版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云南省騰沖市2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。
2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
一、選擇題(每題4分,共48分)
1.某星期下午,小強(qiáng)和同學(xué)小明相約在某公共汽車站一起乘車回學(xué)校,小強(qiáng)從家出發(fā)步行到車站,等小明到了后兩人
一起乘公共汽車回到學(xué)校.圖中表示小強(qiáng)離開家的路程W公里)和所用的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
()
A.小強(qiáng)從家到公共汽車在步行了2公里B.小強(qiáng)在公共汽車站等小明用了10分鐘
C.公共汽車的平均速度是30公里/小時(shí)D.小強(qiáng)乘公共汽車用了20分鐘
2.下列式子中,可以表示為q-3的是(
A.a"十。'B.十C.a{xa3D.(-a)(-a)(-a)
3.下列函數(shù)中,y是x的正比例函數(shù)的是()
x
A.y=-B.y=2x-lC.y=2x2D.y=-2x+l
4.二次根式后三中x的取值范圍是()
A.B.C.-5D.x<5
5.如圖,平行四邊形ABCD對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,ZADB=20°,ZACB=50°,過(guò)點(diǎn)O的直線交AD于點(diǎn)E,交
BC于點(diǎn)F當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)A向點(diǎn)D移動(dòng)過(guò)程中(點(diǎn)E與點(diǎn)A、點(diǎn)D不重合),四邊形AFCE的形狀變化依次是()
A.平行四邊形一矩形5平行四邊形一菱形一平行四邊形
B.平行四邊形一矩形一平行四邊形一正方形一平行四邊形
C.平行四邊形一菱形一平行四邊形一矩形f平行四邊形
D.平行四邊形一矩形一菱形一正方形一平行四邊形
6.班?平是整數(shù),那么整數(shù)x的值是()
A.6和3B.3和1C.2和18D.只有18
7.某種長(zhǎng)途電話的收費(fèi)方式為,接通電話的第一分鐘收費(fèi)。元(“<8),之后每一分鐘收費(fèi)分元,若某人打此種長(zhǎng)途
電話收費(fèi)8元錢,則他的通話時(shí)間為
8一。八心8八58—a+6八58—a—b,,
A.-------分鐘B.--------分鐘C.-------------分鐘D.-------------分鐘
ba+bbb
8.如果關(guān)于x的一元二次方程feez—3%+i=o有實(shí)數(shù)根,那么的取值范圍是()
9999
A.k>-B.k>-C.k<-D.左《—且左wo
4444
9.如圖,將的一邊BC延長(zhǎng)至點(diǎn)E,若NA=110°,則N1等于()
A.110°B.35°C.70°D.55°
10.有11名同學(xué)參加100米賽跑,預(yù)賽成績(jī)各不相同,要取前6名參加決賽,小明已經(jīng)知道了自己的成績(jī),他想知道
自己能否進(jìn)入決賽,還需要知道這11名同學(xué)成績(jī)的()
A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.方差
11.如圖,在△A3C中,AB=8,ZC=90°,ZA=30°,OE是中位線,則OE的長(zhǎng)為()
C
二
ADB
A.2B.3C.4D.273
12.下列各式運(yùn)算結(jié)果為x8的是()
A.x4?x4B.(x4)4C.x164-x2D.x4+x4
二、填空題(每題4分,共24分)
13.如圖所示,小明從坡角為30。的斜坡的山底(A)到山頂(8)共走了100米,則山坡的高度BC為_____米.
B
0°
14.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)4(2,7),6(9,6),直線>=丘(左wO)與線段有交點(diǎn),則上的取值范圍為
15.如圖,MMAABC的邊BC的中點(diǎn),AN平分NBAC,BN_LAN于點(diǎn)N,延長(zhǎng)BN交AC于點(diǎn)D,已知AB=10,BC=15,MN=3,
則4ABC的周長(zhǎng)是.
16.如圖,在NA/QV的兩邊上分別截取。1、OB,使。4=05,分別以點(diǎn)4、3為圓心,Q4長(zhǎng)為半徑作弧,兩
弧交于點(diǎn)C;連接AC、BC、AB、0C.若AB=2cm,四邊形Q4CB的周長(zhǎng)為8cm則0C的長(zhǎng)為cm.
