2022年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測模擬演練方案

中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法

（試行）

為深入開展課改，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，

構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)、有效的質(zhì)量監(jiān)控體系，引導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施

素質(zhì)教育，根據(jù)《中長期教改和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)

于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制改的通知》、《XX省教育廳

關(guān)于〈XX省關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》

的實(shí)施意見》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施

辦法。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，遵循課改的

基本理念，建立和健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過

程中的經(jīng)驗(yàn)與問題，有效調(diào)控教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，必須有利于引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹教育方針,

積極推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于課程改的實(shí)施，促進(jìn)各學(xué)科課程

標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)成；有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成，積極人

生態(tài)度的形成和良好學(xué)習(xí)態(tài)度的形成；有利于指導(dǎo)教師改進(jìn)

教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展；有利

于改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化水平。

二、工作思路

面向全體，從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，關(guān)注開設(shè)的所

有學(xué)科，注重考查體現(xiàn)素質(zhì)教育的基本要義，關(guān)注學(xué)生生命

成長，強(qiáng)調(diào)過程性和終端性評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量監(jiān)控的可

操作性。建立面向全區(qū)的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和數(shù)據(jù)采集分

析平臺(tái)，用技術(shù)手段保證發(fā)展性評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，形成促進(jìn)

學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。通過長

期監(jiān)控，不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，使教學(xué)質(zhì)量

監(jiān)控系統(tǒng)始終處于不斷完善和改進(jìn)狀態(tài)，為教育行政部門的

決策提供科學(xué)依據(jù)。

三、基本原則

（-）發(fā)展性原則

組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià)，要著眼于有利于促進(jìn)教

學(xué)質(zhì)量的發(fā)展和提升。不僅要注重評(píng)價(jià)結(jié)果，更要注重發(fā)展

和變化過程；不僅要注重學(xué)生的全面發(fā)展，更要關(guān)注學(xué)生的

個(gè)性化發(fā)展。

（二）導(dǎo)向性原則

通過教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和監(jiān)測，引導(dǎo)各類學(xué)校、教師樹立

正確的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，營造全面

推進(jìn)素質(zhì)教育，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及基礎(chǔ)教育的良好環(huán)境。

（三）實(shí)效姓原則

貫徹教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià)實(shí)效性原則，首先要對(duì)教學(xué)質(zhì)

量現(xiàn)狀做出科學(xué)評(píng)價(jià)，然后要對(duì)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀的成因、影響

教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步發(fā)展的主要因素做出科學(xué)分析。通過有效的

反饋機(jī)制，形成進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量的正確決策，從而促進(jìn)

教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

四、組織管理

（一）為加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立XX區(qū)

中小

學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX（區(qū)教育局局長）

副組長：XXX（區(qū)教育局副局長）

成員：XXX（教育股股長）

XXX（教研室主任）

XXX（人事股股長）XXX（區(qū)教育督導(dǎo)室辦公室主任）

XXX（電教教儀站站長）

XXX（教育股副股長）

XX（教研室副主任）XX（教研室副主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦公室，XXX同志兼

任辦公室主任。

（二）建立由教育股、教研室與電教站、學(xué)校組成的三

級(jí)管理系統(tǒng)

教育股組織，教研室實(shí)施，學(xué)校為主體。監(jiān)控與監(jiān)測工

作要講求信度、效度與區(qū)分度。

教育股：主持并協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、

與評(píng)估的各項(xiàng)工作；制定教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作

的工作方案；負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、監(jiān)測的反饋并提出整改意

見。

教研室：參預(yù)教學(xué)過程監(jiān)控管理，根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工

作的學(xué)年度監(jiān)測方案，做好組織命題、考試、閱卷、統(tǒng)分、

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，做好樣本和總體分析，撰寫教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

報(bào)告。

學(xué)校：校長作為本校教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)加強(qiáng)

本校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理以及部份學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的自主監(jiān)

