喧囂與浮躁,精神上變得沉靜超然,全方位凈化身心,找到了精神的歸宿。2.閱讀全文,概括“鄉(xiāng)土的籬笆”的特點(diǎn)。3.本文語(yǔ)言生動(dòng),按照要求完成下面題目。①?gòu)男揶o的角度賞析下面的句子。晚上,四面蛙聲鼎沸,習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來(lái)了障邊花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳絲下喁喁絮語(yǔ),輕輕的、柔柔的、甜甜的,醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……②說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里,沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思,融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。4.聯(lián)系實(shí)際,談?wù)剬?duì)結(jié)尾畫(huà)波浪線(xiàn)句子的理解。5.閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。(鏈接)我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。(朱自清《綠》)閱讀本文第⑤段的畫(huà)線(xiàn)句子和上面的鏈接材料,說(shuō)說(shuō)這兩段文字在寫(xiě)法上的相同點(diǎn)和內(nèi)容情感上的不同點(diǎn)。寫(xiě)法上的相同點(diǎn):內(nèi)容情感上的不同點(diǎn):三、語(yǔ)言表述14.下面是關(guān)于2018平昌冬奧會(huì)閉幕式的一則資料。認(rèn)真閱讀材料,概括平昌冬奧會(huì)的“北京8分鐘”有哪四個(gè)特點(diǎn)。平昌冬奧會(huì)的“北京8分鐘”最讓人驚艷的是高科技和人工智能在大型表演中的完美結(jié)合,不論是首次應(yīng)用在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的“冰屏”機(jī)器人還是輪滑演員身上所穿著的石墨烯防寒服裝,以及完美操控整場(chǎng)演出的控制系統(tǒng),這都是代表了中國(guó)在高科技領(lǐng)域的一些成果。此外,在“冰屏”內(nèi)容展示中,中國(guó)的高鐵建設(shè)、橋梁建設(shè)、中國(guó)大飛機(jī)、中國(guó)“天眼”等代表中國(guó)科技實(shí)力的相關(guān)內(nèi)容也都得到一一呈現(xiàn)。當(dāng)然,彰顯東方文明大國(guó)的文化自信也是必不可少的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場(chǎng)滑輪表演演員以及燈管變換中,我們可以看到中國(guó)龍、長(zhǎng)城、京劇演員、鳳凰開(kāi)屏等中國(guó)傳統(tǒng)意象和文化元素,也能看到一張張年輕的中國(guó)面孔帶著熱情和真誠(chéng),邀請(qǐng)來(lái)自世界各國(guó)的朋友相聚北京。(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________四、寫(xiě)作15.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫(xiě)一篇文章。題目一:所謂“年味兒”,就是人們對(duì)于過(guò)年的感受。如今,隨著生活水平的提高,過(guò)年方式的改變,“年味兒”的內(nèi)涵更加豐富多彩:它可以寄托在“吃喝”“飲食”這些舌尖上的美味上,也可以寄托在“祭灶”“掃房”這些民俗形式上,還可以寄托在“參觀(guān)”“公益”這些精神文化補(bǔ)給上……剛剛過(guò)去的2019年春節(jié),你有怎樣的體驗(yàn)?怎樣的收獲?請(qǐng)?jiān)凇暗哪晡秲骸钡臋M線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),構(gòu)成你的作文題目,寫(xiě)一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。題目二:文章《沙海一苗樹(shù)》中,高林樹(shù)栽下的“一苗樹(shù)”,是怎樣成活并長(zhǎng)成參天大樹(shù)的?請(qǐng)你展開(kāi)想象,自擬題目,寫(xiě)一篇故事。要求:(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。(2)字?jǐn)?shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】