KL
oBlN
17.請(qǐng)你寫出一個(gè)一次函數(shù),使它經(jīng)過(guò)二、三、四象限.
18.甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后結(jié)果如下表:
班級(jí)參加人數(shù)中位數(shù)方差平均數(shù)
甲55149191135
乙55151110135
某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:(D甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同;(2)乙班優(yōu)秀(每分鐘輸入漢字超過(guò)
150個(gè)為優(yōu)秀)的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù);(3)甲班的成績(jī)波動(dòng)比乙班的成績(jī)波動(dòng)小、上述結(jié)論中正確的是.
(填序號(hào))
三、解答題(共78分)
19.(8分)“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”是由中央電視臺(tái)和國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的節(jié)目,希望通過(guò)節(jié)目的播
出,能吸引更多的人關(guān)注對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí).某校也開展了一次''漢字聽寫”比賽,每位參賽學(xué)生聽寫40個(gè)漢字.比
賽結(jié)束后隨機(jī)抽取部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,按聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)x繪制成了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
頻散(人數(shù))
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)本次共隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)X在范圍的人數(shù)最多;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù),求被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的
漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù);
聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)X組中值
6
llWx<2116
21<xV3126
310V4136
(4)該校共有1350名學(xué)生,如果聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)不少于21個(gè)定為良好,請(qǐng)你估計(jì)該校本次“漢字聽寫”比賽達(dá)
到良好的學(xué)生人數(shù).
20.(8分)某公司招聘一名員工,現(xiàn)有甲、乙兩人競(jìng)聘,公司聘請(qǐng)了3位專家和4位群眾代表組成評(píng)審組,評(píng)審組對(duì)
兩人競(jìng)聘演講進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,記分采用100分制,其得分如下表:
評(píng)委(序號(hào))1234567
甲(得分)89949387959287
乙(得分)87899195949689
(1)甲、乙兩位競(jìng)聘者得分的中位數(shù)分別是多少
(2)計(jì)算甲、乙兩位應(yīng)聘者平均得分,從平均得分看應(yīng)該錄用誰(shuí)(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)現(xiàn)知道1、2、3號(hào)評(píng)委為專家評(píng)委,4、5、6、7號(hào)評(píng)委為群眾評(píng)委,如果對(duì)專家評(píng)委組與群眾評(píng)委組的平均分
數(shù)分別賦子適當(dāng)?shù)臋?quán),那么對(duì)專家評(píng)委組賦的權(quán)至少為多少時(shí),甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上
21.(8分)如圖,口ABOC放置在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)AQO,4),點(diǎn)B(6,0),反比例函數(shù)y='(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
x
⑴求該反比例函數(shù)的表達(dá)式.
(2)記AB的中點(diǎn)為D,請(qǐng)判斷點(diǎn)D是否在該反比例函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由.
(3)若P(a,b)是反比例函數(shù)y=8的圖象(x>0)的一點(diǎn),且SAPOCVSADOC,則a的取值范圍為.
22.(10分)如圖,正方形ABC。,點(diǎn)£在邊6C上,,..AEF為等腰直角三角形.
(1)如圖1,當(dāng)NAEB=90°,求證/DCF=45°;
(2)如圖2,當(dāng)NEAE=90°,取所的中點(diǎn)P,連接PD,求證:EC=41PD
23.(10分)如圖,在矩形4BCD中,對(duì)角線4c的垂直平分線EF分別交4。、AC.BC于點(diǎn)E、。、F,連接CE和4F.
(1)求證:四邊形4ECF為菱形.
(2)若AB=4,BC=8,求菱形4ECF的周長(zhǎng).
24.(10分)某廠為了檢驗(yàn)甲、乙兩車間生產(chǎn)的同一種零件的直徑的合格情況,隨機(jī)各抽取了10個(gè)樣品進(jìn)行檢測(cè),已
知零件的直徑均為整數(shù),整理數(shù)據(jù)如下:(單位:mmy
170—174175—179180?184185?189
甲車間1342
乙車間0622
(1)分別計(jì)算甲、乙兩車間生產(chǎn)的零件直徑的平均數(shù);
(2)直接說(shuō)出甲、乙兩車間生產(chǎn)的零件直徑的中位數(shù)都在哪個(gè)小組內(nèi),眾數(shù)是否在其相應(yīng)的小組內(nèi)?