測，配合有關(guān)股室做好區(qū)教學(xué)質(zhì)量集中和抽樣監(jiān)測；嚴(yán)肅考

試紀(jì)律，規(guī)范監(jiān)測流程，保證質(zhì)量監(jiān)測的有效性和真實(shí)性。

五、實(shí)施辦法

（一）建立教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)控機(jī)制

教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)控的內(nèi)容包括學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、綜合

素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)控兩個(gè)方面。主要方式包括教學(xué)調(diào)研、抽樣

測試、問卷調(diào)查、課堂觀察、典型案例分析等。

教學(xué)調(diào)研是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的基礎(chǔ)性工作，教育局將全面

調(diào)研學(xué)校教育教學(xué)工作，并建立常態(tài)調(diào)研和蹲點(diǎn)式調(diào)研制度。

常態(tài)調(diào)研是指對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面性調(diào)研。由區(qū)教育局組

織教育股、督導(dǎo)室、教研室等部門人員，重點(diǎn)是調(diào)研學(xué)校執(zhí)

行課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排等情況；調(diào)研

學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的措施與方法，重點(diǎn)是學(xué)校在德育工

作、課外活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目實(shí)施等部

署和落實(shí)情況；調(diào)研學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作的運(yùn)作和教學(xué)管理制

度的建設(shè)與執(zhí)行情況；調(diào)研教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。蹲點(diǎn)式

調(diào)研主要由教研室負(fù)責(zé)，每學(xué)期選擇各類代表性學(xué)校3—5

所，調(diào)研人員由該學(xué)段教研員及區(qū)學(xué)科帶頭人組成，采用推

門聽課、隨機(jī)抽查等方式，重點(diǎn)調(diào)研學(xué)科有效教學(xué)和教師教

學(xué)工作態(tài)度及能力等，匡助教師了解教學(xué)特點(diǎn)，指導(dǎo)教學(xué)過

程，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)與反饋教學(xué)問題，深入分析影響教

學(xué)質(zhì)量的原因，有針對(duì)性地提出解決個(gè)性教學(xué)問題的辦法。

（二）建立區(qū)域姓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度

1.集中監(jiān)測：每年春季學(xué)期末開展全區(qū)小學(xué)六年級(jí)階段

性統(tǒng)調(diào)研監(jiān)測，組織實(shí)施初中畢業(yè)及高中升學(xué)考試。教育股

負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教研室負(fù)責(zé)命題、制卷、閱卷，做好成績統(tǒng)

計(jì)及質(zhì)量分析工作。

2隨機(jī)抽測：每年春季分別選擇小學(xué)和初中的非畢業(yè)

年級(jí)的幾個(gè)學(xué)科進(jìn)行抽測。小學(xué)科目在語文、數(shù)學(xué)、英語、

科學(xué)、思品與生活（思品與社會(huì)）、信息技術(shù)等學(xué)科中抽選；

初中在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、

歷史、地理、信息技術(shù)等學(xué)科中抽選。抽測當(dāng)天由區(qū)教育局

組織人員將試卷帶到被抽測的學(xué)校，每學(xué)科隨機(jī)抽出1—2

個(gè)班，并組織人員進(jìn)行監(jiān)測。監(jiān)測按單人、單座進(jìn)行，每室

2名監(jiān)測員。監(jiān)測完畢即密封試卷帶回教育局，教研室組織

人員進(jìn)行質(zhì)量分析。

3.專項(xiàng)考查：根據(jù)素質(zhì)教育、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)

生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，對(duì)部份學(xué)科或者學(xué)科教學(xué)中某些特殊

教學(xué)項(xiàng)目，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)考查。如音樂、體育、美術(shù)、

