大學(xué)學(xué)院教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果認(rèn)定及獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)_第1頁
大學(xué)學(xué)院教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果認(rèn)定及獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)_第2頁
大學(xué)學(xué)院教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果認(rèn)定及獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)_第3頁
大學(xué)學(xué)院教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果認(rèn)定及獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)_第4頁
大學(xué)學(xué)院教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果認(rèn)定及獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XXXX學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果認(rèn)定及獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)為深入貫徹落實(shí)XX省教育廳關(guān)于《XX省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果認(rèn)定指導(dǎo)意見》(X教高〔20XX〕5號(hào))的文件精神,切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位,鼓勵(lì)廣大教師和教學(xué)管理人員積極投身教學(xué)改革與研究,為學(xué)院教職工考核、評優(yōu)、晉職、晉級(jí)提供有效依據(jù),特制定本辦法。一、認(rèn)定范圍優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果主要指我院教職工在教學(xué)改革與研究等方面取得的業(yè)績和成果,主要包括:教學(xué)改革研究項(xiàng)目以及與教學(xué)改革研究項(xiàng)目相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工程項(xiàng)目、教材或教學(xué)研究著作(論文)、教學(xué)成果獲獎(jiǎng)、教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)和指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)等。二、認(rèn)定原則(一)等效評價(jià)原則。優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果與科研項(xiàng)目和成果同等對待,評價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)須對標(biāo)相應(yīng)的科研獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。(二)重點(diǎn)突出原則。著重認(rèn)定國家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果和取得標(biāo)志性成果的教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目,著重認(rèn)定在教學(xué)改革與建設(shè)等方面取得突出業(yè)績的集體和個(gè)人。(三)示范引領(lǐng)原則。納入業(yè)績認(rèn)定的項(xiàng)目應(yīng)在推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革與建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位等方面具有示范、輻射和帶動(dòng)作用,并在促進(jìn)學(xué)生成長成才方面起到重要作用。三、認(rèn)定內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)(一)教學(xué)改革研究項(xiàng)目教學(xué)改革研究項(xiàng)目指在教育部、省教育廳、學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)的各級(jí)各類教學(xué)改革研究項(xiàng)目以及與教學(xué)改革研究項(xiàng)目相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工程項(xiàng)目,分為國家級(jí)、省級(jí)、院級(jí)三級(jí)。(二)教材或教學(xué)研究著作(論文)教材指面向高等教育及我院學(xué)科專業(yè),符合學(xué)院發(fā)展定位的,由我院教師參加編寫的各類教材,分教育部國家級(jí)規(guī)劃教材、省部級(jí)規(guī)劃教材、院級(jí)教材三類。教學(xué)研究著作指針對高等教育領(lǐng)域所撰寫的具有較強(qiáng)的理論性和創(chuàng)新性,以及實(shí)用價(jià)值較高的著作。按出版機(jī)構(gòu)分為國家級(jí)出版社、國家專業(yè)出版社和其它出版社三類。教學(xué)研究論文指教師及教學(xué)管理人員在轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面進(jìn)行探索、研究并正式發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,分為權(quán)威期刊、核心期刊、其它期刊和??念?。1.權(quán)威期刊主要指《教育研究》、《高等教育研究》、《中國高教研究》、《中國大學(xué)教學(xué)》等,《新華文摘》轉(zhuǎn)摘1/2以上、《中國社會(huì)科學(xué)文摘》轉(zhuǎn)摘1/2以上,發(fā)表在《人民日報(bào)》和《光明日報(bào)》(理論版論文、且字?jǐn)?shù)在2000字以上)的文章。2.核心期刊包括一類核心和二類核心期刊(1)一類核心期刊一類核心期刊的核定,以《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(CSSCI)(南京大學(xué))、《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》(CSCD)來源期刊(中國科學(xué)院)和《中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊要覽》(CASS)(中國社會(huì)科學(xué)院)為準(zhǔn);在國外期刊發(fā)表的論文的核定以北京大學(xué)出版社出版的《國外人文社會(huì)科學(xué)核心期刊總覽》和《國外科學(xué)技術(shù)核心期刊要目總覽》所列的核心期刊目錄為準(zhǔn)。