(3)若該零件的直徑在175加加~184加力的范圍內(nèi)為合格,甲、乙兩車間哪一個(gè)車間生產(chǎn)的零件直徑合格率高?
25.(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)7=履+6的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,6),且與x軸相交于點(diǎn)8,與正
比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點(diǎn)G點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)。在y軸負(fù)半軸上,且滿足SACOD=;SABOC,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)。的坐標(biāo).
26.如圖,在正方形ABC。中,對(duì)角線AC,3。相較于點(diǎn)O,N0BC的角平分線5F交C。于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)尸
(1)求證:EC=FC;
(2)若。F=l,求A3的值
參考答案
一、選擇題(每題4分,共48分)
1、D
【解題分析】
試題分析:根據(jù)函數(shù)圖象可得:小強(qiáng)從家到公共汽車站步行了2公里;小強(qiáng)在公共汽車站等小明用了10分鐘;公共汽
車的平均速度是30公里〃J、時(shí);小強(qiáng)乘公共汽車用了30分鐘.則D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.
考點(diǎn):一次函數(shù)圖形的應(yīng)用.
2、A
【解題分析】
直接利用同底數(shù)塞的乘法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案.
【題目詳解】
A、a2-ra5=a-3,符合題意;
B、a5-?a2=a3,不符合題意;
C、a-1xa3=a2,不符合題意;
D、(-a)(-a)(-a)=-a3,不符合題意;
故選:A.
【題目點(diǎn)撥】
此題主要考查了同底數(shù)幕的乘除運(yùn)算,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.
3、A
【解題分析】
根據(jù)正比例函數(shù)的定義逐一判斷即可.
【題目詳解】
Y
A.丁=耳是正比例函數(shù),故A符合題意;
B.y=2x-1不是正比例函數(shù),故B不符合題意;
C.y=2/不是正比例函數(shù),故c不符合題意;
D.丁=-2%+1不是正比例函數(shù),故》不符合題意.
故選A.
【題目點(diǎn)撥】
此題考查的是正比例函數(shù),掌握正比例函數(shù)的定義是解決此題的關(guān)鍵.
4、B
【解題分析】
根據(jù)二次根式有意義的條件列出不等式,再求解即可.
【題目詳解】
解:由題意,得:5—x^0,解得xW5.
故答案為B.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了二次根式有意義的條件,明確二次根式血中的被開方數(shù)是解題的關(guān)鍵.
5、C
【解題分析】
先判斷出點(diǎn)E在移動(dòng)過(guò)程中,四邊形AECF始終是平行四邊形,當(dāng)NAFC=80。時(shí),四邊形AECF是菱形,當(dāng)NAFC=90。
時(shí),四邊形AECF是矩形,即可求解.
【題目詳解】
解:???點(diǎn)O是平行四邊形ABCD的對(duì)角線得交點(diǎn),
.,.OA=OC,AD〃BC,
/.ZACF=ZCAD,ZADB=ZDBC=20°
VZCOF=ZAOE,OA=OC,ZDAC=ZACF
/.△AOE^ACOF(ASA),
.\AE=CF,
VAE/7CF,
二四邊形AECF是平行四邊形,
,/ZADB=ZDBC=20°,ZACB=50°,
.\ZAFC>20°
當(dāng)NAFC=80°時(shí),ZFAC=180o-80°-50o=50°
:.ZFAC=ZACB=50°
.\AF=FC
平行四邊形AECF是菱形
當(dāng)NAFC=90。時(shí),平行四邊形AECF是矩形
.?.綜上述,當(dāng)點(diǎn)E從D點(diǎn)向A點(diǎn)移動(dòng)過(guò)程中(點(diǎn)E與點(diǎn)D,A不重合),則四邊形AFCE的變化是:平行四邊形一菱
形一平行四邊形一矩形-平行四邊形.
故選:C.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了平行四邊形、矩形、菱形的判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和推理能力,題目比較好,難度適中.
6、C
【解題分析】
根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則即可求出答案.
【題目詳解】
解:原式=3,:,
解得:x=2或x=18,
故選:C.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查二次根式的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用二次根式的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.