信息技術(shù)等學(xué)科，語文、英語學(xué)科的聽力、口語、朗讀、

寫作等項(xiàng)目，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐等內(nèi)容。

4.自主監(jiān)測：每年秋季學(xué)期，學(xué)校自行組織監(jiān)測。教育

股、教研室做好服務(wù)，教研室可本著“體現(xiàn)示范性、關(guān)注薄

弱點(diǎn)”的原則提供樣卷供各校選擇使用，并搭建自主監(jiān)測分

析父流平臺(tái)。

六、監(jiān)測組織

（一）各類學(xué)科質(zhì)量檢測必須按《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組

織命題，并制成試卷。內(nèi)容要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以現(xiàn)行教

材為范圍。試題要注重“雙基”，體現(xiàn)能力，覆蓋面在80%以

上，難易度要適中，體現(xiàn)水平監(jiān)測與激勵(lì)性原則。

（二）學(xué)校要嚴(yán)肅考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)，嚴(yán)禁弄虛作假。監(jiān)

測前要進(jìn)行考紀(jì)教育，嚴(yán)密組織命題，做好試卷保管工作；

考試時(shí)要認(rèn)真組織，合理安排，教考分離，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

（三）學(xué)校組織考試后必須把考卷密封裝訂，實(shí)行流水

評(píng)卷。評(píng)卷完后集中統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，統(tǒng)拆封、統(tǒng)登分，減少誤差，

體現(xiàn)公平、公正。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表要體現(xiàn)出平均分、及格率、良

好率、優(yōu)秀率、低分率（學(xué)困生率）等指標(biāo)分析。學(xué)生各學(xué)

科的成績在卷面上都呈現(xiàn)原始分?jǐn)?shù)，最終都以A、B、C、

D

四個(gè)等級(jí)的方式呈現(xiàn)，并通知學(xué)生家長。

（四）監(jiān)測結(jié)束后要對(duì)成績、考務(wù)、考紀(jì)、監(jiān)考等工作

進(jìn)行總結(jié)。凡規(guī)定上報(bào)的成績不得弄虛作假，對(duì)違紀(jì)舞弊行

為將按照

《XX市XX區(qū)教學(xué)事故認(rèn)定及處理暫行規(guī)定》嚴(yán)肅處理。

七、監(jiān)測分析評(píng)估

教研室、教研員、學(xué)校、教研組、任課教師分別做好試

卷分析，要有具體數(shù)據(jù)，形成質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告。質(zhì)量分析普通

應(yīng)包括:①監(jiān)測概況；②試卷分析；③教學(xué)現(xiàn)狀分析（至少

包含教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)哺育三個(gè)維度）：④改進(jìn)教

學(xué)的措施等。最終形成學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估意見，教學(xué)改進(jìn)意

見，教學(xué)管理改進(jìn)意見,教師專業(yè)發(fā)展意見。

八、監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)與結(jié)果的應(yīng)用

（一）集中監(jiān)測與隨機(jī)抽測的結(jié)果代表學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

水平的重要部份，會(huì)同學(xué)校教學(xué)常態(tài)監(jiān)控情況納入教育局對(duì)

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核體系，作為綜合評(píng)比和專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的主要依

據(jù)。同時(shí)，監(jiān)測與監(jiān)控的結(jié)果將作為教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)，管理干

布考核與使用的重要依據(jù)。

（二）區(qū)教育局將監(jiān)測評(píng)價(jià)結(jié)果及質(zhì)量分析報(bào)告以適當(dāng)

方式在適度范圍通報(bào)，并子細(xì)分析原因，提出處理意見，及

時(shí)研究解決發(fā)現(xiàn)的問題。

九、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與監(jiān)測的結(jié)果將實(shí)行單項(xiàng)考核，逗硬落實(shí)

獎(jiǎng)懲。在全市組織的中考和全區(qū)質(zhì)量監(jiān)控中取得優(yōu)異成績的,

將對(duì)相關(guān)個(gè)人和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)科教學(xué)