此題考查的字形。A:能奈——能耐,如火如茶-如火如荼,重巒疊障-重巒疊嶂。B:溫訓(xùn)-溫馴,司空見(jiàn)貫-司空見(jiàn)慣,鄭重其是-鄭重其事。C:號(hào)淘-號(hào)啕,釘書(shū)機(jī)-訂書(shū)機(jī)。故選D。2、A【解析】
此題考查的是句子排序。解答此類(lèi)試題時(shí)可以按如下步驟:①尋頭斷尾,確定首尾句。②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配④把握話(huà)題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。首先通讀幾個(gè)句子,確定開(kāi)頭句是②,既然是“起點(diǎn)”就應(yīng)該預(yù)示著“舊的階段已經(jīng)過(guò)去”,“新的階段即將開(kāi)始”,剩下①④句,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“而”就可以確定先后關(guān)系。故排序?yàn)椋篈.②⑤③①④。3、D【解析】
D項(xiàng)分析有誤,“流水”屬于動(dòng)態(tài),“人家”“小橋”屬于靜態(tài),動(dòng)靜結(jié)合,更顯出環(huán)境的幽靜。4、B【解析】試題分析:閏土是生活在重壓下的純樸善良的貧苦人民的代表,不是受迫害的舊知識(shí)分子代表。5、B【解析】
A.前仆后繼、巧妙絕倫。B.正確。C.畸形(jī)、形銷(xiāo)骨立。D.瞥見(jiàn)(piē)、斷章取義。6、1.B2.要點(diǎn):①GDP超過(guò)了3000億乙元,有良好的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)力;②著名古都,文化底深厚;③古絲綢之路起點(diǎn),“一帶一路”的核心引領(lǐng)區(qū);④地處西北,有利于協(xié)調(diào)東西部的發(fā)展水平:⑤高鐵發(fā)達(dá),是重要的交通樞紐?!窘馕觥?.B“軍事、對(duì)外交流等方面具備引領(lǐng)、輻射、集散功能”對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤。原文的意思:國(guó)家中心城市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面具備引領(lǐng)、輻射、集散功能。不包括“軍事、對(duì)外交流”。2.考查對(duì)文章要點(diǎn)信息的提取概括。讀懂材料,并根據(jù)題目要求篩選并提取即可。“國(guó)家中心城市”幾個(gè)要素是:首先應(yīng)該是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的中心,GDP至少應(yīng)達(dá)到3000億;與此同時(shí),文化力量也是考量國(guó)家中心城市的重要因素;此外,國(guó)家中心城市還應(yīng)是重要的交通樞紐,起到連接國(guó)內(nèi)外的重要作用。西安是中國(guó)四大古都之一,文化底蘊(yùn)深厚;是古絲綢之路的起點(diǎn),也是“一帶一路”的核心引領(lǐng)區(qū);高鐵四通八達(dá)。7、飛鳥(niǎo)相與還黃鶴一去不復(fù)返英雄末路當(dāng)磨折岸芷汀蘭化作春泥更護(hù)花但愿人長(zhǎng)久草色入簾青江山如此多嬌寄與愛(ài)和一切希望只要春風(fēng)吹到的地方【解析】
試題分析:默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句,生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難,首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“鶴”“芷”“汀”“嬌”等字詞的書(shū)寫(xiě)。8、(1)劉思揚(yáng);入獄前負(fù)責(zé)《挺進(jìn)報(bào)》的收聽(tīng)工作。(2)魯迅接受了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主思想。原因是在南京礦路學(xué)堂讀書(shū)時(shí),閱讀了嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》,受到了作者赫胥黎的進(jìn)化論思想的影響。還閱讀了《時(shí)務(wù)報(bào)》和《譯學(xué)匯編》,接受了資產(chǎn)階級(jí)民主思想?!窘馕觥?/p>
