《可愛的動(dòng)物》說課設(shè)計(jì)

人教版《道德與法制》一年級(jí)下冊(cè)可愛的動(dòng)物說教材說學(xué)情說教法學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)

我和大自然一、說教材第二單元與風(fēng)合作的樂趣美麗的花草樹木可愛的動(dòng)物〔一〕教材分析

我和大自然第二單元

我和大自然第二單元

我和大自然

我和大自然

我和大自然

我和大自然一、說教材〔二〕教學(xué)目標(biāo)1、能力培養(yǎng)

讓學(xué)生理解人與動(dòng)物之間的關(guān)系。

2、方法過程

通過激趣導(dǎo)入、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、合作學(xué)習(xí)的方法來培養(yǎng)孩子保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然的情感，增強(qiáng)欣賞、感受大自然的能力。

3、情感熏陶

通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然。一、說教材〔三〕重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生理解人與動(dòng)物之間的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然的情感。一、說教材〔四〕教學(xué)準(zhǔn)備課堂練習(xí)卡動(dòng)物卡片動(dòng)物視頻

二、說學(xué)情低段學(xué)生是以形象思維為主的，這個(gè)年齡段的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有著一定的興趣，學(xué)生的根本知識(shí)已經(jīng)到達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)于動(dòng)物這種孩子們本身就喜歡的自然種類，會(huì)大大激發(fā)孩子們說話的能力，會(huì)樂于參加本堂課的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、說教法學(xué)法體驗(yàn)式引導(dǎo)式體驗(yàn)式引導(dǎo)式體驗(yàn)式引導(dǎo)式體驗(yàn)式引導(dǎo)式體驗(yàn)式引導(dǎo)式四、說教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)設(shè)置環(huán)節(jié)課堂活動(dòng)激趣導(dǎo)入拓展延伸〔一〕激趣導(dǎo)入第一步：播放動(dòng)物聲音，學(xué)生搶答，給予獎(jiǎng)勵(lì)；第二步：揭示課題。開展這一活動(dòng)的原因：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜動(dòng)物的聲音，學(xué)生不難答復(fù)，易于進(jìn)入，具有趣味性。它能夠起到引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、引入探究話題的作用?！捕痴n堂活動(dòng)活動(dòng)一：我知道你們生活在哪里活動(dòng)二：我們都是大自然的孩子活動(dòng)三：我是真的喜歡你們〔三〕拓展延伸2、出示與動(dòng)物相處時(shí)的本卷須知。1、動(dòng)物也有發(fā)脾氣的時(shí)候，如果我們遇到了這樣的情況，你知道如何應(yīng)對(duì)嗎？五、說板書設(shè)計(jì)可愛的動(dòng)物活動(dòng)一