質(zhì)量浮現(xiàn)嚴(yán)重問題的將通報(bào)批評(píng)，扣發(fā)相關(guān)人員一定比例的

績效工資，并對(duì)校長和相關(guān)人員實(shí)行問責(zé)。

十、幾點(diǎn)要求

（一）素質(zhì)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，質(zhì)量監(jiān)測是為了更好

地加強(qiáng)過程管理，分析解決實(shí)施素質(zhì)教育過程中浮現(xiàn)的問題,

要正確處理實(shí)施素質(zhì)教育與質(zhì)量監(jiān)測的關(guān)系，充分發(fā)揮質(zhì)量

監(jiān)測的功能。

（二）各校要處理好“提高教學(xué)質(zhì)量''與“減負(fù)”的辨證關(guān)

系，減輕教師與學(xué)生的心理壓力，科學(xué)地提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）各校要從提高教學(xué)管理水平入手，以全面提高教

師素質(zhì)為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，科學(xué)合理地安

排調(diào)配教育資源，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）各校不得將監(jiān)測成績作為惟一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師和學(xué)

生進(jìn)行量化考核。

（五）本《實(shí)施辦法》將根據(jù)實(shí)施情況進(jìn)行修訂和完善。

各學(xué)校要按照《實(shí)施辦法》的要求，認(rèn)真配合區(qū)教育局

做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)工作，并參照此辦法實(shí)施本學(xué)校

的監(jiān)測評(píng)價(jià)工作，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

2022年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測摹擬演練方案

為切實(shí)做好我校2022年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，使各

項(xiàng)監(jiān)測工作安全、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、高效地開展，確保各個(gè)監(jiān)測

環(huán)節(jié)密切銜接無差錯(cuò)，結(jié)合我校實(shí)際，針對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)

測的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場摹擬演練，具體安排如下：

一、摹擬演練領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工：

組長：XXX

副組長：XXXXXXXXXXXXX

組員:XXXXXXXXXXXXXxxxxxxxxxx

xxxxxxxxx

XXX：對(duì)本校監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測過程的規(guī)范性

與安全性、監(jiān)測工具的保密性負(fù)責(zé)，配合責(zé)任督學(xué)處置應(yīng)

急事件，核查測試卷袋封裝，確認(rèn)無誤后簽字，填答校長

問卷。

XXX：組織本校測試，在校長填答問卷時(shí)，具體負(fù)責(zé)

本校測試組織工作，對(duì)測試數(shù)據(jù)的真實(shí)性、監(jiān)測過程的規(guī)

范性和測試工具的保密性負(fù)相應(yīng)責(zé)任。

XXX（主監(jiān)測員）：負(fù)責(zé)完成學(xué)生數(shù)學(xué)、心理健康測試、

體育現(xiàn)場測試及各相關(guān)因素問卷填答的具體組織工作。

XXX（監(jiān)測員）：負(fù)責(zé)配合主監(jiān)測員完成學(xué)生數(shù)學(xué)、心

理健康測試及各相關(guān)因素問卷填答的具體組織工作。

XX、XXX（信息員）：負(fù)責(zé)上報(bào)參測師生信息和測試過

程

材料，為校長與教師網(wǎng)絡(luò)問卷填答、《測試情況記錄表》錄入

提供技術(shù)指導(dǎo)與支持；確保測試用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

XXX、XXX（體育監(jiān)測員）：負(fù)責(zé)配合主監(jiān)測員完成學(xué)

生體育現(xiàn)場測試的組織工作，保證學(xué)生的安全；按要求測

試并如實(shí)記錄學(xué)生測試數(shù)據(jù)，協(xié)助信息員將體育測試數(shù)據(jù)

