第二單元我們的身體與健康地生活（第4章、第5章）檢測(cè)題-2021-2022學(xué)年冀教版生物七年級(jí)下冊(cè)（不含答案）

七年級(jí)生物下冊(cè)第二單元第四、五章檢測(cè)題(時(shí)間：60分鐘滿分：60分姓名：________)一、選擇題(本大題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)題號(hào)123456789101112131415得分答案1.如圖是人眼的圖片，有關(guān)標(biāo)注正確的是（）A．1——瞳孔B．2——鞏膜C．3——視網(wǎng)膜D．3——角膜2．如圖為四個(gè)人的視覺(jué)成像及矯正后成像的情況，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．甲能看清遠(yuǎn)處物體 B．乙看不清遠(yuǎn)處物體C．丙矯正后能看清遠(yuǎn)處物體 D．丁矯正后看不清近處物體3．我們坐車(chē)閉眼時(shí)，也能準(zhǔn)確辨別汽車(chē)行駛速度的變化，判斷其是上坡還是下坡行駛，感受這種刺激的結(jié)構(gòu)是（）A．耳蝸和前庭B．前庭和半規(guī)管C．半規(guī)管和耳蝸D．鼓膜和聽(tīng)小骨4．某人經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)患有聽(tīng)覺(jué)障礙，但耳的結(jié)構(gòu)并無(wú)損傷，那么，發(fā)病的部位可能是（）A．聽(tīng)覺(jué)中樞 B．中耳 C．鼓膜 D．耳蝸5．人體的各種感覺(jué)是靠分布在身體不同部位的感受器(感受外界刺激的結(jié)構(gòu))獲得的。下列分析不正確的是（）A．皮膚能感受外界的冷、熱、痛、觸、壓等刺激B．舌能辨別的四種基本味覺(jué)是酸、甜、苦、辣C．鼻能辨別各種各樣的氣味D．眼和耳分別感受光刺激和聲波刺激6．下列結(jié)構(gòu)中屬于周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)的是（）A．大腦B．小腦C．脊髓D．腦神經(jīng)7．在大腦中神經(jīng)纖維集中出現(xiàn)的部位叫()A．灰質(zhì)B．白質(zhì)C．神經(jīng)節(jié)D．神經(jīng)8．不同的人從接受刺激到作出反應(yīng)所需時(shí)間是不一樣的。如圖是測(cè)量反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)試者突然放開(kāi)尺子時(shí)，被測(cè)者越早夾住尺子，說(shuō)明其反應(yīng)速度越快。以下相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．感受器在被測(cè)者的視網(wǎng)膜中B．需測(cè)量多次并求平均值C．反射的神經(jīng)中樞位于小腦D．做同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，反應(yīng)速度會(huì)隨著練習(xí)次數(shù)的增加而提高9．在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞的參與下可以完成的反射活動(dòng)是（）①膝跳反射②望梅止渴③縮手反射④談虎色變⑤眨眼反射⑥吃梅止渴A．①③⑤⑥B．②④C．①③⑤D．⑤⑥10．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述正確的是（）A．④是效應(yīng)器，能將神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞B．①受損，手被針扎有感覺(jué)但不能完成縮手反射C．手被針扎立即縮回的反射屬于非條件反射D．手被針扎立即縮回，后感到痛，痛覺(jué)產(chǎn)生于甲11．在逃生演習(xí)中，同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速逃生。下列有關(guān)敘述中不正確的是（）警報(bào)聲→eq\x(感受器)eq\o(→,\s\up7(傳入神經(jīng)))eq\x(神經(jīng)中樞)eq\o(→,\s\up7(傳出神經(jīng)))eq\x(效應(yīng)器)→逃生A．接受聲波刺激的感受器位于耳蝸B．完成該反射不需要大腦皮層參與C．完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D．該反射弧的效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成的12．下列疾病中，都是由于激素分泌異常引起的是（）A．侏儒癥、糖尿病B．巨人癥、神經(jīng)炎C．白化病、冠心病D．貧血、癌癥13．下列關(guān)于激素及其生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．激素在血液中的含量豐富B．對(duì)人體所有生命活動(dòng)都具有調(diào)節(jié)作用C．醫(yī)院主要通過(guò)尿液直接檢測(cè)人體內(nèi)胰島素的含量D．人體內(nèi)的激素相互協(xié)調(diào)、相互制約，共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定14．你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。圖中的①、②、③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．