7、C
【解題分析】
8—Q
解決此題要清楚一分鐘收費(fèi)a元,則一分鐘后共打了^分.再根據(jù)題意求出結(jié)果.
b
【題目詳解】
8—Q
首先表示一分鐘后共打了一^分,
b
則此人打長(zhǎng)途電話的時(shí)間共是三+1=3上分。
bb
故選C.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查列代數(shù)式,根據(jù)題意列出正確的分式是解題關(guān)鍵.
8、D
【解題分析】
利用一元二次方程的定義和判別式的意義得到14用且4=(-3)2-4xkx(-1)>0,即可得出答案.
【題目詳解】
解:方程為一元二次方程,
...左w0.
方程有實(shí)數(shù)的解,
/.A=Z?2—4QC=9—4左20,
4
9
綜合得上V—且左w0.
4
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a#0)的根與△=b?-4ac有如下關(guān)系:當(dāng)△>()時(shí),方程有兩個(gè)不
相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=()時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.
9、C
【解題分析】
根據(jù)平行四邊形的對(duì)角相等求出NBCD的度數(shù),再根據(jù)平角等于180。列式計(jì)算即可得解.
【題目詳解】
?/四邊形ABCD是平行四邊形,
.,.ZBCD=ZA=110°,
.".Zl=180°-NBCD=180°-110°=70°,
故選C.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了平行四邊形的對(duì)角相等的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
10、A
【解題分析】
由于有11名同學(xué)參加預(yù)賽,要取前6名參加決賽,故應(yīng)考慮中位數(shù)的大小.
【題目詳解】
解:共有11名學(xué)生參加預(yù)賽,取前6名,所以小明需要知道自己的成績(jī)是否進(jìn)入前六.我們把所有同學(xué)的成績(jī)按大小
順序排列,第6名學(xué)生的成績(jī)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),所以小明知道這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),才能知道自己是否進(jìn)入決賽.
故選A.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了統(tǒng)計(jì)量的選擇,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)運(yùn)用中位數(shù)的意義解決實(shí)際問(wèn)題.
11、A
【解題分析】
先由含30。角的直角三角形的性質(zhì),得出BC的長(zhǎng),再由三角形的中位線定理得出DE的長(zhǎng)即可.
【題目詳解】
解:VZC=90°,ZA=30°,
1
BC=—AB=4,
2
又;DE是中位線,
1
/.DE=-BC=1.
2
故選:A.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了三角形的中位線定理,解答本題的關(guān)鍵是掌握含30。角的直角三角形的性質(zhì)及三角形的中位線定理.
12、A
【解題分析】
解:選項(xiàng)A,原式選項(xiàng)B,原式=xi%選項(xiàng)C,原式=%14;選項(xiàng)D,原式=2/
故選A
二、填空題(每題4分,共24分)
13、1
【解題分析】
直接利用坡角的定義以及結(jié)合直角三角中30。所對(duì)的邊與斜邊的關(guān)系得出答案.
【題目詳解】
由題意可得:AB=100/n,NA=30。,
則BC^-AB^l(m).
2
故答案為:1.
【題目點(diǎn)撥】
此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,正確得出BC與AB的數(shù)量關(guān)系是解題關(guān)鍵.
2,7
14、-<k<-
32
【解題分析】
要使直線丁=履(左wO)與線段AB交點(diǎn),則首先當(dāng)直線y=去化wO)過(guò)A是求得k的最大值,當(dāng)直線過(guò)B點(diǎn)時(shí),k
取得最小值.因此代入計(jì)算即可.
【題目詳解】
7
解:當(dāng)直線過(guò)A點(diǎn)時(shí),7=2%解得左=—
2
當(dāng)直線過(guò)B點(diǎn)時(shí),6=9%解得左=9=2
93
27
所以要使直線與線段AB有交點(diǎn),則左
32
27
故答案為:-<k<-
32
【題目點(diǎn)撥】
本題主要考查正比例函數(shù)的與直線相交求解參數(shù)的問(wèn)題,這類題型是考試的熱點(diǎn),應(yīng)當(dāng)熟練掌握.
15、41
【解題分析】
證明△ABN^^XADN,求得AD=AB=10,BN=DN,繼而可和CD長(zhǎng),結(jié)合M為BC的中點(diǎn)判斷MN是△BDC的中位
線,從而得出CD長(zhǎng),再根據(jù)三角形周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算即可得.