錄入到系統(tǒng)中，核查體育測試數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性。

XXX、XXX、XXX（保密員）：負(fù)責(zé)監(jiān)測工具的領(lǐng)取、

保管和送回等工作，對(duì)測試工具的安全保密負(fù)具體責(zé)任。

其中一名保密員（XX）主要負(fù)責(zé)監(jiān)測工具的領(lǐng)取與送回，

保證專人專車運(yùn)送，其余兩名保密

員（XX、XX）主要負(fù)責(zé)監(jiān)測工具的全程保管。

XXX（司時(shí)員）：負(fù)責(zé)按時(shí)發(fā)出報(bào)時(shí)指令。

（安保人員）：負(fù)責(zé)測試場地周邊環(huán)境的治安保衛(wèi)。

XXX、XXX

XXX、XXX（醫(yī)護(hù)人員）：負(fù)責(zé)學(xué)生身體不適、突發(fā)疾

病等問題的臨場處置和送醫(yī)交接以及測試期間的防疫工作。

二、摹擬演練時(shí)間：2022年X月7日

12:40—13:00

13：00——13：10

13：10—13：20

13:20—13:25

13:25—13:30

13:30—13:50

集中開會(huì)（活動(dòng)室）

開啟保密柜，啟封樣本學(xué)生名單（錄播教室）監(jiān)測員組

織樣本學(xué)生進(jìn)入測試教室（視頻會(huì)議室）指導(dǎo)學(xué)生坐位號(hào)、

姓名，宣讀測試生守則；分發(fā)試題，指導(dǎo)學(xué)生填寫姓名等信

息，開始答題；學(xué)生答題；

粘貼條形碼、收繳試卷并核對(duì)、裝袋、密封、蓋章、

13:50—14:00

裝柜；（XXX

14:0044:10開啟保密柜，啟封《體育現(xiàn)場測試記錄卡》；

組織學(xué)生在測試教室填寫《體育現(xiàn)場測試記錄卡》表頭信息

（XX）；宣讀《體育現(xiàn)場測試要求》（XX）；

14：10—14:20

學(xué)生分成四組；

XXX）組織學(xué)生歇息（XXXX）；

帶領(lǐng)學(xué)生到體育測試現(xiàn)場（XXX）,xxx將

14:20—14:40

14:40—15:10

15:10—15:20

15:20—15:40

三、準(zhǔn)備工作：

大信封3個(gè)、

進(jìn)行室內(nèi)測試（XXX、XX、XX）；進(jìn)行室外測試（

XXX、XXX、XXX）;收繳學(xué)生記錄卡，核對(duì)并裝袋、密封;

總結(jié)會(huì)（活動(dòng)室）

文件袋3個(gè)、工具箱1個(gè)。

文件柜標(biāo)簽、學(xué)生坐位號(hào)標(biāo)簽、檔案袋標(biāo)簽、信封標(biāo)簽、

監(jiān)測工具箱標(biāo)簽、文件柜封條、學(xué)生名單、心理健康測試卷

30份、體育現(xiàn)場測試標(biāo)簽、試卷袋標(biāo)簽、測試情況記錄袋標(biāo)

簽、測試生守則。

四、演練流程：

（一）演練前在活動(dòng)室集中，學(xué)習(xí)演練流程、強(qiáng)調(diào)注意

細(xì)節(jié)。（XXX）

電子屏?xí)?biāo)：XX縣小學(xué)2022年義務(wù)教育質(zhì)量摹擬監(jiān)測

安排會(huì)（xxxx）

（二）學(xué)生名單、心理健康測試題、工具箱提前放入保

密柜中，上雙鎖、貼封條。

（三）XXX、XX提前做好現(xiàn)場安保，測試教室15米外紅

繩警戒。體育現(xiàn)場測試（操場臺(tái)體育器材室門前）現(xiàn)場紅繩

警戒，放置標(biāo)示牌。

（四）xxx準(zhǔn)備好校醫(yī)服裝（白大褂）、醫(yī)藥箱，整理好

校醫(yī)室衛(wèi)生。學(xué)生在操場進(jìn)行體育現(xiàn)場測試時(shí)，全程在現(xiàn)

