社會(huì)調(diào)查研究方法 知到智慧樹(shù)網(wǎng)課答案

社會(huì)調(diào)查研究方法-知到答案、智慧樹(shù)答案第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：社會(huì)研究的特征有哪些？選項(xiàng)：A:研究的主題是社會(huì)的，而非自然的。B:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤C:研究的問(wèn)題是科學(xué)的，而非判斷的。D:研究的方式是經(jīng)驗(yàn)的，而非思辨的。答案:【研究的主題是社會(huì)的，而非自然的。;研究的問(wèn)題是科學(xué)的，而非判斷的。;研究的方式是經(jīng)驗(yàn)的，而非思辨的。】2、問(wèn)題：社會(huì)研究中的困難有哪些？選項(xiàng)：A:研究受到特定的制約B:人的特殊性C:研究的干擾性D:保持客觀性的困難E:社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性答案:【研究受到特定的制約;人的特殊性;研究的干擾性;保持客觀性的困難;社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性】3、問(wèn)題：社會(huì)研究的方法論所涉及的主要是（）選項(xiàng)：A:研究的哲學(xué)基礎(chǔ)B:研究過(guò)程中所使用的操作程序和技術(shù)C:社會(huì)研究過(guò)程的邏輯D:研究所采用的具體類型答案:【研究的哲學(xué)基礎(chǔ);研究過(guò)程中所使用的操作程序和技術(shù);社會(huì)研究過(guò)程的邏輯;研究所采用的具體類型】4、問(wèn)題：調(diào)查研究的基本要素包括（）選項(xiàng)：A:問(wèn)卷B:相關(guān)分析C:統(tǒng)計(jì)分析D:抽樣答案:【問(wèn)卷;相關(guān)分析;統(tǒng)計(jì)分析;抽樣】5、問(wèn)題：文獻(xiàn)研究包括哪些內(nèi)容？選項(xiàng)：A:現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)資料的分析B:內(nèi)容分析C:編碼與解碼D:二次分析答案:【現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)資料的分析;內(nèi)容分析;編碼與解碼;二次分析】6、問(wèn)題：社會(huì)研究的主體是指()選項(xiàng)：A:要探索的社會(huì)問(wèn)題B:進(jìn)行社會(huì)研究的組織和人員C:要了解的社會(huì)現(xiàn)象D:被研究的個(gè)人、群體、組織或其他社會(huì)單位答案:【被研究的個(gè)人、群體、組織或其他社會(huì)單位】7、問(wèn)題：定量研究側(cè)重于對(duì)事物的測(cè)量和計(jì)算。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：研究的過(guò)程分哪幾個(gè)階段？選項(xiàng)：A:資料的收集B:設(shè)計(jì)研究方案和準(zhǔn)備研究工具C:結(jié)果的解釋與報(bào)告D:資料的處理與分析E:確定研究課題并將其系統(tǒng)化答案:【資料的收集;設(shè)計(jì)研究方案和準(zhǔn)備研究工具;結(jié)果的解釋與報(bào)告;資料的處理與分析;確定研究課題并將其系統(tǒng)化】9、問(wèn)題：實(shí)證主義的范式對(duì)應(yīng)定量研究方式。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】10、問(wèn)題：定量研究與演繹推理邏輯過(guò)程相似。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：理論是以一種系統(tǒng)化的方式將經(jīng)驗(yàn)世界中某些被挑選的方面概念化并組織起來(lái)的一組內(nèi)在相關(guān)命題。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：理論的特征有哪些？選項(xiàng)：A:理論的目標(biāo)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)作出解釋B:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤C:理論來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐D:理論是一種抽象的、系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí)答案:【理論的目標(biāo)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)作出解釋;理論來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐;理論是一種抽象的、系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí)】3、問(wèn)題：理論一般劃分成哪幾個(gè)層次？選項(xiàng)：A:中觀理論B:宏觀理論C:微觀理論D:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤答案:【中觀理論;宏觀理論;微觀理論】4、問(wèn)題：以下說(shuō)法對(duì)的有（）選項(xiàng)：A:結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)練的理論越是好理論B:解釋越精確的理論越是好理論C:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤D:解釋范圍越廣泛的理論越是好理論答案:【結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)練的理論越是好理論;解釋越精確的理論越是好理論;解釋范圍越廣泛的理論越是好理論】5、問(wèn)題：概念的抽象層次越高，就越容易進(jìn)行觀察和描述。