《最后一次講演》課件

最后一次講演聞一多1、寫作背景《最后一次演講》是聞一多在1946年7月的李公樸追悼會上所做的講演，在講演中聞一多對以蔣介石為首的國民黨反動派的倒行逆施做出了深入的揭露和批判。當(dāng)天下午聞一多就遭到了國民黨特務(wù)人員的暗殺。它體現(xiàn)了聞一多的愛國決心和獻(xiàn)身精神。他是誰呢？他是口的巨人，是行的高標(biāo)！聞一多〔1899—1946〕詩人、學(xué)者，民主戰(zhàn)士。偉大的愛國主義者。1943年后，國民黨消極抗日，積極反共。面對蔣介石的獨裁統(tǒng)治，聞一多和李公樸等人奮然而起，積極組織并參加到反對獨裁，爭取民主的愛國民主運動中去。1946年7月15日在悼念被國民黨特務(wù)暗殺的李公樸的大會上，發(fā)表了著名的《最后一次的演講》。當(dāng)天下午在昆明被國民黨特務(wù)暗殺。讀準(zhǔn)字音

卑bēi劣liè

污wū蔑miè

屠tú殺shā

恐kǒng怖召zhào開離間jiàn

卑鄙bǐ

蠻mán橫hèng

賦fù予yǔ

捶chuí擊自由朗誦課文，概括文章的主要內(nèi)容。文章先贊揚了李公樸為爭取民主和平所做的斗爭，然后痛斥國民黨反動派暗殺李公樸的罪行，揭露他們虛偽的本性，最后號召昆明人民保持斗爭，并表達(dá)自己為正義而獻(xiàn)身的決心。整體感知1、題為“最后一次講演〞有什么意義？

說明這是聞一多先生生前最后的一次講演，體現(xiàn)了聞一多先生視死如歸的大無畏精神。問題探究

2.開頭一段，義憤填膺，慷慨激昂。這種情緒是如何傳達(dá)出來的？這種情緒的傳達(dá)是通過感嘆句的運用。用感嘆句表達(dá)激烈的感情，是對反動派的無恥和卑劣行徑的怒不可遏的血淚控訴，是對李先生殉難的悲傷和對李先生愛國主義精神的高度贊揚，是情感的噴發(fā)，是心靈的怒吼。感嘆語句，短促而有力，表達(dá)效果激烈。

3.聞一多先生在講演中一再痛斥敵人卑劣無恥，同學(xué)們說說它表現(xiàn)在哪幾個方面？

①李公樸無罪而遭毒手。

②要殺，又不敢光明正大的來殺，只會偷偷摸摸的暗殺。

③殺了人，為推脫罪責(zé)，反造謠誣蔑，嫁禍于共產(chǎn)黨。

4.演講者談及特務(wù)時直呼“你們〞，面對聽眾時則用“我們〞。這兩種不同的稱呼有什么表達(dá)效果？“你們〞指的是國民黨反動派及幫兇；“我們〞指的是演講者和廣大人民。揭露敵人的罪行和虛弱本質(zhì)，用“你們〞表達(dá)出憤慨和蔑視的感情；歌頌人民的力量，用“我們〞表示演講者與群眾的親密無間的戰(zhàn)斗感情。

5.結(jié)合背景材料，想一想第5段的“光明〞和“黑暗〞分別指什么？“光明〞指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的自由、民主的新中國；“黑暗〞指當(dāng)時在國民黨反動派統(tǒng)治下的舊社會。6.文章第7段演講者的情感發(fā)生了變化，你體會到了嗎？體會到了。聞一多在講到“一二.一〞運動的時候顯然有一種驕傲的情感在里面，所以說是“昆明的光榮〞。

7.聞一多先生預(yù)言敵人“快完了〞，人民一定勝利，有什么依據(jù)？請從文章中找答案。①他們這樣瘋狂地制造恐懼，這是他們自己在慌，在害怕，自己在制造恐懼；②殺死一個李公樸，會有千萬個李公樸站起來；③歷史上沒有一個反人民的勢力是不被人民毀滅的。

8.聞一多先生對進(jìn)步青年提出了什么樣的號召？我們要發(fā)揚云南光榮的歷史！歷史賦予昆明的任務(wù)是爭取民主和平，我們昆明的青年必需完成這任務(wù)！9.文末表達(dá)了聞一多先生怎樣的斗爭決心？表達(dá)——自己的決心：義無反顧，隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)身。

1、指出以下句子是什么句式，并分析其表達(dá)效果。(1)憑什么要殺死李先生！反問句。當(dāng)面責(zé)問特務(wù)，激烈譴責(zé)了反動派的殘暴。(2)今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！你出來講呀！祈使句。當(dāng)面命令特務(wù)，揭露了反動派虛弱的本質(zhì)，表現(xiàn)了自己大無畏的精神。分析語言

(3)你們完了，快完了！

感嘆句揭露了敵人的虛弱的本質(zhì)，表達(dá)了對敵人的蔑視。(4)你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以把人民嚇倒了嗎？

反問句揭露了反動派的兇殘與愚蠢。2、“會有千百萬個李公樸站起來！〞的含義是什么？說明一個愛國人士被殺害，會有更多的人站起來斗爭，表達(dá)對反動派殺害愛國人士的蔑視。3、“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？〞將此句改為陳述句，并說明表達(dá)效果有什么不同。希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。反問句改為陳述句后，語氣不如反問句語氣堅決。4、分析以下句子的含義。A、你們看著我們?nèi)松?，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！B、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？A．設(shè)問句，B．反問句。愛憎分明，充滿激情，富于號召力和感染力。設(shè)問句能夠引起聽眾的注意和思索，使聽眾產(chǎn)生感情上的共鳴；反問句用來揭露敵人卑劣無恥的行徑，表達(dá)的語氣更堅決、態(tài)度更鮮亮、批判更有力量。感情激烈，愛憎分明，有感染力。對進(jìn)步力量和對反動派講話的語氣不同。例如：對敵人：無恥。對李先生：光榮。在講演中人稱也在的不斷變幻。對敵人用“你們〞，對正義力量用“我們〞，旗幟鮮亮地與敵人展開面對面地交鋒。分析特色這篇講演詞運用了40多個感嘆號，把講演者的感情一遍又一遍地展示給聽眾，造成激烈的效果。設(shè)問、反問、對比、反復(fù)和排比等修辭手法的綜合運用，有助于表達(dá)激烈的感情。如反復(fù)句：“無恥啊!無恥啊!〞“你們完了，快完了!〞通過反復(fù)詠嘆，強(qiáng)化了感情。排比句：“我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心是怎樣長的!〞句式嚴(yán)整，加強(qiáng)了氣勢。對比句：“這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮!〞情感迥異，態(tài)度鮮亮。分析特色短句較多，多用口頭語。講演詞能使聽眾熱血沸騰、摩拳擦掌、躍躍欲試，展現(xiàn)了聞一多先生的高超的講演技巧。分析特色為了強(qiáng)化作者演講的語氣，作者在行文上運用了哪些方法？〔1〕句式〔2〕人稱多變〔3〕富有感情色彩的詞語〔4〕修辭演講詞，也叫講演詞、演說詞，它常在各種大型的群眾集會或較為隆重的場合使用，而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個專門問題進(jìn)行的論述。演講詞具有宣揚、鼓動和教育作用，