門診醫(yī)師績(jī)效考核方案（34篇）

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案（34篇）

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案（精選34篇）

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇1

為了充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作積極性和主動(dòng)性，提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、同工同酬，經(jīng)討論績(jī)效考核方案：

1、績(jī)效分配：護(hù)理人員獎(jiǎng)金總額=護(hù)理質(zhì)量+護(hù)理系數(shù)+獎(jiǎng)勵(lì)—懲罰

其中護(hù)理質(zhì)量占50%，護(hù)理系數(shù)占50%

2、績(jī)效系數(shù)考核：

（1）崗位系數(shù)：護(hù)士長(zhǎng)0.5職責(zé)護(hù)士0.15夜班護(hù)士0.1

辦公班護(hù)士0.1

（2）職稱系數(shù)：副主任護(hù)師0.5主管護(hù)師0.3

護(hù)師0.2護(hù)士0.1新進(jìn)院三月內(nèi)0.05

（3)院齡系數(shù)：0—3年0.13—5年0.26—10年以上0.3

十年以上0.2二十年以上0.3

（4）學(xué)歷系數(shù)：

本科0.2大專0.15中專0.1

（5）能級(jí)系數(shù)：

N10.1N20.15N30.2N40.25

（6）晚夜班系數(shù)：0.1（必須上滿一月），否則按天扣除

（7）專科系數(shù)：

1—3年0.053—5年0.16—10年以上0.15十年以上0.2二十年以上0.3

（8）出勤及加班：滿勤0.1缺勤按醫(yī)院文件執(zhí)行

（9）遲到15分鐘內(nèi)扣10元、遲到30分鐘內(nèi)扣50元、大于1小時(shí)將視為曠工；加班滿1小時(shí)30元加班滿2小時(shí)50元

(11)發(fā)表論文每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元。

(12)滿意度及投訴：有效投訴一次扣100元；患者表?yè)P(yáng)一次獎(jiǎng)勵(lì)50元。

（13）哺乳：在總系數(shù)上—0.2

（14）新進(jìn)院有工作經(jīng)驗(yàn)：半年內(nèi)無(wú)獎(jiǎng)金、半年后獎(jiǎng)金系數(shù)同上；新進(jìn)院無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)：三個(gè)月內(nèi)無(wú)獎(jiǎng)金、4-12個(gè)月半獎(jiǎng)、滿一年獎(jiǎng)金系數(shù)同上

3、護(hù)理質(zhì)量（見附表）每分10元

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇2

隨著衛(wèi)生事業(yè)改革的不斷深入，作為社會(huì)公益事業(yè)的非營(yíng)利性醫(yī)院，應(yīng)以社會(huì)效益為先，著重提高醫(yī)院的管理效率，提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和水平，降低醫(yī)療費(fèi)用。切實(shí)解決“看病難”“看病貴”的問題。重點(diǎn)突出服務(wù)質(zhì)量，工作數(shù)量，控制藥品、材料的消耗。方案的主題：“質(zhì)量考核、工資浮動(dòng)、數(shù)量記酬、兼顧公平”。各科室的收入數(shù)據(jù)以電腦數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，支出根據(jù)財(cái)務(wù)、總務(wù)、器械、供應(yīng)室、洗衣房等各科上報(bào)數(shù)據(jù)匯總而成，院內(nèi)各科支出實(shí)行內(nèi)部轉(zhuǎn)帳結(jié)算。

一、分配構(gòu)成

職工收入分固定工資和績(jī)效工資兩部分。固定工資指勞人局批準(zhǔn)的工資，且每人每月浮動(dòng)248元后的工資。

績(jī)效工資指：浮動(dòng)工資、績(jī)效考核二次分配工資。

二、績(jī)效工資發(fā)放辦法

各科室應(yīng)結(jié)合各科的特點(diǎn)，制定發(fā)放辦法，結(jié)合工作量、醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、崗位安全，拉開檔次，不搞平均分?jǐn)偂?/p>

三、績(jī)效工資的發(fā)放范圍

1、本院科室的工作人員；

2、各種假期(不含法定假期)不發(fā)績(jī)效工資；

3、進(jìn)修人員按科室平均績(jī)效工資的70%；

4、見習(xí)期輪轉(zhuǎn)期的績(jī)效工資按平均績(jī)效工資的50%，由醫(yī)院發(fā)給。

5、已確定科室的見習(xí)生，由所在科室按平均績(jī)效工資60%發(fā)給。

6、聘用人員(合同制)的績(jī)效工資，臨床一線有資質(zhì)的工作人員按在編人員同等發(fā)放，其他工作崗位的工作人員按廣人醫(yī)20__[05]文件執(zhí)行。

四、醫(yī)院各科室風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)

(一)臨床住院科室(含手術(shù)室)：1.2

(二)臨床非住院及檢查輔助科室：1.18

(三)職能科室：1.16

五、職能部門考核系數(shù)

院長(zhǎng)(書記)：1.4

副職：1.3

主任：1.2

副主任：1.1

干事：1

六、臨床科室(含檢查科室)參考系數(shù)

主任(含主持工作)：1.2主任醫(yī)師：1.1

副主任：1.1副主任醫(yī)師：1.05

主治醫(yī)師以下：1

其他職稱參照同職級(jí)執(zhí)行(以獲得資格證書為準(zhǔn))

七、收入的歸集

1、床位費(fèi)、掛號(hào)費(fèi)、診察費(fèi)、治療費(fèi)、輸氧費(fèi)、材料費(fèi)、麻醉費(fèi)、護(hù)理費(fèi)，全額計(jì)入科室收入。

2、各科檢查費(fèi)，50%計(jì)入臨床科室、50%計(jì)收到入檢查科室。

3、手術(shù)費(fèi)，20%計(jì)入手術(shù)室，80%計(jì)入臨床科室。

八、支出的歸集

1、固定工資，合同工工資，夜餐補(bǔ)貼(含科室發(fā)生的誤餐費(fèi))，各科津貼，工會(huì)費(fèi)、住房、醫(yī)保養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用。

2、業(yè)務(wù)費(fèi)，醫(yī)療廢物處置費(fèi)、低值易耗品，會(huì)診費(fèi)、清潔消毒費(fèi)。

3、公務(wù)費(fèi)，各種辦公用品，差旅費(fèi)、郵電費(fèi)。

4、設(shè)備折舊費(fèi)。

5、房屋折舊費(fèi)。

6、學(xué)習(xí)進(jìn)修費(fèi)，按科室醫(yī)療收入2%計(jì)入科室支出。

7、修理費(fèi)，按各科室醫(yī)療收入2%計(jì)入科室支出。

8、CT室每月計(jì)入維修材料3萬(wàn)元，維護(hù)費(fèi)由醫(yī)院列支。

九、藥品

醫(yī)院要求嚴(yán)格控制藥品費(fèi)用的過(guò)快增長(zhǎng)，減輕病人的就診費(fèi)用，具體計(jì)劃如下：

科室藥品占業(yè)務(wù)收入(%)

五官科60

中醫(yī)科52

門診部52

兒科52

外科62

內(nèi)科66

婦產(chǎn)科44

專家門診52

急診科52

感染疾病科66

骨科30

康復(fù)科40

十、各科耗材

器械科、總務(wù)科的耗材以及水、電、煤氣。占業(yè)務(wù)收入的比列在去年的基礎(chǔ)上下降1%加1分，上升1%扣1分。

十一、增收堵漏

1、各科室在根據(jù)醫(yī)療規(guī)范、認(rèn)真做好就診病人各種檢查治療工作。防止重復(fù)檢查和檢查治療漏項(xiàng)，具體由醫(yī)務(wù)科、院內(nèi)感染控制科組織檢查，列入醫(yī)療質(zhì)量考核體系。

2、各職能科室應(yīng)嚴(yán)格控制漏收的發(fā)生，根據(jù)病歷核對(duì)收費(fèi)清單，具體由護(hù)理部、財(cái)務(wù)科組織檢查，列入職能護(hù)理質(zhì)量考核體系。

3、各科室年終構(gòu)成的獎(jiǎng)勵(lì)，必須在各自的考核體系中運(yùn)行，超出部分醫(yī)院不予承付。

十二、規(guī)范車輛使用

根據(jù)車輛的行駛路程，核定用油標(biāo)準(zhǔn)，在汽車用油標(biāo)準(zhǔn)的20%內(nèi)浮動(dòng)。具體由財(cái)務(wù)科、車隊(duì)組織核對(duì)，超出部分在績(jī)效工資中扣除。

十三、績(jī)效工資的結(jié)算辦法

科室得分=科室考核分?jǐn)?shù)_科室風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)_科室人數(shù)

科室績(jī)效工資=全院提取績(jī)效工資總額÷全院各科得分總和_科室得分

十四、門診各科室的工作量考核

工作量考核加減分=16_[本科室實(shí)際值÷全院門診科室該項(xiàng)平均值-1]

十五、檢查科室的工作量考核

工作量考核基數(shù)分16分，同期比較每上升或下降1%加減1分。

十六、無(wú)考核資料，給予基礎(chǔ)分。

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇3

第一章目的宗旨

為了全面貫徹落實(shí)人保部“績(jī)效工資管理”的精神，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)醫(yī)院各類各級(jí)工作人員的工作積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮各自的工作熱情和工作能力，使醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益在全體員工的得到持續(xù)提高，不斷改善本縣居民“看病難看病貴”的狀況。根據(jù)衛(wèi)生部“衛(wèi)規(guī)財(cái)發(fā)[200]410號(hào)”等系列相關(guān)文件的規(guī)定，建立新型的績(jī)效工資考核分配制度。

第二章分配原則

本方案所指的績(jī)效工資，不包括按政府人事部門規(guī)定發(fā)放的檔案工資。醫(yī)院績(jī)效工資分配制度建立“按崗取酬，按工作量取酬，按服務(wù)質(zhì)量取酬，按工作績(jī)效取酬”的分配機(jī)制，主要體現(xiàn)了“三個(gè)衡量”的原則：

一、以“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”作為衡量績(jī)效工資的基礎(chǔ)。

二、以“技術(shù)含量高低、風(fēng)險(xiǎn)程度大小、工作負(fù)荷強(qiáng)弱、管理責(zé)任重輕”作為衡量績(jī)效工資的導(dǎo)向。

三、以“工作效率、管理效能、服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律”四個(gè)方面的各項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行全方位考核，考核結(jié)果作為衡量績(jī)效工資的依據(jù)。

第三章績(jī)效考核

一、公共考核項(xiàng)目

1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面;

2、科室管理方面：

3、勞動(dòng)紀(jì)律方面：

4、護(hù)理質(zhì)量管理：

5、后勤部務(wù)管理：

6、醫(yī)院感染管理：

7、財(cái)務(wù)管理：

8、醫(yī)療安全管理.

