高考作文技巧與范文解析

高考作文技巧與范文解析一、高考作文概述高考作文作為高考語(yǔ)文科目的重要組成部分，其分?jǐn)?shù)比重較大，對(duì)考生的總成績(jī)有著直接的影響。因此，掌握高考作文的寫(xiě)作技巧，熟悉作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，提高作文得分能力，是每位考生必須關(guān)注的問(wèn)題。二、高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)容方面立意：文章的中心思想明確，具有獨(dú)到見(jiàn)解，符合題意。材料：選用材料豐富，能夠有力地證明中心思想。內(nèi)容：充實(shí)，有血有肉，富有時(shí)代感。2.結(jié)構(gòu)方面結(jié)構(gòu)：清晰，層次分明，過(guò)渡自然。開(kāi)頭：引人入勝，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。結(jié)尾：圓滿，有力地總結(jié)全文，留下深刻印象。3.語(yǔ)言方面語(yǔ)言：規(guī)范，簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，生動(dòng)。句式：豐富，靈活，富有變化。修辭：恰當(dāng)，形象，具有藝術(shù)感染力。4.表達(dá)方面敘述：清晰，連貫，具體，有趣。描寫(xiě)：細(xì)膩，生動(dòng)，形象，富有感染力。議論：有力，合理，有深度。5.書(shū)寫(xiě)方面字跡：工整，清晰，美觀。頁(yè)面：整潔，布局合理，無(wú)涂改痕跡。三、高考作文技巧1.選題與立意選好題目：根據(jù)作文要求，選擇具有時(shí)代意義、生活氣息的題目。立意深刻：圍繞題目，深入思考，挖掘出獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。2.材料準(zhǔn)備積累素材：多閱讀，多積累，廣采博取，豐富自己的素材庫(kù)。精心選材：根據(jù)作文題目和立意，挑選出最具說(shuō)服力和感染力的材料。3.結(jié)構(gòu)布局巧妙構(gòu)思：開(kāi)頭引人入勝，中間內(nèi)容豐富，結(jié)尾圓滿有力。層次清晰：合理安排文章結(jié)構(gòu)，使論述更加透徹。4.語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)范用詞：避免使用方言、俚語(yǔ)，保持語(yǔ)言的規(guī)范性。生動(dòng)表達(dá)：恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，提高語(yǔ)言的藝術(shù)感染力。5.書(shū)寫(xiě)規(guī)范字跡工整：書(shū)寫(xiě)清晰，美觀，給閱卷老師留下良好印象。頁(yè)面整潔：布局合理，無(wú)涂改痕跡，展現(xiàn)自己的書(shū)寫(xiě)素養(yǎng)。四、高考作文范文解析范文：《傳承與創(chuàng)新》開(kāi)頭：自古以來(lái)，中華民族就是一個(gè)善于創(chuàng)新，勇于傳承的民族。從古老的四大發(fā)明，到現(xiàn)代的科技創(chuàng)新，我們始終秉持著傳承與創(chuàng)新的理念，不斷發(fā)展壯大。中間：在傳承與創(chuàng)新的過(guò)程中，我們要尊重歷史，繼承傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家的精髓，是民族精神的源泉。正如魯迅先生所說(shuō)：“我們要保存elson,還是要發(fā)展文化？”我們要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)。同時(shí)，我們要勇于創(chuàng)新，敢于突破。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不斷發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力。在科技創(chuàng)新日新月異的時(shí)代，我們要緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以我國(guó)的高鐵技術(shù)為例，從最初的引進(jìn)消化吸收，到如今的自主研發(fā)，我們已經(jīng)走在了世界前列。這就是傳承與創(chuàng)新的最好詮釋。結(jié)尾：總之，傳承與創(chuàng)新是中華民族發(fā)展的永恒主題。我們要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。五、練習(xí)與提高多讀優(yōu)秀作文：通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)借鑒他人的寫(xiě)作技巧和構(gòu)思方法。勤寫(xiě)作練習(xí)：多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，提高寫(xiě)作水平。反思與修改：對(duì)自己的作文進(jìn)行反復(fù)修改，不斷反思，提高自己的寫(xiě)作能力。通過(guò)以上分析，相信大家對(duì)高考作文技巧與范文解析有了更深入的了解。只要大家認(rèn)真練習(xí)，不斷提高，相信在高考作文中一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。##例題與解題方法例題1：以“堅(jiān)持與成功”為題，寫(xiě)一篇作文。解題方法：立意：明確文章的中心思想是“堅(jiān)持與成功”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持對(duì)于成功的重要性。材料：可以選用歷史上名人堅(jiān)持最終取得成功的事例，也可以選用現(xiàn)實(shí)生活中普通人的堅(jiān)持與成功故事。結(jié)構(gòu)：采用總分總的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出中心思想，中間舉例論證，結(jié)尾總結(jié)。語(yǔ)言：使用簡(jiǎn)潔、有力的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如對(duì)比、排比等。例題2：請(qǐng)以“人與自然”為話題，寫(xiě)一篇作文。解題方法：立意：圍繞人與自然的關(guān)系，探討人類如何與自然和諧共處。材料：可以引用古今中外的詩(shī)詞、故事、寓言等，也可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的例子。結(jié)構(gòu)：分論點(diǎn)論證結(jié)構(gòu)，如提出觀點(diǎn)，論證觀點(diǎn)，舉例說(shuō)明，得出結(jié)論。語(yǔ)言：運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪自然景象，運(yùn)用哲理性的語(yǔ)言表達(dá)人與自然的關(guān)系。例題3：請(qǐng)以“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為題，寫(xiě)一篇作文。解題方法：立意：強(qiáng)調(diào)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，以及每個(gè)人都應(yīng)該具備的責(zé)任心。材料：可以選用名人名言、歷史事例、現(xiàn)實(shí)生活中的典型案例等。結(jié)構(gòu)：采用遞進(jìn)式的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出中心思想，中間論證責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，結(jié)尾強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)該具備責(zé)任心。語(yǔ)言：使用規(guī)范、有力的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。例題4：請(qǐng)以“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”為題，寫(xiě)一篇作文。解題方法：立意：探討夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。材料：可以選用名人事例、寓言故事、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例等。