《中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料》(學(xué)術(shù)研究類文章,全文復(fù)?。?、《新華文摘》轉(zhuǎn)摘1/2以下、《中國社會(huì)科學(xué)文摘》轉(zhuǎn)摘1/2以下、《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》(理論版論文、且字?jǐn)?shù)在2000字以下)、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》轉(zhuǎn)摘1/2以上文章按一類核心期刊認(rèn)定;在《中國教育報(bào)》理論版上發(fā)表的2000字以上論文;在國外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、教育部、中國高等教育學(xué)會(huì)主辦的國際性學(xué)術(shù)會(huì)議上交流并被其公開出版的論文集收錄的學(xué)術(shù)論文等,均視同一類核心期刊。(2)二類核心期刊二類核心期刊的核定,以北京大學(xué)出版社出版的《中文核心期刊要目總覽》(北京大學(xué)圖書館最新版)所列入的期刊、北京大學(xué)出版社出版的《國外人文社會(huì)科學(xué)核心期刊總覽》和《國外科學(xué)技術(shù)核心期刊要目總覽》的擴(kuò)展區(qū)期刊目錄為準(zhǔn)?!陡叩葘W(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》轉(zhuǎn)摘1/2以下文章(不含學(xué)術(shù)卡片)、《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(CSSCI)(南京大學(xué))擴(kuò)展版來源期刊發(fā)表的論文;在《中國教育報(bào)》理論版上發(fā)表的2000字以下且1000字以上論文;在國際學(xué)術(shù)會(huì)議上交流但未錄入交流論文集的論文;在教育部、中國高等教育學(xué)會(huì)主辦的全國性學(xué)術(shù)會(huì)議上交流并被其公開出版的論文集收錄的學(xué)術(shù)論文等,均視同二類核心期刊。3.其它期刊是指未列入權(quán)威和核心期刊范圍公開出版的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。其中,還包括在全國性學(xué)術(shù)會(huì)議上交流但未錄入交流論文集的論文,及由國家級(jí)出版社出版的國家級(jí)一級(jí)學(xué)會(huì)、國家和省部級(jí)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)組織出版的專業(yè)學(xué)術(shù)論文集。4.校刊是指學(xué)院《科教研究與應(yīng)用》。5.在各類期刊增刊及出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的內(nèi)部刊物上發(fā)表的論文不予認(rèn)定。(三)教學(xué)獲獎(jiǎng)教學(xué)獲獎(jiǎng)包括教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教師參加教學(xué)比賽或?qū)I(yè)競賽獲獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)。1.教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)指由國家、省(部)級(jí)政府部門、學(xué)院頒發(fā)的教學(xué)成果獎(jiǎng)。分為國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、院級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三類。2.教師參加教學(xué)比賽或?qū)I(yè)競賽獲獎(jiǎng)指教師參加的教育部、省教育廳組織或?qū)W院及委托相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的講課比賽、課件比賽、技能競賽及其它有關(guān)教學(xué)方面的評比等(含符合本人專業(yè)方向的專業(yè)競賽)。分為國家級(jí)、省級(jí)、院級(jí)三類。3.指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)指由政府部門、學(xué)院舉辦或委托相關(guān)機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行的全國性、區(qū)域性、省級(jí)大學(xué)生學(xué)科類競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì),大型綜合性、單項(xiàng)藝術(shù)展演等學(xué)生比賽、競賽。分為A、B1、B2、C四類:A類為影響力大的國際或國家級(jí)政府機(jī)構(gòu)組織或資助的賽事或由國家級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的頂尖賽事;B1類為影響力較大的國家級(jí)協(xié)會(huì)或地區(qū)級(jí)、省級(jí)賽事;B2類為有一定影響的行業(yè)協(xié)會(huì)、省級(jí)部門組織的賽事或其它有影響的賽事;C類為由學(xué)院組織的院級(jí)賽事。學(xué)科競賽等級(jí)認(rèn)定由教務(wù)處根據(jù)學(xué)科競賽的影響力進(jìn)行認(rèn)定。(四)教學(xué)名師教學(xué)名師指熱愛教學(xué)工作,長期從事教育教學(xué)工作,教育理念先進(jìn),對教育思想和教學(xué)方法有一定創(chuàng)新,為人師表,師德高尚,在人才培養(yǎng)方面做出突出貢獻(xiàn),學(xué)生和同行廣泛認(rèn)可,在教育領(lǐng)域和社會(huì)上有較高的知名度,被教育部、省教育廳、學(xué)院評為國家級(jí)、省級(jí)、院級(jí)“教學(xué)名師”的教師。以上同一項(xiàng)目業(yè)績不重復(fù)計(jì)算,按最高級(jí)別進(jìn)行認(rèn)定;多人合作取得的業(yè)績根據(jù)團(tuán)隊(duì)分配原則進(jìn)行分配。四、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及分配原則(一)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)見表一:表一

獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)項(xiàng)目類別級(jí)

別教研分獎(jiǎng)勵(lì)額度(萬元)備

注1教學(xué)研究項(xiàng)目(/項(xiàng))國家級(jí)5002立項(xiàng)50%,結(jié)題或驗(yàn)收后50%省部級(jí)重點(diǎn)2000.5一般1000.3院級(jí)25按建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助2教學(xué)工程計(jì)劃項(xiàng)目(/項(xiàng))專業(yè)及基地場所類國家級(jí)10005

省級(jí)5002優(yōu)質(zhì)資源類國家級(jí)5003省級(jí)2000.5質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)類國家級(jí)2001省級(jí)1000.33教材或教研著作(/萬字或部)國家級(jí)規(guī)劃教材或著作25/萬字2/部藝術(shù)作品以A4幅面按1000字/版計(jì)省部級(jí)教材或著作15/萬字0.5/部院級(jí)規(guī)劃教材10/萬字按建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助4教學(xué)研究論文(/篇)權(quán)威期刊4002

一類核心期刊2001二類核心期刊1300.5其它省級(jí)期刊900.03校刊1505教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)(/項(xiàng))國家級(jí)特等/30設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)的對應(yīng)一、二、三等,其它名稱獎(jiǎng)項(xiàng)另行認(rèn)定一等/20二等/10三等/5省部級(jí)特等/4一等/2二等/1三等/0.5院級(jí)特等/0.4一等/0.2二等/0.16教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)(/項(xiàng))國家級(jí)特等/10設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)的對應(yīng)一、二、三等,其它名稱獎(jiǎng)項(xiàng)另行認(rèn)定一等/8二等/5三等/3省部級(jí)一等/1二等/0.6三等/0.4院級(jí)一等/0.2二等/0.17指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)(/項(xiàng))A級(jí)特等/0.61.設(shè)金、銀、銅類獎(jiǎng)項(xiàng)對應(yīng)一、二、三等,其它名稱獎(jiǎng)項(xiàng)另行認(rèn)定。2.同時(shí)指導(dǎo)多隊(duì)比賽獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)隊(duì)數(shù)遞乘以1、

0.8、0.6、0.4、0.2系數(shù)。一等/0.5

二等/0.3三等/0.2B1級(jí)一等/0.2二等/0.1三等/0.08B2級(jí)一等/0.08二等/0.05三等/0.03C級(jí)一等300二等2005教學(xué)名師國家級(jí)/10

省級(jí)/3院級(jí)/0.5(二)團(tuán)隊(duì)分配原則團(tuán)隊(duì)分配原則由團(tuán)隊(duì)根據(jù)貢獻(xiàn)進(jìn)行協(xié)商分配。五、認(rèn)定程序與獎(jiǎng)勵(lì)說明(一)認(rèn)定程序優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果由個(gè)人或團(tuán)隊(duì)申報(bào),經(jīng)所在系、部確認(rèn)評獎(jiǎng)材料的真實(shí)性后報(bào)教務(wù)處匯總復(fù)核;經(jīng)公示后,報(bào)院長辦公會(huì)議審議批準(zhǔn)。(二)獎(jiǎng)勵(lì)說明1.優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果的計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)以“XXXX學(xué)院”名義申報(bào)或結(jié)題,否則不予計(jì)分或獎(jiǎng)勵(lì)。2.申報(bào)各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)所提交的材料均應(yīng)提供原件一份以備核實(shí)。3.優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果的獎(jiǎng)勵(lì)每年進(jìn)行一次,原則上只獎(jiǎng)勵(lì)受理年限內(nèi)提出的獎(jiǎng)項(xiàng)(漏報(bào)項(xiàng)目允許跨一個(gè)年度補(bǔ)報(bào))。4.同一名稱的項(xiàng)目,其獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)就高計(jì)算一次。5.學(xué)院根據(jù)教學(xué)發(fā)展需要對認(rèn)定項(xiàng)目可作出調(diào)整。6.優(yōu)秀教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果納入學(xué)院績效發(fā)放、年度考核、聘期考核、職稱晉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論