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇4

為了完善學(xué)校內(nèi)部科學(xué)、高效的管理機(jī)制，加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)校中層干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，提高工作效率，特制定本方案。

一、考核范圍：

學(xué)校全體中層正、副職干部。

二、考核內(nèi)容：

（一）依據(jù)干部履行崗位職責(zé)情況和完成工作任務(wù)情況，從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行綜合考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

1、德：主要考核政治思想、職業(yè)道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全局觀念、遵紀(jì)守法的情況。以及思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等情況。

2、能：主要考核全面履行崗位職責(zé)、提高工作效率、開拓創(chuàng)新、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的能力。

3、勤：主要考核敢于負(fù)責(zé)、聚精會(huì)神、勤奮敬業(yè)和遵守工作紀(jì)律的情況，包括工作的積極性、主動(dòng)性等方面。

4、績(jī)：主要考核履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量，取得成果的水平和效益的情況。

5、廉：主要考核執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況、廉潔自律情況、遵守財(cái)務(wù)制度情況等。

（二）考核分優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四個(gè)等次，考核結(jié)果匯總時(shí)分別按100分、85分、70分、55分計(jì)分。

三、考核程序：

1、個(gè)人述職：每個(gè)學(xué)期末，學(xué)校組織中層干部述職大會(huì)。每位中層干部就該學(xué)期本人及部門（年級(jí)）的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)和陳述，述職應(yīng)實(shí)事求是，不擴(kuò)大成績(jī)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，簡(jiǎn)明扼要。述職時(shí)間每人控制在8分鐘之內(nèi)。

2、考核評(píng)價(jià)：學(xué)校組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表（包括教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任、行政科室職員等）組成考評(píng)委員會(huì)，根據(jù)中層干部考核內(nèi)容和實(shí)際工作狀況分別予以考核評(píng)價(jià)。其中校領(lǐng)導(dǎo)與教職工代表評(píng)價(jià)結(jié)果分別占30%和70%。

3、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并按結(jié)果劃分考核等次。

四、考核結(jié)果的運(yùn)用：

1、等次劃分：根據(jù)考核結(jié)果，中層正職、副職分別按照干部人數(shù)的30%和50%、20%，劃分一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)等次，發(fā)放考核獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金分別為獎(jiǎng)金基數(shù)的'120%、100%、80%。

2、每學(xué)年連續(xù)兩次考核一等獎(jiǎng)的中層干部，學(xué)校授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，并確定為該年度教職工考核優(yōu)秀等次。

3、考核位列后20%的中層干部，學(xué)校將根據(jù)綜合情況分別作如下處理：誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、學(xué)習(xí)整頓等。

4、連續(xù)3年考核結(jié)果作為中層干部晉升調(diào)整的重要依據(jù)。

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇5

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作提出如下意見。

一、充分認(rèn)識(shí)績(jī)效考核工作的重要意義

經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，自20__年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配政策，這是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。對(duì)于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教具有重大意義。

做好教師績(jī)效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度的必然要求?？?jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績(jī)效考核制度，為績(jī)效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能提供制度保障。

做好教師績(jī)效考核工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)?？茖W(xué)有效地實(shí)施教師績(jī)效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵(lì)約束機(jī)制、努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的教師人事制度的重要任務(wù)，對(duì)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導(dǎo)向作用。

地方各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好教師績(jī)效考核工作的重要意義，將其作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，采取切實(shí)有效措施，全面建立教師績(jī)效考核制度，深入推進(jìn)教師績(jī)效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績(jī)效工資制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。

二、全面把握績(jī)效考核工作的基本要求

實(shí)施績(jī)效考核工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：

尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、科學(xué)確定績(jī)效考核的主要內(nèi)容

教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jī)效考核合格的必備的基本要求。

教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。

各地要從實(shí)際出發(fā)，圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績(jī)效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。

四、積極探索績(jī)效考核的有效方法

各地要積極探索、創(chuàng)新績(jī)效考核的機(jī)制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織。績(jī)效考核工作一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長(zhǎng)、教師和學(xué)校在績(jī)效考核中的作用。

要不斷完善績(jī)效考核載體。可采取指標(biāo)要素測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、建立教師發(fā)展檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等多種形式，完善教師績(jī)效考核載體，通過(guò)多種形式，全面反映教師的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。

各地在教師績(jī)效考核中要堅(jiān)持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

五、高度重視績(jī)效考核結(jié)果的合理運(yùn)用

績(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；對(duì)有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。要根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。

績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門申訴。

六、切實(shí)加強(qiáng)績(jī)效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)

績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施。

省級(jí)教育行政部門要根據(jù)本指導(dǎo)意見精神，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，科學(xué)制定本省（區(qū)、市）績(jī)效考核辦法，認(rèn)真分析和解決績(jī)效考核中存在的問題，不斷總結(jié)和推廣績(jī)效考核的典型經(jīng)驗(yàn)，努力提高績(jī)效考核工作的水平。地（市）教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查?？h級(jí)教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核組織實(shí)施工作，要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績(jī)效考核實(shí)施方案，切實(shí)做好教師績(jī)效考核實(shí)施工作。與此同時(shí)，各地也要積極完善校長(zhǎng)及其他教職工的績(jī)效考核工作。

切實(shí)做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績(jī)效考核方法，努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性，保證績(jī)效考核機(jī)制的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇6

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量，中學(xué)績(jī)效考核方案。

二、考核原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。

2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。

4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。

5、多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

三、實(shí)施對(duì)象

全校在編在崗的教職工，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員和工勤人員。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定科學(xué)完善的考核方案和量化標(biāo)準(zhǔn)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（含副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理）績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行校長(zhǎng)職責(zé)、學(xué)校自主發(fā)展、管理理念、水平和能力、工作績(jī)效等情況。

2、教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)及規(guī)定情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況；德育工作重點(diǎn)考核教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施德育教育的情況，規(guī)劃方案《中學(xué)績(jī)效考核方案》。教育教學(xué)工作主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教師教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；教學(xué)效果重點(diǎn)考核教師完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求的情況，教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生；教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況；教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況；班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位，班主任工作是教師教學(xué)工作量的重要組成部分。對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。包括培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，關(guān)注落實(shí)困難學(xué)生幫困措施，加強(qiáng)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，注重學(xué)生心理健康，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面。

3、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員，下同）績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的`實(shí)績(jī)，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jī)，主要考核德、能、勤、績(jī)、廉等方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

學(xué)校特別規(guī)定，教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求，不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，將此作為教職工績(jī)效考核合格的必備的基本條件。

4、教師的周課時(shí)量計(jì)算辦法：全校教師平均周課時(shí)以下課時(shí)（含）按實(shí)際課時(shí)計(jì)算，超過(guò)部分按1.5系數(shù)相乘計(jì)課時(shí)。有關(guān)崗位折算課時(shí)數(shù)：團(tuán)書記6，班主任6，報(bào)帳員10，出納6，教研組長(zhǎng)2，網(wǎng)站管理員1，學(xué)籍管理員2，電腦管理員3，多媒體管理員3，資料員6，物理實(shí)驗(yàn)員6，化學(xué)實(shí)驗(yàn)員6,文印員6。純教輔人員和工勤人員按教師平均課時(shí)計(jì)算。

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇7

1.目的

1.1績(jī)效考核的目的是為了不斷開發(fā)員工的職業(yè)力量，提高員工在工作執(zhí)行中的主動(dòng)性、有效性及工作質(zhì)量，從而改善公司整體績(jī)效，到達(dá)企業(yè)的管理目標(biāo)。

1.2考核的結(jié)果主要為員工轉(zhuǎn)正、薪資調(diào)整、職務(wù)變更、崗位調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)、嘉獎(jiǎng)和淘汰等人事管理供應(yīng)根據(jù)。

2.種類和適用范圍

類別

實(shí)施時(shí)間

適用范圍

月度考核

該月結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)

餐廳全體管理人員和員工(當(dāng)月連續(xù)休假五天以上者除外)

備注：1、當(dāng)月休假時(shí)間較長(zhǎng)的員工，績(jī)效工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參見

