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高考英語作文寫作技巧:典型錯(cuò)誤盤點(diǎn)及對(duì)策閱讀原文在高考英語考試中,英語作文是最容易拿分,也是最容易丟分的題型。高考英語作文寫作到底有什么技巧呢?高分網(wǎng)高考頻道小編分享高考英語名師的經(jīng)驗(yàn)給大家,大家可以通過查看典型案例及給出的對(duì)策,從中學(xué)到英語表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn)。在高考英語閱卷過程中,我們發(fā)現(xiàn)考生書面表達(dá)所犯錯(cuò)誤與平時(shí)大不相同,現(xiàn)對(duì)典型錯(cuò)誤及應(yīng)對(duì)策略總結(jié)如下?!緦忣}、構(gòu)思上的錯(cuò)誤】1.審題草率,偏離主題,缺漏要點(diǎn)或無限發(fā)揮。對(duì)策:制定合理的答題方案,完成書表要安排足夠的時(shí)間,一般20-25分鐘。下筆前,認(rèn)真審題,弄清文章的主題、體裁、時(shí)態(tài)等,歸納出內(nèi)容要點(diǎn),列出提綱,打草稿,用8-10句英語句子表達(dá)出來,切勿匆匆下筆。另外,注意根據(jù)需要適當(dāng)發(fā)揮,一般一至兩句,不可無限發(fā)揮而影響了重要內(nèi)容的表達(dá)。2.思路混亂,從頭至尾只有一段,或隨意、過多地分段,發(fā)表觀點(diǎn)類的作文中常犯自相矛盾的錯(cuò)誤。如"以高中生對(duì)文、理科的選擇為話題,用英語介紹一下你所做的選擇,并說明理由",有的考生第一段就亮明了觀點(diǎn)"選擇理科"--"Idecidedtochoosescienceasmymainsubject.Thereasonsareasfollows."接下來,便說明了選理科的理由,但在文章快要結(jié)束時(shí)卻寫道"Butmyphysicsisweak.What’smore,Ilikehistoryverymuch,soIdecidedonartsasmymainsubjectofstudy."這樣前后自相矛盾,不知道考生的選擇到底是什么。對(duì)策:考生可根據(jù)事件發(fā)生的先后順序以及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)行合理排序、分段。首段要點(diǎn)明主題,亮明觀點(diǎn),中間段圍繞主題展開描述,根據(jù)需要可用一至兩段,結(jié)尾段一定要呼應(yīng)首段,將主題升華(首尾呼應(yīng),結(jié)尾升華),不要出現(xiàn)自相矛盾的情況?!驹~法上的錯(cuò)誤】1.詞匯搭配不當(dāng),如:?jiǎn)栴}句:IcanintroduceourcountryforforeignersinEnglish.修改句:IcanintroduceourcountrytoforeignersinEnglish.對(duì)策:平時(shí)熟記高頻單詞、固定搭配,考試時(shí),在運(yùn)用某個(gè)單詞或者短語時(shí),慎重考慮這個(gè)單詞或短語與其它內(nèi)容是否搭配。2.詞性中的張冠李戴×MyEnglishisverywell.√MyEnglishisverygood.×Iwanttomakefriendswithstudentsfromotherscountry.√Iwanttomakefriendswithstudentsfromothercountries.對(duì)策:平時(shí)記單詞時(shí)除了詞義,還要識(shí)記其詞性、名詞的可數(shù)性與不可數(shù)性、動(dòng)詞的延續(xù)性與非延續(xù)性、及物與不及物等。寫作時(shí),如果對(duì)所寫單詞的詞性沒有把握,可換用其它單詞。時(shí)態(tài)錯(cuò)誤大部分考生段首句子的時(shí)態(tài)還正確,但段中就開始出錯(cuò),或者前半句時(shí)態(tài)還正確,后半句就錯(cuò)了。因?yàn)檫@部分考生對(duì)各種時(shí)態(tài)的用法以及什么樣的文體該用什么時(shí)態(tài)還弄不清。如:×I’dbegratefulifyouacceptedmeasamemberofyourcamp.√I’dbegratefulifyouacceptmeasamemberofyourcamp.×Iwastoldthathehasbeenlookingforanewjoballthroughthesummer.√Iwastoldthathehadbeenlookingforanewjoballthroughthesummer.對(duì)策:弄清各種文體對(duì)應(yīng)的時(shí)態(tài),如日記應(yīng)該用過去時(shí)態(tài),通知用將來時(shí)態(tài),發(fā)表觀點(diǎn)類的文章及圖表作文用現(xiàn)在時(shí)態(tài),書信根據(jù)需要可以交叉使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)、將來時(shí)態(tài)和過去時(shí)態(tài)。