人教版高二上學(xué)期物理教學(xué):選修3-2-4.3楞次定律課件_第1頁
人教版高二上學(xué)期物理教學(xué):選修3-2-4.3楞次定律課件_第2頁
人教版高二上學(xué)期物理教學(xué):選修3-2-4.3楞次定律課件_第3頁
人教版高二上學(xué)期物理教學(xué):選修3-2-4.3楞次定律課件_第4頁
人教版高二上學(xué)期物理教學(xué):選修3-2-4.3楞次定律課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.4楞次定律魔術(shù)!一、回憶

感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件?1、電路要閉合;2、穿過電路的磁通量發(fā)生變化如何判斷出感應(yīng)電流的方向呢?*用試觸的方法確定電流方向與電流計指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系認(rèn)識:電流從電流計的正接線柱流入,指針向正向偏轉(zhuǎn),電流從電流計的負(fù)接線柱流入,指針向負(fù)向偏轉(zhuǎn)*1、插入和拔出磁鐵時,電流方向一樣嗎?2、感應(yīng)電流方向有什么規(guī)律?二、探究實(shí)驗*GNSGSNGSNGNS感應(yīng)電流方向(俯視)逆時針順時針順時針逆時針穿過回路磁通量的變化增大減小增大減小原磁場

方向向下向下向上向上感應(yīng)電流磁場方向向上向下向下向上思考:感應(yīng)電流方向有什么規(guī)律?*一、楞次定律感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的(原)磁通量的變化1、內(nèi)容:2、對“阻礙”的理解:明確原磁場與感應(yīng)電流的磁場間的因果關(guān)系誰起阻礙作用?阻礙什么?阻礙是阻止嗎?“阻礙”就是感應(yīng)電流的磁場總與原磁場的方向相反嗎?感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場引起感應(yīng)電流的磁通量的變化“增反減同”否,只是使磁通量的變化變慢不一定!*從另一個角度認(rèn)識楞次定律在下面四個圖中標(biāo)出線圈上的N、S極GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近時斥力阻礙相互靠近移去時引力阻礙相互遠(yuǎn)離感應(yīng)電流的效果總是阻礙導(dǎo)體和引起感應(yīng)電流的磁體間的相對運(yùn)動楞次定律表述二:“來拒去留”*解釋魔術(shù)如圖A、B都是很輕的鋁環(huán),環(huán)A是閉合的,環(huán)B是斷開的,用磁鐵的任一極去接近A環(huán),會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?把磁鐵從A環(huán)移開,會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?磁極移近或遠(yuǎn)離B環(huán),又會發(fā)生什么現(xiàn)象?解釋所發(fā)生的現(xiàn)象.*AB如圖,當(dāng)線圈遠(yuǎn)離通電導(dǎo)線而去時,線圈中感應(yīng)電流的方向如何?IABCD遠(yuǎn)離原磁場方向穿過回路磁通量的變化感應(yīng)電流磁場方向感應(yīng)電流方向向里減少向里A-C-D-B●

運(yùn)用楞次定律判定感應(yīng)電流方向的步驟1、明確穿過閉合回路的原磁場方向2、判斷穿過閉合回路的磁通量如何變化3、由楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向4、利用安培定則確定感應(yīng)電流的方向*NNⅠⅡⅢNⅠⅡⅢbadc●●●課堂訓(xùn)練例1、如圖所示,在條形磁鐵N極附近,將閉合線圈abcd由位置Ⅰ經(jīng)位置Ⅱ平移至Ⅲ,線圈中感應(yīng)電流的方向(

)A、始終沿bcda方向

B、始終沿dcba方向C、先沿abcd方向,后沿dcba方向

D、先沿dcba方向,后沿abcd方向B*原磁場方向穿過回路磁通量的變化感應(yīng)電流磁場方向感應(yīng)電流方向向外

增加

向里D—C課堂訓(xùn)練例2、如圖,導(dǎo)線AB和CD互相平行,試確定在閉合開關(guān)S時導(dǎo)線CD中感應(yīng)電流的方向。ABSCDG研究對象:上邊的閉合回路*例3、如圖,在水平光滑的兩根金屬導(dǎo)軌上放置兩根導(dǎo)體棒AB、CD,當(dāng)條形磁鐵插入與拔出時導(dǎo)體棒如何運(yùn)動?(不考慮導(dǎo)體棒間的磁場力)ABCD插入時:AB、CD相向運(yùn)動拔出時:AB、CD相互遠(yuǎn)離課堂訓(xùn)練*1、楞次定律的內(nèi)容:從磁通量變化的角度看:感應(yīng)電流總要阻礙磁通量的變化從導(dǎo)體和磁體的相對運(yùn)動的角度看:感應(yīng)電流總要阻礙相對運(yùn)動課堂小結(jié)2、楞次定律中的因果關(guān)系:3、楞次定律中“阻礙”的含意:ΔφI感

B感

產(chǎn)生阻礙不是阻止;可理解為“增反、減同”,產(chǎn)生“結(jié)果”反抗“原因”*12、明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。13、一個實(shí)現(xiàn)夢想的人,就是一個成功的人。7、在別人嘴里,永遠(yuǎn)不會是原本的自己。2、恐懼使我們活下去,一定不要害怕。4、別人看到的是鞋,自己感受到的是腳,切莫貪圖了鞋的華貴,而委屈了自己的腳。7、人往往會這樣,順風(fēng)順?biāo)?,人的智力就會下降一?如果突遇挫折,智力就會應(yīng)激增長。3、創(chuàng)富就是創(chuàng)造財富,靠的是堅持,靠的是毅力,靠的是勇往直前。20、有些事情本身我們無法控制,只好控制自己。1、我明白眼前的都是氣泡,明白安靜的才是苦口良藥,明白什麼才讓我驕傲,卻不明白你。1、態(tài)度決定一切,實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞!7、忌妒別人,不會給自己增加任何的好處。忌妒別人,也不可能減少別人的成就。9、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。1、風(fēng)雨無法摧殘我們堅定的內(nèi)心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論