幼兒園大班游戲活動(dòng)《猜猜左右手》課件_第1頁(yè)
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幼兒園大班游戲活動(dòng)《猜猜左右手》課件_第5頁(yè)
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猜猜左右手活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試正確區(qū)分左右手,感知“左”“右”的空間方位；2、激發(fā)幼兒與同伴交流的興趣，在游戲中提高幼兒細(xì)致觀察和辨別能力，了解左右的相應(yīng)關(guān)系；3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)活動(dòng)，以客體為中心來(lái)正確區(qū)分左右；說(shuō)一說(shuō)你們能分清自己的左右手嗎？互相交流說(shuō)一說(shuō)這是右手。另一只手是左手認(rèn)識(shí)左右手感知左右你們會(huì)用右手做哪些事？你們的左手又能做什么？左右手是一對(duì)好朋友,小朋友們你身上還有這樣的一對(duì)好朋友嗎？小游戲我們一起來(lái)玩機(jī)器人的游戲，老師做遙控器小朋友來(lái)做機(jī)器人遙控器發(fā)出指令后，看哪個(gè)機(jī)器人做的又對(duì)又準(zhǔn)！口令來(lái)了舉左手，舉右手；左手摸左耳，左手捂左眼，左手拍左腿，左腳動(dòng)一動(dòng)；右手摸右耳，聳聳右肩；左手摸右耳，右手摸左耳；教室里的左右誰(shuí)坐在第一排的最左邊，誰(shuí)坐在第二排的最右邊小朋友左右邊都有誰(shuí)體會(huì)左右相對(duì)性教師右手貼圓點(diǎn)，請(qǐng)幼兒舉起和老師相同的右手，手背貼圓點(diǎn)。請(qǐng)一位小朋友到臺(tái)上來(lái)，伸出右手，握住老師的右手游戲：小動(dòng)物找家左手右手游戲：看圖猜左右手比畫(huà)一下，這是左手還是右手？比畫(huà)一下，這是左手還是右手？比畫(huà)一下，這是左手還是右手？比畫(huà)一下，這是左手還是右手？游戲：隔箱猜左右課后總結(jié)

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