上海市縣（2024年）小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

上海市縣（2024年度）小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫漢字。chénhuāngtiàowǔróngqiú

早原bìshàipiāoyángluòl(fā)èi

手干2、填空題（每題2分共5題）

1）.古詩默寫與填空。

池上

[唐]___________

小娃撐小艇，

偷____________________。

不解藏蹤跡，

浮萍____________________。2）.找出每組詞語中有錯誤的一項，將序號寫在括號里。

（1）A．B．C．(

)

（2）A．B．C．(

)3）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）我們的祖國山河壯美：山川美，_________。寶島臺灣自古以來就是我國不可分割的一部分：與大陸，_________。

（2）二十四節(jié)氣是勞動人民智慧的結(jié)晶：春雨驚春_______，夏滿芒夏_________，_________露秋寒霜降，_______小大寒。

（3）誠信是做人之本，《_________》中說“輕諾必寡信”；《左傳》告訴我們“_________”。助人為樂是美德，予人玫瑰，_________。

（4）我國有十二生肖：子鼠、丑__________、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午_________、未_________、申猴、酉_________、戌_________、亥豬。

（5）春天到了，枯黃一片的草地又綠了，這真是“_________，_________”（填詩句）?！癬________，忙趁東風放紙鳶”描繪了孩子們放學后放風箏的場景。

（6）_________漁燈，_________一點螢。微微風簇浪，散作_________。4）.日積月累。

（1）___________________閑田，____________________猶餓死。

（2）____________________三千尺，疑是銀河____________________。

（3）接天____________________，____________________別樣紅。

（4）____________________鳴翠柳，一行白鷺____________________。

（5）____________________誰裁出，二月春風____________________。

（6）《一起長大的玩具》中作者小時候玩的三種玩具有陀螺、__________________、__________________。5）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）詩人筆下的春天是“勝日尋芳泗水濱，__________。”“天街小雨潤如酥，__________?！薄癬_________，春江水暖鴨先知?！薄斑b知朔漠多風雪，__________?！?/p>

（2）我們要多和優(yōu)秀的人交朋友，因為俗話說：“__________，__________。”

（3）荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個__________。白荷花從__________冒出來。有的才展開__________。有的__________了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

（4）當朋友犯錯誤的時候，我們要鼓勵他知錯就改，因為：“人孰能無過？__________，善莫大焉?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.“不識廬山真面目，只緣身在此山中”中“緣”的意思是（）A．因為B．沿著C．緣分2）.“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”的下一句是（）A．云母屏風燭影深B．長河漸落曉星沉C．碧海青天夜夜心3）.“遠上寒山石徑斜”這句詩中“徑”的意思是（）A．直接B．小路C．比喻達到目的的方法D．因為4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.焦急等待：他皺著眉，不停的在講臺上走來走去，一會兒踮腳望望遠處，一會兒看看手腕上的表，嘴里還念著什么。（體會人物的內(nèi)心，照樣子寫一寫）

欣喜若狂：________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

捉積木快活的葉子

搭蟲子彎彎的沙灘

寫桌子金色的月兒

擦作業(yè)碧綠的腳印2）.根據(jù)所學內(nèi)容連一連。

江南可采蓮寸金難買寸光陰

誰知盤中餐能開二月花

一寸光陰一寸金蓮葉何田田

白毛浮綠水粒粒皆辛苦

解落三秋葉紅掌撥清波6、排序題（每題5分共2題）

1）.把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標上序號

（）開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上

（）大街的兩旁早已準備好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙兒，個個身上濕淋淋，人人臉上笑開了

（）潑水節(jié)這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。2）.句子排序練習及答案

()小光聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

()他放下書包就去端飯碗。

()媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子！”

()中午，小光回到家，看見桌子上已經(jīng)擺好了飯菜。

()媽媽連忙拉住小光的手，說：“先洗手，再吃飯?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，在搭配正確的詞語后打“√”，錯的打“×”。

1．一把同學(

)

2．一盤魚(

)

3．一雙眼鏡(

)

4．一頭牛(

)

5．一顆樹(

)

6．一條小路(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．對本詩賞析有誤的一項是（）A．這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。B．這是一首律詩，它表達了作者對友人的思念之情。C．這首詩的風格清新自然，語言通俗易懂。D．這首詩的后兩句寫詩人對早春的喜愛和贊美。2．詩的第一句用了什么修辭手法？（）A．夸張B．比喻C．擬人D．象征3．“最是一年春好處”一句詩，讓人聯(lián)想到“________________________”的格言。（提示：《春》文中一句話）

4．這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句呈現(xiàn)的景象描繪出來。__________________________________

5．全詩表達式了詩人怎樣的感情？

______________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.任選一個內(nèi)容，完成習作。

內(nèi)容一：短文《荷花開了，快樂來了》記敘（xù）了我家小院中的荷花給我?guī)淼目鞓?。生活中，你一定也有很多快樂的?jīng)歷吧？也許是一次過節(jié)的過程，也許是做的一項小實驗，也許是一次旅行……請你想好一個內(nèi)容寫下來，把過程寫清楚。

內(nèi)容二：以“夏天到了，森林里變得熱鬧起來，一年一度的動物運動會開始了……”為開頭，展開想象，續(xù)編故事。

提示：注意語句要通順，內(nèi)容要清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。哀溺文序（節(jié)選）[唐]柳宗元永之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船，絕②湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常③。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后?！痹唬骸昂尾蝗ブ俊辈粦?yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟者立岸上，呼且號曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。【注釋】①氓，百姓。②絕：橫渡。③尋常：古代長度單位，八尺為尋，兩尋為常。這里指游出的距離很短。1．解釋下列加點詞。

（1）永之氓咸善游：____________（2）中濟，船破，皆游：____________

（3）吾腰千錢，重，是以后：____________（4）有頃，益?。篲___________

2．翻譯下列句子。

汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨為？

________________________________

3．題目中的“哀溺”是什么意思？“哀”的原因是什么？請簡要回答。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。我愛鄉(xiāng)村的傍晚6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在遠處的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種聲響喧鬧，充滿神秘。近處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風吹來，稻子一起一伏，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地邊唱歌一邊蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地中，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，③一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨Ｔ谖疑磉叺纳狡律?，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的心情和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活！1．在括號里填上恰當?shù)脑~語。

(

)的空氣(

)的晚景(

)地欣賞

(

)的夕陽(

)地愛撫(

)的炊煙

2．結(jié)合上下文，說說下面詞語的意思。

（1）闊別已久：_______________________

（2）車水馬龍：_______________________

3．讀第三自然段中標序號的三個句子，這三個句子用了______、______的修辭手法。請你用“一邊……一邊……”“仿佛”各寫一個句子。

________________________

4．作者按由_______到_______的順序觀察了________的鄉(xiāng)村，抓住了_____、________、_________及_________等進行描寫，突出了________，抒發(fā)了作者___________的情感。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”

（1）或：A．或者B．有的人C．或許(

)

（2）何如：A．什么

B．為什么C．怎么樣(

)2）.選字填空。

（1）張明站在欄(

)邊，用竹(

)把飄在樹上的風箏打下來。

（2）今天老師(