【題目詳解】
在△ABN和4ADN中,
2=Z2
<AN=AN,
ZANB=ZAND=90°
/.△ABN^AADN,
/.BN=DN,AD=AB=10,
又?點(diǎn)M是BC中點(diǎn),
;.MN是ABDC的中位線,
;.CD=2MN=6,
iyCAABC的周長(zhǎng)=AB+BC+CD+AD=10+15+6+10=41,
故答案為:41.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),三角形的中位線定理,等腰三角形的判定等,注意培養(yǎng)自己的敏感性,一般出
現(xiàn)高、角平分線重合的情況,都需要找到等腰三角形.
16、2G
【解題分析】
OC與A5相交于O,如圖,利用作法得到0A=03=AC=3C,則可判斷四邊形。4c5為菱形,根據(jù)菱形的性質(zhì)得到
OC±AB,AD^BD^l,OD=CD,然后利用勾股定理計(jì)算出0Z>,從而得到0c的長(zhǎng).
【題目詳解】
解:0C與相交于。,如圖,
由作法得OA=OB=AC=BC,
二四邊形0ACB為菱形,
:.OC±AB,AD=BD=1,OD=CD,
?.?四邊形0ACB的周長(zhǎng)為8cm,
:.OB=2,
在Rt/\0BD中,0D=722-l2=V3,
:.OC=2OD=2y/3cm.
故答案為26.
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握5種基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作已知線段
的垂直平分線;作已知角的角平分線;過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線).
17、答案不唯一:如y=-x-l.
【解題分析】
根據(jù)已知可畫出此函數(shù)的簡(jiǎn)圖,再設(shè)此一次函數(shù)的解析式為:y^kx+b,然后可知:*<0,*<0,即可求得答案.
【題目詳解】
???圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,.?.如圖所示.
設(shè)此一次函數(shù)的解析式為:y=kx+b,AA:<0,...此題答案不唯一:如y=-x-L
故答案為:答案不唯一:如y=-x-L
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì).題目難度不大,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
18、(1),(2).
【解題分析】
平均水平的判斷主要分析平均數(shù);優(yōu)秀人數(shù)的判斷從中位數(shù)不同可以得到;波動(dòng)大小比較方差的大小.
【題目詳解】
解:從表中可知,平均字?jǐn)?shù)都是135,(1)正確;
甲班的中位數(shù)是149,乙班的中位數(shù)是151,比甲的多,而平均數(shù)都要為135,說(shuō)明乙的優(yōu)秀人數(shù)多于甲班的,(2)正
確;
甲班的方差大于乙班的,則說(shuō)明乙班的波動(dòng)小,所以(3)錯(cuò)誤.
(1)(2)正確.
故答案為:⑴(2).
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了平均數(shù),中位數(shù),方差的意義.平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或
從大到小)重新排列后,最中間的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù));方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.
三、解答題(共78分)
19、(1)50,21<x<31;(2)見解析⑶被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù)是23個(gè).(4)810人
【解題分析】
由統(tǒng)計(jì)圖表可知:(1)抽取的學(xué)生總數(shù)是10+1%,聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)21WXV31范圍內(nèi)的人數(shù)最多;(2)先求出ll<x
<21一組的人數(shù)和21WXV31一組的人數(shù),再畫統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù):++良好
【題目詳解】
(1)抽取的學(xué)生總數(shù)是10+1%=50(人),聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)21Wx<31范圍內(nèi)的人數(shù)最多,
故答案是:50,21<x<31;
(2)UWx<21一組的人數(shù)是:50x30%=15(人),
21<x<31一組的人數(shù)是:50-5-15-10=1.
,、-6x5+16x15+26x20+36x10,人、
(3)x=-------------------------------------=23(個(gè)).
50
答:被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個(gè)數(shù)的平均數(shù)是23個(gè).
(4)1350=810(A).
50
答:估計(jì)該校本次“漢字聽寫”比賽達(dá)到良好的學(xué)生人數(shù)約為810人.
【題目點(diǎn)撥】
本題考核知識(shí)點(diǎn):統(tǒng)計(jì)初步.解題關(guān)鍵點(diǎn):從統(tǒng)計(jì)圖表獲取信息,用樣本估計(jì)總體.