場。

（五）督學(xué)、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX在現(xiàn)場，由

保

密員XXX、XX開啟保密柜，XXX、XXX查驗(yàn)、啟封學(xué)生名

單信封，交主監(jiān)測員XXX,XXX再交給監(jiān)測員XXX,XXX即

將按名單組織測試學(xué)生進(jìn)入測試教室

（視頻會(huì)議室）。主監(jiān)測員、監(jiān)測員將手機(jī)交給XXX,裝

袋放入保密柜中。

（六）學(xué)生進(jìn)入教室按序號(hào)入坐，主監(jiān)測員XX對(duì)照名

單點(diǎn)名，并宣讀測試生守則。監(jiān)測員XXX指導(dǎo)學(xué)生在桌子

右上角標(biāo)簽上填寫姓名。

（七）督學(xué)、XXX將試題袋、條形碼袋、草稿紙袋、測

試情況記錄袋送至測試教室，交給主監(jiān)測員XXX,現(xiàn)場查驗(yàn)后

啟封，監(jiān)測員XXX發(fā)給學(xué)生。

（八）司時(shí)員XXX按時(shí)發(fā)送開始答卷、終止答卷信號(hào)。

（哨聲）

（九）測試結(jié)束后，主監(jiān)測員、監(jiān)測員逐份粘貼條形碼，

條形碼信息與答題卡上學(xué)生信息必須保持一致，按序號(hào)收齊

試卷、答題卡、草稿紙，小號(hào)在上、大號(hào)在下，不漏裝、亂

裝，逐一核對(duì)確認(rèn)無誤后，裝入對(duì)應(yīng)袋子中，將試卷裝入試

卷袋中。

（十）主監(jiān)測員、監(jiān)測員填寫測試情況記錄袋，填好后

交質(zhì)量監(jiān)測辦公室（教師閱覽室）。

（十一）督學(xué)、XXX逐項(xiàng)核對(duì)、檢查無誤后，簽字，試

卷袋、答題卡袋、草稿紙袋密封，準(zhǔn)備好封條，并在密封騎

縫處蓋章（2個(gè)）。測試情況記錄袋暫時(shí)不密封。由督學(xué)、xxx再

次查驗(yàn)后放入保密柜中。

（十二）學(xué)生進(jìn)行心理健康測試時(shí)，體育監(jiān)測員XXX、

XXX準(zhǔn)備好體育現(xiàn)場測試器材、場地。

（十三）學(xué)生進(jìn)行心理健康測試結(jié)束后，XXX組織學(xué)生

歇息10分鐘。（提醒學(xué)生上廁所、放松歇息一下）10分鐘后，組

織學(xué)生回測試教室按原坐位坐好。

（十四）督學(xué)、xxx將《體育現(xiàn)場測試記錄卡》袋送至

測試教室,交給主監(jiān)測員XXX,XXX現(xiàn)場查驗(yàn)后交給體育監(jiān)

測員XXX,XXX啟封，給學(xué)生下發(fā)《體育現(xiàn)場測試記錄卡》,

指導(dǎo)學(xué)生填寫表頭信息，XXX、XXX逐人核對(duì)檢查，確保

學(xué)生準(zhǔn)確填寫。主監(jiān)測員XXX宣讀測試生守則。

（十五）XXX將學(xué)生肅靜有序帶入操場體育現(xiàn)場測試現(xiàn)

場后，主監(jiān)測員XXX將學(xué)生分成4組，XXX、XXX引導(dǎo)學(xué)生

進(jìn)入室內(nèi)，先進(jìn)行室內(nèi)測試。XXX強(qiáng)調(diào)學(xué)生紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)