3.月度考核職責(zé)

3.1區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)為餐廳經(jīng)理/主管進(jìn)行考核。

3.2餐廳經(jīng)理/主管負(fù)責(zé)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班進(jìn)行考核，副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳員工進(jìn)行考核。

3.3全部考評(píng)中，人力資源部負(fù)責(zé)本制度的修訂、培訓(xùn)和監(jiān)督實(shí)施;負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、均衡調(diào)整和分析;負(fù)責(zé)依據(jù)考核結(jié)果報(bào)批績(jī)效工資;負(fù)責(zé)考核資料的存檔。

3.4考評(píng)表一式兩份，員工所在分店存檔一份，人力資源部存檔一份。

3.5營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班和員工最終考核結(jié)果的審核。

3.6副總裁、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)餐廳經(jīng)理/主管最終考核結(jié)果的審核。

4.管理規(guī)定

4.1實(shí)施原則

4.1.1客觀性：考核內(nèi)容和結(jié)果要客觀地反映員工的實(shí)際狀況，考核人應(yīng)避開由于親近性、主觀性等偏見所帶來(lái)的誤差。

4.1.2公正性：對(duì)同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

4.1.3公開性：考核結(jié)果在各家分店公示三日。

4.1.4對(duì)考評(píng)結(jié)果將采納末尾淘汰制的方法嘉獎(jiǎng)、(培育)提升及淘汰員工。

1～3%4～9%80～90%4～6%1～2%

注：每月aaa員工為1～3%

aa員工為4～9%;

a員工為80～90%;

b員工為4～6%;

c員工為1～2%。

餐廳經(jīng)理/主管不納入餐廳計(jì)算總數(shù)內(nèi)，副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工按本店總?cè)藬?shù)計(jì)算比例

4.2考核內(nèi)容和分值

4.2.1月度考核主要考核員工的崗位職責(zé)以及工作中表現(xiàn)出來(lái)的工作看法(如牢靠性、主動(dòng)性、幫助精神等)、工作力量(包括打算性、制造性、解決問題、有效溝通、培訓(xùn)指導(dǎo)、激勵(lì)下屬等力量)和本錢意識(shí)等;管理人員和基層員工的考核內(nèi)容各有側(cè)重。

4.2.2崗位職責(zé)的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)合不同崗位要求，副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工組側(cè)重于工作質(zhì)量和工作過(guò)程(即行為主導(dǎo)型)，餐廳經(jīng)理/主管側(cè)重于工作結(jié)果(即效果主導(dǎo)型)。

4.2.3分值：

副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工組：

4.2.4“附加項(xiàng)”的考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

l表彰加分：受到營(yíng)運(yùn)部書面公開表?yè)P(yáng)的個(gè)人，可得5分/次;受到公司書面公開表?yè)P(yáng)的個(gè)人，可得10分/次。

l處理扣分：受口頭警告者，得4分/次;受書面警告者，得8分/次。

4.3考核權(quán)限

4.3.1各管理人員負(fù)責(zé)對(duì)直接下屬實(shí)施考核，詳細(xì)見附表一。

4.3.2其次考核人對(duì)第一考核人的考核結(jié)果產(chǎn)生異議時(shí)，應(yīng)與第一考核人溝通、達(dá)成共識(shí)，但其次考核人擁有最終決策權(quán)。

4.3.3第一考核人對(duì)其次考核人的最終決策無(wú)法接受時(shí)，可以越級(jí)向上反映或可向人力資源部反映。

4.4考核結(jié)果的計(jì)算

4.4.1各單項(xiàng)內(nèi)容考核均實(shí)行得分法，各單項(xiàng)得分之和為該員工的考核成果。

4.4.2考核成果分aaa、aa、a、b、c五個(gè)等級(jí):

aaa：工作表現(xiàn)一貫卓越。對(duì)公司及餐廳做出卓有成效的奉獻(xiàn)，并維持持續(xù)的高標(biāo)準(zhǔn)工作質(zhì)量。該員工是餐廳中最杰出的工作表現(xiàn)者。

aa：工作表現(xiàn)常常超出其工作目標(biāo)所期望的要求。員工對(duì)目標(biāo)能有效地作出反應(yīng)，并依據(jù)狀況予以調(diào)整，對(duì)公司及餐廳作出奉獻(xiàn)，是餐廳中比較杰出的工作表現(xiàn)者。

a：工作表現(xiàn)符合要求及期望，能圓滿地完成任務(wù)。是餐廳中穩(wěn)定表現(xiàn)的成員。

b：工作表現(xiàn)不能到達(dá)工作的要求和期望者被列為需要改良的成員。

c：工作表現(xiàn)無(wú)法令人滿足，員工很大程度上不能

到達(dá)工作要求。

各等級(jí)對(duì)應(yīng)分值見評(píng)估表格。

4.1考核結(jié)果的應(yīng)用

4.5.1試用期員工的月度考核結(jié)果作為其試用期滿能否轉(zhuǎn)正的根據(jù)。

4.5.2全部員工的月度考核成果分別與當(dāng)月工資中的浮動(dòng)獎(jiǎng)金支付比率掛鉤;詳見附表二。

4.5.3考核成果與公司其它嘉獎(jiǎng)的評(píng)定掛鉤。

4.5.4考核成果作為評(píng)比“年度優(yōu)秀員工”根據(jù)之一;年度內(nèi)，月度有一次以上(含一次)評(píng)估為b的，不得評(píng)為年度優(yōu)秀員工。

4.5.5月度考核成果為“b”時(shí)，第一次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》，為期30天，再次評(píng)估，結(jié)果為a，警告結(jié)束;當(dāng)年度消失其次次“b”時(shí),再次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》,為期30天，再次評(píng)估，結(jié)果為a，警告結(jié)束;當(dāng)年度消失第三次“b”時(shí),發(fā)出《離職通知書》，馬上辭退并不做任何補(bǔ)償。

4.5.6月度考核成果為“c”時(shí)，發(fā)出《離職通知書》，馬上辭退并不做任何補(bǔ)償。

4.2浮動(dòng)獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

4.6.1正常出勤的員工，當(dāng)月的績(jī)效工資按4.5規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

4.6.2當(dāng)月休假時(shí)間較長(zhǎng)的員工，按如下規(guī)定發(fā)放浮動(dòng)獎(jiǎng)金：

l在一個(gè)月內(nèi)累計(jì)休年假、補(bǔ)休假或其它有薪假到達(dá)或超過(guò)5天以上者，當(dāng)月評(píng)估級(jí)別不得超過(guò)a。

l休工傷假者，按相關(guān)管理制度執(zhí)行。

4.3考核結(jié)果的分析

4.7.1績(jī)效考核完畢后，人力資源部應(yīng)于15個(gè)工作日內(nèi)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行歸檔、整理，并編寫《考核統(tǒng)計(jì)和分析報(bào)告》，內(nèi)容包括：

l各項(xiàng)結(jié)果占總?cè)藬?shù)的比例;各分店的考核結(jié)果是否均衡。

l統(tǒng)計(jì)(aaa、aa、a、b、c)的員工比率。

l是否有明顯的考評(píng)誤差消失，及實(shí)行何種措施預(yù)防。

4.7.2考核分析結(jié)果將作為制定和實(shí)施各項(xiàng)人力資源管理政策，如聘請(qǐng)、選拔、培訓(xùn)等的根據(jù)。

4.4考核結(jié)果的反饋和投訴

4.8.1員工如對(duì)考核結(jié)果有看法，可直接找部門負(fù)責(zé)人申訴;如對(duì)部門負(fù)責(zé)人的解釋不服，可找人力資源部申訴。

5.操作流程

5.1月度考評(píng)流程：

直接上司評(píng)估與其次考核人確認(rèn)與被評(píng)估人面談直接上司、其次考核人、被評(píng)估人簽名分店、人力資源部?jī)煞搅舸?/p>

5.2副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工組考評(píng)執(zhí)行日期：

每月26日至下月3日直接上司、其次考核人完成與被評(píng)估人的考評(píng)，當(dāng)月5號(hào)內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營(yíng)運(yùn)部，8號(hào)內(nèi)由營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15日按考評(píng)結(jié)果發(fā)放考評(píng)月薪金及浮動(dòng)獎(jiǎng)金。

5.3餐廳經(jīng)理/主管考評(píng)執(zhí)行日期：

每月15號(hào)前直接上司、其次考核人完成與被評(píng)估人的考評(píng)，當(dāng)月16號(hào)內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營(yíng)運(yùn)部，18號(hào)內(nèi)由營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15號(hào)發(fā)放考評(píng)月基本薪金，20號(hào)發(fā)放考評(píng)月浮動(dòng)獎(jiǎng)金

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇8

一、目的

1.全面貫徹公司薪酬、目標(biāo)考核、5S管理等文件精神；

2.科學(xué)評(píng)價(jià)部門內(nèi)部員工的工作效果；

3.確定部門內(nèi)部員工的績(jī)效工資；

4.調(diào)動(dòng)內(nèi)部員工的積極性、主動(dòng)性；

5.提高部門內(nèi)部員工的工作質(zhì)量和工作效率。

二、依據(jù)：

1.公司薪酬管理方案

2.公司目標(biāo)考核管理方案（含補(bǔ)充規(guī)定）

3.考勤管理方案

4.司機(jī)與車輛管理方案

5.公司其他相關(guān)制度與方案

三、原則：

1.公平、公正、公開原則

2.效率優(yōu)先，兼顧公平原則

3.明確規(guī)定、嚴(yán)格執(zhí)行原則

四、適用范圍：

本方案適用于部門內(nèi)除部門經(jīng)理外的所有員工。

五、分類：

根據(jù)員工工作性質(zhì)和類型的不同，將部門內(nèi)部員工分為四類：

1、行政人事助理

2、車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

3、車隊(duì)司機(jī)