(1)考查名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)“他是來(lái)自資本家家庭的共產(chǎn)黨員”判斷這個(gè)人是劉思揚(yáng)。劉思揚(yáng)被敵人關(guān)押在渣滓洞集中營(yíng),敵人為了誘捕集中營(yíng)中的地下黨員,摧毀集中營(yíng)中的地下黨組織,假意釋放劉思揚(yáng)等人。劉回到家中時(shí),有假扮地下黨員來(lái)接頭的敵人來(lái)套取劉關(guān)于集中營(yíng)底下黨組織的情報(bào),但被劉和趕來(lái)的真地下黨員識(shí)破。劉思揚(yáng)二次被捕后,于重慶解放前夕被敵人殺害。劉思揚(yáng)入獄前負(fù)責(zé)《挺進(jìn)報(bào)》的收聽(tīng)工作。(2)考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記與理解?!冬嵱洝访枋隽水?dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進(jìn)化論》的興奮心情和不顧老輩反對(duì),如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,魯迅先生沖破封建束縛,追求新知識(shí),接受了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主思想。文章從作者切身感受出發(fā),寫(xiě)出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。二、閱讀9、1.BD2.末句采用借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合的手法,寫(xiě)出了月光下,楊花飄落,沒(méi)有影子,顯出月光的清明,表現(xiàn)了恬淡清明的意境,表達(dá)了作者格外恬適和舒暢的心情【解析】1.要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)。ACE三項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤,上闋著重寫(xiě)人事,通過(guò)熱鬧的場(chǎng)景,描寫(xiě)春光的美好和游人的歡樂(lè)。D項(xiàng)“運(yùn)用華麗濃重的詞語(yǔ)”錯(cuò)誤,本詞語(yǔ)言工巧。2.要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上賞析?!爸型ピ律迕?,無(wú)數(shù)楊花過(guò)無(wú)影?!睍r(shí)已深夜,萬(wàn)籟俱寂,院中的月色正是清新明亮的時(shí)候,無(wú)數(shù)的柳絮飄浮空中,沒(méi)有留下一絲兒倩影。游春的人散了,詞人回到家中,心境特別寧?kù)o。這里的月色清明,寫(xiě)了靜夜之美。楊花從清明的月色下飛過(guò),影兒綽綽,庭中景物似蒙上一層輕霧,瞬息間,月色依舊清明。兩句借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合,反映出詞人暢游一天后恬靜舒暢的心境。10、1.(1)身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺(2)奔走效勞(3)(或多次,幾次)(4)給予(或送給,贈(zèng)與)2.D3.⑴在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命,在危機(jī)患難期間我受到委任。(意思正確,句子通順即可)⑵如果他真能夠戰(zhàn)勝我,何必(哪里)要不遠(yuǎn)千里去請(qǐng)示(請(qǐng)求作戰(zhàn))呢?(反問(wèn)句式1分、“茍”1分,意思正確,句子通順1分)4.忠誠(chéng)(或知恩圖報(bào);報(bào)先帝,忠陛下;鞠躬盡瘁;一心為國(guó);為主分憂(yōu););智慧(或聰明;運(yùn)籌帷幄;指揮若定;料事如神等)?!窘馕觥?/p>
