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2008年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2009年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2010年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2011年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2012年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2013年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2014年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2015年河南師范大學(xué)876西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2017年河南師范大學(xué)876西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2018年河南師范大學(xué)876西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2008年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)
學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2009年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)
學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2010年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)
學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2011年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)
學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
一、名詞解釋(首先把下面的名詞翻譯成英語,然后解釋。每題5
分,共25分)
1消費(fèi)者剩余
2邊際技術(shù)替代率
3外部性
4流動(dòng)性陷阱
5自動(dòng)穩(wěn)定器
二、簡答(每題10分,共40分)
1生產(chǎn)的三階段是如何劃分的,為什么廠商通常會(huì)在第二階段進(jìn)
行生產(chǎn)?
2簡述古諾模型的假定和結(jié)論。
3簡述計(jì)算國民生產(chǎn)總值的支出法。
4簡述財(cái)政政策的“擠出效應(yīng)”。
三、分析題(每題15分,共30分)
1每年春運(yùn)期間,鐵路部門總要提高火車票價(jià),提高的目的是為
了分散客流,解決春運(yùn)擁擠問題,你認(rèn)為鐵路部門能實(shí)現(xiàn)它們的目的
嗎?你認(rèn)為,除了供求關(guān)系的變化外,還有什么原因?qū)е缕錆q價(jià)總能得
逞。
2有地方官員認(rèn)為,要造福一方,就要發(fā)展經(jīng)濟(jì),而經(jīng)濟(jì)發(fā)展離
不開GDP的增加,因此,地方政府的經(jīng)濟(jì)責(zé)任就是追求GDP的高速增
長。你如何看待這種觀點(diǎn)。
四、計(jì)算題(35分)
1假定某勞動(dòng)市場(chǎng)的供求曲線分別為:SL=100W,DL=60000-
100W,則:
(1)均衡工資為多少?
(2)假如政府對(duì)工人提供的每單位勞動(dòng)課以10美元的稅,則新的均
衡工資為多少?
(3)實(shí)際上對(duì)單位勞動(dòng)征收的10美元由誰支付?
(4)政府征收的總稅收額為多少?(10分)
2已知生產(chǎn)函數(shù)為Q=L0.5K0.5,試證明:
(1)該生產(chǎn)過程是規(guī)模報(bào)酬不變;
(2)受報(bào)酬遞減規(guī)律的支配。(10分)
3設(shè)有下列經(jīng)濟(jì)模型:Y=C+I(xiàn)+G,I=20+0.15Y,C=40+
0.65Y,G=60。試求:
(1)邊際消費(fèi)傾向及邊際儲(chǔ)蓄傾向各為多少?
(2)Y、C、I的均衡值;
(3)投資乘數(shù)為多少?(15分)
五、論述題(共20分,理論部分占10分,聯(lián)系實(shí)際部分占10分)
請(qǐng)問什么是通貨膨脹?引發(fā)通貨膨脹的主要因素有哪些?根據(jù)通貨
膨脹的有關(guān)理論,你認(rèn)為中國近期是否出現(xiàn)了通貨膨脹,為什么?
2012年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)
學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
一、名詞解釋(每題5分,共25分)
1恩格爾定律
2邊際報(bào)酬遞減規(guī)律
3帕累托最優(yōu)狀態(tài)
4理性預(yù)期
5流動(dòng)性陷阱
二、分析(每題10分,共40分)
1我國許多城市水資源嚴(yán)重不足,一方面是自來水供應(yīng)緊張,另
一方面是自來水的浪費(fèi)十分驚人。試用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理提供一個(gè)解決方案,
并回答該方案對(duì)消費(fèi)者的影響。
2為什么完全競(jìng)爭(zhēng)中的廠商不愿意為產(chǎn)品做廣告花費(fèi)任何金錢?