4、食堂炊事員

六、考核辦法：

考核辦法分兩類，一種為工作目標(biāo)考核部分，根據(jù)崗位類別確定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，月度內(nèi)統(tǒng)計(jì)一次，總分為100分；一種為日常行為考核部分，適用于部門內(nèi)的所有員工，為對(duì)部門員工的基本要求，在工作目標(biāo)考核的基礎(chǔ)上增加或扣減分?jǐn)?shù)。

（一）工作目標(biāo)考核部分：

1、管理崗位的考核：適用于行政人事助理和車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

1）說(shuō)明：每周考核一次，月度匯總

2）計(jì)算：

周工作考核得分=周工作實(shí)際得分之和/周工作計(jì)劃分?jǐn)?shù)之和

月工作考核得分=周工作考核得分之和/月度周數(shù)

3）要求：

周六12：00前責(zé)任人提供本周工作總結(jié)和下周工作計(jì)劃

總結(jié)客觀、公正、全面

計(jì)劃全面、科學(xué)

4）考核辦法：

不符合要求每例扣2-4分；

不按要求時(shí)間提交扣得分的3分。

2、司機(jī)的考核：適用于司機(jī)

1)說(shuō)明：每月考評(píng)一次；

2)要求：按公司車輛與司機(jī)管理方案執(zhí)行；

3)考核辦法：按公司車輛與司機(jī)管理方案執(zhí)行。

3、食堂炊事員的考核：適用于炊事員

1)說(shuō)明：每月考核一次

2)要求：衛(wèi)生、價(jià)格、味道、花色基本滿足就餐員工要求

3)考核辦法：由部門設(shè)計(jì)調(diào)查文卷對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行抽樣調(diào)查，平均得分為其工作考核得分。

行政人事部績(jī)效考核方案

二）日常行為考核部分：

說(shuō)明：每月考核一次，累計(jì)計(jì)算

計(jì)算：月日常行為考核得分=扣分+獎(jiǎng)勵(lì)

1、考勤：

1)要求：按公司和部門規(guī)定出勤；行政人事助理和車隊(duì)長(zhǎng)外出半小時(shí)以上需要部門經(jīng)理批準(zhǔn)，司機(jī)（炊事員）外出（非固定時(shí)間工作內(nèi)容）半小時(shí)以上須車隊(duì)長(zhǎng)（行政助理）批準(zhǔn)，司機(jī)外出1小時(shí)以上須部門經(jīng)理批準(zhǔn)；請(qǐng)假須按公司規(guī)定提出書面申請(qǐng)，按程序進(jìn)行審批；漏打卡應(yīng)于2日內(nèi)向部門經(jīng)理說(shuō)明情況，情況屬實(shí)可由部門經(jīng)理簽認(rèn)，月度內(nèi)限3次，超過(guò)按公司規(guī)定執(zhí)行；

2)考核辦法：由部門經(jīng)理根據(jù)考勤記錄和個(gè)人記錄確認(rèn)，每違反一例扣分值的3分。

2、5S管理：

1)要求：按公司5S管理方案執(zhí)行；

2)考核辦法：每違反一例規(guī)定扣分值的1分。

3、工作態(tài)度：

1)要求：主動(dòng)、積極對(duì)待工作，遇到責(zé)任范圍內(nèi)問題應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并提出相關(guān)解決辦法；工作期間嚴(yán)禁玩游戲、看游戲網(wǎng)頁(yè)。

2)考核辦法：每違反一例扣分值的2-5分，其中玩游戲和看游戲網(wǎng)頁(yè)每例扣5分。

4、溝通協(xié)調(diào)：

1)要求：協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)、同事間相互關(guān)系，不得沖撞領(lǐng)導(dǎo)（含間接領(lǐng)導(dǎo)）、對(duì)待同事不友好，工作中的問題應(yīng)耐心解釋、說(shuō)服。

2)考核辦法：沖撞領(lǐng)導(dǎo)每例扣3分；對(duì)待同事不友好每例扣1-2分

5、會(huì)議：

1)要求：按時(shí)間參加公司和部門的相關(guān)會(huì)議

2)考核辦法：會(huì)議遲到，每次扣2分，缺席扣5分。

6、臨時(shí)性工作：

1)要求：無(wú)條件、積極、主動(dòng)的的接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作并按時(shí)按質(zhì)按量完成。

2)考核辦法：部門領(lǐng)導(dǎo)交代工作態(tài)度不好、工作拖延、完成質(zhì)量差每例扣2分；公司領(lǐng)導(dǎo)交代工作每例扣4分。

7、工作失誤：

1)要求：工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，降低失誤率，杜絕重大失誤；

2)考核辦法：正式文件的一般失誤酌情扣分，重大失誤每例扣2-6分。

8、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

1)要求：具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀念，能積極、主動(dòng)有效的幫助同事解決工作和生活中的問題。

2)考核辦法：每例與同事的配合不暢扣2分；

9、車輛管理（本項(xiàng)內(nèi)容僅適用與司機(jī)）：

1)要求：穿著工裝、配工牌；按規(guī)定進(jìn)行車輛停放；出勤日每天對(duì)責(zé)任車輛進(jìn)行檢查；

2)考核辦法：違反一例扣5分

10、公司處罰：

1)要求：嚴(yán)守公司紀(jì)律，未有受公司處罰記錄；

2)核辦法：受公司通報(bào)批評(píng)一次，扣6分；受公司警告一次，扣12分。

11.獎(jiǎng)勵(lì)：

獎(jiǎng)勵(lì)為表彰有突出貢獻(xiàn)的事件，主要為以下幾方面：

1)受到部門表?yè)P(yáng)，每次加3分；受到公司通報(bào)表?yè)P(yáng)加6分，記功加10分；

2)完成計(jì)劃外工作較多，且完成質(zhì)量和效果較好，視情況加2-5分；

3)積極幫助同事解決工作外困難，視情況加2-3分；

4)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，進(jìn)步較快者，視情況加1-5分；

5)部門內(nèi)部考核表現(xiàn)突出者，視情況加1-3分；

6)其他需要表彰的事項(xiàng)酌情加分。

七、考核結(jié)果與薪酬的計(jì)算

（一）員工月度考核結(jié)果=月度工作考核結(jié)果+月日?？己私Y(jié)果

（二）員工薪酬的計(jì)算

員工的月度考核結(jié)果作為月度績(jī)效工資、季度績(jī)效工資、年度績(jī)效工資的依據(jù)。

員工薪酬的計(jì)算方法為：

1、月績(jī)效工資計(jì)算公式為：

（個(gè)人月績(jī)效得分/部門平均月績(jī)效得分）_個(gè)人月績(jī)效工資

2、季度績(jī)效工資

（個(gè)人季績(jī)效得分/部門平均季績(jī)效得分）_個(gè)人季績(jī)效工資

個(gè)人季度績(jī)效得分為個(gè)人季度內(nèi)月績(jī)效得分之和

3、年度績(jī)效工資

（個(gè)人年績(jī)效得分/部門平均年績(jī)效得分）_個(gè)人年績(jī)效工資

個(gè)人年度績(jī)效得分為個(gè)人年度內(nèi)月績(jī)效得分之和

八、附則：

1.績(jī)效考核結(jié)果公布的1天內(nèi)，個(gè)人發(fā)現(xiàn)有評(píng)分不實(shí)之處，可直接向部門經(jīng)理進(jìn)行申訴，部門經(jīng)理于1天內(nèi)解釋、答復(fù)或調(diào)整；對(duì)部門經(jīng)理的解釋、答復(fù)或調(diào)整不滿意者，可在答復(fù)后的2天內(nèi)向總經(jīng)理、書記進(jìn)行申訴，總經(jīng)理、書記的裁決為最終決定。

2.部門內(nèi)部的考核為加強(qiáng)內(nèi)部管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性文件，部門內(nèi)部員工應(yīng)積極配合。

3.本辦法為試運(yùn)行方案，可通過(guò)會(huì)議紀(jì)要或?qū)ｉT方案補(bǔ)充。

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇9

科室將護(hù)士獎(jiǎng)金按績(jī)效進(jìn)行二次分配，從：“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行考核分配，獎(jiǎng)懲機(jī)制分配方法如下：

德：

1、滿意度：病人對(duì)護(hù)士工作服務(wù)態(tài)度不滿意被提名投訴：扣50元/一次

2、醫(yī)生對(duì)護(hù)士工作服務(wù)態(tài)度不滿意被提名投訴：扣30元/一次

3、不履行自己崗位職責(zé)被同事提名投訴：一次扣20/一次

4、上班長(zhǎng)時(shí)間聊電話、玩微信、游戲等：一次扣20/一次

能：

1、已通知的學(xué)習(xí)和會(huì)議，未參加一次處50元

2、理論考試和操作考試不合格，每次各處50元

3、除每月規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)授課外，給本科室護(hù)士進(jìn)行理論授課或考核每次獎(jiǎng)20元，操作授課及考核每次獎(jiǎng)30元