甲:選自《漢魏六朝百三家集·諸葛丞相集》作者:諸葛亮年代:三國(guó)乙:選自《資治通鑒》作者:司馬光年代:北宋參考譯文:諸葛亮和司馬懿兩軍對(duì)峙一百多天,諸葛亮幾次挑戰(zhàn),司馬懿堅(jiān)守不出。諸葛亮就派人送給司馬懿女人的服飾,司馬懿大怒,上書(shū)請(qǐng)求作戰(zhàn)?;实叟尚l(wèi)尉(官職名)辛毗手持使節(jié)擔(dān)任軍師來(lái)制約司馬懿。護(hù)軍(將職名)姜維對(duì)諸葛亮說(shuō):“辛佐治持使節(jié)到了,敵人肯定不會(huì)出戰(zhàn)了?!敝T葛亮說(shuō):“司馬懿本來(lái)就沒(méi)有出戰(zhàn)的意思,之所以堅(jiān)持請(qǐng)求出戰(zhàn),是為了給部下鼓舞士氣。將軍在部隊(duì)中,皇帝的命令也可以不接受,如果他真能夠戰(zhàn)勝我,何必要不遠(yuǎn)千里去請(qǐng)示呢?”1.本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類(lèi)題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語(yǔ),并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。此題要注意“卑鄙”的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同,在這里是“身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺”的意思。2.文言文中有一些詞是一詞多義,要確定它在句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類(lèi)一詞多義的單音節(jié)詞。解答時(shí),首先要明確題目中這個(gè)詞的正確解釋或用法,其次再明確每一項(xiàng)中這個(gè)詞的正確解釋或用法,最后與之比較,得出正確選項(xiàng)。D項(xiàng)和題干中的“以”都是“用來(lái)”的意思。A:拿。B:因?yàn)?。C:以致于。3.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn),譯出原文造句的特點(diǎn)?!捌垺钡囊馑际恰叭绻?,“豈”表示反問(wèn)語(yǔ)氣。點(diǎn)睛:一詞多義指的是同一個(gè)詞具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同意義這樣一種語(yǔ)言現(xiàn)象。一詞多義是語(yǔ)言的普遍現(xiàn)象,是詞義演變的結(jié)果。分類(lèi)整理文言詞語(yǔ)能夠更系統(tǒng)地掌握文言詞語(yǔ)的意義與用法,效率也會(huì)更高,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。4.本題考查欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。分析一個(gè)人的形象時(shí),一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來(lái)整體感知的。概括時(shí)要做到既全面,又要突出重點(diǎn),根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。甲文的重點(diǎn)在于突出諸葛亮的忠誠(chéng);乙文“亮乃遺懿巾幗婦人之服”“將在軍,君命有所不受,茍能制吾,豈千里而請(qǐng)戰(zhàn)邪”可見(jiàn)諸葛亮的聰明。11、1.起因:菲奧娜太太由于患病必須要去敬老院,我接到她的要車(chē)電話(huà)。結(jié)果:她在生命的最后時(shí)刻感受到了溫暖,而我也因?yàn)閹椭怂械綔嘏?.結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句(菲奧娜太太一會(huì)兒讓我慢行,一會(huì)兒讓我停車(chē),告訴我她的工作、新房、舞廳等),圍繞她對(duì)過(guò)去美好生活的眷念和對(duì)生命的不舍來(lái)談。3.示例:①對(duì)老太太的外貌(肖像)細(xì)致描寫(xiě),寫(xiě)出了老太太穿戴過(guò)時(shí)花哨,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老太太對(duì)生活的熱愛(ài)。②“幾乎”、“不假思索”生動(dòng)形象的寫(xiě)出了我發(fā)自?xún)?nèi)心的想給菲奧娜太太以溫暖,表現(xiàn)了我的善良和有愛(ài)心。4.暖心:一方面指菲奧娜太太在生命結(jié)束前得到了一個(gè)出租車(chē)司機(jī)的關(guān)懷和幫助,她感到快樂(lè)和溫暖;另一方面指“我”幫助了一個(gè)生命即將結(jié)束的老太太,“我”感到溫暖?!窘馕觥?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。按照記敘文的六要素,人物,時(shí)間,地點(diǎn)。事情的起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果概括即可。