2020年中小學教師信息技術能力培訓測試題庫及答案（六）

2020年中小學教師信息技術能力培訓測試題庫

及答案（六）

1.在初中數(shù)學課堂教學中使用交互式電子白板的書寫功能不能有效

的提高師生互動。

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

2.資源要保證按時接收，按時分類整理，并進行保存和應用

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

3.百寶箱中要使用的圖形（即放在信封下的圖形）要設計為拖動副本

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

4.英語老師可以選用.rm,.mp3,.mid,.wmv等這些音頻格式的媒體

教學

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

5.在教學中，多種媒體的交互使用可以顯著優(yōu)化教學效果

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

6.在Authorware的13個圖標中，只有顯示圖標能夠顯示靜止圖像。

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

7.學期末或學年末進行的各科考試，考核屬于診斷性評價

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

8.網(wǎng)絡學習空間用戶既是優(yōu)質資源的使用者，同時也是優(yōu)質資源的制

作者

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

9.M00DLE平臺可以讓師生共同協(xié)作解決問題，但不適合用于完全

的在線學習

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

lO.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

11.多媒體網(wǎng)絡環(huán)境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一

體，所以能為學生學習提供多姿多彩的形象化與真實化的學習情境,

有利于激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

12.合作學習的問題要適合合作研究，要基于獨立思考基礎之上。

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

13.整合的教學情境是指使用電腦、多媒體和網(wǎng)絡

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

14.在評價系統(tǒng)中，評價指標處于核心位置，它將決定采集哪些信息、

運用哪些工具以及信息的歸類方式、處理方法、反饋形式等。

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

15.中小學教師信息技術能力提升工程應充分考慮培訓主體龐大，充

分考慮教師群體間的差異性

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

16.傳統(tǒng)培訓的驅動力是任務驅動，工作坊中驅動力是教學實踐改進

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

17.教師知識是教師專業(yè)素質的重要組成部分

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

18.網(wǎng)絡作為一種開放的信息環(huán)境，能夠支持師生之間、生生之間已

經(jīng)學校與社區(qū)之間的多向互動，有利于協(xié)作探究學習的實現(xiàn)

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

19.iPad本身并不具備撥打普通電話的功能，但支持Facetime視頻電

話。

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）

20.下列可以用來對網(wǎng)絡視頻資源進行剪輯加工、格式轉換的軟件工

具有：

A.碩鼠

B.迅雷

C.格式工廠

D.微信

答案：C

解析：

21.常見的網(wǎng)絡信息系統(tǒng)不安全因素包括？

A.網(wǎng)絡因素

B.應用因素

C.管理因素

D.以上皆是

答案：D

解析：

22.“PPT中超鏈接的制作”技巧中為了實現(xiàn)PPT中不同頁面間的跳

轉需要插入“超鏈接”到

A.原有文件或網(wǎng)頁

B.新建文檔

C.本文檔中的位置

D.電子郵件地址

答案：C

解析：

23.以下屬于交互式媒體在運用于學科教學的優(yōu)點是

A.呈現(xiàn)方式簡單

B.按設計步驟演示

C.無聲音動畫效果

D.保留課堂的生成

答案：D

解析：

24.1996年，教育部全國中小學計算機教育研究中心推廣()軟件，

以此軟件為教學平臺，開始組織"CAI在數(shù)學課堂中的應用”研究課題,

從而開始了課程整合的實驗

A.FrontPage

B.authorware

C.公式編輯

D.幾何畫板

答案：D

解析：

25.教師不能利用網(wǎng)絡學習空間進行()

A.編寫教案

B.授課

C.教學觀摩

D.布置與批改作業(yè)

答案：B

解析：

26.一個iTunesStore賬號最多可對幾臺計算機授權

A.3

B.4

C.5

D.6

答案：C

解析：

27.下列不屬于以小組為單位進行預習作業(yè)的交流的優(yōu)點的是

A.調(diào)動學生積極性

B.教師能更好掌控課堂

C.每個人的作業(yè)都有人評價

D.學生之間有更多交流

答案：B

解析：

28.小組的成功取決于每個組員的努力，這一概念叫做

A.積極的組織配合

B.互賴性

C.積極的相互依賴性

D.合作性

答案：C

解析：

29.多媒體使圖像與文字、視頻與音頻緊密結合，多媒體的()，有利

于學生抽象與形象思維的同時進行

A.實時性

B.集成性

C.控制性

D.非線性

答案：B

解析：

30.一般來說，一個小組成員以()人合適。

A.4—6

B.3—6

C.3—5

D.4—5

答案：A

解析：

31.()旨在使學習者建構起寬厚而靈活的知識基礎；發(fā)展有效的問題

解決技能；發(fā)展自主學習和終生學習的技能；成為有效的合作者；并

培養(yǎng)學習的內(nèi)部動機。

A.基于問題學習

B.有意義的學習

C.資源型學習

D.網(wǎng)上合作學習

答案：A

解析：

32.()也稱學習合同，就是一份由學習者擬定的書面材料，清楚載

明學習的內(nèi)容、學習的程序和方法、學習的時間以及評估的方式等。

A.學習計劃

B.學習契約

C.學習協(xié)議

D.學習設計

答案：B

解析：

33.信息技術在課程整合中發(fā)揮了多種教學應用功能，以下對信息技術

的教育功能說法妥當?shù)氖?)