寫完后還要認(rèn)真檢查,看一下時(shí)態(tài)呼應(yīng)一致方面是否出現(xiàn)了錯(cuò)誤。【語態(tài)錯(cuò)誤】形式多為:不及物動(dòng)詞誤用被動(dòng)形式,不規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞變化拼寫錯(cuò)誤,該用被動(dòng)語態(tài)的地方?jīng)]有用被動(dòng)語態(tài)。如:×IgotamessagethatasummercampwillbeholdinSingapore.√IgotamessagethatasummercampwillbeheldinSingapore.×IhopeIwillacceptasamemberofyoursummercamp.√IhopeIwillbeacceptedasamemberofyoursummercamp.對(duì)策:平時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行主、被動(dòng)語態(tài)方面的轉(zhuǎn)換練習(xí),熟記不規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞變化形式。寫作時(shí),要確保運(yùn)用被動(dòng)形式的是及物動(dòng)詞,檢查動(dòng)詞的過去分詞形式是否寫錯(cuò),并思考一下此處語態(tài)應(yīng)用是否合適。【句法結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤】1.句子結(jié)構(gòu)不完整閱卷發(fā)現(xiàn):句子結(jié)構(gòu)不完整的情況常出現(xiàn)在定語從句以及需要跟雙賓語的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)中。×I’dliketocommunicatewithstudentscomefromforeigncountries.√I’dliketocommunicatewithstudentswhocomefromdifferentcountries.√I’dliketocommunicatewithstudentsfromdifferentcountries.×IcantelltheforeignstudentsaboutChina.剖析:"告訴某人某物"為tellsbsth?!蘄cantelltheforeignstudentssomethingaboutChina.對(duì)策:掌握好主謂、主謂賓、主系表、主謂雙賓、主謂賓補(bǔ)五種基本句型和therebe結(jié)構(gòu)。通過翻譯、改錯(cuò)、改寫、轉(zhuǎn)換句型等將句法結(jié)構(gòu)內(nèi)化,要有意識(shí)地經(jīng)常運(yùn)用已糾正的常錯(cuò)句型,注意句子結(jié)構(gòu)的完整性。2.懸垂修飾語現(xiàn)象懸垂修飾語是指句首的短語或修飾語與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清。分詞、不定式、動(dòng)名詞和省略句作為修飾語時(shí)考生受漢語影響常會(huì)出現(xiàn)懸垂現(xiàn)象。×InordertohelpuslearnEnglishwell,aforeignteacherwillbehired.√InordertohelpuslearnEnglishwell,ourschoolwillhireaforeignteacher.×Attheageof19,mysisterlefthometownforHarvardUniversity.√Whenmysisterwas19,shelefthometownforHarvardUniversity.√WhenIwas19,mysisterlefthometownforHarvardUniversity.對(duì)策:使用非謂語動(dòng)詞和省略句作為修飾語時(shí),要注意使它們的邏輯主語與句子的主語保持一致(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)除外)。運(yùn)用短語作從句時(shí),要記住短語所表達(dá)的內(nèi)容不得與后面主句所描述的內(nèi)容有所沖突或者造成歧義。3.漢語式英語,逐字翻譯比如表達(dá)"我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感興趣,想?yún)⒓印?×I’minterestedintheactivityandwanttotakepartin.√I’minterestedintheactivityandwanttotakepartinit.表達(dá)"公園里有一則告示,上面寫道:’注意安全,道路光滑。’"