二年級科學(xué)上冊《種大蒜》教案_第1頁
二年級科學(xué)上冊《種大蒜》教案_第2頁
二年級科學(xué)上冊《種大蒜》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級科學(xué)備課第一單元 總課時數(shù)：5 備課時間：201、10、24課題 9、種大蒜 課型 新一、教材內(nèi)容分析二、教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）（1）觀察認(rèn)識大蒜，用簡單的語言講述對大蒜的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。（）嘗試用“按”、“壓”的方法，種植大蒜。（3）樂意參加種植活動，愿意參與照料大蒜并關(guān)注大蒜的生長。三、教學(xué)重難點分析嘗試用“按”、“壓”的方法，種植大蒜。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計小組合作探究（）種大蒜過程的PPT教學(xué)準(zhǔn)備（2）學(xué)生的操作材料：廢舊小杯子、罐子每人一個，事先貼好學(xué)生的標(biāo)記，小灑水壺。課時安排 1教學(xué)過程

授課時間 2018、10、二次備課1、觀察大蒜，認(rèn)識其外形特征。師：桌上有什么？你在哪里見過？蒜師：請你看看大蒜是什么樣的？有點像什么?學(xué)生描述大蒜特征白色的球狀外面有皮，用簡單的詞語類比想象大蒜的外形特征。再數(shù)一數(shù)有幾瓣？豐富詞語“蒜瓣”2、利用《種大蒜》，學(xué)習(xí)種植大蒜的方法。（1）師：你會種大蒜嗎？我們種大蒜需要什么？與學(xué)生一同討論并明確種大蒜的材料和工具等。看PP，種大蒜的第一步是做什么事情？（2再看第二步大蒜哪頭朝下埋到土里？幫助學(xué)生找窗戶大蒜根部的位置（3）師：怎么把大蒜種到土里呢？引導(dǎo)學(xué)是怎么種大蒜的？嘗試用語言表達(dá)老師的種植方法。3、嘗試種植大蒜。（1）學(xué)生自由種植大蒜，重點觀察學(xué)生是平臺上。（2）師：大蒜長大后會是什么樣呢？種下的大蒜能長出葉子嗎？引導(dǎo)學(xué)生自由猜測，大膽說出自己的想法。延伸活動：1、利用早晨入園、中午散步照料，每個—2天澆一次水，讓學(xué)生比一比，看一看，誰的大蒜先發(fā)芽，長得好。2、等學(xué)生的大蒜葉已經(jīng)長的很長很長的時料讓學(xué)生品嘗勞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論