A.信息技術對教育的影響基本上都是正面的

B.利用信息技術模擬實驗發(fā)生的真實情境，所以實驗只要用信息技

術完成就行

C.利用信息技術獲取資源信息，并對所獲取的資歷源進行加工和進

一步利用

D.信息技術可以為教學提供練習，測試，考評或評估功能，所以信息

技術是萬能的

答案：C

解析：

34.下列哪項不屬于主題設計的原則

A.主題必須與教師教學實踐緊密相關

B.主題有成員共同商討

C.主題設計一般細節(jié)化

D.主題明確聚焦點

答案：B

解析：

35.在教師網(wǎng)絡研修中，什么方式最適合教師的提高

A.專家指導

B.同伴互助

C.自我監(jiān)督

D.學校激勵

答案：B

解析：

36.“誤碼率”顯示接收信號的誤碼情況。如果信號強度足夠強，誤

碼率一般為

A.-1

B.0

C.1

D.8

答案：B

解析：

37.開啟顯露器的快捷鍵是什么？

A.ctrl+R

B.shift+R

C.shift+A

D.ctrl+A

答案：A

解析：

38.下列哪項不是授導型和探究型教學中都需要的教學環(huán)境（）

A.多媒體計算機，實物展示臺

B.投影儀，大屏幕

C.支持學習的問題列表

D.各種演示型課件

答案：C

解析：

39.交互式電子白板保存文件格式為

A..xw

B..xs

C..ws

D..wx

答案：D

解析：

40.在LAMS中，能夠實現(xiàn)學習者即時交流的合作工具是

A.Scribe工具

B.異步聊天工具

C.實時聊天工具

D.Wiki

答案：C

解析：

41.以下屬于課堂教學中的形成性評價為（）

A.課前評價原有的與本節(jié)課相關的知識與技能水平

B.教學過程中以觀察，提問，隨機抽取學生檢查等方式對進行評價

C.學生期中考試是形成性評價，

D.學生期終考試是形成性評價。

答案：B

解析：

42.教師參與引導哪種學習活動，可以使學生的受益最大？

A.介紹項目情景的時候

B.探究必學內(nèi)容的時候

C.面對困難的時候

D.參與小組討論的時候

答案：A

解析：

43.下列關于數(shù)碼相機的敘述中，不正確的是

A.數(shù)碼相機有內(nèi)部存儲介質

B.數(shù)碼相機輸出的是數(shù)字或模擬數(shù)據(jù)

C.數(shù)碼相機拍照的圖像可以通過串行口、SCSI或USB接口送到計

算機

D.數(shù)碼相機可用于音頻信息的處理

答案：D

解析：

44.下列不是特種文獻的有

A.專利文獻

B.學位論文

C.政府出版物

D.電子圖書

答案：D

解析：

45.PowerPoint演示文檔的擴展名是（）□

A..ppt

B..pwt

C..xsl

D..doc

答案：A

解析：

46.在Authorware中，下列選項不是顯示圖標的功能的是

A.顯示文本、圖像、圖形

B.從外部引入文本、圖片

C.多種特殊顯示效果

D.播放視頻

答案：D

解析：

多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）

47.通常說的三網(wǎng)合一指的是（）。

A.有線電視網(wǎng)

B.局域網(wǎng)

C.通信網(wǎng)

D.因特網(wǎng)