4、主動(dòng)上報(bào)安全隱患事件：堵護(hù)理不良事件一例獎(jiǎng)5元，隱瞞不報(bào)發(fā)現(xiàn)一例扣50元，造成不良事件的責(zé)任人，按情節(jié)嚴(yán)重程度處：第一次100元、第二次200元、第三次300元等遞加（如：壓瘡、接錯(cuò)瓶、加錯(cuò)藥、發(fā)錯(cuò)藥、已開的長(zhǎng)短囑醫(yī)囑未及時(shí)給病人使用等）

勤：

1、無(wú)特殊原因未準(zhǔn)時(shí)參加晨會(huì)，一次各處20元。

2、每班未提前15分鐘到崗及導(dǎo)致交接班不清，各扣5元/一次

3、勞動(dòng)紀(jì)律方面：白班護(hù)士不能穿好工作服準(zhǔn)時(shí)到崗,上班遲到5分鐘內(nèi)扣5元/次，10分鐘扣20元/一次，情節(jié)嚴(yán)重者另處。

4、服從科室工作安排，班外時(shí)間加班，白班加班一次10元，上夜加班一次20元，下夜加班一次30元。夜里出診接診：上夜一次50元，下夜加班一次80元

5、未做好晨間護(hù)理（如：床單未整未換、氣墊床充氣情況及管道未檢查整理、床欄及輸液架散落在地、病人物品較多沒有引導(dǎo)病人整理放好）一床扣10元

6、輸液巡視卡未掛床尾、接瓶未及時(shí)簽字、未調(diào)輸液滴數(shù)：一例扣5元

7、治療臺(tái)面及治療盤用后未及時(shí)清理干凈、消毒液瓶蓋未蓋好一次各扣5元

8、用過(guò)止血帶未及時(shí)浸泡或浸泡未及時(shí)清洗晾干一次各扣5元

績(jī)：

1、質(zhì)控自查：未按相應(yīng)職責(zé)做好當(dāng)班工作扣5元/項(xiàng)。

2、自己安排時(shí)間認(rèn)真完成所分管事物和質(zhì)控檢查，每月獎(jiǎng)20元。

3、查牌護(hù)士每周5天，每月獎(jiǎng)20元。

4、經(jīng)濟(jì)核算員每月獎(jiǎng)20元.

5、護(hù)理文件書寫或其他出現(xiàn)同一錯(cuò)誤未改進(jìn)，每次扣10元。

6、需要重抄的護(hù)理文件，責(zé)任人未口頭或短信通知重抄者或護(hù)士長(zhǎng)，導(dǎo)致重抄不及時(shí)處50元，重抄者接到通知未及時(shí)重抄處50元。

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇10

為了調(diào)動(dòng)教師做好教學(xué)工作的積極性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，特制定教師教學(xué)工作管理考核細(xì)則：

一、指導(dǎo)思想

規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，努力營(yíng)造科學(xué)、公平、公正的教育環(huán)境，最大限度地挖掘全體教師的內(nèi)在潛力，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)校成立教師月工作考核小組。

組長(zhǎng)：榮金武

成員：孔進(jìn)茂朗其生閆生亮張運(yùn)樂馮祖文板永英王賀馮孟艷

雷職周段立來(lái)

三、考核內(nèi)容

1、考核內(nèi)容：師德修養(yǎng)、教育教學(xué)常規(guī)兩項(xiàng)考核。

2、此考核細(xì)則是教師評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

三、考核辦法

㈠師德修養(yǎng)

1、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，忠誠(chéng)于黨和國(guó)家教育事業(yè)。違反法律法規(guī)、違反教育教學(xué)規(guī)律，被學(xué)生或家長(zhǎng)上告，被中心校發(fā)現(xiàn)的，一次扣3分。

2、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事。舉止文明，作風(fēng)正派，在平時(shí)工作中，應(yīng)發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不搞陰謀詭計(jì)，對(duì)同志、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有建議或意見應(yīng)通過(guò)正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系。教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，不挑拔離間、不搬弄是非，有事不找領(lǐng)導(dǎo)反映，在辦公室亂說(shuō)，散布影響團(tuán)結(jié)及穩(wěn)定消息的，扣20分/次。在校內(nèi)吵架造成不良影響一次扣10分/次；在縣內(nèi)造成不良影響扣50分/次。

3、應(yīng)服從學(xué)校安排，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。不服從學(xué)校合理工作安排，有損學(xué)校聲譽(yù)有一次扣10分/次，情節(jié)嚴(yán)重者扣50分/次。

4、關(guān)愛學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次或舉報(bào)查實(shí)一次，在校內(nèi)造成影響的扣5分/人次，造成家長(zhǎng)投訴的責(zé)任在教師的扣10分/人次；在縣內(nèi)造成不良影響扣50分。不得偏愛學(xué)生，不得歧視差生，更不得隨意趕走和開除學(xué)生，發(fā)生一人次或舉報(bào)查實(shí)一人次，在校內(nèi)造成影響扣10分/人次，在縣內(nèi)造成不良影響扣50分/人次。不得侮辱學(xué)生，否則除扣除此項(xiàng)全部分?jǐn)?shù)外，情節(jié)嚴(yán)查者由上級(jí)組織或司法部門處理。

5、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰，不得參加年終考核。

6、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)扣10分/次，受到縣通報(bào)批評(píng)扣50分/次。

7、由于失職造成學(xué)生較大不安全事故，責(zé)任人視其責(zé)任扣10分/人次。造成重大安全責(zé)任事故的，責(zé)任人不得參與年度績(jī)效工資考核。

8、廉潔從教，不得巧立名目亂收費(fèi)，否則扣10分/人次。不得有償補(bǔ)課，家長(zhǎng)舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)的扣10分/人次。擅自向?qū)W生推銷或引誘學(xué)生購(gòu)買教輔材料扣10分/人次。

9、遵守社會(huì)公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，規(guī)定應(yīng)參加的，缺一次扣2分。

10、教師應(yīng)儀表端莊，衣著得體，不穿奇裝異服，不佩戴怪異首飾，男教師不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，女教師不準(zhǔn)濃妝艷抹，樹立教師的良好形象，穿著得體，裝飾應(yīng)符合老師特點(diǎn)，應(yīng)在學(xué)生面前起示范作用，要求統(tǒng)一穿工作服，不按規(guī)定一次扣5分。

11、上課時(shí)不得處理與本課教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的事務(wù)。上課時(shí)不應(yīng)會(huì)客，不能接打電話，否則上課、開會(huì)、培訓(xùn)時(shí)使用通訊工具一次各扣分。更不得中途離開課堂，如遇特殊情況必須離開課堂時(shí)，要馬上通知學(xué)校委派其他老師到課堂，否則礦工論處。

12、上班時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)聊天、游戲、收聽觀看與教學(xué)無(wú)關(guān)的音頻視頻信息等娛樂活動(dòng)每次扣10分；在課堂上吸煙一次扣5分。

操作辦法：采用調(diào)閱資料、問卷調(diào)查、召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)（測(cè)評(píng)）、巡查等方法由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體評(píng)議。

㈡教師出勤

1、工作量

（1）中心校成員認(rèn)真完成所分管工作任務(wù)，按時(shí)完成臨時(shí)布置工作任務(wù)，未按時(shí)完成工作任務(wù)者，每次扣5分績(jī)效分；

每周一必須到掛鉤學(xué)校檢查督促指導(dǎo)工作，缺一次扣2分；聽課次數(shù)按規(guī)定少一次扣1分。

（2）完小校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任至少擔(dān)任語(yǔ)文或數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，否則扣5分，按時(shí)完成臨時(shí)布置工作任務(wù)，未按時(shí)完成工作任務(wù)者，每次扣5分，滿工作量的獎(jiǎng)5分。

（3）班主任能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作任務(wù)，按時(shí)完成臨時(shí)布置工作任務(wù)，未按時(shí)完成工作任務(wù)者，每次扣5分，滿工作量的獎(jiǎng)5分。

（4）專任教師能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作任務(wù)，按時(shí)完成臨時(shí)布置工作任務(wù)，未按時(shí)完成工作任務(wù)者，每次扣5分績(jī)效分，滿工作量的獎(jiǎng)5分績(jī)效分。

⑹因公加班人員每人每天獎(jiǎng)2分績(jī)效分。

2、出勤：

（1）無(wú)故曠工每天扣10分。

（2）事假每天扣3分。

（3）病假出具醫(yī)院證明或門診清單的不扣，無(wú)單據(jù)或證明的與事假對(duì)待；

護(hù)理假、婚假、喪假、公休假按規(guī)定的不扣。

（4）學(xué)校集會(huì)（包括周前會(huì)、升旗、教研活動(dòng)等），嚴(yán)格按開會(huì)時(shí)間點(diǎn)名，遲到或早退者每人次扣2分。

（5）月內(nèi)滿勤獎(jiǎng)勵(lì)5分。

貫徹執(zhí)行《中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》是建立規(guī)范的教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的根本保證，廣大教師必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，切實(shí)搞好教學(xué)工作。

㈢教學(xué)常規(guī)

1、工作計(jì)劃與總結(jié)

（1）工作要求

①學(xué)期開始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃，并于開學(xué)第一周上交教科室。

②掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

不按時(shí)修訂工作計(jì)劃或不及時(shí)上交者，否則每月扣10分，直到上交中心學(xué)校為止。

2、備課

（1）工作要求

①個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。

②上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課、教案字清楚整潔。

③不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

④堅(jiān)持做到不備課不上新課，否則以違反教學(xué)常規(guī)處理。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①無(wú)教案上課扣10分/次。