20、(1)甲得分中位數(shù)為:92(分),乙得分中位數(shù)為:91(分);(2)甲平均得分:91(分),
乙平均得分:91.6(分),平均得分看應(yīng)該錄用乙;(3)專家評(píng)委組賦的權(quán)至少為0.6時(shí),甲的平均得分比乙的平均得
分多0.5分及以上.
【解題分析】
(1)將甲、乙二人的成績(jī)分別排序找出中間位置的一個(gè)數(shù)即可,
(2)根據(jù)算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算方法求平均數(shù)即可,
(3)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求法設(shè)出權(quán)數(shù),列不等式解答即可.
【題目詳解】
(1)甲得分:87878992939495,中位數(shù)為:92(分),
乙得分:87898991949596,中位數(shù)為:91(分);
_1
(2)甲平均得分:%甲=92+一(-3+2+1—5+3+0—5)=91(分),
_1
乙平均得分:x乙=92+—(-5-3-1+3+2+4-3)=91.6(分),
從平均得分看應(yīng)該錄用乙;
(3)設(shè)專家評(píng)委組賦的權(quán)至少為x時(shí),甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上,
(89+94+93)x+(87+95+92+87)(1-x)>(87+89+91)x+(95+94+96+89)(1-x)
即:276x+361-361x>267x+374-374x
解得:x>—=0.6
22
所以,專家評(píng)委組賦的權(quán)至少為0.6時(shí),甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上。
【題目點(diǎn)撥】
考查中位數(shù)、算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的意義及計(jì)算方法,理解權(quán)重對(duì)平均數(shù)的影響是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
16
21、(l)y=—;(2)D點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上;(3)2<a<4或4Va<8
x
【解題分析】
(1)根據(jù)題意可得AC=5。=6,可得C點(diǎn)坐標(biāo),則可求反比例函數(shù)解析式
(2)根據(jù)題意可得。點(diǎn)坐標(biāo),代入解析式可得結(jié)論.
(3)由圖象可發(fā)現(xiàn),ACD,O%)的面積和等于口48。的面積一半,即SC”=12,分點(diǎn)尸在OC上方和下方討
論,設(shè)尸]a,用。表示一POC的面積可得不等式,可求。的范圍.
【題目詳解】
解:(l)YABOC是平行四邊形
???AC=BO=6
/.C(4,4)
?.?反比例函數(shù)y=&(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
X
.-.4=A
4
;.k=16
反比例函數(shù)解析式y(tǒng)=,
x
(2)'.?點(diǎn)A(10,4),點(diǎn)B(6,0),
;.AB的中點(diǎn)D(8,2)
當(dāng)x=8時(shí),y=——2
8
;.D點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上.
⑶根據(jù)題意當(dāng)點(diǎn)P在OC的上方,作PFLy軸,CELy軸
SACOD—SoABOC-SAACD-SAOBD
._1_
??SACOD——SoABOC—12
2
SAPOC<SACOD
;.a>2或aV-8(舍去)
當(dāng)點(diǎn)P在OC的下方,則易得4<aV8
綜上所述:2VaV4或4<a<8
【題目點(diǎn)撥】
本題考查了待定系數(shù)法解反比例函數(shù)解析式,反比例函數(shù)的系數(shù)的幾何意義,平行四邊形的性質(zhì),設(shè)根據(jù)
題意列出關(guān)于a的不等式是本題關(guān)鍵.
22、(1)見解析;(2)見解析.
【解題分析】
(1)^..BAE^GEF,易知三角形FCG為等腰直角三角形,即NFCG=45°,再求出NDCF;
(2)添加輔助線,連接在。C上截取。G,使得。G=£)E,連接EG,先求證ABE=ADF,繼而可證
EC=CG,在RtECG中,利用勾股定理即可求證.