青春期腦的發(fā)育基本完成B．青春期身高和體重迅速增長(zhǎng)C．生殖器官?gòu)那啻浩陂_(kāi)始迅速發(fā)育D．生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致15．進(jìn)入青春期后，為了克服自己心理、生理的障礙，正確的做法是（）A．對(duì)疑惑不解的問(wèn)題，隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)逐漸明白，不用急于弄清楚B．有問(wèn)題可以找同齡小伙伴、知心同學(xué)交談C．可從某些小書(shū)攤買(mǎi)雜志，尋求答案D．以科學(xué)的態(tài)度、求知的心情，向老師、家長(zhǎng)求解二、綜合題(本大題包括5小題，共30分。)16．(6分)如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)閇4]的凸度可以調(diào)節(jié)。(2)剛從電影院出來(lái)，[3]瞳孔將會(huì)(選填“變大”或“縮小”)。(3)只有物像落在[8]上時(shí)，才能看清物體。(4)[5]病變或者受到損傷，可通過(guò)移植使病人重新獲得光明。(5)不同人種，[2]的顏色不同。(6)如果把眼睛比作照相機(jī)，相當(dāng)于照相機(jī)暗箱的是[]。17．(6分)人體通過(guò)各種感覺(jué)器官對(duì)外界的不同刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，從而適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。如圖分別是人耳的結(jié)構(gòu)模式圖、腦的組成示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上聽(tīng)到汽車(chē)?guó)Q笛會(huì)馬上躲開(kāi)避讓?zhuān)暡ㄒ鸬恼駝?dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)→③(③是與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng))。(2)聽(tīng)覺(jué)在⑤的灰質(zhì)的形成。(3)為了保護(hù)好耳和聽(tīng)覺(jué)，遇到巨大聲響時(shí)，我們應(yīng)該迅速?gòu)堥_(kāi)口，或閉嘴堵耳，以保持兩側(cè)大氣壓力的平衡。(4)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行100米短跑比賽時(shí)，與維持身體平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[⑥]；比賽中，呼吸頻率及心率都增加，這兩項(xiàng)生命活動(dòng)受到[⑦]的調(diào)節(jié)。(5)在體操表演時(shí)，運(yùn)動(dòng)員伴隨著優(yōu)美音樂(lè)做出各種精巧的動(dòng)作和優(yōu)美的造型，該反射活動(dòng)的完成需要[⑤]上的的參與。18．(6分)如圖是神經(jīng)元及其模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)和的基本單位。(2)圖中②和④是分別是、。(3)③集合成束，外面包有膜，構(gòu)成一條。(4)神經(jīng)元的基本功能是。19．(6分)如圖說(shuō)明條件反射建立過(guò)程的示意圖：(1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)活動(dòng)，這是狗生來(lái)就有的反射，所以屬于。(2)反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后，圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起分泌唾液的反射，這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在的基礎(chǔ)上。(3)如果在一段時(shí)間內(nèi)總是只給鈴聲不給食物，那么圖D中，狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將。(4)如果將狗的大腦破壞，以上條件反射會(huì)。20．(6分)激素調(diào)節(jié)是動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要組成部分，其中甲狀腺激素具有促進(jìn)動(dòng)物代謝，促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用。下表是用蝌蚪進(jìn)行的甲狀腺激素作用的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：組別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)環(huán)境飼料實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組正常蝌蚪池塘水普通飼料正常發(fā)育成正常的成蛙乙組正常蝌蚪①添加甲狀腺激素的普通飼料提前發(fā)育成很小的成蛙丙組破壞甲狀腺的蝌蚪池塘水普通飼料停止發(fā)育丁組破壞甲狀腺的蝌蚪①添加甲狀腺激素的普通飼料正常發(fā)育成正常的成蛙(1)甲、乙、丙、丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外