②教案必須有原稿和修改后的自己課時(shí)教案，無(wú)進(jìn)行個(gè)人修訂的扣5分/課時(shí)。中心小學(xué)和芒牙小學(xué)同年級(jí)同科目教師必須進(jìn)行集體備課，否則視為無(wú)教案處理。

③無(wú)寫課后反思扣1分/節(jié)。

④教案要及時(shí)送簽，如不按時(shí)送簽，每次扣2分。

3、上課

（1）工作要求

①教師必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。

②堅(jiān)持上課侯課制，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，下課不拖堂。

③正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識(shí)技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

④注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

⑤重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

⑥教學(xué)過(guò)程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

⑦教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫字規(guī)范，語(yǔ)言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。

（2）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①堅(jiān)持上課侯課制，提前到崗，預(yù)備鈴響之前做好上課前的一切準(zhǔn)備（以抽查、平時(shí)觀察為主）。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發(fā)現(xiàn)扣4分/次。無(wú)故不上課的，發(fā)現(xiàn)扣10分/次。

②坐著上課的（生病除外）、上課時(shí)使用通訊工具的（含未設(shè)置振動(dòng)或無(wú)聲的'）、隨意接待來(lái)客的，發(fā)現(xiàn)扣2分/次。

③嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表進(jìn)行上課，隨意調(diào)課或擠占其它課的，發(fā)現(xiàn)扣2分/次（含隨意讓課給別人）。

④擔(dān)任科學(xué)、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的老師要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)或參與實(shí)踐。缺一次扣2分。

⑤擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生參加一次有主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。未開展不得分，無(wú)資料扣1分。

⑥中心小學(xué)科任教師必須堂堂使用“班班通”設(shè)備，則扣2分/節(jié)。

⑦上課鈴響時(shí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂，師生互致問候后，教師檢查學(xué)生人數(shù)，遇到有缺席時(shí)要及時(shí)查問。少一次扣2分。

⑧下課鈴響后，教師應(yīng)立即結(jié)束授課，宣布下課，并與學(xué)生互致“再見”。少一次扣2分。

4、作業(yè)與批改

（1）工作要求

①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得違反減負(fù)規(guī)定。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。

③嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

④批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)。

⑤作業(yè)寫清批改日期，批改簡(jiǎn)明易懂；少指責(zé)，多鼓勵(lì)。

（2）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①每節(jié)課作業(yè)要求教師自行設(shè)計(jì)，作業(yè)布置要明確、內(nèi)容要精選、分量要適當(dāng)、難易要適度、時(shí)間要控制、杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)，否則扣1分/節(jié)。

②作業(yè)沒有及時(shí)批改或讓學(xué)生代批改的，一次扣2分。批改不規(guī)范的扣3分。

③堂堂有作業(yè)，作業(yè)批改量與所上課時(shí)數(shù)計(jì)量，少一次扣2分。

④講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要及時(shí)訂正，少一次扣1分。

⑤作業(yè)寫清批改日期，批改簡(jiǎn)明易懂，評(píng)語(yǔ)符合要求。少一人扣人。

5、輔導(dǎo)

（1）工作要求

①語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)：①制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄；②對(duì)成績(jī)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲；③解答疑難問題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；④組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長(zhǎng)方面下功夫，五六年級(jí)學(xué)生建立閱讀筆記及圖書角。

②積極貫徹因材施教的原則。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對(duì)有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

③課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

（2）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①有明確的輔導(dǎo)學(xué)困生計(jì)劃，輔導(dǎo)記錄認(rèn)真詳實(shí)，輔導(dǎo)效果好。無(wú)計(jì)劃扣2分。

②合理利用時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，一周輔導(dǎo)至少兩次，無(wú)過(guò)程記錄扣3分/次。

③未制定培優(yōu)輔差檔案的扣5分。

6、教育科研

（1）工作要求

①每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動(dòng)，并能圍繞活動(dòng)中心，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

②遵守教研紀(jì)律，不無(wú)故請(qǐng)假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎(jiǎng)懲。

③每周三第七節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開展，并作好記錄。

④各教研組每周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn)，由教研組集體研究備課一次。

⑤教研組每月開展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期上交一份教研工作計(jì)劃、總結(jié)，每位教師每學(xué)期至少上交二篇教研論文、教案設(shè)計(jì)、案例分析或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①每月至少參與4次校級(jí)以上教研活動(dòng)，無(wú)扣10分/次。

②積極參與課參與集體備課，每月至少參與4次以上，無(wú)扣10分/次。

③人人有教改實(shí)驗(yàn)課題。課題實(shí)用、可操作性強(qiáng)；材料齊全，記錄詳實(shí)，真實(shí)不符合要求酌情扣1—3分。

④不應(yīng)拒絕領(lǐng)導(dǎo)和其他教師聽課。出現(xiàn)一次扣10分。

7、聽課記錄

（1）工作要求

①教師要互相觀摩聽課，學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)（以每周實(shí)際聽課為準(zhǔn)）。

②對(duì)所聽的課要做好詳細(xì)記錄，針對(duì)教學(xué)的一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)要有自己的思考，提倡對(duì)教學(xué)的小環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后有較為客觀的總體評(píng)價(jià)。

③聽課記錄真實(shí)、詳實(shí)、欄目填寫具體。欄目填寫不具體、內(nèi)容不詳實(shí)酌情扣分。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①聽課數(shù)量不足，沒少一節(jié)扣5分。

②沒有評(píng)價(jià)的一節(jié)扣5分。

③聽課記錄不真實(shí)，弄虛作假，扣除所有月考核分。

④不參加教研組活動(dòng)的（特殊原因除外），每次扣5分。

8、家訪記錄

（1）工作要求

①班主任每月到學(xué)生家中家訪必須達(dá)到5人，科任老師、年級(jí)組長(zhǎng)、行政干部密切配合，每月至少家訪2人。以家長(zhǎng)簽字認(rèn)可為準(zhǔn)。

②學(xué)生因病、事假或有突出成績(jī)、發(fā)生問題，應(yīng)常訪、多訪。

③家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。

④家訪時(shí)，談話的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。

⑤家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

⑥家訪時(shí)，言行舉止要為人師表，樹立良好的教育形象，不得接受家長(zhǎng)贈(zèng)送的錢物。

⑦班主任（教師）和家長(zhǎng)應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時(shí)通報(bào)雙方各自情況。

⑧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走訪學(xué)生家庭是硬性指標(biāo)，必須保質(zhì)保量地完成。

⑨做好家訪記錄，撰寫家訪工作體會(huì)，并做好訪后分析。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①家訪前做好充分準(zhǔn)備，無(wú)準(zhǔn)備一次扣5分。

②家訪要按規(guī)定按質(zhì)按量完成，少一次扣5分。

9、月考工作

（1）工作要求

①高度重視學(xué)生學(xué)科月考工作，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，要對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行階段性檢測(cè)，每月底最后一周星期五全鄉(xiāng)統(tǒng)一時(shí)間組織月考。

②考試要從嚴(yán)組織，嚴(yán)格監(jiān)考，交叉考試，防止學(xué)生考試作弊，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信考試。

③每月底最后一周周末科任教師閱卷，并做好閱卷分析，于同周星期天上報(bào)學(xué)生考試成績(jī)。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①不按規(guī)定組織學(xué)生月考的扣除10分。

②考場(chǎng)混亂，未按學(xué)校要求安排考場(chǎng)的，扣班主任和監(jiān)考教師各分并責(zé)令及時(shí)改正。

③有學(xué)生舞弊而未制止的，每人每次扣1分，嚴(yán)重的扣5分。④評(píng)卷有錯(cuò)改、漏改、統(tǒng)分、計(jì)分錯(cuò)誤的，每次扣5分。⑤月考未按時(shí)、按量上交試卷分析等資料的扣5分并責(zé)令補(bǔ)交。10、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

（1）工作要求

①積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真自學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和理論，有記錄。

②健全簿本，書寫學(xué)習(xí)筆記或體會(huì)。每天摘抄不低于50個(gè)字的讀書筆記（注上學(xué)習(xí)時(shí)間）。

③教師要積極練簡(jiǎn)筆畫基本功，每天至少一幅，并要求與學(xué)科教學(xué)所需結(jié)合。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①讀書筆記，每月書寫不少于800字，則每10字扣1分。②簡(jiǎn)筆畫每月按實(shí)際教學(xué)天數(shù)計(jì)算，每天一幅，少一幅扣1分。11、獎(jiǎng)懲

（1）上一節(jié)教研課或掛牌課、自薦課，獎(jiǎng)勵(lì)5分。

（2）日志按每月實(shí)際教學(xué)工作時(shí)間天數(shù)為準(zhǔn)，沒少一次扣2分。（3）積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，每月撰寫一篇論文刊登在校刊以上刊物上獎(jiǎng)5分。精短教學(xué)論文（注：1000字），每篇加5分。

（4）對(duì)臨時(shí)指令的工作任務(wù)推辭或視而不見、充耳不聞，不準(zhǔn)時(shí)按要求完成扣5分/次。

（5）撰寫教育信息一條，獎(jiǎng)1分。

⑹當(dāng)月榮獲榮譽(yù)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)1分。

⑺會(huì)議記錄（學(xué)校例會(huì)和周會(huì)課），以月內(nèi)教學(xué)周數(shù)計(jì)算或?qū)嶋H會(huì)議數(shù)計(jì)算，少一次扣2分。