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】6、問(wèn)題：變量是具有一個(gè)以上不同取值的概念。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】7、問(wèn)題：變量的類型有哪些？選項(xiàng)：A:類別變量B:順序變量C:比率變量D:間距變量答案:【類別變量;順序變量;比率變量;間距變量】8、問(wèn)題：自變量多為屬性變量，因變量多為行為或態(tài)度變量。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】9、問(wèn)題：假設(shè)是關(guān)于一個(gè)概念的特征或多個(gè)概念間關(guān)系的陳述。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】10、問(wèn)題：從特殊到一般的推理過(guò)程是歸納推理。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：一個(gè)研究主題中可以包括許多不同的研究問(wèn)題。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：社會(huì)研究問(wèn)題的來(lái)源有哪些？選項(xiàng)：A:現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活B:個(gè)人經(jīng)歷C:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤D:相關(guān)文獻(xiàn)答案:【現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活;個(gè)人經(jīng)歷;相關(guān)文獻(xiàn)】3、問(wèn)題：選題的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？選項(xiàng)：A:重要性B:可行性C:創(chuàng)造性D:合適性答案:【重要性;可行性;創(chuàng)造性;合適性】4、問(wèn)題：哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是選題最基本的標(biāo)準(zhǔn)？選項(xiàng)：A:可行性B:合適性C:創(chuàng)造性D:重要性答案:【重要性】5、問(wèn)題：?jiǎn)栴}的陳述必須至少包括兩個(gè)變量。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】6、問(wèn)題：如何判斷哪些文獻(xiàn)是對(duì)自己的研究最為重要的文獻(xiàn)？選項(xiàng)：A:根據(jù)文獻(xiàn)的相似性來(lái)選擇B:根據(jù)研究者在該領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)影響以及是不是權(quán)威來(lái)選擇C:根據(jù)發(fā)表的時(shí)間來(lái)選擇D:根據(jù)學(xué)術(shù)期刊的地位來(lái)選擇答案:【根據(jù)文獻(xiàn)的相似性來(lái)選擇;根據(jù)研究者在該領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)影響以及是不是權(quán)威來(lái)選擇;根據(jù)發(fā)表的時(shí)間來(lái)選擇;根據(jù)學(xué)術(shù)期刊的地位來(lái)選擇】7、問(wèn)題：文獻(xiàn)回顧可以為解釋研究結(jié)果提供背景資料。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：在許多情況下，越是具有重要價(jià)值和創(chuàng)新性的研究問(wèn)題，它所受到的主、客觀限制往往越多，它的可行性往往越差。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】9、問(wèn)題：研究問(wèn)題明確化的方法有哪些？選項(xiàng)：A:縮小問(wèn)題的內(nèi)容范圍B:擴(kuò)大問(wèn)題的內(nèi)容范圍C:清楚明確地陳述研究的問(wèn)題D:簡(jiǎn)潔概括地稱述研究的問(wèn)題答案:【縮小問(wèn)題的內(nèi)容范圍;清楚明確地陳述研究的問(wèn)題】10、問(wèn)題：所選擇的研究問(wèn)題最適合研究者的個(gè)人特點(diǎn)是（）標(biāo)準(zhǔn)。選項(xiàng)：A:創(chuàng)造性B:可行性C:合適性D:重要性答案:【合適性】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：研究的目的有哪些？選項(xiàng)：A:解釋B:描述C:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤D:探索答案:【解釋;描述;探索】2、問(wèn)題：哪種研究是一種對(duì)所研究的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行初步了解，以獲得初步的印象和感性認(rèn)識(shí)？選項(xiàng)：A:解釋下研究B:描述性研究C:其余選項(xiàng)都正確D:探索性研究答案:【探索性研究】3、問(wèn)題：哪種研究的樣本往往最大？選項(xiàng)：A:解釋性研究B:探索性研究C:描述性研究D:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤答案:【描述性研究】4、問(wèn)題：探索性研究通常采用參與觀察和無(wú)結(jié)構(gòu)訪問(wèn)等方法收集資料。