記敘事件最重要的是講明事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。本文講述了“我”在母親節(jié)深夜送一個(gè)即將告別生命的老人到敬老院的事件,起因是:菲奧娜太太由于患病必須要去敬老院,經(jīng)過(guò):在去敬老院的過(guò)程中發(fā)生的每一個(gè)小事件,如我送她到她想去的每一個(gè)地方,我不收她的車(chē)費(fèi),我給了她擁抱;結(jié)果:她在生命的最后時(shí)刻感受到了溫暖,而我也因?yàn)閹椭怂械綔嘏?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀第?段,揣摩字里行間所蘊(yùn)含的情感。結(jié)合“菲奧娜太太一會(huì)兒讓我慢行,一會(huì)兒讓我停車(chē),告訴我她的工作、新房、舞廳等”分析得出:菲奧娜太太回憶了自己過(guò)去的美好生活,表達(dá)了對(duì)生命的不舍。3.賞析句子一般從修辭方法,人物描寫(xiě)方法,遣詞造句等角度入手。然后結(jié)合具體語(yǔ)境分析。(1)結(jié)合“她身穿一件印第安大花布上衣,頭戴一頂圓桶形帽子,帽子上還罩了一條面紗,活脫脫是一個(gè)上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物?!狈治觯菏峭饷玻ㄐは瘢┟鑼?xiě),寫(xiě)出了老太太穿戴過(guò)時(shí)花哨,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老太太對(duì)生活的熱愛(ài)。(2)結(jié)合“還有其他客人呢?!笔钦Z(yǔ)言描寫(xiě),結(jié)合“接著、彎下腰擁抱”是動(dòng)作描寫(xiě)。運(yùn)用語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象的寫(xiě)出了我發(fā)自?xún)?nèi)心的想給菲奧娜太太以溫暖,表現(xiàn)了我的善良和有愛(ài)心。4.要求學(xué)生在理解文本主旨的基礎(chǔ)上,結(jié)合文本內(nèi)容分析。結(jié)合“她緊緊地抱住我?!憬o了一個(gè)老太太一小會(huì)兒快樂(lè)的時(shí)光?!f(shuō),‘謝謝你。’”。分析得出:暖心是指菲奧娜太太在生命結(jié)束前得到了一個(gè)出租車(chē)司機(jī)的關(guān)懷和幫助,她感到快樂(lè)和溫暖;結(jié)合“我做的這件事情似乎微不足道,但是現(xiàn)在想起來(lái),卻是我一生中最暖心的一件事情。”分析得出:暖心是指“我”幫助了一個(gè)生命即將結(jié)束的老太太,“我”感到溫暖。12、1.(1)C(2)B(3)A歸納讀法:閱讀散文應(yīng)該抓住作者直接抒發(fā)情思的語(yǔ)句,從而更好地體會(huì)作者寄寓文中的情感與哲思。2.簡(jiǎn)單(或:簡(jiǎn)潔)、快樂(lè)、滿(mǎn)足歸納特點(diǎn):他的文章描述的內(nèi)容是蟲(chóng)子、綠草、一朵野花、一頭驢、一棵樹(shù),展現(xiàn)簡(jiǎn)單快樂(lè)的生命狀態(tài)。3.(1)句:作者站在蟲(chóng)子的角度,認(rèn)識(shí)到它們短暫人生中一無(wú)所成的生命狀態(tài),也領(lǐng)悟到這是一種簡(jiǎn)潔到只剩快樂(lè)的生命狀態(tài),表現(xiàn)了作者對(duì)“生命本來(lái)”(或:簡(jiǎn)單生命、生命原貌)的一種領(lǐng)悟。(3)句:作者站在驢的角度,感受驢的日常生活和心理狀態(tài),體會(huì)到驢的“活一日樂(lè)一日”的簡(jiǎn)單滿(mǎn)足的生命狀態(tài),也表現(xiàn)了作者對(duì)自然萬(wàn)物的生命體驗(yàn)的感悟。歸納特點(diǎn):劉亮程的散文多用擬人手法,使他筆下的蟲(chóng)子、草木、驢有了思想,有了靈性。他對(duì)自然萬(wàn)物的表達(dá)飽含生命體驗(yàn),深刻地展現(xiàn)人類(lèi)對(duì)自然萬(wàn)物、宇宙生命的感悟。4.示例:作者在夏天的地頭酣然入睡,躺在交織著自然萬(wàn)物聲音的詩(shī)意田野上,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的身體已經(jīng)成了小蟲(chóng)們“遼闊的田野”。在這樣一種詩(shī)意的日常感悟中,作者對(duì)我與大地、蟲(chóng)子與我的關(guān)系展開(kāi)了思考,領(lǐng)悟到大地的寬容,感悟到人與蟲(chóng)子的平等。在對(duì)蟲(chóng)子生命狀態(tài)的沉思中,作者體會(huì)到盡管它們短暫的人生似乎空白,卻擁有“我們這些在漫長(zhǎng)歲月中尋找痛苦和煩惱的聰明的大生命”所沒(méi)有的簡(jiǎn)潔到只剩下快樂(lè)的生命狀態(tài),而這種生命狀態(tài)恰恰是“生命的本來(lái)”?!窘馕觥?/p>