生喧嘩、吵鬧。

（十六）司時(shí)員XXX準(zhǔn)時(shí)發(fā)送信號(hào)，測試開始。

（十七）每項(xiàng)測試進(jìn)行前，體育監(jiān)測員XXX、XXX需

向該組學(xué)生講解測試方法和要求，確保學(xué)生聽清要領(lǐng)、注

意事項(xiàng)。

（十八）學(xué)生每項(xiàng)測試結(jié)束后，由監(jiān)測員填寫成績單，

并簽名O

（十九）所有測試學(xué)生完成室內(nèi)測試項(xiàng)目后，XXX收齊

學(xué)生記錄卡交給主監(jiān)測員XXXO

（二十）XXX、XXX將學(xué)生帶至室外監(jiān)測點(diǎn)，整隊(duì)，學(xué)

生保持肅靜，主監(jiān)測員XXX宣讀測試生要求及注意事項(xiàng)。

（二十一）主監(jiān)測員XX按照室內(nèi)監(jiān)測分組，將記錄卡

交給監(jiān)測員XXX、XXO50米跑，XX負(fù)責(zé)；立定跳遠(yuǎn)，XXX負(fù)責(zé)。

2位負(fù)責(zé)教師組織學(xué)生測試，填寫成績并簽名。

（二十二）50米跑、立定跳遠(yuǎn)測試結(jié)束后，xx組織學(xué)生

歇息10分鐘。（提醒學(xué)生上廁所、放松一下）

（二十三）15米折返跑前，主監(jiān)測員xx講解規(guī)則并示范，

然后按照原室內(nèi)分組測試，監(jiān)測員xxx、xx核對(duì)學(xué)生信息、

填寫成績。

（二十四）XXX收齊所有學(xué)生的記錄卡，交給主監(jiān)測員

XX,XX核查記錄卡有無缺測、漏簽，核查確保無誤后，學(xué)

生離場。

（二十五）督學(xué)、XXX、XXX全程監(jiān)督，安保人員周薇、

馬駿,醫(yī)護(hù)人員馬麗芳全程在崗，密切關(guān)注現(xiàn)場狀況，認(rèn)真

履行責(zé)任。

（二十六）信息員XXX、XXX登錄系統(tǒng)，熟悉操作。（

提醒:X月28日10:00后就可登錄系統(tǒng)，熟悉操作。

10:00—15:00錄入學(xué)生體育測試成績，15:00后，系統(tǒng)關(guān)閉。

請(qǐng)信息員嚴(yán)格遵照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按時(shí)、認(rèn)真完成錄入）

（二十七）督學(xué)、主監(jiān)測員XX、體育監(jiān)測員XXX、XX

攜帶所有學(xué)生體育成績記錄卡到測試教室，粘貼條形碼，

確保學(xué)生與條形碼一致。（XXX將學(xué)生體育測試條形碼送至

測試教室）

（二十八）信息員XXX、XXX登錄系統(tǒng)，錄入學(xué)生體

育測試成績，非樣本校體育監(jiān)測員，一人讀、一人核對(duì)。

（二十九）成績錄完后，由XX將成績記錄卡收齊，按

照從小號(hào)到大號(hào)的順序羅列，放入體育現(xiàn)場測試記錄袋中。

（三十）所有參預(yù)錄入成績的工作人員在記錄表上簽名O

（三）主監(jiān)測員XX核查無誤后，XXX、XXX、督學(xué)在

記錄表上簽名、蓋章。

（三十二）信息員XXX、XXX登錄管理系統(tǒng)，下載《

測試情況記錄表》模版，下載錄入時(shí)間：X月28日8:00-5月

29日12:00o

（請(qǐng)XXX負(fù)責(zé)提前下載，做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)確錄入）

信息員XXX、XXX填寫記錄表成績、并上傳，體主監(jiān)

測員核對(duì)，督學(xué)全程監(jiān)督。

錄入結(jié)束后，主監(jiān)測員XX將記錄表裝入記錄袋。督學(xué)、

XXX、XXX檢查體育現(xiàn)場測試記錄袋，主監(jiān)

