口語交際《我最喜歡的人物形象》(9)課件_第1頁
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文檔簡介

口語交際我最喜愛的人物形象

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交際興趣同學(xué)們，你平常喜愛看什么書？你最喜愛書中的誰？他有什么特點(diǎn)？大家有那么多喜愛的書，有那么多喜愛的人，那么，你最喜愛的人物形象是誰？今天我們就來聊一聊這個(gè)話題。同學(xué)們，今天我們就來交流一下你最喜愛的人物形象。我們在交流的時(shí)候，應(yīng)該做到哪些呢？二、明確目的三、合作探究1.小組的每位同學(xué)把自己喜愛的人物形象介紹給大家。2.每位成員要認(rèn)真聽，并能盡快抓住每個(gè)同學(xué)所說的重點(diǎn)。3.每個(gè)小組成員要對講述者進(jìn)行評價(jià)，讓講述者進(jìn)行修改。4.每個(gè)小組都推選出一位同學(xué)，向全班展示。四、小組匯報(bào)。1.要認(rèn)真傾聽，快速地把握說話者的重點(diǎn)。2.聽完之后，要對講述者從內(nèi)容、儀態(tài)、語氣等方面做出評價(jià)。3.同學(xué)講完后，聽眾能復(fù)述內(nèi)容。真不錯(cuò)，同學(xué)們的小耳朵可真靈，聽得很清楚，知道他們最喜愛的人物形象是誰，還說了喜愛的理由。慶賀大家，為自己鼓掌加油吧!

五、拓展延伸，張顯個(gè)性，游戲中交際做一做。同學(xué)們把自己喜愛的人物圖片拿出來辦一個(gè)人物展吧!同學(xué)們，課后，你們可以和家人、朋友聊一聊自己喜愛的人物形象，也可以圍繞“我喜愛的人物形象〞辦一次畫展，展開講故事比賽，還可以演一演人物的故事呢!

說話條理要清楚說話要求聲音要洪亮我最喜愛的人物形象要介紹出處和喜愛的理由

認(rèn)真傾聽

聽話要求

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