×Thereisanoticeinthepark,writing:"Totakenoticeofsafe,slipperysideway"√Thereisanoticeinthepark,saying:"Watchyourstep.Slipperysideway."對(duì)策:養(yǎng)成用英語思維進(jìn)行寫作的習(xí)慣,不逐字翻譯題目所列的要求,遇到自己沒有把握的,可換一種方式表達(dá)?!菊Z法關(guān)系不一致】表現(xiàn)為:主謂不一致、指代不一致、單復(fù)數(shù)不一致、比較對(duì)象不一致、時(shí)態(tài)不一致等方面。如:×Inthebedroomthereareabed,adeskandachair.√Inthebedroomthereisabed,adeskandachair.×Theshoesareverybeautiful.Ithinkyouwilllikeit.√Theshoesareverybeautiful.Ithinkyouwilllikethem.對(duì)策:日常學(xué)習(xí)中,要多留心各種特殊的語法關(guān)系,注意培養(yǎng)英語語感。寫作完成后,只要認(rèn)真檢查,就可以避免類似錯(cuò)誤的出現(xiàn)?!局貜?fù)累贅】累贅句:IcanspeakfluentEnglishfluently.簡(jiǎn)潔句:IcanspeakfluentEnglish.IcanspeakEnglishfluently.累贅句:Justasthesayinggoes"everycoinhastwosides,"itisthesamewiththeprivatecars,thatistosay,Ithasitsdisadvantages.簡(jiǎn)潔句:Justasthesayinggoes,"everycoinshastwosides,"sodoestheprivatecars.或Everycoinhastwosides,sodoestheprivatecars.對(duì)策:英語有一個(gè)原則叫簡(jiǎn)潔原則(又叫經(jīng)濟(jì)原則)--能用三詞不用四詞。平時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)句短寫訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用省略的方法使句子簡(jiǎn)潔明了。寫作完成后,要認(rèn)真檢查,看有無重復(fù)累贅句?!揪涫浇Y(jié)構(gòu)單一,無連接詞】結(jié)構(gòu)單一句:I’mLiHua.I’mamiddleschoolstudent.I’mfromChina.修改句:I’mLiHua,amiddleschoolstudentfromChina.結(jié)構(gòu)單一句:Youpracticemorereading,youwillimproveyourreadingability.修改句:Ifyoupracticemorereading,youwillimproveyourreadingability.對(duì)策:學(xué)會(huì)恰當(dāng)使用連接詞、同位語、非謂語動(dòng)詞、短語等對(duì)結(jié)構(gòu)單一的英語句子進(jìn)行合并,進(jìn)行簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練,逐步掌握較復(fù)雜句式。【"高級(jí)表達(dá)"誤區(qū)現(xiàn)象】過多使用所謂的"高級(jí)詞匯"、"高級(jí)語法結(jié)構(gòu)"如:Forsomanyyears’toughstudying,IhaveconqueredEnglish.ItotallymasterEnglish.IcanspeakmagnificentEnglish.AndIwanttomakemyvoicebewidelyheardthroughouttheworld.SoIwanttotakepartinyoursummercamp.剖析:考生雖然很認(rèn)真地使用了"高級(jí)詞匯":tough,conquer,master,magnificent等,但因?yàn)椴粔蚝?jiǎn)潔準(zhǔn)確,有的用詞也不符合中學(xué)生的身份,反而使語言啰嗦,晦澀難懂。修改:I’vebeenlearningEnglishformanyyears,andIspeakfluentEnglishnow.Whatismore,I’llbeabletotellstudentsfromothercountriessomethingaboutChinaandlearnabouttheircountriesaswell.IhopeIwillbeacceptedasamemberofyoursummercamp.又如:Istronglyhopethatthisplanshouldbecarriedoutcontinuallynotonlybecauseithas
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