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：研究方式有哪幾種？選項(xiàng)：A:文獻(xiàn)研究B:實(shí)地研究C:實(shí)驗(yàn)研究D:調(diào)查研究答案:【文獻(xiàn)研究;實(shí)地研究;實(shí)驗(yàn)研究;調(diào)查研究】6、問(wèn)題：既屬于定量研究又屬于定性研究的是哪種研究方式？選項(xiàng)：A:文獻(xiàn)研究B:調(diào)查研究C:實(shí)地研究D:實(shí)驗(yàn)研究答案:【文獻(xiàn)研究】7、問(wèn)題：分析單位有哪幾種類型？選項(xiàng)：A:群體B:組織C:社會(huì)產(chǎn)品D:個(gè)人E:社區(qū)答案:【群體;組織;社會(huì)產(chǎn)品;個(gè)人;社區(qū)】8、問(wèn)題：區(qū)群謬誤指的是在社會(huì)研究中研究者用一種集群的分析單位做研究，而用非集群的分析單位做結(jié)論的現(xiàn)象。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】9、問(wèn)題：縱向研究包括哪幾種類型？選項(xiàng)：A:同期群研究B:趨勢(shì)研究C:同組研究D:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤答案:【同期群研究;趨勢(shì)研究;同組研究】10、問(wèn)題：在研究計(jì)劃書中，關(guān)于抽樣，應(yīng)該需要說(shuō)明哪些方面？選項(xiàng)：A:抽樣方法B:總體是什么C:樣本規(guī)模的大小D:樣本的準(zhǔn)確性答案:【抽樣方法;總體是什么;樣本規(guī)模的大小;樣本的準(zhǔn)確性】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：下列不屬于定比變量的是（）選項(xiàng)：A:溫度B:收入C:年齡D:受教育年限答案:【溫度】2、問(wèn)題：下列量表中哪一種具有計(jì)算題目分辨力的功能？（）選項(xiàng)：A:語(yǔ)義差異量表B:李克特量表C:格特曼量表D:鮑格達(dá)斯量表答案:【李克特量表】3、問(wèn)題：用來(lái)測(cè)量社會(huì)距離或社會(huì)交往程度的量表（）選項(xiàng)：A:語(yǔ)義差異量表B:鮑格達(dá)斯量表C:李克特量表D:格特曼量表答案:【鮑格達(dá)斯量表】4、問(wèn)題：下列測(cè)量中屬于定比測(cè)量的有（）選項(xiàng)：A:公元紀(jì)年B:職業(yè)C:溫度D:人口出生率E:收入答案:【人口出生率;收入】5、問(wèn)題：測(cè)量的尺度包括（）選項(xiàng)：A:定向尺度B:定類尺度C:定序尺度D:定距尺度E:定比尺度答案:【定類尺度;定序尺度;定距尺度;定比尺度】6、問(wèn)題：下列屬于檢測(cè)測(cè)量工具穩(wěn)定性程度的方法有()選項(xiàng)：A:再測(cè)信度B:復(fù)本信度C:表面信度D:折半信度E:準(zhǔn)則效度答案:【再測(cè)信度;復(fù)本信度;折半信度】7、問(wèn)題：檢驗(yàn)測(cè)量工具準(zhǔn)確性程度的方法主要有()選項(xiàng)：A:復(fù)本信度B:內(nèi)容效度C:折半信度D:準(zhǔn)則效度E:再測(cè)信度答案:【內(nèi)容效度;準(zhǔn)則效度;再測(cè)信度】8、問(wèn)題：用來(lái)研究概念對(duì)于不同的人所具有的的不同含義的量表是（）選項(xiàng)：A:李克特量表B:語(yǔ)義差異量表C:鮑格達(dá)斯量表D:格特曼量表答案:【語(yǔ)義差異量表】9、問(wèn)題：將研究對(duì)象在一次測(cè)量中所得的結(jié)果，按測(cè)量項(xiàng)目的單雙號(hào)分為兩組，計(jì)算這兩組分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)，這種相關(guān)系數(shù)就稱為（）選項(xiàng)：A:折半信度B:準(zhǔn)則效度C:復(fù)本信度D:再測(cè)信度答案:【折半信度】10、問(wèn)題：測(cè)量?jī)?nèi)容或測(cè)量指標(biāo)與測(cè)量目標(biāo)之間的適合性和邏輯相符性的是指（）選項(xiàng)：A:表面效度B:再測(cè)信度C:折半信度D:準(zhǔn)則效度答案:【表面效度】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：標(biāo)準(zhǔn)誤差就是抽樣中全部樣本平均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】2、問(wèn)題：正態(tài)分布的均值是0，標(biāo)準(zhǔn)差是1選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：泊松分布是二項(xiàng)分布的極限分布。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：一個(gè)好的估計(jì)值應(yīng)當(dāng)隨著樣本容量的增大以更大的概率去接近被估計(jì)參數(shù)的值，這指的是估計(jì)值的有效性。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】5、問(wèn)題：以下屬于概率抽樣的是（）選項(xiàng)：A:偶遇抽樣B:定額抽樣C:多段抽樣D:判斷抽樣答案:【多段抽樣】6、問(wèn)題：以下屬于非概率抽樣的是（）選項(xiàng)：A:偶遇抽樣B:分層抽樣C:系統(tǒng)抽樣D:整群抽樣答案:【偶遇抽樣】7、問(wèn)題：以下屬于抽樣調(diào)查研究方法基本要素的有（）選項(xiàng)：A:問(wèn)卷設(shè)計(jì)與實(shí)施B:隨機(jī)指派C:抽樣D:統(tǒng)計(jì)分析E:參與觀察答案:【問(wèn)卷設(shè)計(jì)與實(shí)施;抽樣;統(tǒng)計(jì)分析】第七章單元測(cè)試1、問(wèn)題：調(diào)查研究是一種定量研究。