3肯尼迪在1968年競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)的一篇演講中,對(duì)GDP說了這樣一
段話:(GDP)并沒有考慮到我們孩子的健康、他們的教育質(zhì)量或者他
們游戲的快樂。它沒有包括我們的詩歌之美或婚姻穩(wěn)定,沒有包括我們
關(guān)于公共問題爭(zhēng)論的智慧或者我們公務(wù)員的廉潔。它既沒有衡量出我們
的勇氣,我們的智慧,也沒有衡量出我們對(duì)祖國的熱愛。簡言之,它衡
量一切,但并不包括使我們的生活有意義的東西,它可以告訴我們有關(guān)
美國人的一切,但沒有告訴我們,為什么我們以作為美國人驕傲。
肯尼迪的話對(duì)嗎?如果對(duì)的話,我們?yōu)槭裁匆P(guān)注GDP。
4假設(shè)經(jīng)濟(jì)在開始時(shí)處于長期均衡。利用總需求與總供給模型,
分別分析以下各個(gè)事件對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響:
(1)家庭決定減少消費(fèi)支出。
(2)干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)。
三、問答(每題10分,共40分)
1用圖說明短期平均成本曲線、短期平均變動(dòng)成本曲線,短期邊
際成本曲線的特征及相互關(guān)系。
2囚徒困境的實(shí)質(zhì)是什么?如何走出囚徒困境。
3比較凱恩斯主義的菲利普斯曲線和貨幣主義的菲利普斯曲線
(要求作圖)。
4簡述通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響。
四、計(jì)算(每題15分,共45分)
1已知某產(chǎn)品的需求函數(shù)Qd=60-2p,供給函數(shù)為Qs=-30+
3p。
(1)求均衡點(diǎn)的需求價(jià)格彈性和供給價(jià)格彈性;
(2)如果政府對(duì)每單位產(chǎn)品征收5元銷售稅,政府的稅收收入是多
少?其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者各負(fù)擔(dān)多少稅額?
2某完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)有100個(gè)相同的廠商,每個(gè)廠商的成本函數(shù)為
STC=0.1q2+q+10,成本以美元計(jì)算。
(1)求市場(chǎng)供給函數(shù)。
(2)假設(shè)市場(chǎng)需求函數(shù)為QD=4000-400P,求市場(chǎng)的均衡價(jià)格和
產(chǎn)量。
3一個(gè)兩部門經(jīng)濟(jì)中,消費(fèi)c=100+0.8y,投資=150-6r,實(shí)際
貨幣供給m=150,貨幣需求L=0.2y-4r(單位為美元)。
求:(1)IS曲線和LM曲線。
(2)產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡時(shí)的利率和收入。
(3)若實(shí)際貨幣供給增加至200,產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡時(shí)
的利率和收入發(fā)生了什么變化?這些變化說明了什么?
2013年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)
學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
2014年河南師范大學(xué)872西方經(jīng)濟(jì)
學(xué)(宏觀、微觀)考研真題
一、名詞解釋(每題4分,共20分)
1消費(fèi)者均衡
2基尼系數(shù)
3帕累托改進(jìn)
4公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)
5經(jīng)濟(jì)周期
二、分析題(每題15分,共30分)
1請(qǐng)分析我國東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)為何會(huì)出現(xiàn)“民工荒”(即招工
難),廠商為何不提高更多的工資來吸引民工?
2勤勞和節(jié)儉是中國人民的傳統(tǒng)美德,但有人認(rèn)為這并不利于個(gè)
人收入的增加和宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定運(yùn)行,請(qǐng)以經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論給出解
釋。
三、問答題(每題15分,共60分)
1壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商長期均衡時(shí),有無經(jīng)濟(jì)利潤?為什么?
2邊際收益等于邊際成本,是否意味著廠商可以獲得正的經(jīng)濟(jì)利
潤?如果不是,那意味著什么?
3財(cái)政政策工具有哪些?并請(qǐng)討論財(cái)政政策的優(yōu)缺點(diǎn)問題。
4造成通貨膨脹的原因有哪些?哪一種或哪幾種可以解釋我國的
通貨膨脹問題?
四、計(jì)算題(共40分)
1假設(shè)某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為Q=L2/3K1/3,勞動(dòng)的價(jià)格w=2,資本
的價(jià)格r=1。求:
(1)當(dāng)成本C=3000時(shí),企業(yè)實(shí)現(xiàn)最大產(chǎn)量時(shí)的勞動(dòng)L、資本K和產(chǎn)
量Q分別是多少?
(2)當(dāng)產(chǎn)量Q=800時(shí),企業(yè)實(shí)現(xiàn)最小成本時(shí)的勞動(dòng)L、資本K和成
本C分別是多少?(10分)
2假設(shè)某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為Q=6L2/3K。那么請(qǐng)計(jì)算:
(1)規(guī)模報(bào)酬的變動(dòng)情況;
(2)邊際報(bào)酬的情況。(15分)
3在某兩部門經(jīng)濟(jì)中,消費(fèi)函數(shù)為:c=100+0.8y,投資函數(shù)為i
=150-6r,名義貨幣供給M=300,物價(jià)水平P=2,貨幣需求函數(shù)L=
0.2y-4r,求:
(1)IS和LM方程;
(2)產(chǎn)品市場(chǎng)與貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡時(shí)的利
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