⑻保證政令暢通，出現(xiàn)對(duì)中心校的決定安排不執(zhí)行的，上報(bào)數(shù)據(jù)材料誤時(shí)的每次扣2分。

12、學(xué)生學(xué)習(xí)

（1）語(yǔ)文教師利用寫字課督促學(xué)生每周書寫一篇小楷字，所書寫的字必須筆畫正確，字跡清秀，不能一次寫完，按第一次抄寫和最后一次抄寫對(duì)比整體是否有明顯進(jìn)步，酌情打分5-10分。

（2）學(xué)生背書必須上完一課就背完所學(xué)課文要求背誦的知識(shí)點(diǎn)，少一次扣2分/生。

（3）抽查月內(nèi)學(xué)生所學(xué)生字生詞掌握情況，學(xué)生聽寫掌握情況酌情打分5-10分。

（4）學(xué)生計(jì)算以月內(nèi)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)抽查，不會(huì)一人扣1分。

備注：

1、每月對(duì)教師的某項(xiàng)考核內(nèi)容進(jìn)行抽查一次，抽查的情況也作為月查考核內(nèi)容。

2、本規(guī)定如與以前有關(guān)條例不一致的，則以本規(guī)定為準(zhǔn)。

3、教科室為本制度實(shí)施的執(zhí)行主體。

4、每月檢查情況各校在下月10日前匯總上交學(xué)校存檔。期末結(jié)束要匯總本學(xué)期每位教師平均得分情況，并納入學(xué)年末績(jī)效工資考核范疇。

5、本規(guī)定的解釋權(quán)屬校長(zhǎng)，如有不盡完善之處，將在執(zhí)行中修改。

6、各考核組成員根據(jù)分工，采取過(guò)程性與終結(jié)性考核相結(jié)合的原則對(duì)教師進(jìn)行考核，每月底及時(shí)對(duì)本月教師工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，考核小組負(fù)責(zé)做好匯總工作，并向教師做好小結(jié)反饋，考核結(jié)果在校務(wù)公開欄上給予公布。

7、建立月考核登記檔案，考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和發(fā)放每月績(jī)效工資的重要依據(jù)，并與學(xué)年度教師發(fā)展性評(píng)價(jià)掛鉤起來(lái)。

8、考核要堅(jiān)持“公開、公正、公平”原則，實(shí)事求是地進(jìn)行了評(píng)分。

9、本制度從20__年9月份開始執(zhí)行。

10、得分＝100±師德分±出勤分±常規(guī)分

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇11

KPI(KeyPerformanceIndication)即關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)，KPI是現(xiàn)代企業(yè)中受到普遍重視的業(yè)績(jī)考評(píng)方法。KPI可以使部門主管明確部門的主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門人員的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)，使業(yè)績(jī)考評(píng)建立在量化的基礎(chǔ)之上。建立明確的切實(shí)可行的KPI指標(biāo)體系是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。

KPI的考核范圍可大可小，制定標(biāo)準(zhǔn)也因公司業(yè)務(wù)不同而有很大差異。很多公司會(huì)把全年KIP的考核結(jié)果做為年終獎(jiǎng)金分配的依據(jù)，同時(shí)把KPI考核跟員工的職務(wù)晉升相掛鉤。但是，也有很多公司的KPI績(jī)效考核只會(huì)流于形式。

KPI法符合一個(gè)重要的管理原理--“二八原理”。在一個(gè)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程中，在在著“20/80”的規(guī)律，即20%的骨干人員創(chuàng)造企業(yè)80%的價(jià)值;而且在每一位員工身上“二八原理”同樣適用，即80%的工作任務(wù)是由20%的關(guān)鍵行為完成的。因此，必須抓住20%的關(guān)鍵行為，對(duì)之進(jìn)行分析和衡量，這樣就能抓住業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重心。對(duì)于KPI方案的具體制訂可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1、做好實(shí)施KPI考核前的宣傳和教育工作，使公司員工認(rèn)識(shí)到KPI考核實(shí)施的必要性、重要性、緊迫性。

2、采取有效的激勵(lì)措施，承諾公司將從年利潤(rùn)中拿出-%作為KPI考核的獎(jiǎng)金，KPI考核跟員工的直接利益掛鉤。

3、統(tǒng)一KPI指標(biāo)的制定原理為，把公司的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分?jǐn)偟礁鱾€(gè)部門形成部門考核目標(biāo)和部門考核指標(biāo)，把部門考核指標(biāo)再分解、細(xì)化到部門的各個(gè)崗位。

4、采取打分制度，由企管部每月考核執(zhí)行。部門或個(gè)人的考核基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為100分，沒有按時(shí)完成一項(xiàng)指標(biāo)就扣-分，超額完成一項(xiàng)指標(biāo)就加-分，加滿為止。

5、采取公平、公正、公開的考核制度，部門KPI指標(biāo)的定義要與責(zé)任部門主管溝通確定，雙方均無(wú)異議時(shí)，部門主管要簽字確認(rèn)。同時(shí)，任何加分、扣分、獎(jiǎng)罰情況都要得到當(dāng)事人的確認(rèn)。

6、每個(gè)月盤點(diǎn)KPI考核實(shí)施的效果，同時(shí)不斷修正考核指標(biāo)的不足。同時(shí)定期公布各部門的KPI完成情況，通過(guò)KPI考核最大化的反映員工的工作績(jī)效。

7、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，通過(guò)KPI考核的實(shí)施，規(guī)范員工的工作習(xí)慣，使KPI考核的觀念固化在員工腦中。

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇12

銷售經(jīng)理績(jī)效考核的原則：公平嚴(yán)格的原則；結(jié)果公開的原則；結(jié)合獎(jiǎng)懲等原則。

銷售經(jīng)理績(jī)效考核指標(biāo)：

銷售經(jīng)理績(jī)效考核第一項(xiàng)指標(biāo)，銷售計(jì)劃完成率；銷售經(jīng)理績(jī)效考核

第二項(xiàng)指標(biāo),考核營(yíng)銷經(jīng)理管理的營(yíng)銷人員的達(dá)標(biāo)率；

銷售經(jīng)理績(jī)效考核第三個(gè)指標(biāo)，銷售費(fèi)用使用率；

銷售經(jīng)理績(jī)效考核第四個(gè)指標(biāo)，信息系統(tǒng)管理；

銷售經(jīng)理績(jī)效考核第五個(gè)指標(biāo)，工作態(tài)度。

為貫徹公司目標(biāo)責(zé)任制，完成公司的銷售目標(biāo)，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，特制定本目標(biāo)書。

一、責(zé)任期限

20__年__月__日～20__年__月__日

二、職權(quán)

公司銷售經(jīng)理的主要工作職權(quán)如下。

1.銷售部規(guī)章制度、銷售策略的制定與修改權(quán)。

2.銷售部所屬員工及各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的管理權(quán)。

3.重大促銷活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)。

4.部門崗位調(diào)配的建議權(quán)。

5.部門銷售團(tuán)隊(duì)的組建、培訓(xùn)、考核、監(jiān)督權(quán)。

6.部門員工獎(jiǎng)懲、爭(zhēng)議處理的建議權(quán)。

三、工作目標(biāo)與考核

銷售經(jīng)理的工作內(nèi)容可分為銷售業(yè)績(jī)管理和部門管理，為合理考核銷售經(jīng)理的工作，建立業(yè)績(jī)指標(biāo)和管理績(jī)效目標(biāo)，其中業(yè)績(jī)指標(biāo)得分占考核得分的70%，管理績(jī)效指標(biāo)占30%。

（1）客戶滿意度由銷售部、市場(chǎng)部進(jìn)行客戶問卷調(diào)查獲得。

（2）客戶有效投訴次數(shù)、銷售報(bào)表提交的及時(shí)率由銷售部工作記錄獲得，人力資源部負(fù)責(zé)審核。

（3）核心員工保有率、部門培訓(xùn)計(jì)劃完成率的數(shù)據(jù)來(lái)源于公司人力資源部，計(jì)算公式如下所示。

（4）員工滿意度由人力資源部對(duì)部門員工及相關(guān)協(xié)作部門進(jìn)行問卷調(diào)查后獲得。

（5）部門人員有重大違反公司規(guī)章制度行為的，根據(jù)具體情況，由總經(jīng)理辦公會(huì)議進(jìn)行討論，確定懲罰措施或扣減相關(guān)考核項(xiàng)得分。

五、考核結(jié)果管理

1.人力資源部匯總各項(xiàng)考核得分，計(jì)算考核最終得分，并由此劃分“優(yōu)秀”（90～100分）、“良好”（80～89分）、“一般”（70～79分）、“及格”（60～69分）、“差”（0～59分）等5個(gè)等級(jí)。

2.人力資源部將考核結(jié)果報(bào)銷售總監(jiān)、公司總經(jīng)理審批。

3.銷售總監(jiān)與銷售經(jīng)理進(jìn)行績(jī)效溝通面談，達(dá)成一致意見，制定下一考核期工作計(jì)劃、銷售任務(wù)、考核目標(biāo)等。

4.考核結(jié)果將作為銷售經(jīng)理的年績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放和崗位調(diào)動(dòng)的依據(jù)。

六、附則

1.本公司經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生重大變化或發(fā)生其他情況時(shí)，有權(quán)修改本責(zé)任書。