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：在提出問(wèn)題的同時(shí)，還給出若干個(gè)答案，要求回答者根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇屬于問(wèn)卷設(shè)計(jì)中封閉式問(wèn)題形式？選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：與問(wèn)卷設(shè)計(jì)緊密相關(guān)的因素有哪些？選項(xiàng)：A:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤B:樣本的性質(zhì)C:調(diào)查的目的D:調(diào)查的內(nèi)容答案:【樣本的性質(zhì);調(diào)查的目的;調(diào)查的內(nèi)容】4、問(wèn)題：試用問(wèn)卷初稿的具體方法有客觀檢驗(yàn)法和主觀評(píng)價(jià)法。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)中問(wèn)題的形式有哪幾種？選項(xiàng)：A:矩陣式B:多項(xiàng)選擇式C:填空式D:是否式E:表格式答案:【矩陣式;多項(xiàng)選擇式;填空式;是否式;表格式】6、問(wèn)題：答案設(shè)計(jì)時(shí)只需要窮盡性不需要互斥性。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】7、問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)一般把簡(jiǎn)單的問(wèn)題放在前面，把復(fù)雜的問(wèn)題放在后邊。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：調(diào)查資料的收集方法有哪些？選項(xiàng)：A:當(dāng)面訪談法B:郵寄填答法C:電話訪問(wèn)法D:個(gè)別發(fā)送法E:自填問(wèn)卷法F:集中填答法答案:【當(dāng)面訪談法;郵寄填答法;電話訪問(wèn)法;個(gè)別發(fā)送法;自填問(wèn)卷法;集中填答法】9、問(wèn)題：調(diào)查的組織與實(shí)施包括哪些內(nèi)容？選項(xiàng)：A:調(diào)查過(guò)程的管理和質(zhì)量監(jiān)控B:聯(lián)系被調(diào)查者C:調(diào)查員的挑選D:培訓(xùn)調(diào)查員的方法答案:【調(diào)查過(guò)程的管理和質(zhì)量監(jiān)控;聯(lián)系被調(diào)查者;調(diào)查員的挑選;培訓(xùn)調(diào)查員的方法】10、問(wèn)題：聯(lián)系被調(diào)查者有哪幾種方式？選項(xiàng)：A:通過(guò)正式機(jī)構(gòu)B:通過(guò)私人關(guān)系C:通過(guò)當(dāng)?shù)夭块TD:直接與被調(diào)查者聯(lián)系答案:【通過(guò)正式機(jī)構(gòu);通過(guò)私人關(guān)系;通過(guò)當(dāng)?shù)夭块T;直接與被調(diào)查者聯(lián)系】第八章單元測(cè)試1、問(wèn)題：自變量也叫實(shí)驗(yàn)刺激。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：控制組是指在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中接受實(shí)驗(yàn)刺激的一組對(duì)象。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】3、問(wèn)題：研究者為了創(chuàng)造出兩組相同的對(duì)象，一般采用什么方法？選項(xiàng)：A:歸納B:匹配C:假設(shè)D:隨即指派答案:【匹配;隨即指派】4、問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)的基本要素有哪些？選項(xiàng)：A:前測(cè)和后測(cè)B:實(shí)驗(yàn)組和控制組C:自變量和因變量D:信度和效度答案:【前測(cè)和后測(cè);實(shí)驗(yàn)組和控制組;自變量和因變量】5、問(wèn)題：雙盲實(shí)驗(yàn)是指實(shí)驗(yàn)刺激對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象和觀察人員都是未知的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】6、問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)的類型有哪些？選項(xiàng)：A:標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)B:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤C:實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與實(shí)地實(shí)驗(yàn)D:雙盲實(shí)驗(yàn)答案:【標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與實(shí)地實(shí)驗(yàn);雙盲實(shí)驗(yàn)】7、問(wèn)題：經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括了實(shí)驗(yàn)的所有要素。