XXX、XXX在體育現(xiàn)場測試記錄袋、測試工具袋上簽

字、蓋章，騎縫處再蓋章。

（三十七）督學(xué)監(jiān)督，XXX將測試工具裝入保密柜中。

（三十八）在活動(dòng)室召開總結(jié)會(huì)，XXX點(diǎn)評(píng)演練活動(dòng)。

各崗位工作人員梳理演練過程中存在的問題，以便整改。

五、工作要求：

1.高度重視，提高認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作意義重

大，程序復(fù)雜，項(xiàng)目較多。請(qǐng)相關(guān)工作人員遵照要求，切實(shí)

履行崗位職責(zé)，確保監(jiān)測摹擬演練有實(shí)效。

2.規(guī)范操作，密切配合。各相關(guān)人員明確職責(zé)，加強(qiáng)合

作，嚴(yán)格按照操作流程，認(rèn)真、按時(shí)、規(guī)范做好本職工作。

六、活動(dòng)分工：

演練準(zhǔn)備、組織：XXXXXXXXX

活動(dòng)室電子屏、報(bào)導(dǎo)稿：XXX

攝像、照像：XXX

（三十九）督學(xué)、主監(jiān)測員XX、體育監(jiān)測員XXX、XX

攜帶所有學(xué)生體育成績記錄卡到測試教室，粘貼條形碼，

確保學(xué)生與條形碼一致。（XXX將學(xué)生體育測試條形碼送至

測試教室）

（四十）信息員XXX、XXX登錄系統(tǒng)，錄入學(xué)生體育

測試成績，非樣本校體育監(jiān)測員，一人讀、一人核對(duì)。

（四H"一）成績錄完后，由xx將成績記錄卡收齊，按

照從小號(hào)到大號(hào)的順序羅列，放入體育現(xiàn)場測試記錄袋中。

（四十二）所有參預(yù)錄入成績的工作人員在記錄表上簽

名。

中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測（體育與健康）實(shí)施方

案

為迎接省示范高中評(píng)估復(fù)查，順利完成上級(jí)對(duì)我校學(xué)生

體質(zhì)健康抽測任務(wù)，特制定以下實(shí)施方案：

一、成立抽測工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

副組長：XXX、XXX

成員：XXX、XXX、各班班主任、體育組全體教師

二、組織實(shí)施

第一階段（20XX年10月19日-11月14日）

10月19日，校長親自部署20XX年秋季學(xué)期省級(jí)中小學(xué)

教育質(zhì)量監(jiān)測（體育與健康）抽查工作事宜；宣傳發(fā)動(dòng)，讓

高二學(xué)生了解測試重要性，制訂人員分工和操作流程，等待

通知后上傳高二學(xué)生需要的相關(guān)信息和下載打印被抽測的

60人學(xué)生成績登記表，并將紙質(zhì)成績表男、女分開，分別夾

好監(jiān)測當(dāng)天交給監(jiān)測組長。11月5日前，按要求完成監(jiān)測前樣

本、場地、器材（XX負(fù)責(zé)）的準(zhǔn)備工作。

第二階段（20XX年11月15日—11月19日）

按照省、市、區(qū)工作要求，主動(dòng)對(duì)接相關(guān)工作，做好測

試前的準(zhǔn)備工作，補(bǔ)充、采購測試所需器材，組織參測學(xué)生

配合專家組進(jìn)行測試數(shù)據(jù)的采集。在測試過程中，全程協(xié)助

專家組完成測試工作。

第三階段（20XX年11月20日）

做好測試數(shù)據(jù)和圖片資料的保存，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

三、測試工作具體要求

1.測試前要加強(qiáng)宣傳動(dòng)員、檢查器材安全性，所的器材

必須是經(jīng)過質(zhì)量監(jiān)督部門檢測達(dá)到測試要求的合格產(chǎn)品，以