1.此題考查的是從文中捕捉信息的能力。“我們這些聰明的大生命卻在漫長(zhǎng)歲月中尋找痛苦和煩惱”,寫(xiě)了人類(lèi)在喧囂的世界中無(wú)盡的煩惱,所以連接(3)句“一個(gè)聽(tīng)煩市囂的人,躺在田野上聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴該是多么幸福。”較合適?!半m不能像一頭牛一樣撲過(guò)去,猛吃一頓,但我可以在綠草中睡一覺(jué)”,寫(xiě)出了作者對(duì)草地,對(duì)大自然的喜愛(ài),所以此處連接“和我喜愛(ài)的東西一起睡,做一個(gè)夢(mèng),也是滿(mǎn)足”?!盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮把自己短暫快樂(lè)的一生蹦跶完”寫(xiě)出了小蟲(chóng)如何享受短暫的生命,所以連接“雖然只看見(jiàn)漫長(zhǎng)歲月悠悠人世間某一年的光景,卻也無(wú)憾”。故順序?yàn)椋海?)C(2)B(3)A2.此題考查的是對(duì)內(nèi)容的感知和理解。通讀全文,作者寫(xiě)到了農(nóng)村生活當(dāng)中的一些形象:草、樹(shù)、花、驢子、小蟲(chóng)等,這些形象在作者看來(lái)都很簡(jiǎn)單,很快樂(lè),并能充分享受大自然。通過(guò)這些可以看出他的文章描述的內(nèi)容是蟲(chóng)子、綠草、一朵野花、一頭驢、一棵樹(shù),展現(xiàn)快樂(lè)的生命狀態(tài)。有一種淳樸簡(jiǎn)單的美。據(jù)此作答。3.此題考查的是句子賞析。我們可以采用的答題模式是:此句運(yùn)用了(修辭手法、人物描寫(xiě)方法、詞語(yǔ))+表達(dá)效果(如生動(dòng)形象、生動(dòng)細(xì)膩)+寫(xiě)出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。(1)運(yùn)用擬人,作者站在蟲(chóng)子的角度,感嘆它們短暫人生中一無(wú)所成的生命狀態(tài),同時(shí)也領(lǐng)悟到這種簡(jiǎn)潔而快樂(lè)的生命狀態(tài),表現(xiàn)了作者對(duì)簡(jiǎn)單生命的一種領(lǐng)悟。(2)運(yùn)用擬人,作者站在驢的角度,寫(xiě)了驢的日常生活和心理狀態(tài),表現(xiàn)了驢“活一日樂(lè)一日”的簡(jiǎn)單滿(mǎn)足的生命狀態(tài),同時(shí)也表現(xiàn)了的感悟。4.此題考查的是對(duì)文段主旨的感悟?!叭说谋緛?lái)”指的是那種最簡(jiǎn)單最容易滿(mǎn)足的生活狀態(tài),文中作者寫(xiě)到了草、花朵、樹(shù)、蟲(chóng)子、驢,作者分別站在它們的角度體會(huì)生命的狀態(tài),并表現(xiàn)了作者對(duì)這種狀態(tài)的追求和向往。據(jù)此理解作答。13、1.B2.就地取材(隨處可見(jiàn));透光通風(fēng);不挑地不挑人(隨遇而安);樸素高雅3.①運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫(huà)面,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和向往之情。②“融化”原意指冰、雪等變成水,這里指濃濃的化不開(kāi)的鄉(xiāng)思在風(fēng)景秀麗的田園里化解了,表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)和贊美之情。4.籬笆的樸素高雅、曠達(dá)拙樸,代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活;作者沉浸其中,遠(yuǎn)離了城市的喧囂與浮躁,感受到了生命的律動(dòng),精神上變得沉靜超然,全方位凈化了身心,找到了精神的歸宿;在生活中,我們要追求一種隨性自然、純樸平淡的生活態(tài)度。5.寫(xiě)法上的相同點(diǎn):對(duì)比襯托。內(nèi)容情感上的不同點(diǎn):本文畫(huà)線(xiàn)句子通過(guò)對(duì)比突出了鄉(xiāng)村籬笆馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切,表達(dá)作者對(duì)隨性自然、純樸平淡的生活的追求和向往。鏈接材料通過(guò)對(duì)比襯托突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜,綠得恰到好處。表達(dá)作者對(duì)梅雨潭的綠的喜愛(ài)和贊美?!窘馕觥?/p>