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：影響實(shí)驗(yàn)對(duì)性的因素有哪些？選項(xiàng)：A:前后測(cè)環(huán)境的改變B:實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇和缺損C:初試-復(fù)試的影響D:重大事件的影響E:實(shí)驗(yàn)對(duì)象的發(fā)育成長(zhǎng)答案:【前后測(cè)環(huán)境的改變;實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇和缺損;初試-復(fù)試的影響;重大事件的影響;實(shí)驗(yàn)對(duì)象的發(fā)育成長(zhǎng)】9、問(wèn)題：交互作用效應(yīng)是指前測(cè)和實(shí)驗(yàn)刺激之間的交互作用所產(chǎn)生的另一種外加的影響。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】10、問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)研究最本質(zhì)的特征和靈魂是（）。選項(xiàng)：A:控制B:測(cè)量C:假設(shè)D:命題答案:【控制】第九章單元測(cè)試1、問(wèn)題：文獻(xiàn)只有文字文獻(xiàn)選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】2、問(wèn)題：日記、回憶錄、自傳都是第一手文獻(xiàn)選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：下列研究技術(shù)屬于文獻(xiàn)研究方法的有（）選項(xiàng)：A:現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析B:第二手分析C:內(nèi)容分析D:參與觀察答案:【現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析;第二手分析;內(nèi)容分析】4、問(wèn)題：文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)之一是費(fèi)用低選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：許多文獻(xiàn)的質(zhì)量往往難以保證選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】6、問(wèn)題：內(nèi)容分析是對(duì)各種信息傳播形式的顯性內(nèi)容進(jìn)行客觀的、系統(tǒng)的和定性的描述與分析。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】7、問(wèn)題：二次分析是對(duì)那些由其他人原先為別的目的收集和分析過(guò)的資料所進(jìn)行的新的分析。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：二次分析的主要缺點(diǎn)在于其所用資料的準(zhǔn)確性或適用性不足。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】9、問(wèn)題：現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析與二次分析所用的資料都是別人已經(jīng)收集好的選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】10、問(wèn)題：現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析所利用的是那種以頻數(shù)、百分比等統(tǒng)計(jì)形式出現(xiàn)的聚集資料。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】第十章單元測(cè)試1、問(wèn)題：實(shí)地研究是定量研究還是定性研究選項(xiàng)：A:定性研究B:定量研究答案:【定性研究】2、問(wèn)題：實(shí)地研究以參與觀察和無(wú)結(jié)構(gòu)訪談的方式收集資料。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：個(gè)案研究的特點(diǎn)是焦點(diǎn)特別集中，對(duì)現(xiàn)象的了解特別深入、詳細(xì)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：獲準(zhǔn)進(jìn)入不需要關(guān)鍵人物或中間人的幫助。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】5、問(wèn)題：結(jié)構(gòu)觀察指的是按照一定的程序、采用明確的觀察提綱或觀察記錄表格對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行的觀察。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】6、問(wèn)題：參與觀察為獲得社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)圖像提供了最好的辦法。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】7、問(wèn)題：研究者應(yīng)該選擇自己熟悉的地區(qū)還是不熟悉的地區(qū)研究？選項(xiàng)：A:不熟悉B:熟悉答案:【熟悉】8、問(wèn)題：實(shí)地研究只是資料收集的過(guò)程選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】9、問(wèn)題：無(wú)結(jié)構(gòu)觀察與無(wú)結(jié)構(gòu)訪談多采用參與式觀察收集資料。