【題目詳解】
解:(1)作FG,6c
.1NG=90°
四邊形ABC。是正方形
AB=BC,NB=NDCB=90°
:.NBAE+NAEB=90°
ZAEF=90°
:.ZFEC+ZAEB=90°
:.ZAEB=ZEFC
二人石尸是等腰直角三角形
:.AE=EF
NB=NG=90°
BAE=GEF(AAS)
:.BE=FG,AB=EG
:.BC=EG
:.BE=CG
:.CG=FG
NG=90°
ZFCG=45°
ZDCF=45°
(2)連接OR,在。C上截取£>G,使得。G=Db,連接EG
AEF為等腰直角三角形,ZEAF=90)
AE=AF
四邊形ABC。是正方形
AB=AD=DC^BC,ZADC=NB=ABAD=NC=90°
ZBAE=ZDAF
ABE=ADF(SAS)
/.BE=DF,ZADF=ZB=90°
/.ZADF+ZADC=180°
A己DC三點(diǎn)共線
尸為防的中點(diǎn),DG=DF
:.PD=-EG
2
BE=DF=DG
:.EC=CG
在RtECG中,EG=JEC。+CG?=叵EC
:.2PD=近EC,即EC=42PD
【題目點(diǎn)撥】
本題是正方形與三角形的綜合,主要考查了三角形全等、正方形的性質(zhì)、勾股定理,輔助線的添加難度較大.
23、(1)詳見解析;(2)20
【解題分析】
(1)求出AO=OC,ZAOE=ZCOF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出NEAO=NFCO,根據(jù)ASA推出:△AEOgZkCFO;根
據(jù)全等得出OE=OF,推出四邊形是平行四邊形,再根據(jù)EFLAC即可推出四邊形是菱形;
(2)設(shè)菱形4ECF的邊長(zhǎng)為x由題意得:AF^x,CF=x,BF=S-x,再利用勾股定理進(jìn)行計(jì)算即可解答.
【題目詳解】
(1)I?四邊形4BCD為矩形,
:.AD||BC,
:.Z.EAC=/.ACF,
又;EF是4c的垂直平分線,
:.0A=OC,Z.AOE=ZC0F=90°,
在A40E和ACOF中,JN4°E=NCOF,
OC=OA
LOZE=乙OCF
:.△AOE=△COF:.OE=OF
':OA=OC,.,.四邊形4ECF為平行四邊形.
':AC±EF.:.四邊形4ECF為菱形
(2)解:設(shè)菱形4ECF的邊長(zhǎng)為x由題意得:AF^x,CF=x.
又,:BF=BC-CF,BC=8,:.BF=8-x,
?四邊形4BCD為矩形,
=90°,
在RtAABC中,由勾股定理得:AB2+BF2=AF2
又;4B=4,BF=8-x,AF=x,
16+(8-%)2=x2,解得x=5.
/.菱形AECF的周長(zhǎng)=5x4=20
【題目點(diǎn)撥】
此題考查線段垂直平分線的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于證明AAEO絲△CFO.
24、(1)X甲=1805加,X乙=180m〃z;(2)甲中位數(shù)在180-184組,乙中位數(shù)在175-179組,眾數(shù)不一定在相應(yīng)
的小組內(nèi);(3)乙車間的合格率高
【解題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版換熱站安裝合同模板
- 2025借款合同的時(shí)效及相關(guān)難點(diǎn)
- 2024版房產(chǎn)委托代持合同
- 2025年廣告制作合同書格式
- 二零二五年度住宅小區(qū)道路維修及養(yǎng)護(hù)合同3篇
- 2025年度消防器材安全宣傳合同范本3篇
- 2024洗煤廠煤炭洗選技術(shù)研究租賃合同范本3篇
- 2025設(shè)備采購(gòu)合同(詳細(xì))
- 2025版大數(shù)據(jù)分析股權(quán)三方轉(zhuǎn)讓及商業(yè)應(yīng)用合同2篇
- 2024版建筑工程拆除及清理合同3篇
- ?;方ㄔO(shè)項(xiàng)目安全評(píng)價(jià)審查要點(diǎn)
- 信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課件 第4課 c++基礎(chǔ)語(yǔ)法for循環(huán)結(jié)構(gòu)(第一課時(shí))
- 全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)
- 國(guó)學(xué)故事-《孟母三遷》課件
- 藝術(shù)導(dǎo)論P(yáng)PT完整全套教學(xué)課件
- 職工代表大會(huì)表決辦法
- 專升本英語(yǔ)寫作專題講解課件
- 平安保險(xiǎn)授權(quán)委托書
- 員工安全培訓(xùn)教育制度
- 深圳證券交易所
- 體育賽事志愿者管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論