云南省臨滄市（本年度）小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

云南省臨滄市（本年度）小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼音，寫詞語

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給句子加標點：

丁字形的北面是一道河_____河上并排駕著五座白石橋_____再北面是城墻_____城墻中央高高聳起天安門的城樓_____2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）小荷才露_____，_____蜻蜓立上頭。

（2）舉頭望明月，_____。

（3）晨對暮，雪對霜，_____對_____，朝霞對_____。

（4）讀_____遍，而_____。

（5）小_____在荷葉下_____嘻嘻地游_____游_____，捧起_____很_____很_____的水花。3）.補充所學詞語，再完成練習。

①(

)云(

)霧②上天(

)(

)③(

)機妙(

)

④各顯(

)(

)⑤刀槍(

)(

)⑥三(

)六(

)

（1）讀了詞語⑥我想到了____________________（填神話人物）

（2）科技節(jié)上，同學們八仙過海____________，紛紛拿出優(yōu)秀作品。（選詞填空，）4）.我會照樣子，先寫字再組詞。

例：日—寸→（時）（時間）王—元→__________欠—又→__________方—戶→__________巴—爪→__________5）.詩文填空。

（1）細細的溪水，流著山草和__________________，__________________。（《走月亮》）

（2）《憶江南》一詩中，贊美江邊美景的詩句是：__________________，__________________。

（3）《題西林壁》一詩中，作者用“__________________，__________________”表達了觀察時如果處在錯綜復雜的事物中，就不能真正認識事物的本來面目。

（4）到了秋天，每下一場雨，天氣就會逐漸變得寒冷，所以古人總結出這樣一句話：一場秋雨__________________，__________________。

（5）人并非生下來就什么都知道，正如韓愈說過：人非______________，__________________？3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列解釋不正確的一項（）A．《暮江吟》中的“吟”和《子夜吳歌·秋歌》中的“歌”一樣，都是古詩的一種體裁。B．“只緣身在此山中”的“緣”與“人緣”的“緣”意思一樣。C．“溺而不返”中的“溺”與“溺水”的“溺”意思一樣。D．“醉臥沙場君莫笑”中的“沙場”與“沙場秋點兵”中“沙場”意思一樣，指戰(zhàn)場。2）.下列詞語中書寫有錯誤的一組是（）A．猶如滿意頑皮聯(lián)系B．修補撲打痕跡招侍C．睜眼尤其班級住址D．葡萄干旱排練訓斥3）.小刺猬對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”小刺猬的語氣是（）A．氣憤B．吃驚C．平靜D．稱贊4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

改為肯定句：________________

改為感嘆句：________________

改為反問句：________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞語與對應的解釋用線連起來。

匆匆流淚不止的樣子。

涔涔不說話、不出聲的樣子。

潸潸急急忙忙的樣子。

默默汗等不斷往下流的樣子。2）.連一連。

狗馬鼠呼出的氣息發(fā)出的聲音血液

廄（jiù）窩洞江河風和云隆隆的雷聲6、排序題（每題5分共2題）

1）.請把下列詞語寶寶送回句子中去。

（1）朱德作戰(zhàn)研究晚上計劃

__________________________________________

（2）藏起來朱德戰(zhàn)士們扁擔的把

_________________________________________2）.給下列句子排序。

(

)但是沒有用，仍然看不清楚。

(

)夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。

(

)于是他爬到屋角的臺子上，在神像前的長明燈下讀書。

(

)他想了想，從架子上拿下一個銅鍋，把月光反射到書上去。

(

)后來他倦了，就倒在臺子上睡著了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.結合日常學習進行判斷，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

1．“羊圈、豬圈、狗圈”這組關于動物“家”的表達不完全正確。(

)

2．《盤古開天地》《羿射九日》和《普羅米修斯》都是神話故事。(

)

3．作批注是很好的閱讀方法，王茗同學最喜歡的是在旁邊的空白處簡單寫寫自己的批語。(

)

4．《王戎不取道旁李》中，王戎是因為路旁的李子塵土、多不干凈才不摘的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩賞析。送元二使安西(唐)王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。1．詩題的意思是________________

2．用自己的話寫出后兩行詩的意思。

3．與“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”立意相反的詩句是（）。A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。C．路遙知馬力，日久見人心。4．詩人在送別元二勸酒時，一定還有很多話要說，請你展開想象，寫一寫他們可能說些什么。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。（任選一題）

（1）題目：即景

要求：（1）選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀來寫，要重點寫出景物的變化。把題目補充完整。

（2）題目：，我想對您說

要求：（1）在橫線上，可以填上你熟悉的人，例如爸爸、媽媽、姥爺、爺爺、同桌、朋友、表姐、抗疫斗爭中的某一個人……給他或她寫一封信。（2）傾訴你的心里話：表達感激、敬佩之情，訴說你的煩惱，傾訴你對問題的看法等等。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書：聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼镎?。父怒撻之，已而①復如初。母曰：“兒癡如此，曷②不聽其所為？”冕因去③，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦?！咀⑨尅竣僖讯翰痪?。②曷：同“何”，為什么。③去：離開。1．請為短文加一個合適的題目。

2．解釋文中加點的字。

（1）輒：____________________

（2）撻：____________________

（3）癡：____________________

（4）旦：____________________

3．用自己的話說說文中畫橫線句子的意思。

_______________________________________

4．王冕在《墨梅》中寫下“__________________，只留清氣滿乾坤”的詩句來表達自己不與世俗同流合污的高尚品格，這是運用了____________的寫法。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。愛動腦筋的牛頓①英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（zǎn）起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。②一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”③“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間?！雹堋笆钦l教你做的呀？”⑤“是我自己想出的。”小牛頓自豪地回答。⑥牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1．寫出下面詞語的近義詞。

保持——(

)自豪——(

)

2．牛頓的零用錢一不_______________，二不_______________，只用_____________________。

3．牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用“”畫出。

4．從哪句話看出牛頓自豪？用“”畫出。

5．我們要學習牛頓的什么精神？

____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，找出句中的錯別字畫上“——”，并在括號中改正過來。

（1）我就像多纏上一道線的鴕籮，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。（）

（2）快車轉(zhuǎn)瞬間疾弛而過，旅客們甚致連站名還來不及看清楚。（）（）

（3）而這一切又立既消失了，火車兩旁依然是逼人而來的山漄和巨石。（）（）2）.用“”畫出加點字正確