2.本責(zé)任書未盡事宜，由公司總經(jīng)理辦公會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行討論商定解決辦法。

3.本責(zé)任書一式兩份，公司與銷售經(jīng)理各執(zhí)一份。

4.本責(zé)任書自簽訂之日起開始實(shí)施。

相關(guān)說(shuō)明

編制人員

審核人員

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇13

一、總則

為了提高配送人員的工作效率與服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范公司配送人員的工作標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)企業(yè)配送競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本考核方案。

二、考核原則

①堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正原則。

②體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶原則。

③遵循差異考核、結(jié)果公開原則。

④實(shí)行分級(jí)考核、逐級(jí)落實(shí)原則。

三、適用范圍

適用本公司配送部所有人員。以下人員除外：

①考核期開始后進(jìn)入公司的員工。

②因私、因病、因傷而連續(xù)缺勤30日以上者。

③因公傷而連續(xù)缺勤75日以上者。

④雖然在考核期任職，但考核實(shí)施日已經(jīng)退職者。

四、績(jī)效考核程序

配送人員績(jī)效考核程序分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、反饋階段和考核結(jié)果運(yùn)用階段。

（一）準(zhǔn)備階段

1.確定考核主體

一般考核主體包括上級(jí)部門、主管領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)員工、下級(jí)員工、專家與被考核人。當(dāng)同級(jí)員工和下級(jí)員工作為考核主體時(shí)，要確保人數(shù)在5人以上，保證考核結(jié)果的真實(shí)性。

2.確定考核時(shí)機(jī)

為了保證考核結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)考核時(shí)機(jī)的選擇尤為重要。選擇考核時(shí)機(jī)要參考以下三方面的因素。

①避免選擇組織氣氛欠佳和工作繁忙時(shí)考核。

②考核時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)、麻煩，應(yīng)快速完成考核相關(guān)內(nèi)容。

③接近年底，年終評(píng)比、成果鑒定、各項(xiàng)激勵(lì)應(yīng)結(jié)合在同一時(shí)期進(jìn)行考核。

3.確定考核內(nèi)容

配送人員考核內(nèi)容分為配送前考核、配送中考核、配送后考核三部分。各考核內(nèi)容中的績(jī)效評(píng)估指標(biāo)見下表。

配送人員考核內(nèi)容及考核指標(biāo)

考核內(nèi)容權(quán)重（%）評(píng)估指標(biāo)

配送前30%30%分揀準(zhǔn)確率

30%緊急訂單響應(yīng)率

40%按時(shí)發(fā)貨率

配送中50%25%配送延誤率

20%貨物破損率

20%貨物差錯(cuò)率

20%貨物丟失率

15%簽收單返回率

配送后20%30%通知及時(shí)率

30%投訴處理率

40%客戶滿意度

4.確定考核周期

對(duì)配送人員的考核周期采用月度考核與年度考核。月度考核結(jié)果決定配送人員當(dāng)月績(jī)效評(píng)估得分，并作為績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；年度考核將配送人員當(dāng)年各月考核評(píng)估得分進(jìn)行匯總，并按照年考核次數(shù)得出年平均考核得分，結(jié)合部門主管的意見，最終作為年終獎(jiǎng)的發(fā)放依據(jù)。

（二）實(shí)施階段

1.績(jī)效考核說(shuō)明

配送部門主管在進(jìn)入考核周期之前與配送人員進(jìn)行績(jī)效考核溝通，明確考核目標(biāo)與考核標(biāo)準(zhǔn)。

2.績(jī)效考核指導(dǎo)

在考核周期內(nèi)配送部主管要對(duì)被考核的配送人員進(jìn)行績(jī)效指導(dǎo)，以幫助其隨時(shí)保持正確的工作方法，最終保證績(jī)效考核目標(biāo)的順利達(dá)成。

3.自我績(jī)效評(píng)價(jià)

配送部主管在考核周期結(jié)束之前向被考核配送人員下發(fā)考核表，指導(dǎo)其對(duì)照績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行自我績(jī)效評(píng)價(jià)。

4.部門主管考核

被考核配送人員完成自我績(jī)效評(píng)價(jià)后上交考核表，由配送部主管對(duì)照績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行考評(píng)，其結(jié)果按照得分劃分為以下幾個(gè)等級(jí)（如下表所示）。

評(píng)分等級(jí)表

考核標(biāo)準(zhǔn)杰出優(yōu)秀良好普通需改進(jìn)

績(jī)效評(píng)估得分95分以上86~95分76~85分60~75分60分以下

績(jī)效評(píng)分等級(jí)ABCDE

（三）反饋階段

配送部主管要與被考核配送人員進(jìn)行面談，將考核評(píng)分結(jié)果告知被考核者，并一同分析考核結(jié)果，制定具體的工作績(jī)效改進(jìn)措施。

（四）考核結(jié)果運(yùn)用階段

1.月度績(jī)效工資發(fā)放

根據(jù)當(dāng)月被考核配送人員的績(jī)效評(píng)估得分、等級(jí)確定績(jī)效工資發(fā)放比例，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。

績(jī)效工資發(fā)放比例

績(jī)效評(píng)分等級(jí)ABCDE

績(jī)效工資發(fā)放比例15%12%10%7%4%

2.年度年終獎(jiǎng)金發(fā)放

年度考核將配送人員當(dāng)年各月考核評(píng)估得分進(jìn)行匯總，并按照年考核次數(shù)得出年平均考核得分，按其分?jǐn)?shù)進(jìn)行年終獎(jiǎng)金發(fā)放。見下表所示。

年終獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

年平均績(jī)效評(píng)分95分以上86~95分76~85分60~75分60分以下

年終獎(jiǎng)金發(fā)放金額元元元元元

3.員工培訓(xùn)

公司可根據(jù)配送人員年度考核情況，考核等級(jí)為A級(jí)和B級(jí)的員工，有資格享受公司安排的提升帶薪培訓(xùn)?？己说燃?jí)為C級(jí)與D級(jí)的員工，可以申請(qǐng)相關(guān)培訓(xùn)，經(jīng)部門主管與人力資源部批準(zhǔn)后方可參加?？己说燃?jí)為E級(jí)的員工，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)。

五、附則

績(jī)效考核指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)可隨市場(chǎng)與公司的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)配送部直屬上級(jí)同意方可調(diào)整，并將調(diào)整結(jié)果及時(shí)告知人力資源部。

相關(guān)說(shuō)明

編制人員審核人員批準(zhǔn)人員

編制日期審核日期批準(zhǔn)日期

門診醫(yī)師績(jī)效考核方案篇14

縣國(guó)有資產(chǎn)事務(wù)管理中心在總結(jié)過(guò)往年度改革經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，圍繞國(guó)資國(guó)企改革創(chuàng)新的工作基調(diào)，繼續(xù)修改完善企業(yè)績(jī)效考核和薪酬管理制度，強(qiáng)化業(yè)績(jī)考核和收入分配調(diào)控，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，并以此為推手，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)提升管理水平、優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu)，進(jìn)而達(dá)到全面激發(fā)其發(fā)展活力的目的，現(xiàn)特制定推進(jìn)國(guó)有企業(yè)績(jī)效考核和薪酬管理制度改革實(shí)施方案如下：

一、優(yōu)化完善績(jī)效考核體系和薪酬管理制度。

根據(jù)國(guó)資國(guó)企改革相關(guān)精神，科學(xué)界定企業(yè)功能定位，積極推進(jìn)分類考核，合理設(shè)置差異化的考核指標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)績(jī)效考核的針對(duì)性和實(shí)效性，準(zhǔn)確把握績(jī)效考核的助攻方向，促使企業(yè)不斷提質(zhì)增效升級(jí)。堅(jiān)持增活力與強(qiáng)監(jiān)管相結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化考核激勵(lì)約束，落實(shí)國(guó)有資產(chǎn)保值增值責(zé)任，建立健全工資效益聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮績(jī)效管理的杠桿作用。完善與考核評(píng)價(jià)結(jié)果緊密掛鉤、與承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任相匹配的企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬機(jī)制。2月底前完成20__年國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)考核工作，2月底前制定完成《20__年國(guó)有企業(yè)黨建工作考核方案》，3月底前制定《20__年國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)考核實(shí)施方案》，4月底前制定《20__年國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬發(fā)放方案》，7月底前對(duì)縣屬國(guó)有企業(yè)進(jìn)行年中重點(diǎn)指標(biāo)督查檢查，12月底前對(duì)國(guó)有企業(yè)黨建工作進(jìn)行考核，12月底前取得階段性進(jìn)展。

二、繼續(xù)實(shí)施國(guó)企負(fù)責(zé)人薪酬差異化管理。

要進(jìn)一步明確企業(yè)負(fù)責(zé)人的薪酬構(gòu)成和基薪確定方式，建立績(jī)效年薪預(yù)兌現(xiàn)制度和企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬信息公開制度，規(guī)范企業(yè)負(fù)責(zé)人的福利性待遇。堅(jiān)持分類分級(jí)管理，建立與縣屬國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人選人方式相匹配、與企業(yè)功能性質(zhì)相適應(yīng)的差異化薪酬分配辦法，嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬分配，企業(yè)市場(chǎng)化選聘的職業(yè)經(jīng)理人實(shí)行市場(chǎng)化薪酬分配機(jī)制。堅(jiān)持國(guó)有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度的方向，健全縣屬國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬分配的激勵(lì)和約束機(jī)制，將物質(zhì)激