1.此題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,提取信息并概括的能力。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來(lái)分析。B.根據(jù)第五段內(nèi)容可知作者引用“繁華事散逐香塵,流水無(wú)塵草木春”這兩句詩(shī),突出了鄉(xiāng)村籬笆“渾然忘我情懷和傲骨”。故選B。2.本題考查事物特點(diǎn)的篩選與歸納。解答此題可從文中找出描寫(xiě)籬笆的句子,從中篩選或概括出答案?!皧A‘障子’大都就地取材”,“透光、通風(fēng)”,“籬笆不挑地不挑人,在哪兒安家,就在哪兒站成長(zhǎng)城”,“鄉(xiāng)村籬笆樸素而高雅”等句子,可以看出其特點(diǎn)是:就地取材(隨處可見(jiàn));透光通風(fēng);不挑地不挑人(隨遇而安);樸素高雅。3.本題是對(duì)句子賞析的考查。句子賞析一般從動(dòng)詞和修辭手法角度賞析。解析:指出修辭手法,分析修辭的用法,然后分析表達(dá)效果,最后看表達(dá)感情。動(dòng)詞,找出運(yùn)用的動(dòng)詞,結(jié)合語(yǔ)境分析動(dòng)詞的表達(dá)效果,并指出表達(dá)的感情。①句運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,把蛙聲與花草幽香融合在一起的情景比作“莫扎特的小夜曲”,又比作“情人的絮語(yǔ)”,形象生動(dòng)地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫(huà)面,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)和向往之情。②句從用詞的角度賞析,要理解詞語(yǔ)的本義和語(yǔ)境義,“融化”原意指冰、雪等變成水,這里指沉醉的鄉(xiāng)心,濃釅的鄉(xiāng)思在風(fēng)景秀麗的田園里得以化解,作者的情感與田園風(fēng)景完全融為一體,達(dá)到了物我合一的境界,表達(dá)了作者對(duì)田園生活的深深的熱愛(ài)之情。點(diǎn)睛:詞句賞析品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入,答案的組織形式可以采用說(shuō)出修辭名稱(chēng)(找出關(guān)鍵字詞),點(diǎn)出修辭內(nèi)容(點(diǎn)出字詞內(nèi)容),說(shuō)出修辭作用(說(shuō)出字詞作用)的思路。4.本題考查對(duì)文章重點(diǎn)語(yǔ)句的理解能力,也是考查對(duì)文章的思想感情的把握能力。解讀重要語(yǔ)句,注意透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。要弄清表面上表達(dá)什么意思,句子的深層含義又是什么。解答時(shí)還要聯(lián)系全文內(nèi)容理解。文中的籬笆代表了美好的鄉(xiāng)村生活;走近籬笆,就是走進(jìn)鄉(xiāng)村,遠(yuǎn)離了城市的喧囂與浮躁,感受到了生命的律動(dòng),精神上變得沉靜超然,對(duì)自己的心靈是一種撫慰,立體按摩,可理解為全方位凈化了身心,找到了精神的歸宿。5.此題考查寫(xiě)作手法和分析作者的思想感情。常見(jiàn)寫(xiě)作方法、表現(xiàn)手法:聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、比較、對(duì)比、襯托、反襯、烘托、以小見(jiàn)大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))。第一問(wèn):第五段畫(huà)線(xiàn)句把城市的喧囂浮躁和鄉(xiāng)村籬笆作對(duì)比,突出籬笆的悠閑恬靜。鏈接材料將“北京什剎海拂地的綠楊”“叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉”等與梅雨潭的綠作對(duì)比,突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜,綠得恰到好處。所以?xún)晌亩歼\(yùn)用了對(duì)比襯托的寫(xiě)作手法。第二問(wèn):第五段畫(huà)線(xiàn)句表達(dá)作者對(duì)隨性自然、純樸平淡的生活的追求和向往。鏈接材料
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