結(jié)構(gòu)：采用對(duì)比式的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出中心思想，中間論述夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，結(jié)尾強(qiáng)調(diào)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意義。語(yǔ)言：運(yùn)用激情洋溢的語(yǔ)言描繪夢(mèng)想，運(yùn)用現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言闡述努力的過(guò)程。例題5：請(qǐng)以“友誼與信任”為題，寫(xiě)一篇作文。解題方法：立意：強(qiáng)調(diào)友誼與信任的重要性，以及它們?cè)谌松械淖饔?。材料：可以選用歷史典故、文學(xué)作品中的例子，也可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的感悟。結(jié)構(gòu)：采用并列式的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出中心思想，中間論述友誼與信任的意義，結(jié)尾總結(jié)。語(yǔ)言：使用真摯、感人的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人等。例題6：請(qǐng)以“勇敢面對(duì)挫折”為題，寫(xiě)一篇作文。解題方法：立意：強(qiáng)調(diào)勇敢面對(duì)挫折的態(tài)度，以及挫折對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值。材料：可以選用名人名言、歷史事例、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例等。結(jié)構(gòu)：采用遞進(jìn)式的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出中心思想，中間論述勇敢面對(duì)挫折的意義，結(jié)尾強(qiáng)調(diào)挫折對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值。語(yǔ)言：運(yùn)用激昂、有力的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如對(duì)比、排比等。例題7：請(qǐng)以“學(xué)會(huì)感恩”為題，寫(xiě)一篇作文。解題方法：立意：強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，以及學(xué)會(huì)感恩對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。材料：可以選用名人名言、歷史事例、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例等。結(jié)構(gòu)：采用并列式的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出中心思想，中間論述學(xué)會(huì)感恩的意義，結(jié)尾總結(jié)。語(yǔ)言：使用真摯、感人的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如排比、設(shè)問(wèn)等。例題8：請(qǐng)以“時(shí)間與管理”為題，寫(xiě)一篇作文。解題方法：立意：探討時(shí)間與管理的關(guān)系，以及高效管理時(shí)間的重要性。材料：可以選用名人名言、歷史事例、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例等。結(jié)構(gòu)：采用總分總的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出中心思想，中間論述時(shí)間與管理的關(guān)系，結(jié)尾總結(jié)。語(yǔ)言：運(yùn)用簡(jiǎn)潔、有力的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如對(duì)比、排比等。例題9：請(qǐng)以“閱讀與成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇作文。由于高考作文題目具有多樣性、靈活性，且每年的題目都不同，因此無(wú)法列出歷年的經(jīng)典習(xí)題。但是，我可以給出一些常見(jiàn)的作文類型和題目，并提供相應(yīng)的解答方法。常見(jiàn)作文類型及解答方法類型1：觀點(diǎn)闡述類這類作文要求考生針對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如“成功靠努力”、“友誼無(wú)價(jià)”等。解答方法：立意：明確觀點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行深入闡述。材料：可以引用名人名言、歷史事例、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例等。結(jié)構(gòu)：采用總分總的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭提出觀點(diǎn)，中間論證觀點(diǎn)，結(jié)尾總結(jié)。語(yǔ)言：使用簡(jiǎn)潔、有力的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如對(duì)比、排比等。類型2：材料作文類這類作文給出一段材料，要求考生根據(jù)材料寫(xiě)作，如“根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇關(guān)于‘堅(jiān)持與成功’的作文”。解答方法：立意：從材料中提煉出中心思想，確定作文的主題。材料：可以結(jié)合材料中的內(nèi)容，選用相關(guān)的事例、名言等。結(jié)構(gòu)：根據(jù)材料的性質(zhì)和內(nèi)容，靈活安排作文結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言：運(yùn)用生動(dòng)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。類型3：?jiǎn)栴}解決類這類作文要求考生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出解決方案，如“如何解決環(huán)境污染問(wèn)題”。解答方法：立意：明確解決問(wèn)題的目標(biāo)，提出具有針對(duì)性的方案。材料：可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)、事例、名言等，支持解決方案。結(jié)構(gòu)：采用分論點(diǎn)論證結(jié)構(gòu)，如提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，提出解決方案，論證解決方案的可行性。語(yǔ)言：使用規(guī)范、有力的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。類型4：情景描寫(xiě)類這類作文要求考生根據(jù)給出的情景進(jìn)行描寫(xiě)，如“描述一個(gè)雪天的場(chǎng)景”。解答方法：立意：突出情景的特點(diǎn)，展現(xiàn)情景中的情感或寓意。材料：可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的情景，或虛構(gòu)一個(gè)情景。結(jié)構(gòu)：采用時(shí)間順序或空間順序進(jìn)行描寫(xiě)，使描寫(xiě)更加生動(dòng)、具體。語(yǔ)言：運(yùn)用形象、貼切的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。類型5：故事創(chuàng)作類這類作文要求考生創(chuàng)作一個(gè)故事，如“編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于勇敢面對(duì)挫折的故事”。解答方法：立意：通過(guò)故事展現(xiàn)特定的主題或寓意。材料：可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，或虛構(gòu)一個(gè)故事。結(jié)構(gòu)：采用開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的結(jié)構(gòu)安排故事。語(yǔ)言：運(yùn)用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。在撰寫(xiě)解答時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：緊扣題目：