答案：ACD

解析：

48.Photoshop中下列有關參考線描述正確的是：（）

A.必須在打開標尺的狀態(tài)下才可以設置參考線

B.在使用移動工具的狀態(tài)下，按住Alt鍵的同時單擊或拖動參考線,

就可以改變參考線的方向

C.參考線的顏色是不可以改變的

D.參考線是可以設置成虛線的

答案：BD

解析：

49.多媒體發(fā)展的趨勢是

A.WEBCAI

B.ICAI

C.VRCAI

D.UCAI

E.VCAI

答案：ABC

解析：

50.以下屬于網(wǎng)絡安全影響社會安全的是？

A.利用網(wǎng)絡宣傳虛假新聞

B.制造病毒，攻擊網(wǎng)絡

C.發(fā)布黃色、暴力信息

D.進行網(wǎng)上轉賬交易

答案：ABC

解析：

51.在課堂教學中，交互式電子白板與實物展臺綜合運用的優(yōu)勢包括

A.采集及時

B.對比直觀

C.現(xiàn)場感強，有效吸引注意力

D.參與度高

答案：ABCD

解析：

52.網(wǎng)上寫作實驗室是因特網(wǎng)上一類重要的寫作資源，下面的（）是它

的寫作輔導方式

A.實時性的聊天

B.電子郵件

C.BBS

D.在線練習

答案：ABC

解析：

53.下列關于數(shù)碼相機的敘述正確的是

A.數(shù)碼相機的關鍵部件是CCD

B.數(shù)碼相機有內(nèi)部存儲介質

C.數(shù)碼相機拍照的圖像可以通過串行口、SCSI或USB接口送到計

算機

D.數(shù)碼相機輸出的是數(shù)字或模擬數(shù)據(jù)

答案：ABC

解析：

54.一下屬于Web環(huán)境下的學習的特點的有：

A.非連接性

B.以學生為中心

C.社區(qū)性

D.知識共享

答案：BCD

解析：

55.《能力標準》根據(jù)（）的不同相應提出來了基本要求和發(fā)展性要

求。

A.中小學校信息技術實際條件的不同

B.師生信息技術應用情境的差異

C.學校的師資力量和區(qū)域經(jīng)濟實力

D.當?shù)卣慕逃龖?zhàn)略

答案：AB

解析：

56.項目學習流程圖的步驟包括什么？

A.確定學習目標

B.設計框架問題

C.制定評價計劃

D.設計學習活動

答案：ABCD

解析：

57.網(wǎng)站內(nèi)保存教育資源的方式

A.網(wǎng)頁資源保存

B.網(wǎng)頁鏈接保存

C.網(wǎng)站整體下載

D.軟件資源保存

答案：ABCD

解析：

58.瀏覽器的基本組成元素包括標題欄、菜單欄和哪些元素

A.工具欄

B.地址欄

C.內(nèi)容顯示區(qū)

D.狀態(tài)欄

答案：ABCD

解析：

59.多媒體教學在美術課堂教學中的意義、優(yōu)勢有哪些

A.激發(fā)興趣，提高參與的效度

B.呈現(xiàn)過程，降低教學的難度

C.揭示規(guī)律，拓展思維的深度

D.即時反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。

答案：ABCD

解析：

60.教學資源中支持系統(tǒng)包括

A.學習能量的支持

B.設備的支持

C.信息的支持

D.人員的支持

答案：ABCD

解析：

61.診斷性評價的重要價值在于了解評價對象的基本情況，發(fā)現(xiàn)存在的

問題.下面各選項中不屬于診斷性評價功能的有（）

A.改進和完善教學活動

B.檢查學生的學習準備程度

C.學生對一門課的教學目標所達到的程度

D.改進和完善教學活動

答案：BCD

解析：

62.加強網(wǎng)絡學習空間建設與管理的關鍵在于空間建設的()

A.簡潔性

B.友好性

C.開放性

D.保證使用率的機制

答案：BCD

解析：

63.下列說法正確的有

A.在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進行隨意增、冊U,ipad上的數(shù)據(jù)

也將隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪

B.在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進行隨意增、冊U,ipad上的數(shù)據(jù)

不會隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪

C.在ipad上刪除的數(shù)據(jù)會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需要

在ipad上得到恢復。

D.在ipad上刪除的數(shù)據(jù)不會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需

要在ipad上得到恢復。

答案：AD

解析：

64.聚光燈包括哪些類型？

A.圓形聚光燈

B.正方形聚光燈

C.實心圓形聚光燈

D.實心正方形聚光燈

答案：ABCD

解析：

65.課程中利用幾何畫板構造圖形變式，主要運用了哪些技術動作

A.變換一旋轉

B.變換一平移

C.構造一垂線

D.編輯一操作類按鈕

答案：AC

解析：

66.教育信息資源可分為三類

A.學習資源

B.備課資源

C.交流資源

D.科研資源

答案：ABD

解析：

67.區(qū)域學科教師工作坊混合式環(huán)境是由以下哪幾種結合的？

A.線上

B.課上

C.線下

D.課下

答案：AC

解析：

68.監(jiān)控就是通過()等形式和手段及時收集關于被監(jiān)控系統(tǒng)活動進

展的種種信息

A.檢查

B.考核

C.評比

D.總結

答案：ABCD

解析：

69.常見的學習評價方法有

A.表現(xiàn)性評價

B.自我評價

C.學習檔案評價

D.概念圖評價

答案：ABCD

解析：

70.自主探究學習包括兩個方面()

A.學生個體的獨立自學

B.認真聽老師講授

C.學生群體的協(xié)作學習

D.學生與教師的互動

答案：AC

解析：

71.在微課設計的過程中，進行教學媒體選擇時