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】10、問(wèn)題：正式訪談指的是研究者事先有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有安排、有預(yù)約的訪談。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第十一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：實(shí)地審核的優(yōu)點(diǎn)是特別及時(shí)，且效果較好。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：描述統(tǒng)計(jì)的基本方法包括趨勢(shì)分析、離散分析。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：推論統(tǒng)計(jì)的方法主要包括區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：用樣本統(tǒng)計(jì)值的某個(gè)范圍來(lái)估計(jì)總體的參數(shù)值是（）選項(xiàng)：A:置信度B:信度估計(jì)C:區(qū)間估計(jì)D:效度估計(jì)答案:【區(qū)間估計(jì)】5、問(wèn)題：交互分類是專門用來(lái)分析（）之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)分析方法。選項(xiàng)：A:兩個(gè)定序變量B:兩個(gè)定類變量C:個(gè)定類變量，一個(gè)定序變量D:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤答案:【兩個(gè)定類變量;個(gè)定類變量，一個(gè)定序變量】6、問(wèn)題：闡釋模式研究的是兩個(gè)變量之間的關(guān)系。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】7、問(wèn)題：數(shù)據(jù)清理通常有哪幾種方法？選項(xiàng)：A:有效范圍清理B:數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查C:邏輯一致性清理D:隨機(jī)清理答案:【有效范圍清理;數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查;邏輯一致性清理】8、問(wèn)題：以下哪些分布在用于統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)時(shí)涉及到自由度？選項(xiàng)：A:t分布B:c2檢驗(yàn)C:正態(tài)分布D:標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布E:F分布答案:【t分布;c2檢驗(yàn);F分布】9、問(wèn)題：PRE越大，表示以X值去預(yù)測(cè)Y值時(shí)能夠減少的誤差所占的比例越小，即X與Y的關(guān)系越弱選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】10、問(wèn)題：用一個(gè)典型值或代表值來(lái)反映一組數(shù)據(jù)的一般水平是集中趨勢(shì)分析。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第十二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：定性資料的特點(diǎn)有哪些？選項(xiàng)：A:不同階段的變異性B:來(lái)源的多樣性C:形式的無(wú)規(guī)范性D:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤答案:【不同階段的變異性;來(lái)源的多樣性;形式的無(wú)規(guī)范性】2、問(wèn)題：定性資料分析與定量資料分析的差別選項(xiàng)：A:分析程序與技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化程度不同B:資料分析的開(kāi)始點(diǎn)不同C:與社會(huì)理論間的關(guān)系上不同D:分析的方式和所用的工具不同答案:【分析程序與技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化程度不同;資料分析的開(kāi)始點(diǎn)不同;與社會(huì)理論間的關(guān)系上不同;分析的方式和所用的工具不同】3、問(wèn)題：概念化是定性資料分析過(guò)程中用以組織資料、概括資料含義的一種重要方式。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：分析型備忘錄是在做實(shí)地研究時(shí)所使用的一種討論記錄。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：軸心式編碼是從一組初步的主題或初步的概念開(kāi)始。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】6、問(wèn)題：定性資料分析的基本過(guò)程有哪些？選項(xiàng)：A:初步瀏覽階段B:閱讀編碼階段C:其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤D:分析抽象階段答案:【初步瀏覽階段;閱讀編碼階段;分析抽象階段】7、問(wèn)題：以下屬于定性資料分析方法的有？選項(xiàng)：A:流程圖方法B:舉例說(shuō)明法C:比較分析法D:連續(xù)接近法答案:【流程圖方法;舉例說(shuō)明法;比較分析法;連續(xù)接近法】8、問(wèn)題：定性資料分析的若干性質(zhì)有哪些？選項(xiàng)：A:概括性